资源简介

(共14张PPT)
二 图形的运动（二）
第7课时 设计图案
1.经历欣赏图案、在方格纸上设计图案的过程。（重点）
2.能灵活运用图形平移、对称和旋转等知识在方格纸上设计
图案。（难点）
3.认识到许多图案都可以借助图形变换来设计，感受几何图
案的美。
学习目标
情境引入
你知道吗？艺术家们利用数学中的对称、平移和旋转设计出了
许多精美的图案。
你喜欢下面的图案吗？
探索新知
（1）下面是聪聪设计“十”字图案的步骤，你能向大家介绍一下吗？
③画出将②图顺时针旋转
90°后的图形
②画出梯形的对称图形
①画一个梯形
④画图③的对称图形
探索新知
（2）在方格纸上试着设计一个由三角形组成的图案。
探索新知
（2）观察三角形旋转前后的图形，你发现了什么？
图形的大小和形状都没有变……
图形的方向发生了改变。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
运用轴对称设计图案的方法
（1）选好基本图案；
（2）画出对称轴；
（3）画出基本图案的对称图形。
课堂小结
运用平移设计图案的方法
（1）选好基本图案；
（2）确定平移格数（或距离）和方向；
（3）按平移格数（或距离）和方向进行平移。
课堂小结
运用旋转设计图案的方法
（1）选好基本图案；
（2）确定旋转中心、旋转方向和旋转角度；
（3）依次画出每次旋转后的图形。
课堂小结
(教材P47第1题)
随堂小练
1.如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用两种方法分别在下图方格内把2个小正方形涂上阴影,使它们成为轴对称图形。
当堂检测
当堂检测
2.照样子用 、 在方格纸上画出自己喜欢的图案。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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