资源简介

(共20张PPT)
三 认识更大的数
1 亿以内的数
第1课时 亿以内数的认识与读写
认识亿以内的数位顺序表，知道各个数位上的数字所表示的意义，能读、写亿以内的数。（重点）
2. 理解并掌握亿以内数的读写。（难点）
3. 对现实生活中与大数有关的事物感兴趣，体会大数在表达和交流信息中的
作用。
学习目标
十个一是十
十个十是一百
十个百是一千
十个千是一万
十个万是

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
情境导入
探索新知
读一读，在计数器上表示出横线上的数。
探索新知
1 7 5 0 1
2 0 1 8 4
探索新知
按照我国的计数习惯，从个位起，每四个数位是一级。
一万七千五百零一
二万零一百八十四
1 7 5 0 1
2 0 1 8 4
探索新知
（1）个级、万级分别有哪些数位？你发现了什么？
（2）17501中的两个1各表示什么？其他数位上的数字各表
示什么
个级有个位、十位、百位、千位；万级有万位、十万位、百万位、千万位。
从个位起，每四个数位是一级。
个位上的1表示1个一，万位上的1表示1个万。
其他的自己说一说，并和同伴交流。
探索新知
读出下面各数。
三百五十万四千零八
一千零三万零九百
六百二十万
探索新知
含有两级的数的读法：
万
个
不读
只读一个“零”
探索新知
含有两级的数的写法：
万
个
0
探索新知
大数读写并不难，读数先画分级线。
万级数按个级读，读完万级写上万。
每级末尾 0 不读，其他多0只读单。
写数借助数位表，先找分级标志万。
某一数位没单位，就在那里写0圈。
亿以内的数的读写口诀
探索新知
随堂小练
1.先说一说数中虚线的意思，再读出各数。
三万零四百七十五
十万三千零七
二百三十万零八十
十四万
虚线用来分级
随堂小练
2.写出下面横线上的数。
12756
184402
随堂小练
3.写出下面各数。
三十二万零一百六十三 四百零七万八千七百
十万五千零三十五 五千零二十万零六百
320163
4078700
105035
50200600
随堂小练
4.读出第七次全国人口普查居住在我国大陆31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员登记人数。
三十七万一千三百八十
五万五千七百三十二
十五万七千八百八十六
八十四万五千六百九十七
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
按照我国的计数习惯，从个位起，每四个数位是一级。
数级 …… 万级 个级 数 位 ……
计数单位 ……
万 位
十万位
千 位
十 位
个 位
百 位
百万位
千万位
一
（个）
十
百
千
万
十万
百万
千万
课堂小结
含有两级的数的写法:
1.先写万级，再写个级。
2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
含有两级的数的读法：
1.先读万级，再读个级。
2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

展开更多......

收起↑