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七年级道法答案
1-5CACDA 6-10BCDBB 11-15ABABC
16（1）侵犯权利：张某侵犯了李某的生命权、健康权、隐私权、肖像权、名誉
权等人身权和财产所有权等。（每项权利 2 分，共 3 分，答出其中三项权利即可得 6
分）
警示：①任何组织或个人不得侵犯他人的肖像权，未经他人同意，不得制作、使
用、公开肖像权人的肖像；②我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权，
尊重和保护隐私既是法律规定，也是道德要求；③法律保护公民的合法财产，当合
法财产受到侵害时，要依法维护自己的合法权益；④违反法律必须承担法律责任，
要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义；⑤增强法治观念，明辨是
非，依法自律，做自觉遵纪守法的人。（答出任意三点即可，每点 4 分，共 12 分，
言之成理即可酌情给分）
（2）①民法典规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承
担民事责任。这体现了中华优秀传统文化中的崇正义思想。②民法典规定，节约资
源、保护生态环境，这体现了中华优秀传统文化中的道法自然，天人合一的思想理
念③民法典规定，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承
诺。这体现了中华优秀传统文化中的守诚信思想/诚实守信的传统美德。④ 民法典规
定，家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
这体现了中华优秀传统文化中的讲仁爱思想。⑤民法典规定，家庭成员应当敬老爱
幼，互相帮助等内容，这体现了中华优秀传统文化中的孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱
观念/孝老爱亲的中华传统美德。（答出任意三点即可，每点 3 分，共 9 分，言之成
理即可酌情给分。不结合具体法条，只回答讲仁爱，崇正义，一点 1 分，最高 3 分）
17（1）答题方向提示：节点 1 具体做法：①主动寻求帮助。向家长或老师
倾诉，缓解家庭矛盾；②遭遇校园欺凌时，立即报告学校或拨打“110”维权。
节点 2 具体做法：①拒绝吸烟、喝酒、旷课等不良行为；②选择品行端正的
朋友，远离社会不良群体。
节点 3 具体做法：①严守法律底线。明确盗窃、勒索属于法律禁止的违法行
为；②主动向家长、老师承认错误，配合退赔财物，争取从轻处理等。（每节点
具体做法答出任意一点即可，每点 4 分，共 12 分。言之成理即可酌情给分）
（2）答题方向提示：①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，
做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违
法犯罪；③明辨是非，杜绝不良行为，明确“不良行为”与“严重不良行为”的
法律界限；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不
良心理和行为，防患于未然等。⑤未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规
范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。
（答出任意 4 点即可，每点 4 分，共 16 分。言之成理即可酌情给分）七下道法阶段性检测试题
第 I 卷（选择题，共 45 分） 一、生活情境辨识（下列各题四个选项，只有一项最符合题目要求。每题 3 分，共 45 分）
1. 《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以 “法典” 命名的法律，在国家法律体系中
具有极其重要的地位，被称为 “社会生活的百科全书”。2026 年，是其施行（ ）周年。
A.3 周年 B.4 周年 C.5 周年 D.6 周年
2.在道德与法治课堂上，同学们围绕“传承中华优秀传统文化的思想理念的重要性”展开了热烈讨论，
以下观点不正确的是( )
①中华优秀传统文化的思想理念决定着中国人的思维方式和行为方式
②中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的唯一密码
③中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力
④中华优秀传统文化的思想理念为我们走好人生道路提供有益启迪
A. ①② B.②③ C.②④ D.③④
3.中华优秀传统文化蕴含着做人做事的道理。对以下古语的解读正确的是（ ）
古语 解读
① 物之不齐，物之情也 人心齐，泰山移，团结就是力量
② 穷则变，变则通，通则久 世间万物都是不断变化的，要革故鼎新，与时俱进
