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语文练习
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共7页，有五大题，21小题。满分120分（含书写3分)，考试时间120分钟。
2.答案必须写在答题纸相应的位置上。
祝你成功！
一、“探访千年古港”文化活动(18分)
朔门古港遗址公园近期开放，小语参观后做了如下笔记，请帮他一起完善。
【笔记一：“港”字湖源】(3分)
知识卡片
《经典常谈》：“象形还有会合作用，会合两个或两个以上的分子，表示一个意义：
那么，旧时所谓会意字其实也可以归入象形字。”
“港”始见于篆文，是形声兼会意字。
(gdng）
《说文解字》：“水，准也。北方之行。象众水并流，中
有微阳之气也。”水属于▲。
《说文解字》：“腮，里中道。从艷，从共。皆在邑中所
(巷)
共也。”巷属于会意字。
1.填入知识卡片画线处合适的一项是（▲)（1分)
A.形声字
B.象形字
C.会意字D.指事字
2.借助知识卡片，解释“港”的字义。(2分)
【笔记二：古港概况】(6分)
温州溯门古港，藏于古城北隅、瓯江之畔，是海
7号斜坡式码头
丝路上沉睡的千年商埠。沿岸船只（▲），江面舟
(北宋)
楫往来不绝，宋元时期更是一派繁荣景象一月台式
码头临江而立，（▲）的龙泉青瓷由此扬帆远航，
奔(1)位▲万里重洋。遗址公园正式开园，千年风华
9号官用码头
(北宋)
临江伫立。江畔风光美不胜收，令人（▲），诚邀
八方来客(2)zhù▲足流连，-一同追溯海丝古韵。
3.根据拼音写出相应的汉字。(2分)
4.将下面三个成语填入语段括号处，顺序正确的一项是（▲)(2分)
①目不暇接
②鳞次栉比
③精美绝伦
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.②③①
5.小语打算将码头遗址照片作为该部分笔记的配图，你认为合适吗？说明理由。(2分)
【笔记三：“港”的诗意联想】(9分)
小语找到了一些与“港”有关的古诗，请帮他一起整理。
6.根据语境填写古诗名句并仿写语句。(6分)
“港”，会让我们想到“江”“船”“送别”“启程”等。
“港”可能意味着开阔的旅途：“潮平两岸阔，(1)▲”；
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“港”可能是离开故乡外出闯荡的起点：“(2)_▲，思君不见下渝州”；
“港”可能是让人陶醉、流连的风光：“微动涟漪，(3)▲”；
“港”可能是(4)
(提示：从《泊秦淮》《送杜少府之任蜀州》《如梦令·常记溪亭日幕》《湖心亭看雪》
等诗文中选择合适的上下句进行仿写。)
7,下面这首词描绘了江边港口的景致。你会选择哪处画波浪线句作为古港宣传的配文？根据
意境，说明理由。(3分)
定风波[五代]阎选
[]江水沉沉帆影过，游鱼到晚透寒波。渡口双双飞白鸟，烟袅①，芦花
深处隐渔歌。[B]扁舟短棹归兰浦③人去，萧萧③竹径透青莎 。深夜无风新
雨歌，凉月，露迎珠颗入圆荷。
[注释]①烟袅：云烟缭绕。②兰浦：长着兰草的水边。浦，水边。③萧萧：风声，也指
草木摇落声。④莎($δ)：莎草，多年生草本植物。
二、阅读传记，完成任务。(18分)
虞世南传（节选)
虞世南，越州余姚人也。性沉静寡欲，与兄世基同受学，精思不懈。场帝为晋王，与秦
王俊交辟之。大业中，累至秘书郎。炀帝虽爱其才，然疾峭正⑦，弗甚用，为七品，十年不
徙。世基佞敏得君，日贵盛，妻妾被服拟王者，而世南躬贫约，一不改。
宇文化及弑帝，间杀世基，世南抱持号诉请代，不能得，自是哀毁骨立。从至聊城，为
窦建德所获，署③黄门侍郎。秦王灭建德，引为府参军，转记室，迁太子中舍人。
太宗尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好下必有甚者
臣恐此诗一传天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世
南以为言，皆蒙嘉纳。
十二年，致仕，授银青光禄大夫，弘文馆学士如故。卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼
部尚书，谥曰文懿。帝手诏魏王泰曰：“世南于我犹一体，拾遗补阙，无日忘之，盖当代名
臣，人伦准的。今其云亡，石渠、东观中无复人！”后帝为诗一篇，述古兴亡，既而叹
曰：“钟子期死，伯牙不复鼓琴。朕此诗将何所示邪？”
(选自《新唐书》)
[注释]①辟：征召，古代官府、帝王征召人才任职。②峭正：刚直正派。③署：任命，
委任。④赓和：依照原作唱和、应和。⑤准的：楷模，榜样。⑥石渠、东观：汉代至唐代皇
家藏书、编修史书的机构。
8.根据要求，完成任务。(8分)
(1)解释下列句子中的加点词。(3分)
①间杀世基▲
②帝数出畋猎▲
③拾遗补阙
▲
(2)画线句有三处需要断句，从下列A-F中选出正确的选项。（▲)(3分)）
上之所好贝下必有包甚者可臣恐可此诗目一传目天下风靡。
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