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部编版历史2026-2027学年九年级上学期第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生单元测试卷
一、选择题
1．2025年，在巴黎一场纪念世界反法西斯战争胜利80周年的音乐会上，中法青年学生用双语合唱《国际歌》，以此搭建文化交流的桥梁。这一事例最能印证《国际歌》所蕴含的、在当今时代仍具现实意义的理念是（　　）
A．由鲍狄埃作词、狄盖特谱曲 B．体现了超越国界的团结理念
C．它是全世界无产阶级的战歌 D．诞生于巴黎公社的伟大斗争
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一国际
【解析】【分析】根据题干中“在巴黎……中法青年学生用双语合唱《国际歌》，以此搭建文化交流的桥梁”可知，这一事例强调了不同国家的青年通过同一首歌曲进行交流和共鸣。这生动地体现了《国际歌》所蕴含的超越国界、语言和民族的团结理念，这种理念在当今时代依然是促进国际交流与理解的重要力量，B项正确；
“由鲍狄埃作词、狄盖特谱曲”是《国际歌》的创作背景事实，但它本身是一个客观信息，并非一种“理念”，也无法直接印证题干中的文化交流行为，排除 A 项；
“它是全世界无产阶级的战歌”是《国际歌》的历史定位和阶级属性。而题干中的场景是中法青年学生的文化交流活动，更侧重于普遍的人文精神和国际友谊，而非阶级斗争，排除 C 项；
“诞生于巴黎公社的伟大斗争”是《国际歌》的历史起源，同样属于历史事实而非其所蕴含的、适用于当今时代的普世理念，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以中法青年学生在巴黎合唱《国际歌》的时事为切入点，旨在考查学生阅读材料、提取关键信息并结合所学知识进行分析的能力。解题的关键在于抓住“中法青年”“双语合唱”“文化交流的桥梁”，理解其背后所体现的跨国界团结与沟通的时代精神，并将其与《国际歌》的内在理念联系起来，对比备选项即可得出正确答案。
2．1884年10月29日，恩格斯在给倍倍尔的信中直接指出：“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓，而同时对法国来说又是新的国际共产主义摇篮。”这强调了巴黎公社（　　）
A．具备承前启后的革命意义 B．受马克思主义的直接指导
C．联合了各国工人阶级斗争 D．传播了科学社会主义理论
【答案】A
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓，而同时对法国来说又是新的国际共产主义摇篮。”可知，恩格斯指出了巴黎公社既是旧的社会主义的终结，又是新国际共产主义的起点，这强调了巴黎公社具备承前启后的革命意义，A符合题意；
受马克思主义的直接指导，说法本身错误，排除B；
巴黎公社是法国本土的无产阶级革命，未联合各国工人阶级，排除C；
“传播了科学社会主义”是公社的客观影响，但恩格斯强调的是其“转折点”意义而非传播作用，排除D。
故答案为：A。【点评】本题考查巴黎公社的知识。难度适中，理解题干信息，掌握巴黎公社的基础知识，分析选项利用排除法即可作答
3．《国际歌》歌词：“这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔(国际共产主义的理想)就一定要实现！……矿井和铁路的帝王，在神坛上奇丑无比。除了搜刮别人的劳动，他们还做了些什么 ”该歌词意在（　　）
A．呼吁巴黎人民，进行资产阶级革命
B．鼓励法国人民，抗击普鲁士军侵略
C．控诉资本主义，号召民众团结斗争
D．主张进行社会变革，缓和阶级矛盾
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干信息“团结起来到明天，英特纳雄耐尔（国际共产主义的理想）就一定要实现”，可知体现了号召全世界无产者联合起来，因此该歌词意在控诉资本主义，号召民众团结斗争，C符合题意；
巴黎公社是无产阶级领导的，排除A；
鼓励法国人民，抗击普鲁士军侵略，与普法战争相关，排除B；
题干信息反映的是“斗争”，而非社会变革，除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查巴黎公社的知识。难度适中，理解题干信息，掌握巴黎公社的基础知识，分析选项利用排除法即可作答
4．下图是1700年-1959年英国城市人口比重的变化示意图。观察图表可知，1850年前后英国城市人口比重大幅提升，其主要推动因素是（　　）
A．早期殖民扩张积累资本，促进经济发展
B．第一次工业革命完成，工厂制普及带动城市人口聚集
C．“电气时代”变革生产方式，吸引人口流入城市
D．“光荣革命”确立政治制度，为城市发展奠基
【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"1700年-1959年英国城市人口比重的变化示意图""1850年前后英国城市人口比重大幅提升"和所学知识可知，18世纪60年代英国开始工业革命，到19世纪40年代基本完成，工业革命推动了工厂制的普及，大量工厂集中在城市，吸引农村人口向城市迁移，导致城市人口比重大幅提升，B项正确；
早期殖民扩张主要发生在16-18世纪，虽然积累了资本，但与1850年前后城市人口激增的时间节点不符，排除A项；
"电气时代"是第二次工业革命的特征，始于19世纪70年代，与1850年时间不符，排除C项；
"光荣革命"发生于1688年，确立君主立宪制，与1850年城市人口增长相隔较远，不是直接推动因素，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
5．时间轴能清晰呈现历史事件的发展顺序。下表是某同学整理的马克思主义相关重大事件时间轴，其中①②处应填入的史实是（　　）
时间 1848年 1864年 1871年
事件 ① 第一国际成立 ②
A．①《共产党宣言》发表②巴黎公社建立
B．①《资本论》出版②共产国际成立
C．①马克思诞生②《共产党宣言》发表
D．①恩格斯诞生②巴黎公社建立
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一国际
【解析】【分析】根据题干材料"马克思主义相关重大事件时间轴"及时间节点和所学知识可知，1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，故①处为《共产党宣言》发表；1871年3月，巴黎无产阶级建立巴黎公社，这是世界上第一个无产阶级政权，故②处为巴黎公社建立，A项正确；
《资本论》第一卷出版于1867年，共产国际（第三国际）成立于1919年，与时间轴不符，排除B项；
马克思诞生于1818年，《共产党宣言》发表于1848年，与①②时间均不符，排除C项；
恩格斯诞生于1820年，与①处1848年不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
6．由下表可知，第一国际重视推进（　　）
时间 事件 第一国际的活动
1867年2月 巴黎铜器工人罢工 号召英国工人提供经济援助
1867年3月 伦敦火车司机罢工 呼吁法国司机拒绝英国资本家招募
A．国际工人联合 B．反抗封建运动
C．各国文化交流 D．跨国武装斗争
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一国际
【解析】【分析】据表格可知，巴黎铜器工人罢工时，第一国际号召英国工人提供经济援助；伦敦火车司机罢工时，第一国际呼吁法国司机拒绝英国资本家招募。这些行动都体现了不同国家工人之间的相互支持与联合斗争，这正是第一国际的核心宗旨，A正确；材料中的罢工是针对资本家的工人运动，不是反抗封建势力，B错误；
材料内容是工人运动中的互助，和文化交流无关，C错误；
题干中的行动仅为经济援助与联合抵制，并未涉及武装斗争，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第一国际。解题方法：结合共产国际运动的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．同学们在探究英国名菜“炸鱼薯条”时，整理了如下资料（下表）。结合所学知识判断，该食品的流行是由于英国（　　）
流行：19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食 特点：高热量、即买即食、廉价管饱 渔产运输：北海→港口→铁路网→城市
A．工人地位飞跃 B．渔业技术革新
C．工业城市崛起 D．生态环境改善
【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食”“渔产运输：北海→港口→铁路网→城市”和所学知识可知，19世纪中期英国完成工业革命，工业城市崛起，大量工人涌入城市，形成了庞大的工人阶层，炸鱼薯条高热量、廉价管饱、即买即食的特点契合了工人的饮食需求，同时铁路网等交通条件的完善也保障了食材的运输供应，C正确；工业革命时期工人的实际地位并未发生飞跃，反而受到剥削，A错误；
材料仅提到了运输环节，没有涉及渔业技术的相关内容，B错误；
