资源简介

小学第二学期学科能力结业评价
四年级语文（部编版）
注意事项
1.茶题时何90分钟，满分100分。
2.
茶题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，
并认真按对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。
条形码粘贴处
3.
一律用黑色签字笔书写，要求字休工整、笔迹清楚。
4.若需用铅笔画用，一定用黑色笔描黑。
密
题号
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
总分
得分
亲爱的同学们，本学期即将结束，让我们一起动手创办班级刊物，用文字记
录成长，用笔墨展示风采。
活动一：班刊招募令(22分)
阅读班刊招募令，完成练习。
亲爱的同学们，tng(
)若你心怀热爱，愿用笔尖书写心声，用文字慰
jiè(
)心灵，就快来加入我们的班刊吧！在这里，你可以yog(
)抱
封
奇思妙想，描hui(
)fan(
)花似锦，积攒，点滴幸位(
)。学会忘
却胆怯(qi论què)，调整r心态，抚(fw)慰成长烦恼，凡事gin(
)学好
问，做事xiang(
)细认真。让我们一同堆砌(q论q)文字，书写天地乾
(qian gan)坤(shen kun),端正学习态度，展现少年风采。
1.根据拼音，写生字。（8分)
2.给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。（5分)
3.“调”是一个多音字，在语段中读作
,它的另一个读音是
可以组词为
。(3分)
4.给下列加点的“端”字选择正确的解释。（填序号)(4分)
①端正
②（东西的）头
③（事情的）开头
④方面；项目
线
两端(
)开端(
)品行不端(
)变化多端(
5.招募令发布后，同学们踊跃报名。下面是几位同学的自我介绍，你觉得谁最
有机会入选？（
)(2分)
5A 回D
A.我叫涵涵，十分喜爱唱歌，大家都称我“小百灵”。
B.
我叫琪琪，性格开朗，从小练习舞蹈，多次参加文艺表演。
C.我叫晨晨，身材高大、力气很大，可以为大家做好保障服务。
D.我叫昊吴，热爱阅读与写作，常把生活中的趣事用文字记录下来。
:
活动二：设计班刊(12分)
1.
同学们来给班刊取名，很多都跟古诗词有关。请你把表格补充完整。(8分)
班刊名
诗文
出处
采蜜集
采得百花成蜜后，
《蜂》
墨梅札记
,只留清气满乾坤。
《墨梅》
新绿集
篱落疏疏一径深，
《宿新市徐公店》
村居集
茅檐低小，
辛弃疾《
·村居》
2.班刊的封面上需要有一句“鼓励大家多读书”"的题记，下列
2ABCD
名言最符合要求的是(
)。(2分)
A.胜人者有力，自胜者强。
B.天行健，君子以自强不息。
C.读书破万卷，下笔如有神。
D.生于忧患而死于安乐。
3.班刊封面上要配一幅古人读书求学的插图，下面的故事不
3ABCD
符合要求的是(
)。(2分)
A.《囊萤夜读》
B.《愚公移山》
C.《手不释卷》
D.《凿壁偷光》
活动三：班刊板块(16分)
班刊开设了一个“诗歌朗诵园地”的板块，专门刊登和诗歌相关的信息。
1.我们要为班刊创作一首短诗。读读老师的杰作，照样子，写一写。（3分)
例：班刊的书页，怎样的温暖呢！稚嫩的笔，真诚的话，闪亮的梦。
班刊的
2.学校要在6月22日举办一次诗歌朗诵会，班主任陈老师对你说：“班里想要莉莉
参加这次朗诵会，但莉莉今天请假了，你是她的邻居，今天放学后告诉她一声吧。”
放学回家后，你会怎样向莉莉转述呢？（4分)
3诗歌朗诵会结束后，莉莉写了一篇心得，其中有四处错误，请你用修改符号帮她
修改一下。(4分)
诗歌对我有着深深的热爱，我每天都会抽出时间认真阅读诗歌，在文
字中感受诗意与力量。令我倍感沮丧的是，今天我在诗歌朗诵会上，声情
并茂地朗诵了作者是艾青先生写的《我爱这土地》。这首充满深情的，每一
句都让我心生共鸣，也让我更加热爱诗歌这片精神家园。
请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效。
四年级语文<部编版>第2页（共6页)
琴巴扫描全能王

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