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2025-2026学年八年级道德与法治下学期期末模拟卷（一）
一、选择题：本大题共14小题，每小题3分，共42分。
1．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。下列能体现宪法的核心价值的是（ ）
①市民小李通过“市长信箱”反映小区停车难问题，相关部门及时整改
②小王在网络上发布侮辱英烈的言论，被公安机关依法处罚
③大学生小张顺利通过国家助学贷款申请，顺利完成学业
④初中生小陈每天坚持晨跑，锻炼身体增强体质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．以下是节选的两部法律的第一条内容。（ ）
《中华人民共和国能源法》第一条：为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国学位法》第一条：为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量……根据宪法，制定本法。
以上两则法律的第一条共同体现了（ ）
①宪法是国家根本法，具有最高的法律效力 ②宪法设置国家机构，规范国家权力运行
③宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 ④宪法规定公民的基本权利和义务
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．下列“微行为”与“微点评”匹配正确的是（ ）
①全国推进居家适老化改造，超千万老年人享便利服务——直接体现宪法的核心价值追求
②建议将AI换脸侵权、网络暴力写入宪法加以严惩——具体侵权行为的惩罚应由普通法律规定，不能写入宪法
③宪法明确保障公民劳动权，劳动者可依法获取劳动报酬——宪法与我们的日常生活息息相关
④班级民主投票推选班干部，全程公开透明——同学们依法行使选举权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．某班在学习完八下第二单元《理解权利与义务》后开展了知识竞赛活动，下面是九年级（1）班奋进小组抽到的题目，其中适合填写在下图中“▲”处的是（ ）
①检举公职人员的贪污腐败
②参加乡人大代表换届选举
③王强在企业上班获得报酬
④适龄儿童按时、就近入学
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．下列“微行为”和“微点评”对应正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小林冒用他人的名字上学 侵犯了他人的姓名权和受教育权
② 公安机关依法搜查小李的房子 小李的住宅受到侵犯
③ 小张拒绝超市保安的搜身要求 人身自由不受非法侵犯
④ 商家未经小叶同意使用他的照片 侵犯了小叶的隐私权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．学校法治社团开展法治案例分析活动。下列分析正确的是（ ）
A．小刘的爸爸经营一家超市，积极缴纳税款——履行了依法纳税的义务
B．小何在军事禁区和朋友一道拍照上传网络——履行了维护国家安全的义务
C．小张发现并举报邻居王某非法狩猎的行为——依法行使了自己的文化权利
D．小圆是汉族人，他经常帮助少数民族的同学——履行了维护国家荣誉的义务
7．2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。来自34个界别的2000多名全国政协委员，紧紧围绕“十五五”规划编制、中国式现代化建设等任务，深入协商议政、积极建言献策、广泛凝聚共识。对此，下列说法恰当的是（ ）
①参政议政是人民政协的重要职能 ②团结和合作是人民政协的两大主题
③政协委员直接管理国家各项具体事务 ④人民政协是中国人民爱国统一战线组织
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．某社区居委会为解决楼道堆物堆料问题，召开协商议事会，听取居民、物业等各方的意见建议，做好清理行动安排，组织社区居民有序开展清理行动，营造了平安宜居的楼门环境。该社区开展楼门环境治理过程表明（ ）
①民主协商是社会主义民主政治建设的基础 ②居委会实行办事公开制度，接受居民监督
③基层群众自治利于督促国家机关依法行政 ④基层群众自治利于居民自我管理自我服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．为维护“道口古庙会”期间良好的市场经营秩序，滑县市场监管局加强价格的监管力度，提醒告诫宾馆、酒店合理制定实行市场调节价的商品价格，不得借古会之机，以牟取暴利为目的，大幅度提高价格。对滑县市场监管局的行为认识正确的是（ ）
A．赞成，政府必须在市场经济中起决定作用，控制商品价格
B．反对，发展社会主义市场经济，酒店价格应该由市场决定
C．反对，政府应该遵循市场经济规律，不应该直接干预市场
D．赞成，政府对市场进行宏观调控，维护了人民群众的利益
10．下列关于琦琪家庭成员的收入状况解读正确的是（ ）
序号 收入状况 解读
① 爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元 属于按劳分配
② 妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右 属于按资本要素参与分配
③ 叔叔在老家经营一个家庭农场，年收入20多万元 属于按数据要素参与分配
④ 舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元 属于社会保障收入