工业革命时期英国生态环境趋于恶化，并未改善，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．1863年，伦敦召开支援波兰起义的群众大会，英国工联的领袖写了《告法国工人书》，并邀请法国工人组织派代表到伦敦参加会议，声援波兰人民的斗争。法国工人广泛地讨论了英国工人的呼吁书，热烈支持英国工人的倡议。这体现了工人运动的（　　）
A．国际性 B．自觉性 C．群众性 D．革命性
【答案】A
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干中 “伦敦召开支援波兰起义的群众大会、英国工人邀请法国工人代表、法国工人热烈支持英国工人倡议” 及所学可知，英国工人与法国工人跨越国界相互声援、联合斗争，体现了工人运动的国际性特征，A 项正确；
自觉性，题干核心体现英法两国工人的国际联合，并非强调工人阶级自我觉醒的自觉性，排除 B 项；
群众性，题干侧重国际间的工人协作，并非突出工人运动参与范围广泛的群众性特点，排除 C 项；
革命性，题干仅体现工人阶级国际声援的联合行动，未体现推翻旧制度的革命性，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以近代国际工人联合斗争为命题切入点，旨在考查学生知识迁移的能力，解题时需紧扣题干中英法两国工人跨国家协作的关键信息，结合工人运动的特征辨析选项即可得出正确答案。
9．英国当代哲学家乔纳森·沃尔夫指出，“正是马克思，而且首要的是马克思，仍在为我们提供批判现存社会的最锐利的武器”。他意在强调，马克思主义
A．是科学的理论 B．涉猎内容广泛
C．源于工人运动 D．具有现实价值
【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中“马克思仍在为我们提供批判现存社会的最锐利的武器”及所学可知，该观点强调马克思主义在当代依然能够为人们认识、批判社会现实提供理论指导，这充分体现了马克思主义具有现实价值，D 项正确；
题干并未论述马克思主义的科学性、理论体系的严谨性，无法体现马克思主义是科学的理论，排除 A 项；
材料仅提及马克思主义作为批判现存社会的武器，未体现其涉猎内容广泛的特点，排除B项；
“源于工人运动”是马克思主义的诞生背景之一，材料并未涉及马克思主义的诞生来源，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以当代哲学家对马克思的评价为命题切入点，考查学生提取有效信息及运用已学知识解决历史问题的能力，解题关键是抓住 “仍在为我们提供批判现存社会的武器” 这一核心信息，结合马克思主义的当代价值即可得出正确答案。
10．下图为同学们整理的各国工业革命兴起时间轴。据此可知，工业革命传播的特点是（　　）
A．孤立发展 B．同步推进 C．多点起源 D．逐渐扩散
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据所学知识可知，英国是18世纪60年代，最早开始工业革；法国、美国、德意志是18世纪末-19世纪上半叶，随后开始；日本、俄国是19世纪中后期，最后开始。这个时间顺序体现了工业革命从英国开始，逐步向其他国家扩散的过程，D正确；“孤立发展”错误，工业革命并非各国独立进行，而是从英国传播开来，存在明显的传播关系，A错误；
各国开始时间有明显先后差异，同步说法错误，B错误；
“多点起源”错误，工业革命起源于英国，是单点起源，并非多个国家同时起源，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．下文是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容，表中省略号部分最有可能是（　　）
第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学的发展 1. 空想社会主义 2. 科学社会主义产生的历史条件 3. …… 第三节 第一国际
A．马克思与《资本论》 B．三大工人运动蓬勃开展
C．《共产党宣言》发表 D．国际无产阶级走向联合
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际
【解析】【分析】根据题干中 “社会主义从空想到科学的发展，科学社会主义产生的历史条件” 及所学可知，科学社会主义诞生的标志是 1848 年《共产党宣言》的发表，这是阐述科学社会主义核心理论的关键内容，因此目录中省略号部分最有可能是《共产党宣言》发表，C 项正确；
马克思与《资本论》是马克思主义的重要经济著作，并非科学社会主义诞生的标志性内容，与该小节逻辑衔接不当，排除 A 项；
三大工人运动蓬勃开展属于科学社会主义产生的阶级条件，已包含在 “历史条件” 部分，排除 B 项；
国际无产阶级走向联合是第三节第一国际所体现的内容，与本小节无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以《世界近代史》目录为命题切入点，旨在考查学生对科学社会主义诞生标志的理解及辨析能力，解题时需紧扣 “科学社会主义产生” 关键信息，准确把握《共产党宣言》发表的历史地位即可得出正确答案。
12．“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（　　）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《独立宣言》
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中 “被奴役的最下层、大工业的产物、最革命最有前途的阶级、建设共产主义新世界”及所学可知，材料系统阐述了无产阶级的阶级属性与历史使命，这是马克思主义的核心理论内容。1848 年发表的《共产党宣言》正是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，它深刻分析了无产阶级的革命作用，指出无产阶级肩负着推翻资产阶级统治、建立共产主义新社会的伟大使命，B 项正确；
《人权宣言》是法国大革命时期的资产阶级文献，核心宣扬自由、平等、私有财产神圣不可侵犯，并未涉及无产阶级与共产主义理论，排除 A 项；
《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期颁布的文献，旨在解放叛乱各州的黑人奴隶，与无产阶级革命和共产主义无关，排除 C 项；
《独立宣言》是美国独立战争时期的纲领性文件，宣告北美殖民地脱离英国独立，属于资产阶级革命文献，与题干内容不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以无产阶级的历史使命论述为命题切入点，旨在考查学生对《共产党宣言》核心内容的理解及辨析能力，解题时需紧扣 “无产阶级、共产主义、历史使命”，准确把握《共产党宣言》标志马克思主义诞生、阐述无产阶级革命理论的核心地位即可得出正确答案。
13．1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了！公社规定，人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员。据此可知，巴黎公社（　　）
A．标志着马克思主义的诞生
B．推动了国际工人协会成立
C．建立了世界上第一个无产阶级政权
D．宣告了第一个社会主义国家诞生
【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干信息“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”并结合所学知识可知，巴黎公社是1871年巴黎工人建立的革命政权，是人类历史上第一个无产阶级政权，它的相关措施（如公职人员由选举产生、人民有权监督和罢免）也体现了无产阶级政权的民主性质，表明公社的领导权掌握在无产阶级手中 ，C正确；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，和1871年的巴黎公社无关，A错误；
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，B错误；
1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一国际。解题方法：结合第一国际的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可
14．在第一次工业革命中，雇主为保证机器昼夜不停运行，实行生产时间倒班制，还制定了严格的规章制度，要求工人服从统一管理。这说明（　　）
A．工人福利得到保障 B．劳动强度大幅降低
C．贫富差距逐渐减小 D．工厂制度逐渐形成
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中 “第一次工业革命”“机器昼夜不停运行”“生产时间倒班制”“严格的规章制度”“工人服从统一管理” 及所学可知，第一次工业革命实现了从手工工场到机器大工厂的转变，实行集中生产、统一管理、严格纪律的工厂制度逐渐形成，这是题干所述现象的核心本质，D 项正确；
