山东省济宁市第二中学2025-2026学年高二下学期6月测试地理试卷(含答案)

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山东省济宁市第二中学2025-2026学年高二下学期6月测试地理试卷(含答案)

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山东济宁市第二中学2025-2026学年高二下学期6月测试地理试题
一、单选题
晋陕黄河峡谷的形成演化大致经历了两个阶段:早期宽谷广泛发育;后期峡谷和阶地显著发育。由此,晋陕黄河形成了宽谷镶嵌于深邃峡谷的地貌格局。研究表明,该地貌格局与鄂尔多斯高原地块及汾渭地堑的运动有关。下图为晋陕黄河地貌示意图,完成下面小题。
1.晋陕黄河早期宽谷、后期峡谷的形成原因是( )
①早期河流下蚀作用明显,形成宽谷②早期河流侧蚀作用明显,形成宽谷
③后期河流堆积作用增强,形成峡谷④后期河流下蚀作用增强,形成峡谷
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.推测导致后期峡谷发育的地壳运动是( )
①鄂尔多斯高原地块抬升②鄂尔多斯高原地块下沉③汾渭地堑抬升④汾渭地堑下沉
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
锋面雨带的南北移动直接关系到我国东部地区能否风调雨顺。下图示意我国东部锋面雨带在一年中不同时间的位置变化。完成下面小题。
3.当雨带位于I地区时,最有可能出现的是( )
A.东北平原寒潮频发 B.江淮出现洪涝灾害 C.华北平原春旱严重 D.台风缓解华南伏旱
4.每年6-7月,雨带在II地区徘徊时间较长的原因是( )
A.秦岭阻挡冷气团 B.淮河阻挡暖气团 C.受副热带高压控制 D.冷暖气团势均力敌
5.根据我国锋面雨带南北进退的规律,可知( )
A.I地区雨季开始早,结束早 B.II地区雨季最长,降水量最大
C.III地区雨季开始晚,结束晚 D.由I到III,降水集中程度增强
读沿108°E的地形剖面图,完成下面小题。
6.下列判断正确的是( )
A.①为云贵高原 B.②渭河平原 C.③为四川盆地 D.④为汉江谷地
7.符合⑤地地形特征的是( )
A.地形崎岖,喀斯特地貌广布 B.地势低平,河湖众多
C.海拔最高,世界屋脊 D.千沟万壑、支离破碎
在北方,“小满”意指麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,即将成熟,各地陆续进入农忙时节。“小满”前后也是北方众多地区“集体”入夏(日平均气温连续5天≥22 ℃)的高峰期(如图),入夏之后,华北地区太阳辐射增强,升温迅速。据此完成下面小题。
8.导致图中不同地区入夏时间存在差异的主要因素是( )
A.纬度和地形 B.光照和热量
C.海陆位置和洋流 D.大气环流
9.“小满”期间,相比南方地区,华北地区的农业生产应注意防范( )
A.狂风暴雨 B.涝渍
C.干热风 D.雷暴
下图为我国某地区1月、7月等温线图。读图,完成下面小题。
10.造成甲、乙两地1月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是( )
A.纬度位置 B.地形 C.人为因素 D.距海远近
11.影响7月等温线分布的主要因素是( )
A.纬度位置、地形 B.地形、海陆差异
C.人为因素、海陆差异 D.纬度位置、人为因素
12.下列四组地方,气温年较差相差最大的是( )
A.甲地、黄河口附近 B.石家庄附近、黄海沿岸
C.丙地、乙地 D.甲地、丁地
赤水河发源于云南乌蒙山,汇入长江。赤水河每年5-6月后,流卷泥沙,水色浑赤。重阳节后,河水清澈,当地酒厂开始自赤水河中取水酿酒。图为赤水河流域简图。完成下面小题。
13.有关赤水河水文特征描述正确的是( )
A.径流量季节变化小 B.冰雪融水补给量大
C.径流量年际变化大 D.有较长的凌汛期
14.当地酒厂开始取水酿酒时( )
A.流量大增 B.流速减慢 C.流域面积扩大 D.地下水位上升
河床的冲淤与河流含沙量关系密切,河流的含沙量小于其输沙能力时,河床被冲刷;河流的含沙量大于其输沙能力时,河床淤积。宜昌站和螺山站分别是荆江河段的上游和下游的两个水文监测站,下图示意两水文监测站在三峡大坝蓄水前后的含沙量变化过程。完成下面小题。
15.三峡大坝蓄水前荆江河段自宜昌站至螺山站冲淤状况是( )
A.丰水期侵蚀、枯水期侵蚀 B.丰水期侵蚀、枯水期淤积
C.丰水期淤积、枯水期侵蚀 D.丰水期淤积、枯水期淤积
16.三峡大坝蓄水后可能对荆江河段产生的影响是( )
①含沙量季节差异变大②冲刷能力减弱
③航道条件改善④威胁堤岸安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
黄河从晋陕峡谷流至禹门口时,河道突然展宽,坡度减缓,形成典型的堆积性游荡河道。历史上黄河干流曾多次东移,倒灌汾河。下图示意汾河入黄处。据此完成下面小题。
17.历史上黄河倒灌汾河,多发生在( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
18.在汾河入黄处,与黄河相比,汾河( )
A.含沙量大 B.河床略低 C.径流量大 D.结冰期长
19.黄河倒灌会导致汾河( )
