资源简介

(共15张PPT)
一 小数的认识与加减法
3 小数加减
第2课时 加法和减法（2）
学习目标
1、理解并掌握小数连续进位加法和连续退位减法的笔算方法，掌握小数加减法要小数点对齐（相同数位对齐）的计算法则。（重点）
2、能正确笔算小数进位加法、退位减法，会利用加法验算、减法验算检验计算结果，能独立完成。（难点）
3、养成计算后主动验算、细心规范书写竖式的良好计算习惯。
回顾复习
6 9
+ 4 9
1 1 8
整数连续进位加法:
5 5
+ 5 8
1 1 3
整数一次退位减法:
1 0 0
－ 1 9
8 1
1 0 0
－ 5 8
4 2
同学们比赛立定跳远，亮亮跳了1.65米，聪聪比亮亮多跳了0.55米。
探索新知
（1）聪聪跳了多少米
同学们比赛立定跳远，亮亮跳了1.65米，聪聪比亮亮多跳了0.55米。
探索新知
（2）丫丫跳了多少米
1 8 2
1. 8 2
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
①对齐小数点：小数点上下对齐（相同数位对齐）；
②从末位（最右侧）算起，从右往左逐位相加；
③哪一位上的数相加满十，向前一位进 1；
④点小数点：得数小数点和原式小数点对齐。
课堂小结
小数加减（连续进位、连续退位）
小数加法竖式计算方法：
①对齐小数点：小数点上下对齐（相同数位对齐）；
②从末位（最右侧）算起，从右往左逐位相减；
③哪一位上的数不够减，向前一位借1当10；
④点小数点：得数小数点和原式小数点对齐。
课堂小结
小数加减（连续进位、连续退位）
小数减法竖式计算方法：
1.(教材P28第1题)某小区实施垃圾分类。工作人员对某一天某个单元的生活垃圾量做了统计，其中厨余垃圾有36.82千克，可回收垃圾有28.78千克。这两种垃圾共有多少千克？
随堂小练
36.82+28.78=65.6（千克）
答：这两种垃圾共有65.6千克。
2.用一根长彩带扎完一个蛋糕盒后，还剩0.97米。这根彩带
原来长多少米 (教材P28第2题)
随堂小练
2.53+0.97=3.5（米）
答:这根彩带的长度是3.5米。
3.看图回答问题。(教材P28第3题)
随堂小练
1.89+2.76=4.65（千米）
答：丫丫家到红红家有4.65千米。
3.看图回答问题。(教材P28第3题)
随堂小练
1.892.76-1.89=0.87（千米）
答：丫丫从家到学校比红红从家到学校近0.87千米。
1．算一算，填一填。
12.17
12.43
60.4
45.7
当堂检测
2．填一填。
(1)计算小数加减法时，相同数位对齐，也就是把( 　 )对齐，从(　　)位算起，哪一位相加满十，要向前一位(　 　)。哪一位不够减，从前一位借1当10。所得小数的末尾如果有0，一般要(　 　)。
(2)两个数都是3.35，它们的和是(　　)。
(3)比13.6多0.97的数是(　 　)。
(4)有一箱糖果，吃了4.52千克后，还剩0.78千克。这箱糖果原有(　 )千克。
低
进一
划掉
小数点
5.3
14.57
6.7
当堂检测
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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