资源简介

沈阳市第120中学2025-2026学年度下学期
高二年级期中考试
历史试题
满分：100 分 时间：75 分钟
一、选择题(每小题3分)
1. 历史学家翦伯赞认为：秦国自变法以后，他就变成了六国中新的土地所有者反对旧领主 的堡垒。自孝公以后，秦与六国的斗争，就是新旧土地所有者的斗争。历史发展的原理 决定了这个斗争的结局。对此理解正确的是
A. 中央集权政治体制初见端倪 B. 秦与六国间存在文化心理对立
C. 商鞅变法奠定秦统一的基础 D. 封建土地制度弥合了民族矛盾
2. 东晋士人的阅读，从“经史之学”过渡到“文史之学”,事类知识日渐受到重视，“一 事不知，以为深耻”,巴蜀、关中、洛阳及黄河下游等地区的风物古迹知识等成为士人 的最爱。这一阅读习惯
A. 适应了士族经济需求 B. 促进了儒学教育发展
C. 拓展了地理认知空间 D. 反映了华夏正统意识
3. 魏晋时期，州郡志书的撰述形成热潮。与前代志书侧重政区沿革和疆域四至不同，魏晋 志书关注的对象主要是“异物”,所记多为长江以南的草木禽兽。这种现象反映出
A. 社会安定促进文化发展 B. 经济重心已经开始南移
C. 人口迁移影响地理认知 D. 地志书写凸显实用精神
4. 中国自古以来存在隐逸思想。袁中道(1570—1626)认为陶渊明等人的隐逸只是负气使 性，借外物以胜心中之不平，不能达到真正的隐逸。陈继儒(1558—1639)主张以自我 为中心的快乐主义精神，“自相师友”,在当时影响很大。这些隐逸观
A. 促进心学成为官方哲学 B. 弱化了儒家入世的功利性
C. 丰富了道家思想的内涵 D. 推动了明清社会成功转型
5. 王守仁在《万松书院记》中指出“自科举之业盛，士皆驰骛于记诵辞章……分惑其心”, 以致“不复知有明伦之意矣”,须增修书院，这“譬之兵事，当玩弛偷惰之余，则必选 将阅伍，更其号令旌旗，悬逾格之赏以倡勇敢，然后士气可得而振也”。其意在强调
A. 提升理学思辨力推动科举改革 B. 推行文武兼治的平衡之术
C. 发挥书院匡正人心的教化价值 D. 践行致良知实现成圣追求
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6. 光绪三十四年(1908年),江苏谘议局调查会制定了选民资格调查草册(格式如下表), 并要求各地依此翻印，付各调查员分投填注。这可用于说明
姓名 年龄 本省府州县人 住所 寄居年(本省籍人不填， 外省籍人须在十年以上)
每人只填一项 即为合格，如 兼有四项资格 者愿并填者听 办过某项学务 或公益事业 须在三年以上
出身举贡生员 或某学堂毕业
官阶 须实缺文七品、武五品以 上，未经参革者
营业资本或不 动产 本省籍须并计值五千元 以上，寄居籍须万元以上
A. 民族资产阶级掌控地方权力 B. 新政重视社会精英阶层的整合
C. 基层民众拥护西式民主政治 D. 选民资格划定与经济基础脱节
7. 五四运动之后，有学者以政权更迭为例，指出古文与白话文的关系：“以前文言的皇帝 专制，白话军出来反抗……但是后来皇帝倒了，民国成立，那废帝的族类当然还他本来 面目，成为五族之一，是国民的一部分。”该学者意在
A. 把文言作为白话文建设的重要资源 B. 对辛亥革命的历史意义予以肯定
C. 强调文体应当存在实用与文学之分 D. 否定白话文在社会转型期的影响
8.20世纪20年代前期，中共领导下的群众性报刊多以“青年”“工人”“妇女”或“上 海”“湖南”等特定群体、地域命名。到20世纪30年代，“红旗”成为报刊命名中出 现频率最高的符号，相关报刊达62种。这一变化折射出，中国共产党
A. 革命宣传攻势的全面拓展 B. 革命斗争策略的适时调整
C. 阶级动员让位于政权建设 D. 群众路线已得到有效贯彻
9.1963年，周恩来答西方媒体提问时指出：“关系到全人类命运的问题，应该由所有国 家共同讨论和解决，而不应该由少数几个国家包办和垄断。把有利于少数垄断者的决定 强加给没有参加讨论的国家，是不能允许的。”与这一讲话精神相符的是，该时期中国
A. 联合苏联共同抵制美国霸权 B. 积极奉行不结盟运动章程
C. 谋求提升在联合国的话语权 D. 支持亚非拉民族解放运动