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．在乡村振兴典型案例交流会上，某村村主任分享了该村的成功治理经验（部分如下）。
经验一 定期召开村民议事会，邀请村民建言献策，并通过村务公开栏公示。经验二 依托本地核桃资源创办村办核桃加工厂，吸纳村民就业，带动增收。经验三 鼓励村民因地制宜发展个体经济，并获政府政策扶持后实现致富。
从村主任分享的经验可以看出，该村成功的原因有（ ）
①落实基层群众自治制度，实行村民自治 ②发挥集体经济在国民经济中的主导作用
③国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 ④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．学校要宣传国家机构的相关知识，下列内容适合放在宣传橱窗的有（ ）
A．人民检察院——国家的法律监督机关 B．监察委员会——国家的审判机关
C．人民代表大会——行使国家监察职能 D．人民政府——国家的权力机关
13．修订后的代表法第十一条明确各级政府、监委和“两院”“应当加强同代表的联系，听取代表的意见和建议，加强和改进各方面工作”。对以上规定理解正确的是（ ）
①人大代表可以对“一府一委两院”的工作提出质询 ②人大代表代表人民监督“一府一委两院”的工作
③监委和“两院”是司法机关，政府是行政机关 ④人大代表有权任命或罢免“一府一委两院”工作人员
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．2026年"五一"假期，我国多地政府纷纷亮出服务新招，从开放机关食堂到提供免费停车位，从应急安置到特色服务，一系列暖心举措让游客直呼"太贴心"。这一系列举措体现了政府（ ）
A．对本级人民代表大会负责并报告工作 B．坚持以人民为中心，全心全意为人民服务
C．积极行使立法权，推进国家法律体系日益完善 D．坚持法无授权不可为，坚决纠正不作为、乱作为
二、非选择题：本大题共5小题，共58分。
15.（8分）2026年3月12日，《中华人民共和国生态环境法典》正式表决通过，成为我国生态环境领域首部基础性、综合性法典。编纂生态环境法典，是坚持全面依法治国，在法治轨道上推进新时代生态文明建设的必要举措，党中央高度重视。以下是该法典的出台过程：
2025年4月，生态环境法典草案首次提请全国人大常委会审议，并向社会公开征求意见。 2026年3月5日至8日，草案正式提请十四届全国人大四次会议审议。出席全国两会的人大代表和政协委员们分别围绕草案展开审议和讨论。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议正式表决通过，自2026年8月15日起施行。
结合所学知识，简述《生态环境法典》出台历程所体现的教材观点。（8分）
16.（8分）近年来，人工智能（AI）技术发展迅速，其应用已深入日常生活。在某中学，学生小文看到一款流行的“AI换脸”应用，可以将一个人的面部表情无缝移植到另一段视频中。出于好奇和娱乐，他将班上几位同学的面部“换”到了一段网络搞笑短视频中，并添加了夸张的配音和字幕，随后发布在个人社交媒体账号上。视频很快在班级和年级群中传播开来。视频中被“换脸”的同学感到非常尴尬和愤怒，要求小文立即删除视频并道歉。小文却嘟囔道：“用一下你的脸怎么了？又没找你要钱，我这视频可是花了时间创作的，这是我的作品，我有权发布。”
请运用所学知识，对小文的言论进行辨别与分析。（8分）
17.（10分）材料一：在二十届中央政治局第二十一次集体学习时，习近平总书记深入分析当前反腐败斗争形势，强调“权力规范运行要进一步到位”。权力不论大小，只要配置不科学、运行不规范、监督不到位，都可能被滥用并滋生腐败。深入推进反腐败斗争，必须抓住进一步规范权力运行这个关键，从源头上遏制腐败滋生和蔓延。
材料二：“‘十五五’规划建议要求‘促进人权事业全面发展’。致力于促进各项人权，特别是经济、社会、文化权利的全面保障。这要求我们要加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，依法保障人身权、财产权、人格权，切实让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，实现更高水平的人权法治保障。
（1）根据材料一，结合所学知识，谈谈为什么要规范权力运行。（4分）
（2）结合所学知识，谈谈我国是如何尊重和保障人权的。（6分）
18.（12分）为弘扬宪法精神，你校准备开展以“宪法在我身边”为主题的演讲比赛。请你积极参与并完成下列任务。
（1）为了动员同学们积极参与此次活动，请你拟写动员稿的要点。（4分）
（2）下列是演讲比赛活动的具体流程，请你排序_______。（4分）
①比赛现场打分，并及时上报遴选结果 ②在学校广播站发布本次遴选比赛通知
③认真布置比赛会场，确定并邀请评委 ④制定本次比赛的参赛细则及评分标准
（3）为增强同学们的宪法意识，学生会准备拟写一份倡议书。请你完成倡议书。（4分）
倡议书
亲爱的同学们：
宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，争做法治好少年。为此，我们发出以下倡议：
①_______________________________
②_______________________________
倡议人：学生会
2026年6月9日
19、(20分)某班以“明辨权利义务共筑法治青春”为主题开展活动。
活动一：情境导入 某市推行“智能垃圾分类”政策，要求居民分类投放垃圾并通过人脸识别系统记录违规行为。居民李某多次将未分类的垃圾混投，被系统识别后拒绝接受处罚，声称:“垃圾分类是自愿的，人脸识别侵犯了我的隐私权!”