③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 正确看待差异与矛盾，构建和谐的人与自然的关系
④ 大道之行也，天下为公 要胸怀天下，追求和谐美好的理想社会
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.中华传统文化强调“和而不同”。十八大以来，新一代中央领导集体提出了“命运共同体”的外交理
念——在维护和追求本国安全和利益时兼顾对他国的合理关切，在谋求本国发展中推动各国共同发展。
“命运共同体”的外交理念（ ）
①是为了树立中国在国际上的形象 ②是为了维护中国的经济利益
③是“求大同”核心思想理念的体现 ④是对“尚和合”核心思想理念的运用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.中央广播电视总台《2026 年春节联欢晚会》吉祥物:“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”四匹骏马活
泼可爱、意气风发。它们的设计灵感来源于中国不同时期马的经典形象，将流云纹、山云纹等千年纹样
“穿”上身，充盈着生生不息的历史美感和万象更新的时代气象，饱含马到成功、前程似锦的美好寓意。
这体现了（ ）
①博大精深、历久弥新的中华文化 ②文以载道、以文化人的教化思想
③形神兼备、情景交融的美学追求 ④道法自然、天人合一的思想理念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.人们常用“墨悲丝染”的典故说明人也会受到社会环境的熏染。对此理解正确的是( )
①要培养崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ②社会环境会决定一个人的品德好坏③要将个人的前途命运
与祖国兴衰联系在一起 ④要营造良好的社会环境
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
7.道德与法治课上，小德了解了很多中华传统美德的知识。下列说法正确的是（ ）
A. 中华传统美德是具有主导性、根本性意义的核心思想理念
B. 中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓 C. 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源
D. 传承中华传统美德，关键在于学习美德知识
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8.下表是某校今年五月份给学生推荐的阅读书目。
《论语》 ：儒家伦理道德思想的代表作。读者可以通过经典，感受古圣先贤的道德智慧。
《与妻书》： 黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信，表达了他对妻子的深情和对祖国深
沉的爱。
《雷锋日记》： 共产主义战士雷锋的日记，平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神。
据此推断该校今年十月份的阅读主题应该是 （ ）
A. 弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律文化 B.促进民族团结，实现中华民族文化的繁荣
C.践行自强不息，不断开辟人生的新天地 D.传承中华美德，提升道德品格和人生境界
9.刘某五年前购买了一套商品房,由于当初未注意合同细节,导致产权证一直没有着落,与开发商多次交
涉无果,最后诉诸法律才得以解决。这充分体现了法律（ ）
A.是统治阶级意志的体现 B.是处理矛盾与纠纷的标尺
C.可以保障所有人的利益 D.保障社会公共利益
10.王某伪造国家机关印章，编造低价土地承包合同，向多人行骗，涉案金额高达 500 多万元人民币。 人民法院经审理认为，王某的行为构成了合同诈骗罪，依据刑法判处有期徒刑十二年六个月，并处罚金 三十万元。同学们围绕此案件展开了讨论，以下正确的观点个数是（ ） 小雅：王某此举触犯了刑法，这是犯罪的最本质特征 小秦：王某的行为具有严重社会危害性，构成了犯罪 小敏：该判决结果说明法律反映人民利益，维护公民财产权 小莉：王某没有遵循诚信原则、履行合同当事人义务
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
11.某日,一清洁工在高层擦玻璃时,其口袋内的 6000 元不慎飘落在地。在明知道是该清洁工掉落的钱的
情况下,依然遭路人哄抢。对此,正确的看法是( )
A.哄抢行为侵犯了公民的财产权 B.谁捡到的钱归谁所有
C.法律保护公民的隐私 D.哄抢行为受法律保护
12.下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ）
（被公安机关行政处罚）
A. 赵某在电影院里接听电话 B. 王某多次打 110 谎报警情
C.李某借钱但到期不还 D. 张某醉酒驾驶机动车
13.下列行为属于民事违法行为，需要依法承担民事责任的有（ ）
①魏某未按照规定停放车辆，被交警罚款 200 元
