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二年级语文下册

大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
下垂
shàn
shì
dā
耷
dā
耷拉
扇子、电风扇、一扇窗户
扇风
动词
大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。
名词或量词
扇
shān
shàn
shān
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
shàn
shì
扇
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
shàn
shì
dā
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
像 似的。
拓展仿说：
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学
习
任
务
一
读一读：自由读课文，要求读准字音，读通句子。
想一想：大象遇到了什么烦心的事？用自己的话说一说。
认读词语
耷
拉
遇
到
跳
舞
头
痛
心
烦
扇
风
竹
竿
dā
wǔ
tòng
fán
shān
gān
yù
竖
着
shù
大象的耳朵和其他动物的耳朵不一样，大象担心自己的耳朵是不是出毛病了。
大象遇到了什么烦心的事呢？
学
习
任
务
二
读一读：自由读课文第2-7自然段，要求读准字音，读通句子。
圈一圈：边读边圈课文中出现的小动物的名字。
画一画：用横线画出大象说的话，用波浪线画出其他小动物说的话。
用“有……有……有……有……还有……”这样的句式说一说。
课文中出现了哪些小动物？
大象在路上遇到的小动物有小兔子，有小羊，有小鹿，有小马，还有小老鼠。
小兔子
小鹿
小马
小老鼠
小羊
读读小动物的对话。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
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咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
咦
yí
姨
yí
语气词
惊讶、奇怪
略作强调
指的是女性的亲戚
交流小兔子的话
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
分角色朗读对话，注意读好对话的语气。
你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。
我生来就是这样啊。
天生
不以为然
竖
竖
shù
直立
惊讶、奇怪
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
惊讶、奇怪
交流小羊的话
疑问、好奇
猜猜其他动物见到大象的耳朵，他们都会怎么说？
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
小鹿说：“
大象啊，你的耳朵怎么总耷拉
？”
着，和我们不一样呢
小老鼠说：“
大象啊，你的耳朵出
毛病了吧，怎么耷拉着
小马说：“
大象啊，你的耳朵竖不
起来，是不是出毛病了
？”
？”
因为大象的耳朵跟动物们的不同，他们都觉得很奇怪。
动物们为什么都问大象同样的问题呢？
仔细观察这两个字，说说你的发现。
半包围结构
部首：
户
笔画：
10画
shàn
部首：
辶
笔画：
12画

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