(1)从权利与义务关系的角度，评价李某的言行。(8分)
活动二 热点关注 某公司未经授权使用明星形象生成虚拟偶像进行商业演出，被法院判决赔偿经济损失并公开道歉。此类案件引发社会对人工智能时代肖像权保护的广泛讨论。
(2)结合材料，分析这一案例对公民依法行使权利的启示。(8分)
活动三 户外调研 学生们围绕“网络谣言治理现状”展开调研:在200名受访网民中，60%表示曾在社交媒体上看到过未经核实的谣言，30%承认自己曾因“信息模糊”而转发过不实内容;近一年网络谣言投诉案例中，45%因平台溯源机制缺失导致追责困难，20%的谣言通过“小号”“匿名账号”传播以规避监管。
(3)请根据调研结果，为这一现状补充两条治理建议。(4分)
2025-2026学年八年级道德与法治下学期期末模拟卷参考答案
选择题：本大题共15小题，每小题3分，共42分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D B A B C D B
题号 11 12 13 14
答案 A A A B
二、非选择题：本大题共5小题，共58分。
15.①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；
②全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权；
③我国坚持科学立法，民主立法，保障公民参与民主决策；
④我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家。（每条2分，任写三条6分）
16.①小文的言论是错误的，是法律意识淡薄的表现。（1分）
②公民的人格尊严权不受侵犯。小文未经同学同意使用其肖像制作搞笑视频，侵犯了同学的肖像权和名誉权。（1分）公民行使权利有界限。公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。小文以"创作"为由主张有权发布，是对权利的滥用。（2分）
③法律要求权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。小文在行使创作权利时，必须履行尊重他人权利的义务。（2分）
④小文应该合理利用网络，遵守法律法规，恪守网络道德。（1分）网络空间不是法外之地，利用AI等技术必须尊重他人权利，对自己行为负责，共同营造清朗网络空间。（1分）
17.（1）权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民；规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求；只有依法规范权力运行，才能更好的保障人民的权益；一切组织和个人都不能凌驾于宪法和法律至上，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究；等……（每条2分，任写两条4分）
（2）国家权力机关要充分发扬民主，扩大人民有序政治参与，加强人权立法保障，保证人民依法享有广泛的权利和自由；国家行政机关要扎实推进依法行政，严格规范公正文明执法，建设服务型政府；国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督，严厉惩治腐败，有效制约和监督权力；国家司法机关要依法独立公正行使职权，加强人权司法保障；等……（每条2分，任写三条6分）
18.（1）①宪法的地位和作用角度：宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2分）②增强宪法意识的意义角度：对公民个人，有助于保障公民自身权益；学习宪法能使公民明确行为界限，自觉遵守法律法规，做守法公民；有利于减少违法犯罪行为，促进社会和谐稳定，为社会发展创造良好环境；推动社会主义民主政治建设；促使公民自觉遵守和维护宪法，确保宪法在社会生活中有效实施。（2分）
（2）④→②→③→①（4分）
（3）①学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪法主要内容，领会宪法的原则和精神。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。（每条2分，任写两条4分）
19、(1)李某的言行错误。①公民的权利与义务相互依存，享有权利的同时必须履行义务;②李某享有使用公共服务的权利，但也需履行垃圾分类、遵守公共秩序的义务;③其以侵犯隐私权为由拒绝履行义务，忽视了个人行为对社会公共利益的影响，违背了权利与义务相统一的原则。
(2)①任何权利都不是绝对的。②公民在行使权利时不能损害其他公民合法的权利;③每个人合法的自由和权利都应受到尊重和保护，公民在创新技术应用中必须尊重他人的知识产权和肖像权，不得以技术手段非法牟利;④公民权利受到损害，应通过正确的途径和方式维护自身权益，要依法维权;等等。
(3)①健全网络谣言治理法规，明确信息发布者责任界定与传播溯源机制。②压实平台技术监管义务，建立智能识别系统和账号实名制关联审核，打击匿名账号违规传播行为;等等。

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