第2课时 数的改写课件(共14张PPT)冀教版四年级上册

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第2课时 数的改写课件(共14张PPT)冀教版四年级上册

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(共14张PPT)
三 认识更大的数
2 超过亿的数
第2课时 数的改写
回顾复习
读出下面各数。
读作:五亿
读作:十亿六千万
读作:四千零三亿零五百万
探索新知
在现实生活中,为了读写方便,人们经常把整万、整亿的数
改写成用“万”或“亿”作单位的数。
探索新知
(1)把太阳系中八大行星与太阳之间的平均距离改写成用
“万”作单位的数。
行星 平均距离(千米) 平均距离(千米)
水星 5791 0000
金星 1 0820 0000
地球 1 4960 0000
火星 2 2794 0000
木星 7 7833 0000
土星 14 2690 0000
天王星 28 7033 0000
海王星 44 9707 0000
5791万
探索新知
(1)把太阳系中八大行星与太阳之间的平均距离改写成用
“万”作单位的数。
行星 平均距离(千米) 平均距离(千米)
水星 5791 0000
金星 1 0820 0000
地球 1 4960 0000
火星 2 2794 0000
木星 7 7833 0000
土星 14 2690 0000
天王星 28 7033 0000
海王星 44 9707 0000
5791万
10820万
14960万
22794万
77833万
142690万
287033万
449707万
先分级,再改写。改写时去掉万位后面的4个0,同时加上一个“万”字。
探索新知
改写前后的两个数有什么相同与不同?
它们的计数单位不同,改写前以“一”为单位,改写后以“万”为单位。
它们的大小相同,所以是用“=”连接的。
探索新知
(2)把木星和土星与太阳之间的平均距离改写成用“亿”作
单位的近似数。
778330000 1426900000
≈8亿
≈14亿
千万位上7比5大,进1
千万位上2比5小,舍去
不是整万、整亿的大数,可以用四舍五入法求出用“万”或
“亿”作单位的近似数。如:
325000≈33万(千位上是5,进1)
104280≈10万(千位上4比5小,舍去)
探索新知
把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
3600000 20600000000
4050000 5900000000
=360亿
=206亿
=405万
=59亿
随堂小练
1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
=573万
=318万
随堂小练
2.把下面的数改写成用“亿”作单位的近似数。
≈41亿
≈2亿
随堂小练
2.把下面的数改写成用“亿”作单位的近似数。
≈32亿
≈29亿
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
整万的数改写成用“万”作单位的数时,去掉末尾的4个0,加上一个“万”字;整亿的数改写成用“亿”作单位的数时,去掉末尾的8个0,加上一个“亿”字。
不是整万、整亿的大数,可以用四舍五入法求出用“万”或
“亿”作单位的近似数。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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