题干仅反映工厂对工人的严格管理与生产要求，并未体现工人福利得到保障，排除 A 项；
机器连续运转与倒班制极大提高了工人的劳动强度，并非大幅降低，B 项表述错误，排除；
第一次工业革命造成了资产阶级与无产阶级的贫富分化加剧，贫富差距并未减小，C 项表述错误，排除。
故答案为：D。
【点评】本题以第一次工业革命中的生产管理模式为命题切入点，考查工业革命对生产组织形式的影响，解题时需紧扣 “机器生产”“统一管理”“规章制度” 等关键信息，准确识记工厂制度的核心特征，排除表述错误、与题干主旨不符的选项即可得出正确答案。
15．19世纪末，《共产党宣言》被翻译成20多种文字，传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区，成为国际工人运动的重要思想武器。这表明（　　）
A．马克思主义得到广泛传播 B．工人运动蓬勃发展
C．欧洲各国工人掌握了政权 D．无产阶级地位提高
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干“19世纪末”“《共产党宣言》被翻译成20多种文字”“传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区”和所学知识可知，《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，它被大量翻译并传播到多个地区，直接体现了马克思主义在世界范围内的广泛传播，和题干内容完全吻合，A正确；题干强调的是《共产党宣言》的传播范围，而非工人运动的发展状态，B错误；
19世纪末并没有出现欧洲各国工人普遍掌握政权的情况，不符合历史事实，C错误；
无产阶级地位提高是马克思主义传播的影响之一，而非题干现象直接表明的内容，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是《共产党宣言》。解题方法：结合马克思主义的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．《共产党宣言》的发表具有划时代的历史意义，其核心贡献是（　　）
A．提出三权分立的政治主张 B．主张发展资本主义经济
C．阐述无产阶级的历史使命 D．宣告巴黎公社正式成立
【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】据题干“《共产党宣言》的核心贡献”，结合所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，系统阐述了资本主义社会的基本矛盾，论证了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的规律，明确指出无产阶级是资本主义的掘墓人，肩负着通过革命建立无产阶级专政、最终实现共产主义的历史使命。故选C项。
法国启蒙思想家孟德斯鸠提出“三权分立”学说，与《共产党宣言》的意义不符，排除A项；
《共产党宣言》深地刻批判资本主义的剥削本质，并非是主张发展资本主义经济，排除B项；
1871年年3月18日，巴黎公社成立，而《共产党宣言》的发表时间是1848年2月，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“《共产党宣言》”的准确识记。
17．据下图可推知，英国城市人口与农村人口比例变化的主要原因是（　　）
A．海外的殖民掠夺 B．交通工具的革新
C．工业革命的推动 D．人民生活的改善
【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干“英国城市人口与农村人口比例变化”和所学知识可知，1750年到1870年，英国城市人口占比从16%增长到70%，农村人口占比从84%下降到30%，城市化进程明显加快。工业革命使工厂大量集中在城市，需要大量劳动力，吸引农村人口涌入城市，是城市化的主要动力，和图表反映的趋势完全吻合，C正确；海外殖民掠夺主要是积累资本，为工业革命提供资金，并非城市人口增长的直接原因，A错误；
交通工具革新是工业革命的成果之一，它会促进人口流动，但不是城市化的根本动力，B错误；
生活改善是城市化带来的结果，而不是原因，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．下表所示变化产生的主要原因是（　　）
城市 1800年 1850年 1900年
纽约 64 696 3437
伦敦 959 2681 6581
美国与英国所选城市的人口(以千为单位)
A．工业化的推动 B．环境污染加剧
C．城市化的加快 D．人口增长迅速
【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
19．工业革命给人类社会带来巨变，下图中反映的是（　　）
英国就业人口比重
A．外来人口不断增多 B．社会贫富分化在加剧
C．城市化进程的加快 D．劳动力结构发生变化
【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
20．19世纪中期，一种科学理论诞生，号召“全世界无产者，联合起来”。半个多世纪后，在这一理论指导下，建立了第一个无产阶级专政的国家，将社会主义从理论变为现实。材料描述的历史进程是（　　）
A．从《人权宣言》发表到法国大革命胜利
B．从《共产党宣言》发表到俄国十月革命胜利
C．从启蒙运动兴起到美国独立战争胜利
D．从第一国际成立到巴黎公社建立
【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；列宁与俄国的十月革命
二、材料分析题
21．工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，对外殖民扩张成为国家关注的重点。……工业化之前，英国就已经拓展了外部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现。……工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治。
——据朱东来《大国崛起》等
材料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。
——摘编自《中学历史教学参考资料》
材料三 工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。
——摘编自初中历史教师教学用书
材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革命”的实质是什么？试分析工业革命与英国政治变革的内在关系。
（2）根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面，结合史实说明第二次工业革命影响“全球人类共同体面貌”。
（3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重的。”
（4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了哪些影响？针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。
【答案】（1）政体：君主立宪制；
实质：生产方式的变革。（突破传统生产方式或大机器生产取代工场手工业生产）
关系：资本主义制度的确立为工业革命提供了政治前提，工业革命又进一步增强了工业资产阶级在议会中的作用。
（2）观点：生产力：世界开始进入“电气时代”。
生产关系：生产和资本日益集中，进入垄断资本主义时代。
全球化：世界市场最终形成。（答到任意一点即可）
例如：工业革命影响世界格局的变化到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。
（3）破坏性：给当地人民带来了灾难，破坏原有经济生活。
如：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（言之有理即可）
建设性：传播先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。
如中国洋务运动，开始向西方学习先进科学技术，开启近代化。（言之有理即可）
（4）影响：工业革命改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，但是又造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。
对策：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战。（答出一点即可）
【知识点】洋务运动；英国资产阶级革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一"光荣革命后，英国国内长期的政治纷争终于结束"及所学知识可知，1688年光荣革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了议会主权，限制王权，英国确立了君主立宪制政体。
