资源简介 七年级生物学试题答案一、选择题(共20小题)题号1235678910答案CDADADBA题号11121314151617181920答案BADBBBBB二、解答题21.(1)④①②③(2)将叶片内原有的有机物耗尽(3)d(4)b光照22.(1)胚已死亡或胚不完整(2)a提供营养(3)红蓝组合光红蓝组合光能促进光合作用增加二氧化碳浓度、适当提高温度、合理密植等(合理即可)23.(1)小肠吸气(2)气体交换低于(3)红细胞(4)氨基酸重新吸收肾24.(1)上开[⑧]小肠(2)线粒体(3)减少氧气25.(1)氧气氮磷钾(2)①自花七年级生物学(答案)第1页(共5页)2026年春期七年级综合训练生 物 学(九)(综合训练 时间:40分钟 满分:50分)班级 姓名 成绩Ⅰ卷·单项选择题(20个小题,每小题 1分,共 20分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1.小麦经考古证实约 4000年前传入中国,是全球三大粮食作物之一,深刻影响了人类农业文明的发展。种质库中适于保存小麦等作物种子的条件是①干燥 ②低温 ③潮湿 ④降低氧气浓度 ⑤高温A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.①②⑤2.水稻是一种主要的粮食作物,对某地水稻在不同发育期需水量的测量数据如题 2表所示,请问哪个发育期平均每天需水量最大题 2表发育期 天数 需水量返青期 29 635拔节期 23 876抽穗期 20 956灌浆期 31 1192A.灌浆期 B.拔节期 C.返青期 D.抽穗期3.农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”,这个“肥”指的是A.无机盐 B.水 C.有机物 D.蛋白质4. 西瓜是夏季常见水果,富含水分、维生素 C及番茄红素,热量低且利尿减暑。西瓜花最重要的结构是A.花蕊 B.花冠 C.花托 D.花萼5.作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生——地上开花,入地结荚来教育子女的故事。请问“入地结荚”中的“荚”指的是什么,是由花的哪一结构发育而成A.果实、胚珠 B.种子、子房 C.种子、子房壁 D.果实、子房小明和奶奶一起去蔬菜大棚里采摘蔬菜。虽然已经进入深秋,但大棚里却十分温暖,空气七年级生物学(九) 第 1 页 (共 6 页)湿润,覆盖大棚的塑料薄膜内壁上有许多小水珠,棚内生长着多种蔬菜。请回答 6-7题。6. 塑料薄膜内壁上有许多小水珠,这些小水珠主要是通过题 6图中哪一结构散失的A.④B.⑤C.① 题 6图D.③7.小明同学通过学习构建了蔬菜参与生物圈水循环示意图,如题 7图,其中过程 a是A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用 题 7图D.蒸腾作用8.网购的鲜花在运输过程中会少量脱水。购买者在收到鲜花后要做“醒花”处理;先去掉包裹在鲜花茎基部的蓄水棉,保留叶片,用剪刀将茎基部剪成斜向的。而后把花头以外的部分全部浸泡在清水中 4~12小时。下列关于鲜花的运输和醒花处理的叙述,正确的是A.用清水浸泡,有利于水分沿筛管向上运输B.用剪刀将茎基部剪成斜向的,可增大吸水面积C.蓄水棉在运输过程中可以提供大量的有机物D.保留叶片仅仅是因为美观,不利于鲜花吸收水分9.大棚种植中可以通过提高二氧化碳浓度来促进光合作用。下列有关光合作用反应式书写,正确的是A.二氧化碳+水→有机物+氧气(条件:光,场所:叶绿体)B.二氧化碳+氧气→有机物+水(条件:光,场所:线粒体)C.有机物+水→二氧化碳+氧气 (条件:光,场所:叶绿体)D.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(条件:光,场所:叶绿体)10.习近平总书记强调:“让我们积极行动起来,从种树开始,种出属于大家的绿水青山和金山银山,绘出美丽中国的更新画卷。”