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五年级下册科学期末测试卷（三）
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真思考巧填空。(30分)
1.热传递主要通过 、 和 的方式来实现。
2.平时我们看到的热水冒出的“白汽”其实是空气中 遇冷凝结而成的，它属于水的 (填“气态”“液态”或“固态”)形式。
3. 是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。
4.橡皮泥和铝箔做成船型后， 变大，它们在水中受到的 增大，因而能漂浮在水面上。
5.农民伯伯堆放在家里的稻谷一般不会发芽，主要原因是缺少 。
6.2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护 、严格控制 、城镇 ,防治 ,积极推进 工程建设，预防、控制和减少水污染和 。
二、火眼金睛判正误。（正确的在括号里打“√”错误的打“×”，16分）
1.做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。( )
2.在“研究绿豆种子发芽是否需要光”的实验中，实验组和对照组的种子都发芽了，这说明绿豆种子发芽不需要光。( )
3.为了造出一艘理想的船，在使用材料时可以不考虑成本。( )
4.提倡资源再造、再利用是节约能源的一种意识和习惯。( )
5.地球大气层平均厚度约1000千米。( )
6.只要有热水,就能使一大杯牛奶热得发烫。( )
7.明明说保温杯只能起到减慢热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。( )
8.为了使轮船能运载更多的货物,我们常用的方法是增大船的体积。( )
三、正确答案我会选。（把正确答案的序号写在下面的括号里，16分）
1.想让船只运动的时间长、距离远，我们需要( )。
A.增加船的体积 B.换一个更大的容器 C.动力的持续供应
2.仙人掌的针状刺是变态叶，这种变化主要是适应生存环境中( )。
A.温度太低 B.缺少水分 C.缺少无机盐
3.餐桌上使用的碗垫属于( )。
A.热的良导体 B.热的不良导体 C.热的绝缘体
4.下列关于海洋的说法中不正确的是( )。
A.海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源
B.海洋生物有21万多种，其中海洋植物约10万种
C.海洋生物能吸收大量二氧化碳
5.下列不属于化石能源的是( )。
A.石油 B.风能 C.天然气
6.在设计保温杯的过程中，材料的( )需要考虑。
A.保温性能 B.使用安全性 C.各个方面都
7.南极企鹅不宜在热带地区生活，麻雀不宜在南极生活，这里起制约作用的因素是( )。
A.水 B.温度 C.空气
8.热传递现象产生的必需条件是( )。
A.物体直接接触 B.必须在物体上加热 C.要有一定的温度差
四、科学探究我能行。(22分)
(一)不同的材料传热快慢一样吗？
准备三根形状、大小相同的长棒（木棒、铁棒、塑料棒），在相同的位置各粘上一颗豆子。同时加热三根长棒，几分钟后观察豆子掉木棒铁棒下的情况。
1.实验中选择 加热的方式更合适。
A.蜡烛 B.酒精灯 C.热水
2.实验现象： 上的豆子掉了下来， 上的豆子没有掉下来。
3.实验结论： 。
4.我们把传热能力弱的物体称为 ,适合做隔热材料。请在生活中找出这样的例子：
(二)分类并做题。
①过期药品 ②香蕉皮 ③苹果核 ④废弃塑料盆 ⑤铝罐 ⑥废纸箱
⑦废电池 ⑧坏的日光灯管 ⑨旧玻璃瓶 ⑩损坏的温度计
1.将各种生活垃圾进行分类。（填序号）
易腐垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
2.以上垃圾中，需谨慎处理的是,可堆肥的是 (填“易腐垃圾”“可回收垃圾”或“有害垃圾”)
3.一家人在家吃完饭后，应该( )。
A.将剩饭菜用食物粉碎机粉碎冲入下水道
B.把剩饭菜与其他垃圾混装丢到垃圾箱里
C.单独用塑料袋盛装剩饭菜，再投放到指定垃圾箱里
五、学以致用我最棒。(16分)
1.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？(8分)
2.从船的发展历史中，你发现了哪些变化？(8分)
参考答案
一、1.热传导 热对流 热辐射 2.水蒸气 液态 3.电能 4.体积 浮力 5.水分 6.饮用水 水源 工业污染 生活污染 农业污染 生态治理 生态破坏
二、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√
三、1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C
四、（一）1.C 2.铁棒 木棒和塑料棒
3.不同材料传热的快慢不相同，金属传热能力强，木头、塑料传热能力弱。
4.热的不良导体
厨房里炒菜的锅的锅把用木头或塑料制成。
(二)1.(1)易腐垃圾：②③ 可回收垃圾：④⑤⑥⑨ 有害垃圾：①⑦⑧⑩
2.有害垃圾 易腐垃圾 3.C
五、1.世界各地的环境是不同的，有的地方水分充足，有的地方水分适中，有的地方常年干旱缺水，有的地方阳光充足，日照强烈，有的地方阳光适中，有的地方阴暗，得不到光照。不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需要各不相同。不同的植物能适应不同的环境，不同地区生长着形态各异的植物。
2.我们可以发现船在外形、体积、材料、动力系统、载重量、速度等方面都发生了变化。
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