根据材料一"市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现"及所学知识可知，英国工业革命的实质是生产方式的变革，即大机器生产取代工场手工业生产，突破传统生产方式。
根据材料一"光荣革命后……对外殖民扩张成为国家关注的重点……市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现""工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治"可知，资本主义制度的确立为工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，是工业革命的政治前提；工业革命后，工业资产阶级经济实力增强，要求获得更多政治权利，通过议会改革更多地参与政治，推动了英国政治民主化进程。
（2）根据材料二"电气馆""机械馆""运输馆""汽车堂皇出入""第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响"及所学知识，从生产力、生产关系或全球化任选一方面说明：
生产力方面：第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类世界开始进入"电气时代"，极大地提高了生产力水平。
生产关系方面：第二次工业革命中，生产和资本日益集中，出现了垄断组织，资本主义进入垄断资本主义（帝国主义）时代。
全球化方面：第二次工业革命推动了世界市场最终形成，世界经济整体化趋势加强。
例如：工业革命影响世界格局的变化，到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。
（3）根据材料三"殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难""同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去……推动了这些地区和国家民族资本主义的发展"及中国近代史相关史实可知：
破坏性方面：工业革命后，西方列强对亚非拉国家进行殖民掠夺，给当地人民带来灾难，破坏原有经济生活。如鸦片战争，英国用武力打开中国大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，给中国人民带来深重灾难。
建设性方面：工业革命传播了先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。如中国洋务运动，19世纪60-90年代，洋务派主张向西方学习先进科学技术，创办近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化进程。
（4）根据材料四"工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式""大工业使世界经济走向一体化""平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活""工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机"可知，工业革命对人类社会带来的影响有：改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，平民生活水平提高，但同时也造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。
针对"人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面"，对策可以是：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战；推动绿色低碳发展，发展循环经济等。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，涵盖第一次工业革命、第二次工业革命的背景、实质、影响，以及工业革命对亚非拉国家的双重影响等内容，考查学生的材料分析能力、知识迁移能力以及综合运用所学知识解决问题的能力。
（1）政体：结合所学知识可知，“光荣革命”后，1689年，颁布《权利法案》英国确立了君主立宪制。
实质：结合所学知识可知，英国工业革命的实质是即以大机器生产取代传统手工工场生产，是生产方式的变革。
内在关系：结合所学知识可知，资本主义制度（君主立宪制）的确立，为工业革命提供了稳定的政治前提；工业革命后，工业资产阶级实力增强，通过议会改革进一步参与政治，推动了英国政治民主化的发展。
（2）以“全球化”为例：结合所学知识可知，第二次工业革命推动世界市场最终形成，如材料中1904年世博会展示的电气、机械成果通过国际贸易传播，加强全球经济联系；垄断资本对外扩张使资本主义世界体系最终确立，全球人类共同体经济联系空前紧密。（或选择“生产力”：电力的广泛应用使世界进入“电气时代”，如爱迪生的电灯等电气产品改变全球生产生活；“生产关系”：生产和资本集中形成垄断组织，如美孚石油公司等垄断企业控制生产与市场，资本主义进入垄断阶段）
（3）工业革命对中国的“双重影响”：
破坏性：根据材料二“殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难”和结合所学知识可知，工业革命后英国等列强为打开中国市场，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，破坏了中国原有的自然经济与社会秩序，给中国人民带来灾难。
建设性：根据材料二“同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去……推动了这些地区和国家民族资本主义的发展”结合所学知识可知，工业革命的先进生产方式与思想传入中国，推动了洋务运动的开展（如学习西方先进技术、创办近代企业），开启了中国近代化的进程，促进了中国民族资本主义的产生与发展。
（4）影响：根据材料四“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式”可得出工业革命改变了人类的生产与生活方式（如大工业生产、平民享受现代文明）；根据材料四“大工业使世界经济走向一体化”可得出推动世界经济一体化；根据材料四“造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全”可得出造成了环境污染、资源枯竭、生态危机（如全球变暖）等问题，使人类面临经济增长与环境保护的矛盾。
对策：结合所学知识可知，针对“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”，我们应该践行可持续发展理念，在发展经济的同时注重环境保护；加强国际合作，共同应对全球生态环境问题。
22．不同时代的音乐，承载不同时代的历史记忆。阅读材料，回答问题。
材料一 宗教音乐是欧洲中世纪的主流音乐，它直接来源于基督教的宗教仪式，内容多为信徒们为上帝歌唱颂歌，旋律平缓，音域狭窄。14世纪后，人们开始追求一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，更多要求音乐应该满足听觉和情感需求。在意大利、法国等地都诞生了具有本民族风格的、世俗化的音乐体裁，如尚松。法国尚松题材广泛，节奏鲜明轻快，多描绘生活，如热闹的集市、大自然、爱情等，这些新音乐体裁逐渐改变着欧洲音乐以宗教题材为主的单调局面。
——摘编自何丽丽《宗教对中世纪音乐的塑造》
材料二 前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地……公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净！
——摘编自法国国歌《马赛曲》歌词
材料三 1871年巴黎公社运动失败后，公社战士鲍狄埃写下《L'Internationale》的诗篇，其中一段为“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”1888年，工人作曲家狄盖特将这首诗谱成歌曲，命名为《国际歌》。130多年来，《国际歌》被译成多种文字，被誉为歌曲版的《共产党宣言》，广为传唱，经久不衰。
——摘编自颜广明《无产阶级革命导师论革命歌曲的重要价值》等
（1）根据材料一，概括14世纪前后欧洲音乐发生的变化并简要说明原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出与《马赛曲》相关的历史事件并分析其影响。
（3）根据材料三，阐述《国际歌》的创作背景，并结合所学知识分析1848年《共产党宣言》的发表对全世界无产者的重要意义。
【答案】（1）变化：由宗教音乐到世俗音乐；由旋律平缓、音域狭窄到题材广泛、节奏轻快；音乐类型由单一到丰富多样。
原因：文艺复兴运动的兴起，人文主义思潮的传播。
（2）历史事件：法国大革命。
影响：摧毁了法国的封建统治；传播了资产阶级自由民主的进步思想；促进了资本主义的发展。
（3）背景：巴黎公社运动失败。
重要意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》；马克思主义的诞生及意义；巴黎和会与《凡尔赛条约》