A.河床增宽 B.流速加快 C.改道下移 D.河床加深
2024年青海省蔬菜种植面积66万亩左右,蔬菜输出量达70多万吨。中国气象服务协会授予西宁“国家冷凉蔬菜黄金种植区”称号。据此完成下面小题。
20.青海发展冷凉蔬菜产业的有利条件包括( )
①夏季高温,生长旺盛②日照时间长,光合作用强
③居于高原腹地,远离工业污染④昼夜温差大,有利于有机物的积累
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.青海蔬菜输出的主要月份是( )
A.1—3月 B.3—6月 C.6—10月 D.10—12月
22.当前,青海蔬菜供应港澳市场的首要技术保障是( )
A.良种培育技术 B.智能温控技术 C.冷链运输技术 D.虫害防治技术
如图为我国枣树种植区分布图。据此完成下面小题。
23.新疆枣树种植区主要分布在( )
①北疆②沙漠地区③南疆④绿洲地带
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.2005年新疆一跃成为我国红枣主产区的主要原因是( )
A.深居内陆,光照充足 B.创新栽培技术支持
C.靠近河流,水源充足 D.沙质土壤,排水性好
25.与华北平原相比,新疆种植枣树主要优势条件是( )
A.土壤更肥沃 B.昼夜温差大 C.四季更分明 D.科技水平高
红河哈尼梯田位于云南东南部,地处横断山区,水旱灾害频发。为适应当地特殊的地理环境,该地形成了“山—林—寨—田—水”空间格局,体现了人与自然的和谐共生理念。图示意哈尼梯田地理位置和村寨空间格局。完成下面小题。
26.哈尼梯田中多采用横垄,即垄向与坡向垂直的布局形式,主要是为了( )
A.增大排水 B.减少下渗 C.加强输沙 D.提升肥力
27.该地形成的“山—林—寨—田—水”空间格局有利于( )
①减轻洪涝灾害危害②增加了耕种面积③提高水资源利用率④抑制土壤盐碱化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
用“地瓜经济”来概括浙江经济发展特色十分贴切,地瓜的“瓜”就是企业。也指企业的产品、技术、人才等,“藤蔓”是指企业向外部伸展出的联系和链接。近50年来,浙江的“地瓜经济”经历了四次进化(下图)。据此完成下面小题。
28.浙江乡镇企业向外转移初期的主要驱动力是( )
A.国内市场竞争激烈 B.企业需要降低生产成本
C.政府出台支持政策 D.外部资源丰富技术先进
29.近年来浙江企业通过墨西哥工业园区进入北美市场,其区域选择的核心优势是( )
A.北美市场对高端产品需求较强劲 B.利用区域经济政策,规避贸易壁垒
C.墨西哥的自然资源和劳动力优势 D.靠近北美巨大市场,降低物流成本
30.在“藤蔓反哺根茎”阶段,最能提升本地经济发展水平的表现是( )
A.引入先进技术,带动浙江高端制造业的发展 B.提供稳定资金流入,改善本地企业融资环境
C.增加国际市场需求,促进浙江出口贸易增长 D.优化物流网络,加强浙江与全球的物资流通
二、综合题
31.阅读材料,完成下列问题。
青藏高原是我国太阳能资源最丰富的地区,西藏省会拉萨被称为中国的“日光城”,而与拉萨纬度相近的成都和重庆市却被称为中国的“雾都”,有“蜀犬吠日”、“巴山夜雨”之说。下图为我国年太阳辐射量分布图。
(1)简要分析拉萨年太阳总辐射量高的原因。
(2)说出“蜀犬吠日”反映的四川盆地天气特点。试简要分析其原因。
(3)根据热力环流原理,画出“巴山夜雨”成因示意图。(要求:在字体框内用冷或暖标出地面气温的差异,用箭头表示气流运动方向,用符号标出云雨主要位置)
32.【社会调查】
调查名称:农业区位分析
调查资料:河南省是我国重要的农业大省,不仅解决了全省1亿多人口的吃饭问题,每年还向省外输出原粮及制成品约600亿斤。但近些年,省内耕地面积持续减少,人均种粮收入较低,人地矛盾较为突出。在耕地保护和利用方面面临着一系列问题。下图示意2020年河南省土地利用状况。

(1)描述河南省耕地资源分布的特征。
(2)概括河南省面临的耕地问题。
(3)为河南省土地的可持续利用提出合理化的建议。
参考答案
1.D 2.B
3.C 4.D 5.D
6.A 7.D
8.A 9.C
10.B 11.B 12.B
13.C 14.B
15.C 16.D
17.B 18.B 19.C
20.D 21.C 22.C
23.D 24.B 25.B
26.D 27.B
28.B 29.B 30.A
31.(1)拉萨位于青藏高原,海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小,到达地面 的太阳辐射量多;深居内陆晴天多,日照时间长;纬度较低,太阳高度角大,太阳辐射强。
(2)特点:阴雨天气较多,晴天少。纬度较低,气温高,蒸发旺盛;盆地地形,水汽 不易扩散,多雨雾天气,晴天少。
(3)
32.(1)耕地资源分布不均,主要集中分布在东部平原地区,西部地区耕地少;水田主要分布在淮河和黄河沿线;旱地主要分布在中东部和北部。
(2)耕地面积减少,多中低产田,耕地质量下降。
(3)进一步完善土地的法制建设,加强土地利用管理 ; 采取强有力的措施,切实保护耕地的数量和质量;高效与集约用地,节约有限的土地资源 。

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