下列关于植物价值的叙述,正确的是A.植物可以通过呼吸作用,制造有机物,为动植物提供食物B.植物的光合作用释放的气体是全球温室效应加剧的主要原因C.植物可以维持生物圈中二氧化碳和氧气平衡D.提倡植树造林,低碳行动,可降低大气中氧气的浓度11.我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞,这个狭窄的管道是A.毛细血管 B.输卵管 C.输精管 D.子宫12.随着生殖器官的发育,人体内会产生较多的性激素,在性激素的调节下,男孩和女孩七年级生物学(九) 第 2 页 (共 6 页)进入青春期。此时身体发育的显著特点是A.身高突增 B.器官功能完全成熟 C.代谢减慢 D.骨骺愈合,生长基本停止13.俗话说:“人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。”下列关于营养物质的叙述,正确的是A.人体所需要的营养物质只包括糖类、脂类和蛋白质B.维生素是一种不含能量的无机物C.蛋白质是建造和修复身体的原料,但不能为人体提供能量D.糖类是主要的能源物质14.小明这几天老在傍晚看不清东西,皮肤较为粗糙,并且有脱屑现象。下列原因分析,正确的是A.夜盲症,体内缺乏维生素 A B.骨质疏松症,建议多服用钙片C.坏血病,多吃蔬菜和水果 D.糖尿病,体内缺乏无机盐所致15.某研发团队开发了一种可吞咽传感器,能穿过人体消化道,探测多种消化道疾病。可吞咽传感器在患者体内不能检测到的部位A.②B.① 题 15图C.④D.⑤16.体重指数简称 BMI,是衡量人体胖瘦程度的一个常用标准。我国 13岁青少年中男生BMI≥25.2千克/每平方米,女生 BMI≥25.0千克/每平方米,属于肥胖。肥胖容易诱发多种疾病。小明今年 13岁 BMI=28.6千克/每平方米,下列的食谱比较适合小明的是A.白米饭、火腿、回锅肉、奶油蛋糕B.杂粮粥、木耳炒蛋、青椒牛肉、素炒青菜C.米饭、排骨汤、红烧肉、冰淇淋D.炸鸡、香辣鸡翅、炸薯条、可乐17.测肺活量时,需要尽力吸气后,再以最大力量和最快速度持续呼气。在呼气时会发生的生理过程是A.肋骨向上、向外运动 B.胸廓容积缩小 C.膈顶部下降 D.膈肌收缩18. 题 18图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析,错误的是A.曲线甲为运动状态,DE段表示呼气B.曲线甲为平静状态,肺容量变化小C.曲线乙为平静状态,BC段膈舒张,膈顶部上升D.曲线甲时,呼出的气体较多,甲 题 18图 乙消耗的能量多19.许多校园里安装有自动体外除颤器(AED)。如果有人出现心脏骤停,应立即使用AED七年级生物学(九) 第 3 页 (共 6 页)进行急救,同时拨打急救电话 120。下列关于心脏的叙述,不正确的是A.心脏是推动血液运输的动力器官 B.心室收缩时血液由静脉离开心脏C.心脏 4个腔的壁最厚的是左心室 D.因心肌收缩和舒张形成心脏的搏动20. 题 20图中,功能类似“蓄水池”的器官是A.① B.② C.③ D.④题 20图Ⅱ卷·非选择题(5个小题,每空 1分,共 30分)21.(5分)某生物社团的学生在学习光合作用后,开展了“利用光合作用绘制大熊猫画”的趣味实验,部分操作如题 21表所示。请回答下列问题:题 21表①用两种材料剪出两张相 ②剪下遮光处理 ③将叶片漂洗后用碘 ④将天竺葵植株同的大熊猫卡片,将卡片固 的叶片,用酒精 液染色,观察叶片上 放在黑暗处 24小定在叶片的正反两面,移到 将叶片绿色褪去 的大熊猫化呈现情况 时阳光下照射 4小时(1)操作①--④的正确顺序是 。(2)操作④将天竺葵进行黑暗处理的目的是 。(3)操作②的装置中,盛装酒精的容器是 (填序号):(4)操作③染色后,该叶片变蓝的区域是 (填“a”或“b”)。若该实验成功绘制出大熊猫画,则说明了 是光合作用必不可少的条件。22. (6分)为全面推进乡村振兴,建设宜居宜业和美乡村。