资源简介

(共27张PPT)
19 只有一个地球
推测一下，课文围绕地球会写哪些
你感兴趣的信息
只有一个地球
天际遨游11 和蔼13
渺小14
枯竭 15 映入眼帘 15
晶莹 17
báo
薄薄的纱衣19 慷慨22
璀璨26
>>>> 初读课文
学写字
yíng guǒ lán ǎi zī kuàng
莹 裹 篮 蔼 资 矿
kāng kǎi gòng làn jī dǔ
慷 慨 贡 滥 基 睹
预习单分析
快速浏览课文，找一找课文最想表达的
观点是什么？用“﹏﹏ ”画出关键句。（发起抢答）
学习任务一
8
9
关键句
主要观点
1
2
3
4
5
6
7
默读课文，想一想：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？用“____ ”画出每个自然段的关键句。
1.圈画关键句，拍照上传。
2.概括段落内容，合并相关段落，把握课文内容。
学习任务二
1 地球美丽但渺小 2 3 4 地球的自然资源有限 5 6
7 8 9
我们要精心保护地球
目前人类还无法移居
美丽渺小 资源有限 无法移居
结论 精心保护
现状
关联词

美丽渺小 资源有限 无法移居
果 精心保护
因
默读课文第1、2自然段，文中哪些地方
写出了“地球美丽但渺小 ”？圈画关键词句，并作简单批注。（2分钟计时）
学习任务三
据有幸飞上太空的宇航员介
绍，他们在天际遨游 遥 地球，
映入眼帘的是一个晶莹的球体，
上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱
衣 ”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
颜色
打比方
绍，他们在天际遨游时遥望地球，
映入眼帘的是一个晶莹的球体，
上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣 ”。地球，这位人类的母亲，
这个生命的摇篮，是那样美丽壮
观，和蔼可亲。
打比方
但是，在群星璀璨的宇宙中，
地球是渺小的。它是一个半径约为6400千米的星球。它只有这么大，不会再长大。
作比较 列数字
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
默读课文3-4 自然段，找一找课文例举了哪
些自然资源？地球是如何对待人类的？人类又对地球做了什么？圈画出关键语句，在旁边做批注。
学习任务四
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，
它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产
资源的枯竭。 举例子
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等
本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏 自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使
它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带
来了严重的威胁。
地球所拥有的自然资源也
是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资
源、土地资源、生物资源等，
本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏 自然资源，
不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成
了一系列生态灾难，给人类
生存带来了严重的威胁。
读了这句话，你仿佛看到了怎样的地球？请展开想象说一说。
肆意捕杀
乱砍滥伐
石油泄漏
海洋垃圾堆积
全球气候变暖
重金属污染
土地荒漠化
正如课文所说： 原本的地球——
上面蓝色和白色的纹痕相互交错。但是现在——
不可再生资源日渐枯竭。 原本的地球——
裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣 ”。但是现在——
可再生资源不能再生，发生生态灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ ”
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
推荐书籍：
《只有一个地球——对一个小小行
星的关怀和维护》
课后作业：
1.设计环保宣传广告牌。
2.设计一期保护地球宣传小报。

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