资源简介

(共26张PPT)
时光如川浪淘沙
青史留名多俊杰
骆宾王七岁，__________。
_____七岁，__________。
_______七岁，__________。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，
诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
①本文选自《世说新语 ·雅量》。王戎:“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②[尝]曾经。
③[竞走]争着跑过去。
④[唯]只有。
⑤[信然]的确如此。
阮籍 、 嵇康 、 山涛 、刘伶 、 阮咸 、 向秀 、 王戎
七 人 。常 常 在 山 阳 县 的 竹 林 中 喝 酒 弹 琴，创 作 文 章，世 人 合 称 其为 “ 竹 林 七 贤 ” 。
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在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
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学习任务一：自由读课文，读准字音。
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王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
王戎/不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
学习任务二：自由读课文，读好停顿。
谁 干什么

王戎/七岁，尝与诸小儿/游。
诸儿/竞走取之，唯戎/不动。
人/问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”
谁 干什么

王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
什么怎么样？
谁干什么？
看道边李树/多子折枝
树/在道边而多子
什么怎么样？
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎/不动。人/问之，答曰：“树/在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
什么怎么样？
谁干什么？
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
学习任务三：同桌交流，借助学习文言文的方法，读懂故事。
兔走触株，折颈而死。儿童急走追黄碟。
诸儿竞走取之。
诸儿竞走取之，唯戎不动。 李子
人问之。 王戎不去摘李子的这件事情
取之，信然 。 李子
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
学习任务四：默读课文，同桌交流，用自己的话说一说课文内容。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
学习任务五：默读课文，你觉得王戎是一个怎样的孩子？
从哪里体会到的？
诸儿竞走取之，唯戎不动。
他在看：
他在想：
得到的结论是： 此必苦李
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
王戎不取道旁李
王戎 七 岁尝与诸小儿游看道边
李树多子折枝诸儿 竞走取之唯
戎不动 人问之答曰树在道边而
多子此 必 苦李取之信然
, 。看道边李树多子折枝，
诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。 ”取之，信然 。
王戎七岁，尝与诸小儿游。 ,,。
人问之，答曰：“ , 。 ”取之，信然 。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸
儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多
子，此必苦李。 ” ， 。
课后完成：
1、完成课后推送的作业
2、继续练习讲一讲这个故事
选做：试着读读《世说新语》中的其他小故事

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