我区百胜镇丛林乡自 2013年以来,每年举办西瓜文化节,大力发展西瓜种植产业。题 22图 1表示为西瓜的一生,图 2表示西瓜根尖的结构,图 3是不同颜色的光对西瓜光合作用的影响,请回答:图 2 图 3图 1图 2题 22图 图 3七年级生物学(九) 第 4 页 (共 6 页)(1)在适宜的环境条件下播种西瓜种子,有少量的西瓜种子没有萌发,可能的原因是:(答出 1点即可)。(2)图 2中,能保护根的是 (填字母),图 1中,由种子发育成幼苗,种子中的子叶的作用是 。(3)科研人员研究了补充不同颜色的光对西瓜植株光合作用的影响,结果如图 3所示。据图分析,为提高西瓜产量,你认为在西瓜的大棚种植中应补充 光,依据是 。提高西瓜产量的措施还有 (答出 1点即可)。23. (8分)为积极推进第三课堂建设,将科学教育融入学生生活,某中学八年级学生走进市人民医院,开展了一场以“探索人体奥秘,播种医学理想”为主题的沉浸式研学及志愿者服务活动。同学们根据科室划分小组,开展志愿服务活动,包括协助老人、清洁科室环境等工作。以下是同学们活动中的疑惑,请你结合所学知识给他们提供帮助:(1)同学们出发前,在食堂统一吃早饭,请补充完成食物经过的结构:口腔→咽→食管→胃→十二指肠→ (人体主要的消化和吸收器官)。食物中的能量分解所需要的氧气通过 (填“吸气”或“呼气”)过程进入人体。(2)在呼吸科,同学们遇到了一位呼吸困难的叔叔,被确诊为肺气肿,该病是由于肺泡受损,影响了肺与外界的 所致。推测肺气肿患者血液内氧气含量 (填“低于”或“高于”)健康人。(3)在心脑血管科,遇到了一位不能行走,头晕的爷爷,被确诊为脑梗塞。该病是由于血管堵塞导致脑的神经细胞缺氧和营养物质而坏死。正常情况下,将爷爷肺部的氧气搬运到脑的血细胞是 。(4)在内分泌科,听到了一位患有糖尿病的奶奶自诉其症状是多食、多尿、多饮。医生为她注射胰岛素来控制血糖。奶奶食物中的蛋白质在小肠中最终被消化为 。健康人尿液中不含葡萄糖,是由于肾小管对其葡萄糖具有作用。尿液形成的器官是 。24.(5分)健康生活已成为一个备受关注的话题,合理饮食和科学运动有助于人体健康。请运用所学知识回答下列问题:题 24图七年级生物学(九) 第 5 页 (共 6 页)(1) 图甲为健康人餐后血糖(血液中的葡萄糖)含量变化曲线。据图分析,餐后 0~1小时血糖含量 (填“上升”或“下降”),是因为进食后葡萄糖通过图乙中的[ ] 吸收进入血液。1~2小时血糖含量下降,因为胰岛分泌胰岛素调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化。(2)血液中的一部分葡萄糖进入 (填“叶绿体”或“线粒体”)后被分解,为人体生命活动能量。暂时不用的葡萄糖转化为脂肪等物质贮存。(3)冠状动脉是供给心脏血液的血管,如果血液中脂质含量过多,可能堆积在血管壁上形成动脉粥样斑块(如图丙),使该血管内径变小,血流量 ,导致心肌细胞缺少营养物质和 (填“氧气”或“二氧化碳”),进而引发冠心病。25.(6分)拟南芥植株小,生命周期短,果实中含有多粒种子,因而被广泛应用于植物遗传学研究。请据题 25图回答下列问题:题 25图(1)播种拟南芥前先松土,目的是为种子的萌发提供充足的 。幼苗生长过程中,植株生长需要最多的无机盐是含 的、含 的、含 的无机盐。(2)2025年 4月,北京大学的科研团队在细胞杂志发表最新研究成果:拟南芥的“两步授粉”机制。该团队发现拟南芥在开花前完成第 1次授粉,花朵闭合后进行第 2次授粉(如图 1所示)。花粉成熟后落在 (填序号)上完成传粉。第 2次授粉时,雄蕊的高度已超过雌蕊,更容易完成 (填“自花”或“异花”)传粉,这体现了结构与功能相适应的生物学观点。七年级生物学(九) 第 6 页 (共 6 页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物学试题-答案.pdf 重庆市涪陵区2025-2026学年七年级下学期综合训练生物学试卷(九).pdf