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10. 古埃及最早的书籍与文献被王室垄断，阅读和学习文献的权利也被控制在少数人手中； 莎草纸出现后，这种“以石头和象形文字为核心的知识垄断，受到莎草纸的挑战”,莎 草纸被视为“一种更为有效的新媒介”。这表明莎草纸的出现
A. 便利了异域文化的交流 B. 动摇了贵族阶层的地位
C. 扩大了文化传播的范围 D. 推动了文化知识的普及
11. 古代世界历史上曾先后出现过几个横跨欧亚非的大帝国，如下图所示是四个帝国鼎盛时 期的疆域图。下列相关说法正确的是
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甲
丙
①甲统治下西亚和北非文明区被统一起来
丁
②乙在地方管理上首先实行行省制
③丙在4世纪末把基督教尊奉为国教 ④丁逐渐蚕食并最终灭亡了拜占庭帝国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12. 有历史学家认为，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击：第一次开始于公元 前2000年；第二次发生在公元3—6世纪；第三次发生在13世纪。能为这一观点提供 佐证的是
时间 史实
A 第一次 古希腊向黑海周边地区殖民
B 第二次 日耳曼人灭亡了西罗马帝国
C 第三次 雅利安人进入恒河流域建国
D 第三次 亚历山大东征灭亡波斯帝国
13. 图3可以用于研究欧洲
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居民100000的城
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公元1500年欧洲的中心城市 公元1600年欧洲的中心城市 图 3
A. 早期殖民扩张掠夺 B. 商业格局的演变
C. 城市自治运动兴起 D. 近代科学的发展
14. 德国统一后，联邦议会的议员由各邦元首任命，帝国议会则沿用普鲁士的三等级选举制， 纳税额最多的第一等级(大地主、大资产阶级)和纳税额明显降低的第二(中小资产阶 级)、第三等级(工人、农民)享有同样的名额。这
A. 旨在维护资产阶级政治利益 B. 推动了君主立宪政体的建立
C. 保障了既得利益集团的特权 D. 摒弃了直接民主政治的弊端
15.1782年，亚当 · 斯密在信中对英国殖民北美表态称“远距离统治是真正徒劳无益的”, 主张及早从“黄金梦”或“帝国的想象”中醒来，承认美洲独立。他认为此举不仅可节 省殖民统治开支，还能与美洲建立更开放的自由贸易，实现双赢。这一观点
A. 意在平衡经济整合与政治控制 B. 表达了市场扩张方式转型的理念
C. 折射出世界反殖民浪潮的高涨 D. 暗示英国霸权危机下的无奈妥协
16. 表11920—1922年印度社会群体的抗争行为
社会群体 主要行为
传统乡村地主精英 态度分化，部分加入自治运动，部分仍依附殖民当局
手工业者与小农 积极参与抵制英货、抗租、拒绝为殖民机构服役
城市商人阶层 (民族资产阶级为主体) 缩减与英商贸易，支持国货，提供资金与舆论支持
产业工人(无产阶级) 参与罢工、抵制英货行动，部分接受国大党领导
据此可知，这一时期
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A. 无产阶级成为独立运动领导核心 B. 各群体斗争目标趋向一致
C. 英国的殖民统治在农村彻底瓦解 D. 非暴力策略获得广泛认同
二 、非选择题
17. 材料一
15世纪末期起， 一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们 的研究欲望和收藏家们的好奇心。与此同时，在思想解放浪潮冲击下，人类对自然的认识推 进到一个新的阶段，初步形成了自然科学的分类和科学实验方法。
17世纪， 一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆，认为博物馆将会“达到教化民众 的目的，成为发明家集结与交换心得的场所”。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起 自然史博物馆。当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。