②小陈编造谣言诋毁同事，法院判决小陈向同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害
③李某因诈骗数额巨大，被法院判处有期徒刑八年，并处罚金 8 万元
④照相馆未经小王允许就使用其照片进行宣传，小王得知后到法院起诉
A. ②④ B. ①② C. ③④ D.①③
14.李某在野外非法采挖野生兰花 35 株，用于家中种植和出售。经鉴定，这些野生兰花均为国家二级保 护植物。人民法院依法判决被告人李某构成危害国家重点保护植物罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人 民币一万元。针对这个案例，下列看法正确的有（ ） ①违法行为就是违反法律，应被判处罚金的行为②犯罪行为触犯刑法，具有刑事违法性 ③犯罪具有严重社会危害性，应当受刑罚处罚④本案中的“有期徒刑”“罚金”都属于主刑
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
15.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析学生陈某
的经历，你认为下列排序合理的是（ ） ①陈某不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关
行政拘留 ②陈某结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④陈某仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
A. ②→③→①→④ B. ②→④→①→③ C. ②→①→④→③ D. ④→②→③→①
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二、生活问题解析（共 55 分） 16. 依法维权 “典”亮文化 （27 分）
张某和李某是对门邻居。张某为监控自家门外情况，在入户门上安装了一款具有人脸识别技术、可自动拍
摄并存储视频的可视门铃。李某找到张某，表示这款门铃正对着自家家门，感觉长期被监控，很不方便也不
舒服，建议张某拆除。张某却说：“安装可视门铃是我的权利，你管不着！”并将录制的李某照片、日常的
私密活动视频发到网上，进行污蔑谩骂。李某找张某理论，结果张某摔坏李某手机，并致其重伤住院。最终，
李某向法院起诉，法院依据《民法典》第一千零三十二条的规定，要求张某立即承担停止侵害、消除影响、
恢复名誉、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；依据《刑法》第二百三十四条规定，判处张某二年有期徒刑。
（1）该案件中张某侵犯了李某哪些权利？（三项即可）（6 分）我们从中得到哪些警示？（三点即可）（12
分）
《中华人民共和国民法典》（节选）
第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
第一百八十四条 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 夫妻应当互相忠实，互
相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
（2）结合民法典的具体内容，分析其中蕴含的中华优秀传统文化元素。（三点即可）（9 分）
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17. 提高法律意识 远离违法犯罪（28 分）
某校初一（7）班同学们走进少年模拟法庭庭审(不公开)现场，听取了李某的犯罪过程及判决结果。请根据以
下内容完成相关问题。
节点 1：李某曾是一名品学兼优的学生，后因家庭关系紧张，在学校也经常被一些同学欺负，逐渐无
心学习。
节点 2：慢慢的，李某在社会上结交一些“朋友”，和他们一起抽烟、喝酒，旷课去网吧打游戏。
节点 3：为筹钱打游戏，李某和这些“朋友”们向低年级的同学索要钱物，还去偷取使用中的国家电
缆。
被告人(李某)最后陈述:我非常后悔,当初没有珍惜学习的机会，无视法律要求，希望法官给我一次重
新做人的机会。
人民法院经审理认为：李某等人的行为侵犯他人权利,破坏社会秩序，其偷取电缆的行为触犯了《中华
人民共和国刑法》,且李某已年满 14 周岁,应追究刑事责任，判处有期徒刑六个月，并处罚金 2000 元。
（1）如果时光倒流，李某在这三个节点上应如何做？（12 分）
节 点 具体做法
节点 1
节点 2
节点 3
（2）请你结合李某案例，以“严于律己，做守法公民”为主题写一封倡议书，号召同学们争做守法公
民。（16 分）
倡 议 书
亲爱的同学们：
青少年是祖国的未来，民族的希望。法律为我们健康成长提供保障，又规范约束着我们
的行为，引导着我们系好人生每一粒纽扣。作为青少年在成长道路上应严于律己，争做守法
公民，为此做如下倡议：
①
②
③
④
……
XXX
2025 年 6 月

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