北京市顺义牛栏山第一中学实验学校2025-2026学年下学期七年级期中质量检测历史试卷(扫描版,无答案)

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北京市顺义牛栏山第一中学实验学校2025-2026学年下学期七年级期中质量检测历史试卷(扫描版,无答案)

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牛一实验2025-2026第二学期七年级下册期中质量检测
历史试卷
本试卷共19道小题,满分60分。考试时间70分钟。
第一部分选择题
本部分共16小题,每小题1.5分,共24分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目
要求的一项。
1,下面是朝代变化示意图。与示意图中①所示朝代对应正确的史实是
北朝
五代

唐朝
南朝
十国
A.定都建康,开发江南
B.北魏改革,民族交融
C.隋朝统一,创立科举
D.辽国建立,创制文字
2.唐太宗常常借古人的话来告诚臣下,用“水能载舟,亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾
说:“为君之道,必须先存百姓。”材料反映了
A.隋朝暴政而亡的过程
B.唐朝走向兴盛的原因
C.唐朝经济繁荣的表现
D.唐末藩镇割据的影响
3.某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是
①二牛抬杠耕作
②曲辕犁
筒车
④三彩骆驼载乐俑
A.①②③
B.①③④
c.①②④
D.②③④
4.以下图片反映的主题是
收录新罗崔致远
描绘日本僧人渡海入唐
情形的《弘法大师行状绘
在中国写下的大
唐墓壁画客使图
玄奘西行与回程路线图
量诗文的《桂苑笔
词》(局部)
耕集》书影
A.多彩的文学艺术
B.频繁的中外交流
C.发达的民间贸易
D.平等的民族关系
5.归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述,正确的是
A.国家的产生和社会变革
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放
D.统一的多民族国家的巩固与发展
6对比以下两首诗句,导致其中描述的社会景象发生转变的史事是
1
《忆昔》
《无家别》
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
我里百余家,世乱各东西。
A.黄巾起义
B.唐蕃和亲
C.鉴真东渡
D.安史之乱
7、“东瀛(指日本)有多远?芒履难丈量。袈装作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生…”这
是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是
A.玄奘
B.鉴真
C.阿倍仲麻吕
D.慧能大师
8.某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了这样一组图片(如图),该展厅的名字最合适
的是
旅中的品电金经:
心子及王图

衣径路碑:拓片
A.唐代国家统一B.民族政权并立C.科技与文化繁荣D.宋代民族交融
9.马球,指的是骑在马上,用球杆击球入门的一种体育活动。在中国古代叫“击鞠”,唐朝这项运动兴
盛。女子们穿着各色窄袖袍(胡风男装),足登黑靴,头戴幞头(一种包裹头部的纱罗软巾),身骑奔马,
做出竞争击球的不同姿态。这反映出唐朝
A.君主专制加强B.商业繁荣发展C.水陆交通发达D.社会风气开放
10.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方地区出现吴、南
唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,中国历史进入到
A.春秋战国时期B.十六国时期C.南北朝时期D.五代十国时期
11.位于今河南省新乡市的陈桥驿曾见证了王朝更替的历史,下列政权的建立与其有关的是
A.隋朝B.唐朝C.北宋D.南宋
12.赵匡胤当皇帝后,针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,采纳赵普建议的“稍夺其权,制其钱谷,收其
精兵”,并任用文臣担任地方州县长官。宋太祖的用意是
A.加强中央集权B.解决财政困难C.促进经济发展D.抗击周边侵扰
13.北宋严格了科举考试程序,殿试成为定制,并大幅度增加科举取士名额,宋太宗在位20多年,科举
取士近万人。大量文官得到重用,杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生。材料反映了北宋
A.结束了五代十国的分裂局面
B.重视文教,实行崇文抑武的方针
C.与周边辽、西夏等政权并立
D.推行王安石变法,挽救社会危机
14.某盟约规定:宋给辽岁币,双方各守边界,于边界开设贸易场所一一“榷场”。该盟约签订的影响是
A.结束了中原和南方的分裂局面
B.进一步强化了北宋的中央集权
C.开启辽宋之间长时间和平局面
D.标志着宋金对峙局面正式形成
15.他一生廉洁正直,精忠报国;他率领的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,并在抗金斗争中
屡败敌军,收复大片失地。材料中的“他”是
A.卫青
B.诸葛亮
C.岳飞
D.文天祥
16.右侧两件文物图片共同反映的时代特征是
A.民族交融
B.科技发达
C.人口增长
D.战争频繁
辽代惑苏壁画(驳茶场效)西义货币
2

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