1 / 1部编版历史2026-2027学年九年级上学期第七单元第一次工业革命和马克思主义的诞生单元测试卷
一、选择题
1．2025年，在巴黎一场纪念世界反法西斯战争胜利80周年的音乐会上，中法青年学生用双语合唱《国际歌》，以此搭建文化交流的桥梁。这一事例最能印证《国际歌》所蕴含的、在当今时代仍具现实意义的理念是（　　）
A．由鲍狄埃作词、狄盖特谱曲 B．体现了超越国界的团结理念
C．它是全世界无产阶级的战歌 D．诞生于巴黎公社的伟大斗争
2．1884年10月29日，恩格斯在给倍倍尔的信中直接指出：“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓，而同时对法国来说又是新的国际共产主义摇篮。”这强调了巴黎公社（　　）
A．具备承前启后的革命意义 B．受马克思主义的直接指导
C．联合了各国工人阶级斗争 D．传播了科学社会主义理论
3．《国际歌》歌词：“这是最后的斗争，团结起来到明天，英特纳雄耐尔(国际共产主义的理想)就一定要实现！……矿井和铁路的帝王，在神坛上奇丑无比。除了搜刮别人的劳动，他们还做了些什么 ”该歌词意在（　　）
A．呼吁巴黎人民，进行资产阶级革命
B．鼓励法国人民，抗击普鲁士军侵略
C．控诉资本主义，号召民众团结斗争
D．主张进行社会变革，缓和阶级矛盾
4．下图是1700年-1959年英国城市人口比重的变化示意图。观察图表可知，1850年前后英国城市人口比重大幅提升，其主要推动因素是（　　）
A．早期殖民扩张积累资本，促进经济发展
B．第一次工业革命完成，工厂制普及带动城市人口聚集
C．“电气时代”变革生产方式，吸引人口流入城市
D．“光荣革命”确立政治制度，为城市发展奠基
5．时间轴能清晰呈现历史事件的发展顺序。下表是某同学整理的马克思主义相关重大事件时间轴，其中①②处应填入的史实是（　　）
时间 1848年 1864年 1871年
事件 ① 第一国际成立 ②
A．①《共产党宣言》发表②巴黎公社建立
B．①《资本论》出版②共产国际成立
C．①马克思诞生②《共产党宣言》发表
D．①恩格斯诞生②巴黎公社建立
6．由下表可知，第一国际重视推进（　　）
时间 事件 第一国际的活动
1867年2月 巴黎铜器工人罢工 号召英国工人提供经济援助
1867年3月 伦敦火车司机罢工 呼吁法国司机拒绝英国资本家招募
A．国际工人联合 B．反抗封建运动
C．各国文化交流 D．跨国武装斗争
7．同学们在探究英国名菜“炸鱼薯条”时，整理了如下资料（下表）。结合所学知识判断，该食品的流行是由于英国（　　）
流行：19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食 特点：高热量、即买即食、廉价管饱 渔产运输：北海→港口→铁路网→城市
A．工人地位飞跃 B．渔业技术革新
C．工业城市崛起 D．生态环境改善
8．1863年，伦敦召开支援波兰起义的群众大会，英国工联的领袖写了《告法国工人书》，并邀请法国工人组织派代表到伦敦参加会议，声援波兰人民的斗争。法国工人广泛地讨论了英国工人的呼吁书，热烈支持英国工人的倡议。这体现了工人运动的（　　）
A．国际性 B．自觉性 C．群众性 D．革命性
9．英国当代哲学家乔纳森·沃尔夫指出，“正是马克思，而且首要的是马克思，仍在为我们提供批判现存社会的最锐利的武器”。他意在强调，马克思主义
A．是科学的理论 B．涉猎内容广泛
C．源于工人运动 D．具有现实价值
10．下图为同学们整理的各国工业革命兴起时间轴。据此可知，工业革命传播的特点是（　　）
A．孤立发展 B．同步推进 C．多点起源 D．逐渐扩散
11．下文是刘宗绪主编的《世界近代史》目录的部分内容，表中省略号部分最有可能是（　　）
第十二章 工人运动和社会主义运动的兴起与发展 第一节 早期工人运动 第二节 社会主义从空想到科学的发展 1. 空想社会主义 2. 科学社会主义产生的历史条件 3. …… 第三节 第一国际
A．马克思与《资本论》 B．三大工人运动蓬勃开展
C．《共产党宣言》发表 D．国际无产阶级走向联合
12．“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（　　）
A．《人权宣言》 B．《共产党宣言》
C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《独立宣言》
13．1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了！公社规定，人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员。据此可知，巴黎公社（　　）
A．标志着马克思主义的诞生
B．推动了国际工人协会成立
C．建立了世界上第一个无产阶级政权
D．宣告了第一个社会主义国家诞生
14．在第一次工业革命中，雇主为保证机器昼夜不停运行，实行生产时间倒班制，还制定了严格的规章制度，要求工人服从统一管理。这说明（　　）
A．工人福利得到保障 B．劳动强度大幅降低
C．贫富差距逐渐减小 D．工厂制度逐渐形成
15．19世纪末，《共产党宣言》被翻译成20多种文字，传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区，成为国际工人运动的重要思想武器。这表明（　　）
A．马克思主义得到广泛传播 B．工人运动蓬勃发展
C．欧洲各国工人掌握了政权 D．无产阶级地位提高
16．《共产党宣言》的发表具有划时代的历史意义，其核心贡献是（　　）
A．提出三权分立的政治主张 B．主张发展资本主义经济
C．阐述无产阶级的历史使命 D．宣告巴黎公社正式成立
17．据下图可推知，英国城市人口与农村人口比例变化的主要原因是（　　）
A．海外的殖民掠夺 B．交通工具的革新
C．工业革命的推动 D．人民生活的改善
18．下表所示变化产生的主要原因是（　　）
城市 1800年 1850年 1900年
纽约 64 696 3437
伦敦 959 2681 6581
美国与英国所选城市的人口(以千为单位)
A．工业化的推动 B．环境污染加剧
C．城市化的加快 D．人口增长迅速
19．工业革命给人类社会带来巨变，下图中反映的是（　　）
英国就业人口比重
A．外来人口不断增多 B．社会贫富分化在加剧
C．城市化进程的加快 D．劳动力结构发生变化
20．19世纪中期，一种科学理论诞生，号召“全世界无产者，联合起来”。半个多世纪后，在这一理论指导下，建立了第一个无产阶级专政的国家，将社会主义从理论变为现实。材料描述的历史进程是（　　）
A．从《人权宣言》发表到法国大革命胜利
B．从《共产党宣言》发表到俄国十月革命胜利
C．从启蒙运动兴起到美国独立战争胜利
D．从第一国际成立到巴黎公社建立
二、材料分析题
21．工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，对外殖民扩张成为国家关注的重点。……工业化之前，英国就已经拓展了外部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现。……工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治。
——据朱东来《大国崛起》等
材料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。
——摘编自《中学历史教学参考资料》
材料三 工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。
——摘编自初中历史教师教学用书
材料四 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革命”的实质是什么？试分析工业革命与英国政治变革的内在关系。
（2）根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面，结合史实说明第二次工业革命影响“全球人类共同体面貌”。
（3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重的。”
（4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了哪些影响？针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。
22．不同时代的音乐，承载不同时代的历史记忆。阅读材料，回答问题。
材料一 宗教音乐是欧洲中世纪的主流音乐，它直接来源于基督教的宗教仪式，内容多为信徒们为上帝歌唱颂歌，旋律平缓，音域狭窄。14世纪后，人们开始追求一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，更多要求音乐应该满足听觉和情感需求。在意大利、法国等地都诞生了具有本民族风格的、世俗化的音乐体裁，如尚松。法国尚松题材广泛，节奏鲜明轻快，多描绘生活，如热闹的集市、大自然、爱情等，这些新音乐体裁逐渐改变着欧洲音乐以宗教题材为主的单调局面。
——摘编自何丽丽《宗教对中世纪音乐的塑造》