——摘编自《博物馆的历史》
材料二
达尔文的《物种起源》发表后，博物馆的布展开始突出展品演化的时序和内在联系。博 物馆的海量收藏品形成一个巨大资料库，为世界各国的学者展开研究提供了便利条件，并帮 助他们解决了一些实际问题。
1820年，法国建立国立科学技术博物馆，以展示机器和制造技术为主，免费向公众开 放 。1909年，英国成立伦敦科学博物馆，接收了1851年、1876年两次世界博览会的一些机 械展品，收藏了瓦特发明的蒸汽机和史蒂芬孙发明的机车等。来自不同地区的游客在各大博 物馆参观，各博物馆之间的展品巡回展览也逐渐增多。
——摘编自《博物馆的变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧洲博物馆建立的历史背景。(6分)
(2)根据材料一、二，并结合所学知识，评述在欧洲历史发展中博物馆所发挥的作用。(6 分 )
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
1932年，国民政府为安全起见，决定移驻洛阳办公，并确立“长安为陪都”的方针。
西安市的道路建设、城市绿化、遗址保护等文化事业发展迅速，在隋唐曲江遗址、唐大明宫、 等73处历史古迹处栽立标志以资保护。“炎黄子孙”的国家象征在民国时期得以固定及传 播，而西安借助政治、经济、文化等因素再一次进入全民视野，重新获得“古都”的定位与
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推崇。
——摘编自杨博《再造古都：民国西安“古都”形象的形成》
材料二
中华人民共和国成立后西安的四次城市规划
时间 主要内容
1953—1972第一次 城市总体规划 确定西安为轻型的精密机械制造与纺织工业城市；城墙被列入中心保护项 目；确定城墙内为行政商行区，城墙外布置工业区。
1980—2000第二次 城市总体规划 提出保持古都风貌，尽量利用明代城墙、护城河及环城绿地建设环城公园。 1987年西安火车站广场地下隧道工程竣工，环城路全线贯通，至1996年， 城墙全部豁口修复完成，西安城墙的历史原貌得以重现。
1995—2010第三次 城市总体规划 以“中心集团，外围组团，轴向布点，带状发展”作为城市空间形态，规 划对明城墙旅游区的建筑高度、色彩、体量都作出了明确规定。
2004—2020第四次 城市总体规划 重新定位了城市性质，“西安是世界闻名的历史文化古都、旅游名城”, 确定发展外围新区，降低中心密度，外迁行政机关。
——摘编自西安规划馆编《西安市城市规划展览馆》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪30年代民国政府建设西安的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中华人民共和国成立以来建设西安的特点。(7分)
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一
1886年出版的《食人族和罪犯：西太平洋的个人经历笔记》等著作描绘了所谓“野蛮 人与文明人的第一次交往”。1890年，日本著作《日本与太平洋以及日本对东方问题的看 法》首次使用了“太平洋时代”概念，认为世界发展的驱动力中心将从欧洲转向太平洋地区。 1902年出版的梁启超《二十世纪太平洋歌》,用戏剧的手法糅合了世界历史、地理、当时 的新学理、新事物、世界局势、中国处境、作者的救国志业和大同理想。1919年，孙中山 亲自为姚伯麟所著《战后太平洋问题》作序：“昔时之地中海问题、大西洋问题我可付诸不 知不问也，惟今后之太平洋问题则实关于我中华民族之生存，中华国家之运命者也。”
——摘编自邓超《早期太平洋史学的缘起、发展和特征》
材料二
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21世纪后，部分抛弃隐含着民族国家中心和陆地中心意味的“太平洋诸岛”和“大洋 洲”概念，以其传统文化中的海洋中心观念为基础，提出以海洋为落脚点的“群岛之海”概 念，认为“大洋洲海域是住满居民的群岛之海”,借此将研究重心转向诸岛之间的人员、文 化、经济交流与融合的关系，强调海洋作为一个统一化的平台和通道载体的作用。
