【新情境新趋势】教科版科学一年级下册期末模拟卷(闯关模式)(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【新情境新趋势】教科版科学一年级下册期末模拟卷(闯关模式)(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
教科版·科学一年级下册 期末模拟卷
(闯关乐园·小小科学家)
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________
小朋友们好!
经过一个学期的科学学习,我们认识了身边各种各样的物体,也认识了许多可爱的小动物。今天,欢欢和乐乐想邀请大家一起来当"小小科学家",用我们学到的本领去闯关。准备好了吗?让我们出发吧!
第一关:身边的物体真有趣
欢欢在教室里认真观察自己带来的物品。他用眼睛看颜色,用耳朵听声音,用鼻子闻气味,用手摸形状、掂轻重……这些都是我们认识物体的好方法。走进第一关,让我们一起发现物体的秘密吧!
一、我会选(将正确答案的字母填在括号里)
1.欢欢想观察一个物体的颜色,最适合用(  )来感知。
A. 眼睛看
B. 手摸
C. 鼻子闻
2.下面观察物体的方法中,最危险的是(  )。
A. 用眼睛看形状
B. 品尝液体的味道
C. 用手掂一掂轻重
3.老师让同学们比较一块小石子和一块小木块的轻重,最准确的方法是(  )。
A. 用手掂一掂
B. 用天平称一称
C. 放在眼前看一看
4.用天平比较物体的轻重时,砝码应放在右盘,物体放在(  )。
A. 左盘
B. 右盘
C. 上下都可以
5.用不同的方法把同样多的小棒平铺到盒子里,盛装的根数会不同,这与物体的(  )有关。
A. 轻重
B. 形状
C. 颜色
6.下列物体中,可以用来装水的是(  )。
A. 漏斗
B. 玻璃杯
C. 纸盒
7.乐乐把家里的物品按"能不能吃"分成两类,他是根据(  )来分类的。
A. 用途
B. 大小
C. 颜色
8.关于水的特征,下面说法正确的是(  )。
A. 水有固定的形状
B. 水是蓝色、有味道的
C. 水没有颜色、没有气味、没有味道
9.把白糖放入水中充分搅拌后,会发生什么?(  )
A. 白糖变大了
B. 白糖不见了,水变甜了
C. 白糖浮在水面上
10.水和食用油相比,下面说法正确的是(  )。
A. 水比油流动得快
B. 油比水流动得快
C. 水和油流动得一样快
二、我会判断(对的打" ",错的打" ")
1.一斤的棉花和一斤的铁,它们的重量是一样的。(  )
2.物体的形状只有长方形和正方形两种。(  )
3.水是透明的,没有颜色。(  )
4.用眼睛看、鼻子闻、耳朵听都是观察物体常用的方法。(  )
5.空气虽然看不见、也摸不着,但我们可以想办法证明它的存在。(  )
第二关:可爱的动物真奇妙
乐乐来到公园,看到了在草地上伸懒腰的小狗、在空中飞舞的蜻蜓、在树叶上慢慢爬的蜗牛……动物世界可真奇妙!让我们一起走进第二关,去认识更多动物朋友吧!
一、我会选(将正确答案的字母填在括号里)
1.下面(  )是动物。
A. 玩具熊
B. 小狗
C. 机器人
2.观察公园里的小动物时,正确的做法是(  )。
A. 用小木棍轻轻翻动落叶
B. 用手直接抓起来
C. 用脚踩住它
3.乐乐在草地里发现了一只蜗牛,蜗牛是依靠(  )运动的。
A. 鳍
B. 触角
C. 腹足
4.给蜗牛建一个"家",下面哪个条件是【不需要】的?
A. 投放菜叶当食物
B. 保持干燥的环境
C. 用带小孔的盒子
5.关于金鱼的描述,错误的是(  )。
A. 金鱼用鱼鳍游泳
B. 金鱼用嘴一张一合地呼吸
C. 金鱼生活在陆地上
6.下面动物中,【不会】生活在水里的是(  )。
A. 蝌蚪
B. 蜻蜓
C. 小鱼
7.小猫最爱吃什么?(  )
A. 青菜
B. 鱼
C. 面包
8.下面哪种动物是【杂食动物】?(  )
A. 老虎
B. 兔子
C. 小鸡
9.下面不属于动物"运动方式"的是(  )。
A. 飞
B. 爬
C. 颜色
10.观察完小动物以后,正确的做法是(  )。
A. 把小动物带回家养
B. 把小动物轻轻地放回原来的地方
C. 把它扔在路边
二、我会判断(对的打" ",错的打" ")
1.蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。(  )
2.所有动物都需要呼吸、吃东西、繁殖后代。(  )
3.只要会"动"的就是动物。(  )
4.不同的动物吃的食物可能不一样。(  )
5.我们可以在班级里给动物办一个"见面会",来认识更多动物朋友。(  )
三、我会连一连(把小动物和它们的"家"连起来)
请看下面的图示,把左边的小动物和右边它们的"家"用线连起来:
四、我会分类(把下面动物按"吃什么"分类,填序号)
①老虎 ②鸡 ③猫 ④牛 ⑤青蛙 ⑥兔子 ⑦熊猫
吃肉的有(     )
吃草/竹子的有(     )
杂食(什么都吃)的有(     )
五、我会画
班级要开一场"动物见面会"啦!请你画一种你最喜爱的小动物,并写上一句话介绍它吧!(例如:它的名字、生活在哪里、爱吃什么、有什么本领……)
我画的小动物是:
我想这样介绍它:________________________
         ________________________
         ________________________
—— 恭喜你,闯关成功!——
科学就在我们身边,只要你用心观察、大胆尝试,就能发现许多有趣的秘密。下一学期,让我们继续做一个小小科学家,去探索大自然更多的奥秘吧!
——欢欢和乐乐
参考答案
第一关:身边的物体真有趣
一、我会选
1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B 7. A 8. C 9. B 10. A
二、我会判断
1. 2. 3. 4. 5.
第二关:可爱的动物真奇妙
一、我会选
1. B 2. A 3. C 4. B 5. C 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B
二、我会判断
1. 2. 3. 4. 5.
三、我会连一连
小鸟 → 树上(鸟巢)
小鱼 → 水里
小兔 → 草地/洞穴
蜗牛 → 潮湿的墙角/草丛
四、我会分类
吃肉的有:① 老虎 ③ 猫 ⑤ 青蛙
吃草/竹子的有:④ 牛 ⑥ 兔子 ⑦ 熊猫
杂食(什么都吃)的有:② 鸡
五、我会画
(开放性题目,学生自由发挥,合理即可。)
示例:
我画的小动物是:小兔子
我想这样介绍它:小兔子白白的,长着长长的耳朵,喜欢吃胡萝卜和青菜,它住在草地上,跑得很快,还会蹦蹦跳跳,非常可爱。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览