材料二 前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地……公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净！
——摘编自法国国歌《马赛曲》歌词
材料三 1871年巴黎公社运动失败后，公社战士鲍狄埃写下《L'Internationale》的诗篇，其中一段为“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！”1888年，工人作曲家狄盖特将这首诗谱成歌曲，命名为《国际歌》。130多年来，《国际歌》被译成多种文字，被誉为歌曲版的《共产党宣言》，广为传唱，经久不衰。
——摘编自颜广明《无产阶级革命导师论革命歌曲的重要价值》等
（1）根据材料一，概括14世纪前后欧洲音乐发生的变化并简要说明原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出与《马赛曲》相关的历史事件并分析其影响。
（3）根据材料三，阐述《国际歌》的创作背景，并结合所学知识分析1848年《共产党宣言》的发表对全世界无产者的重要意义。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一国际
【解析】【分析】根据题干中“在巴黎……中法青年学生用双语合唱《国际歌》，以此搭建文化交流的桥梁”可知，这一事例强调了不同国家的青年通过同一首歌曲进行交流和共鸣。这生动地体现了《国际歌》所蕴含的超越国界、语言和民族的团结理念，这种理念在当今时代依然是促进国际交流与理解的重要力量，B项正确；
“由鲍狄埃作词、狄盖特谱曲”是《国际歌》的创作背景事实，但它本身是一个客观信息，并非一种“理念”，也无法直接印证题干中的文化交流行为，排除 A 项；
“它是全世界无产阶级的战歌”是《国际歌》的历史定位和阶级属性。而题干中的场景是中法青年学生的文化交流活动，更侧重于普遍的人文精神和国际友谊，而非阶级斗争，排除 C 项；
“诞生于巴黎公社的伟大斗争”是《国际歌》的历史起源，同样属于历史事实而非其所蕴含的、适用于当今时代的普世理念，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以中法青年学生在巴黎合唱《国际歌》的时事为切入点，旨在考查学生阅读材料、提取关键信息并结合所学知识进行分析的能力。解题的关键在于抓住“中法青年”“双语合唱”“文化交流的桥梁”，理解其背后所体现的跨国界团结与沟通的时代精神，并将其与《国际歌》的内在理念联系起来，对比备选项即可得出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干“公社是旧的、法国特有的社会主义的坟墓，而同时对法国来说又是新的国际共产主义摇篮。”可知，恩格斯指出了巴黎公社既是旧的社会主义的终结，又是新国际共产主义的起点，这强调了巴黎公社具备承前启后的革命意义，A符合题意；
受马克思主义的直接指导，说法本身错误，排除B；
巴黎公社是法国本土的无产阶级革命，未联合各国工人阶级，排除C；
“传播了科学社会主义”是公社的客观影响，但恩格斯强调的是其“转折点”意义而非传播作用，排除D。
故答案为：A。【点评】本题考查巴黎公社的知识。难度适中，理解题干信息，掌握巴黎公社的基础知识，分析选项利用排除法即可作答
3．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干信息“团结起来到明天，英特纳雄耐尔（国际共产主义的理想）就一定要实现”，可知体现了号召全世界无产者联合起来，因此该歌词意在控诉资本主义，号召民众团结斗争，C符合题意；
巴黎公社是无产阶级领导的，排除A；
鼓励法国人民，抗击普鲁士军侵略，与普法战争相关，排除B；
题干信息反映的是“斗争”，而非社会变革，除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查巴黎公社的知识。难度适中，理解题干信息，掌握巴黎公社的基础知识，分析选项利用排除法即可作答
4．【答案】B
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料"1700年-1959年英国城市人口比重的变化示意图""1850年前后英国城市人口比重大幅提升"和所学知识可知，18世纪60年代英国开始工业革命，到19世纪40年代基本完成，工业革命推动了工厂制的普及，大量工厂集中在城市，吸引农村人口向城市迁移，导致城市人口比重大幅提升，B项正确；
早期殖民扩张主要发生在16-18世纪，虽然积累了资本，但与1850年前后城市人口激增的时间节点不符，排除A项；
"电气时代"是第二次工业革命的特征，始于19世纪70年代，与1850年时间不符，排除C项；
"光荣革命"发生于1688年，确立君主立宪制，与1850年城市人口增长相隔较远，不是直接推动因素，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一国际
【解析】【分析】根据题干材料"马克思主义相关重大事件时间轴"及时间节点和所学知识可知，1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，故①处为《共产党宣言》发表；1871年3月，巴黎无产阶级建立巴黎公社，这是世界上第一个无产阶级政权，故②处为巴黎公社建立，A项正确；
《资本论》第一卷出版于1867年，共产国际（第三国际）成立于1919年，与时间轴不符，排除B项；
马克思诞生于1818年，《共产党宣言》发表于1848年，与①②时间均不符，排除C项；
恩格斯诞生于1820年，与①处1848年不符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
6．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；第一国际
【解析】【分析】据表格可知，巴黎铜器工人罢工时，第一国际号召英国工人提供经济援助；伦敦火车司机罢工时，第一国际呼吁法国司机拒绝英国资本家招募。这些行动都体现了不同国家工人之间的相互支持与联合斗争，这正是第一国际的核心宗旨，A正确；材料中的罢工是针对资本家的工人运动，不是反抗封建势力，B错误；
材料内容是工人运动中的互助，和文化交流无关，C错误；
题干中的行动仅为经济援助与联合抵制，并未涉及武装斗争，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是第一国际。解题方法：结合共产国际运动的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
7．【答案】C
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干“19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食”“渔产运输：北海→港口→铁路网→城市”和所学知识可知，19世纪中期英国完成工业革命，工业城市崛起，大量工人涌入城市，形成了庞大的工人阶层，炸鱼薯条高热量、廉价管饱、即买即食的特点契合了工人的饮食需求，同时铁路网等交通条件的完善也保障了食材的运输供应，C正确；工业革命时期工人的实际地位并未发生飞跃，反而受到剥削，A错误；
材料仅提到了运输环节，没有涉及渔业技术的相关内容，B错误；
工业革命时期英国生态环境趋于恶化，并未改善，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
8．【答案】A
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干中 “伦敦召开支援波兰起义的群众大会、英国工人邀请法国工人代表、法国工人热烈支持英国工人倡议” 及所学可知，英国工人与法国工人跨越国界相互声援、联合斗争，体现了工人运动的国际性特征，A 项正确；
自觉性，题干核心体现英法两国工人的国际联合，并非强调工人阶级自我觉醒的自觉性，排除 B 项；
群众性，题干侧重国际间的工人协作，并非突出工人运动参与范围广泛的群众性特点，排除 C 项；
革命性，题干仅体现工人阶级国际声援的联合行动，未体现推翻旧制度的革命性，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以近代国际工人联合斗争为命题切入点，旨在考查学生知识迁移的能力，解题时需紧扣题干中英法两国工人跨国家协作的关键信息，结合工人运动的特征辨析选项即可得出正确答案。
9．【答案】D
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中“马克思仍在为我们提供批判现存社会的最锐利的武器”及所学可知，该观点强调马克思主义在当代依然能够为人们认识、批判社会现实提供理论指导，这充分体现了马克思主义具有现实价值，D 项正确；
题干并未论述马克思主义的科学性、理论体系的严谨性，无法体现马克思主义是科学的理论，排除 A 项；
材料仅提及马克思主义作为批判现存社会的武器，未体现其涉猎内容广泛的特点，排除B项；
“源于工人运动”是马克思主义的诞生背景之一，材料并未涉及马克思主义的诞生来源，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题以当代哲学家对马克思的评价为命题切入点，考查学生提取有效信息及运用已学知识解决历史问题的能力，解题关键是抓住 “仍在为我们提供批判现存社会的武器” 这一核心信息，结合马克思主义的当代价值即可得出正确答案。