——摘编自【汤加】埃佩利 · 豪欧法《我们的群岛之海》
(1)根据材料一和所学知识，归纳19世纪末20世纪初太平洋研究历史化趋向的主要特征 并分析其原因。(8分)
(2)根据材料一、二和所学知识，简述21世纪以来太平洋史学发展的意义。(7分)
20. 阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料
近年来，带有鲜明历史元素的创意产品层出不穷，如仿玉玺的交通卡，刻有甲骨文的镇 尺，印有古建筑图案的系列日记本等。这些历史创意产品，历史意蕴深厚，构思新巧，形神 兼备，做到了让历史走进日常生活，让人们在朝夕之间感受历史文化的滋养。
结合所学中国历史内容，拟定一个主题，设计一件或一组历史创意生活用品，并从历史、 创意、实用三个方面阐述设计方案。(要求：主题明确，观点正确；所选历史内容符合史实， 具有典型性；设计思路新颖独特，不得照抄本题示例；所述方案合理充分，以历史内容和创 意为主，兼顾用品的生活实用性。)(12分)
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2025—2026学年度高二级年级4月历史答案 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B C B A B D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B B C B D
二、非选择题
17. (12分)(1)新航路开辟，美洲物品的传入；文艺复兴的出现；自然科学分类和科学实 验方法的推广；启蒙运动的发展，启蒙思想家的倡导；西欧国家的早期殖民扩张和掠 夺。(任写3点6分)
(2)记录和保存了人类文明进程的物证。存放大量世界各地的珍奇物品、古物等；收藏了 工业革命时代的重要物品。提供了科学普及、教育研究的场所及资料。博物馆的布展 呈现了事物发展的内在联系；学者们利用博物馆的丰富资料，取得了重要成果。成为 不同文化交流的窗口。世界各地的参观者在博物馆了解、感受异域文化和多种文明发 展的历程。(任写3点6分)
18. (1)原因：日本局部侵华；(2分 )国民政府为持久抗战做准备；(2分)通过建设西安 增强民族凝聚力。(2分)
(2)特点：文化遗迹保护与经济发展并重；注重历史空间与现代功能的结合；注重城市改 造的继承性和延续性；从工业城市到历史文化名城的定位转变。(任答三点6分，四点7分)
19. (15分)(1)主要特征：蕴含殖民与反殖民视角；与民族救亡、国家命运紧密结合；地 缘政治意识凸显；研究内容多学科融合；兼具全球视野与现实关怀；深受时代背景和 国际形势影响。(4分，任答两点即可)
原因：资本主义世界体系的扩张；太平洋战略地位提升；列强瓜分世界，亚太地区成为争夺 焦点；中、日民族危机加深，救亡图存思潮兴起；西方进化论、地缘政治学的广泛传播。(4 分，任答两点即可)
(2)意义：服务于区域合作与全球化进程；回应了地缘竞争的现实挑战；推动全球海洋治 理的多元参与；助推去殖民化史学进程；强化太平洋地区的文化认同；推动了海洋文明研究； 有利于重构区域历史话语权，促进多元文明互鉴。(任答三点6分，四点7分)
20. (12分)主题：北宋元素创意 U 盘 方案阐述
(一)历史依据：《清明上河图》是北宋绘画代表作品，兼具艺术和史料双重价值；汝窑是 宋瓷工艺巅峰，体现极简审美；宋词体现宋代文化成就。让U盘使用者在日常使用中感受北 宋文化魅力。
(二)创意设计：《清明上河图》款：仿虹桥弧形轮廓；“宋瓷”款：仿瓷瓶形状，模拟汝窑 天青釉色；“宋词”款：仿毛笔形状，书写宋词名句。将北宋市井活力与文人雅趣融入存储 工具。
(三)实用价值：适合日常存储使用，可作开封文旅纪念品、企业礼品，让北宋文化融入现 代生活。
让产品成为文化传播媒介，形成“日常使用一文化感知—分享传播”的闭环。
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