第5课时 等式的应用 课件(共12张PPT) 冀教版 六年级上册数学

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第5课时 等式的应用 课件(共12张PPT) 冀教版 六年级上册数学

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(共12张PPT)
一 含有字母的式子
第5课时 等式的应用
1.找准题目等量关系,正确列字母关系式;熟练进行代入计算、利用等式性质求字母的值。(重点)
2.理解 “几倍多几、几倍少几” 的文字逻辑,准确转化成数学式子;区分已知一个量求另一个量的两种解题思路(正向代入、逆向求字母的值)。(难点)
学习目标
探索新知
地球绕太阳一周的天数比水星绕太阳一周所用天数的4倍还多13天。
(1)先找到数量间的相等关系,再写出字母表达式。
水星绕太阳一周的天数×4+13=地球绕太阳一周的天数
用x表示水星绕太阳一周的天数,用y表示地球绕太阳一周的天数,得到下面的关系式:
4x+13=y
探索新知
地球绕太阳一周的天数比水星绕太阳一周所用天数的4倍还多13天。
(2)已知地球绕太阳一周用365天,根据字母关系式可以计算出水星绕太阳一周的时间:
4x+13=365
4x+13-13=365-13
……等式两边同时减13
4x=352
x=352÷4
……等式两边同时除以4
x=88
答:水星绕太阳一周要用88天。
探索新知
如果已知水星绕太阳一周用88天,根据4x+13=y,计算出地球绕太阳一周用的天数。
x=88
把x=88代入4x+13=y
4×88+13=y
y=365
随堂小练
1.一头大象每天吃的食物相当于一头牛每天吃食物的5倍。
(1)用y表示一头大象每天吃的食物,用x表示一头牛每天吃
的食物,写出相等关系的字母表达式。
y=5x
(2)如果一头大象每天吃200千克食物,利用字母表达式计
算一头牛每天吃的食物。
200=5x
x=40
随堂小练
1.一头大象每天吃的食物相当于一头牛每天吃食物的5倍。
(1)用y表示一头大象每天吃的食物,用x表示一头牛每天吃的食物,写出相等关系的字母表达式。
y=5x
(3)如果已知一头牛每天吃的食物,怎样计算一头大象每天吃的食物?(自己举例并计算)
举例:一头牛每天吃 30 千克食物。
y=5×30=150
随堂小练
2.世界上最大的鸟是非洲鸵鸟。这只鸵鸟重90千克,比一只鹅体重的13倍少4.9千克。一只鹅重多少千克
用x表示一只鹅的质量,写出含有字母的等式,再解答。
13x-4.9=90
x=7.3
随堂小练
3.某地为了方便残疾人通行,通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需要12米的水平长度。
(1)用x表示斜坡高度,用y表示水平长度,写出含有字母的等量关系式。
y=12x
(2)2.5米高的斜坡,需要的水平长度至少是多少米
y=12×2.5=30
(3)某宾馆门前的空地长20米,斜坡最高是多少米
12x=20
x=
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
列出含有字母的等式,求字母的值
(1)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列出含有字母的等式;
(2)根据等式的性质求出字母的值。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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