10．【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】据所学知识可知，英国是18世纪60年代，最早开始工业革；法国、美国、德意志是18世纪末-19世纪上半叶，随后开始；日本、俄国是19世纪中后期，最后开始。这个时间顺序体现了工业革命从英国开始，逐步向其他国家扩散的过程，D正确；“孤立发展”错误，工业革命并非各国独立进行，而是从英国传播开来，存在明显的传播关系，A错误；
各国开始时间有明显先后差异，同步说法错误，B错误；
“多点起源”错误，工业革命起源于英国，是单点起源，并非多个国家同时起源，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的发展历程分析题干内容，然后与选项对比即可。
11．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际
【解析】【分析】根据题干中 “社会主义从空想到科学的发展，科学社会主义产生的历史条件” 及所学可知，科学社会主义诞生的标志是 1848 年《共产党宣言》的发表，这是阐述科学社会主义核心理论的关键内容，因此目录中省略号部分最有可能是《共产党宣言》发表，C 项正确；
马克思与《资本论》是马克思主义的重要经济著作，并非科学社会主义诞生的标志性内容，与该小节逻辑衔接不当，排除 A 项；
三大工人运动蓬勃开展属于科学社会主义产生的阶级条件，已包含在 “历史条件” 部分，排除 B 项；
国际无产阶级走向联合是第三节第一国际所体现的内容，与本小节无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以《世界近代史》目录为命题切入点，旨在考查学生对科学社会主义诞生标志的理解及辨析能力，解题时需紧扣 “科学社会主义产生” 关键信息，准确把握《共产党宣言》发表的历史地位即可得出正确答案。
12．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据题干中 “被奴役的最下层、大工业的产物、最革命最有前途的阶级、建设共产主义新世界”及所学可知，材料系统阐述了无产阶级的阶级属性与历史使命，这是马克思主义的核心理论内容。1848 年发表的《共产党宣言》正是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，它深刻分析了无产阶级的革命作用，指出无产阶级肩负着推翻资产阶级统治、建立共产主义新社会的伟大使命，B 项正确；
《人权宣言》是法国大革命时期的资产阶级文献，核心宣扬自由、平等、私有财产神圣不可侵犯，并未涉及无产阶级与共产主义理论，排除 A 项；
《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期颁布的文献，旨在解放叛乱各州的黑人奴隶，与无产阶级革命和共产主义无关，排除 C 项；
《独立宣言》是美国独立战争时期的纲领性文件，宣告北美殖民地脱离英国独立，属于资产阶级革命文献，与题干内容不符，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以无产阶级的历史使命论述为命题切入点，旨在考查学生对《共产党宣言》核心内容的理解及辨析能力，解题时需紧扣 “无产阶级、共产主义、历史使命”，准确把握《共产党宣言》标志马克思主义诞生、阐述无产阶级革命理论的核心地位即可得出正确答案。
13．【答案】C
【知识点】第一国际
【解析】【分析】根据题干信息“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”并结合所学知识可知，巴黎公社是1871年巴黎工人建立的革命政权，是人类历史上第一个无产阶级政权，它的相关措施（如公职人员由选举产生、人民有权监督和罢免）也体现了无产阶级政权的民主性质，表明公社的领导权掌握在无产阶级手中 ，C正确；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，和1871年的巴黎公社无关，A错误；
1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，B错误；
1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是第一国际。解题方法：结合第一国际的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可
14．【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干中 “第一次工业革命”“机器昼夜不停运行”“生产时间倒班制”“严格的规章制度”“工人服从统一管理” 及所学可知，第一次工业革命实现了从手工工场到机器大工厂的转变，实行集中生产、统一管理、严格纪律的工厂制度逐渐形成，这是题干所述现象的核心本质，D 项正确；
题干仅反映工厂对工人的严格管理与生产要求，并未体现工人福利得到保障，排除 A 项；
机器连续运转与倒班制极大提高了工人的劳动强度，并非大幅降低，B 项表述错误，排除；
第一次工业革命造成了资产阶级与无产阶级的贫富分化加剧，贫富差距并未减小，C 项表述错误，排除。
故答案为：D。
【点评】本题以第一次工业革命中的生产管理模式为命题切入点，考查工业革命对生产组织形式的影响，解题时需紧扣 “机器生产”“统一管理”“规章制度” 等关键信息，准确识记工厂制度的核心特征，排除表述错误、与题干主旨不符的选项即可得出正确答案。
15．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据题干“19世纪末”“《共产党宣言》被翻译成20多种文字”“传播到欧洲、亚洲、美洲的数十个国家和地区”和所学知识可知，《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，它被大量翻译并传播到多个地区，直接体现了马克思主义在世界范围内的广泛传播，和题干内容完全吻合，A正确；题干强调的是《共产党宣言》的传播范围，而非工人运动的发展状态，B错误；
19世纪末并没有出现欧洲各国工人普遍掌握政权的情况，不符合历史事实，C错误；
无产阶级地位提高是马克思主义传播的影响之一，而非题干现象直接表明的内容，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是《共产党宣言》。解题方法：结合马克思主义的发展情况分析题干内容，然后与选项对比即可。
16．【答案】C
【知识点】马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】据题干“《共产党宣言》的核心贡献”，结合所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，系统阐述了资本主义社会的基本矛盾，论证了资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的规律，明确指出无产阶级是资本主义的掘墓人，肩负着通过革命建立无产阶级专政、最终实现共产主义的历史使命。故选C项。
法国启蒙思想家孟德斯鸠提出“三权分立”学说，与《共产党宣言》的意义不符，排除A项；
《共产党宣言》深地刻批判资本主义的剥削本质，并非是主张发展资本主义经济，排除B项；
1871年年3月18日，巴黎公社成立，而《共产党宣言》的发表时间是1848年2月，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对“《共产党宣言》”的准确识记。
17．【答案】C
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】根据题干“英国城市人口与农村人口比例变化”和所学知识可知，1750年到1870年，英国城市人口占比从16%增长到70%，农村人口占比从84%下降到30%，城市化进程明显加快。工业革命使工厂大量集中在城市，需要大量劳动力，吸引农村人口涌入城市，是城市化的主要动力，和图表反映的趋势完全吻合，C正确；海外殖民掠夺主要是积累资本，为工业革命提供资金，并非城市人口增长的直接原因，A错误；
交通工具革新是工业革命的成果之一，它会促进人口流动，但不是城市化的根本动力，B错误；
生活改善是城市化带来的结果，而不是原因，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。
18．【答案】A
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
19．【答案】D
【知识点】第一次工业革命的特点及影响
20．【答案】B
【知识点】马克思主义的诞生及意义；列宁与俄国的十月革命
21．【答案】（1）政体：君主立宪制；
实质：生产方式的变革。（突破传统生产方式或大机器生产取代工场手工业生产）
关系：资本主义制度的确立为工业革命提供了政治前提，工业革命又进一步增强了工业资产阶级在议会中的作用。
（2）观点：生产力：世界开始进入“电气时代”。
生产关系：生产和资本日益集中，进入垄断资本主义时代。
全球化：世界市场最终形成。（答到任意一点即可）
例如：工业革命影响世界格局的变化到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。
（3）破坏性：给当地人民带来了灾难，破坏原有经济生活。
如：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（言之有理即可）
建设性：传播先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。
如中国洋务运动，开始向西方学习先进科学技术，开启近代化。（言之有理即可）
（4）影响：工业革命改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，但是又造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。
对策：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战。（答出一点即可）
【知识点】洋务运动；英国资产阶级革命；第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料一"光荣革命后，英国国内长期的政治纷争终于结束"及所学知识可知，1688年光荣革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了议会主权，限制王权，英国确立了君主立宪制政体。
根据材料一"市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现"及所学知识可知，英国工业革命的实质是生产方式的变革，即大机器生产取代工场手工业生产，突破传统生产方式。
根据材料一"光荣革命后……对外殖民扩张成为国家关注的重点……市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现""工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治"可知，资本主义制度的确立为工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，是工业革命的政治前提；工业革命后，工业资产阶级经济实力增强，要求获得更多政治权利，通过议会改革更多地参与政治，推动了英国政治民主化进程。
（2）根据材料二"电气馆""机械馆""运输馆""汽车堂皇出入""第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响"及所学知识，从生产力、生产关系或全球化任选一方面说明：
生产力方面：第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类世界开始进入"电气时代"，极大地提高了生产力水平。
生产关系方面：第二次工业革命中，生产和资本日益集中，出现了垄断组织，资本主义进入垄断资本主义（帝国主义）时代。
全球化方面：第二次工业革命推动了世界市场最终形成，世界经济整体化趋势加强。
例如：工业革命影响世界格局的变化，到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。
（3）根据材料三"殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难""同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去……推动了这些地区和国家民族资本主义的发展"及中国近代史相关史实可知：
破坏性方面：工业革命后，西方列强对亚非拉国家进行殖民掠夺，给当地人民带来灾难，破坏原有经济生活。如鸦片战争，英国用武力打开中国大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，给中国人民带来深重灾难。
建设性方面：工业革命传播了先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。如中国洋务运动，19世纪60-90年代，洋务派主张向西方学习先进科学技术，创办近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化进程。
（4）根据材料四"工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式""大工业使世界经济走向一体化""平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活""工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机"可知，工业革命对人类社会带来的影响有：改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，平民生活水平提高，但同时也造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。
针对"人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面"，对策可以是：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战；推动绿色低碳发展，发展循环经济等。
【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，涵盖第一次工业革命、第二次工业革命的背景、实质、影响，以及工业革命对亚非拉国家的双重影响等内容，考查学生的材料分析能力、知识迁移能力以及综合运用所学知识解决问题的能力。
（1）政体：结合所学知识可知，“光荣革命”后，1689年，颁布《权利法案》英国确立了君主立宪制。
实质：结合所学知识可知，英国工业革命的实质是即以大机器生产取代传统手工工场生产，是生产方式的变革。
内在关系：结合所学知识可知，资本主义制度（君主立宪制）的确立，为工业革命提供了稳定的政治前提；工业革命后，工业资产阶级实力增强，通过议会改革进一步参与政治，推动了英国政治民主化的发展。
（2）以“全球化”为例：结合所学知识可知，第二次工业革命推动世界市场最终形成，如材料中1904年世博会展示的电气、机械成果通过国际贸易传播，加强全球经济联系；垄断资本对外扩张使资本主义世界体系最终确立，全球人类共同体经济联系空前紧密。（或选择“生产力”：电力的广泛应用使世界进入“电气时代”，如爱迪生的电灯等电气产品改变全球生产生活；“生产关系”：生产和资本集中形成垄断组织，如美孚石油公司等垄断企业控制生产与市场，资本主义进入垄断阶段）
（3）工业革命对中国的“双重影响”：
破坏性：根据材料二“殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难”和结合所学知识可知，工业革命后英国等列强为打开中国市场，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，破坏了中国原有的自然经济与社会秩序，给中国人民带来灾难。
建设性：根据材料二“同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去……推动了这些地区和国家民族资本主义的发展”结合所学知识可知，工业革命的先进生产方式与思想传入中国，推动了洋务运动的开展（如学习西方先进技术、创办近代企业），开启了中国近代化的进程，促进了中国民族资本主义的产生与发展。
（4）影响：根据材料四“工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式”可得出工业革命改变了人类的生产与生活方式（如大工业生产、平民享受现代文明）；根据材料四“大工业使世界经济走向一体化”可得出推动世界经济一体化；根据材料四“造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全”可得出造成了环境污染、资源枯竭、生态危机（如全球变暖）等问题，使人类面临经济增长与环境保护的矛盾。
对策：结合所学知识可知，针对“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”，我们应该践行可持续发展理念，在发展经济的同时注重环境保护；加强国际合作，共同应对全球生态环境问题。
22．【答案】（1）变化：由宗教音乐到世俗音乐；由旋律平缓、音域狭窄到题材广泛、节奏轻快；音乐类型由单一到丰富多样。
原因：文艺复兴运动的兴起，人文主义思潮的传播。
（2）历史事件：法国大革命。
影响：摧毁了法国的封建统治；传播了资产阶级自由民主的进步思想；促进了资本主义的发展。
（3）背景：巴黎公社运动失败。
重要意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
【知识点】文艺复兴；法国大革命与《人权宣言》；马克思主义的诞生及意义；巴黎和会与《凡尔赛条约》
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