资源简介

(共8张PPT)
《道德与法治》课程的核心目标在于培养学生的道德品质、法治观念和法律意识。课堂上，至少要解决“What（是什么）”、“Why（为什么）”和“How（怎么做）”这三个问题，我们可以围绕这三个“W”来整理知识点。
3W 学习法：
What（学什么） ：先搞清楚要学的概念、目标或具体内容是啥，别一上来就迷糊。
Why（为啥学） ：弄明白学这东西有啥用、重要性、意义何在，有了动力和理解的根基。
How（咋去做） ：最后落实到行动上，制定计划、找方法，把知识真正用起来，落实到行动上，能帮你理顺思路，避免死记硬背
《道德与法治》复习----- 知识整理上3W法
1 青春正当时 2 做情绪情感的主人 是什么 What 生理变化： 身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 男生女生：各具特点，各有优势，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 情绪分类： （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧。 （2）复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 青少年情绪的特点 答案：①情绪细腻。 ②情绪反应强烈。 ③ 情绪波动大。 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。
分类：①基本情感，如安全感、归属感等；
②高层次情感，道德感、荣誉感等；
③积极情感：正义感、胜任感、美感等；
④消极情感：挫折感、倦怠感、厌恶感等；
⑤混合情感：敬畏感等。
心理变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…… 为什么 Why 影响：①生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量；②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 与异性交往的积极作用： ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 情绪作用： ①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ②积极情绪可以提高人的积极性和活动能力；③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 情感作用：
①情感反映着我们对人对事的态度、观念，
影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的
负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。
影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 考点解读·体系构建
第一单元 珍惜青春时光
1 青春正当时 2 做情绪情感的主人 怎么做 How 生理变化： 既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 异性交往： ①相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 ②了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。 ③认识到与异性交往对我们的成长有积极作用。 ④要把握好尺度。（注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。） 学会自我保护： ①树立正确的性观念。 ②通过正规途径获取性知识。 ③自重自爱，言谈举止不越界。 ④增强自我保护意识。 管理情绪： ①学会认识自己的情绪。 ②学会调节情绪。 ③学会合理表达情绪。 ④学会在帮助他人、 奉献社会中培养积极健康的情绪。 ★调节情绪的方法： ①注意转移法。 ②合理宣泄法。 ③认知调节法。 ④放松训练法。 品味美好情感：
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式）
②我们要学会承受和转化消极情感。（体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长）
③我们要在实践中提升情感境界。
心理变化： 参加集体活动 学会求助他人 进行自我调节 考点解读·体系构建
第一单元 珍惜青春时光
3 人贵自尊 4 自信给人力量 5 人生当自强
是什么 What 内涵：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 表现： （1）自尊的人能认可自己 （2）自尊的人知廉耻、明是非。 （3）自尊的人不爱慕虚荣。 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 自信与自负、自卑的表现（区别） 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
为什么 Why ①每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 ②自尊的人能获得他人尊重。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。 ①自信让人乐观坚定。 ②自信让人远离自负与自卑。 （1）自强，使人自主自立。
（2）自强，使人奋发向上。
（3）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来.
怎么做 How （1）学会维护自己的人格尊严。 （2）学会不断提升自己。 （3）学会尊重他人。 （1）找准定位，扬长避短。 （2）专注当下，积极行动。 （3）勇于探索，增强底气。 （4）我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （1）树立远大理想。
（2）求得真学问，练就真本领。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
考点解读·体系构建
第二单元 焕发青春活力
6 传承核心思想理念 7 弘扬中华人文精神 8 践行中华传统美德
是什么 What 思想理念 ①道法自然、天人合一的思想； ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④惠民利民、安民富民的思想 ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道，以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
为什么 Why A.解读历史发展的重要密码 B.潜移默化影响思维方式和行 为方式 C.有助于理解、继承中华优秀 传统文化，为走好人生道路提 供有益的启迪， A.彰显了中华民族对现实生活意义 的探索和道得情操的涵养 B.促进社会和谐、成就美好人生 C.强大的熏陶教化、凝聚示范作用 A.评判是非曲直的价值标准，潜移
默化地影响行为方式。
B.文化的精髓，宝贵精神财富
c.有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，提升社会道德水平。
怎么做 How 核心思想理念 ①讲仁爱 ②重民本 ③守诚信 ④崇正义 ⑤尚和合 ⑥求大同 ①弘扬促进社会和谐的思想文化。 ②弘扬向上向善的思想文化。 ①做自强不息的人。
②做敬业乐群的人：
③做扶危济困的人。
④做见义勇为的人。
⑤做孝老爱亲的人。
⑥传承中华传统美德，关键在于践行
考点解读·体系构建
第三单元 传承中华优秀传统文化
9 法律为我们护航 10 走近民法典 11 远离违法犯罪 是什么 What 法律是统治阶级利益和意志的体现。 我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。（我国法律的本质） 我国法律体系的性质（本质）： 中国特色社会主义性质的法律体系。 民法典与生活的关系： ①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密 不可分。②每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 内涵：违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 类型： ①民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 ②行政违法行为：违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为。 ③刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，也就是我们常说的犯罪。 刑法的内涵：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
刑罚的内涵：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
刑罚的类型：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
调整范围：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 人身权包括：生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 财产权包括：财产 所有权、合同当事人的合法权益、知识产权、继承权等 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。 考点解读·体系构建
第四单元 生活在法治社会
9 法律为我们护航 10 走近民法典 11 远离违法犯罪 为什么Why 作用: （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 （2）法律维护社会秩序。 （3）法律保护社会公共利益。 （4）法律促进社会发展。 （5）法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。 地位：是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 意义：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 ★违反法律必须承担法律责任。 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。（违法行为的危害） ★犯罪的基本特征：
①严重社会危害性。（最本质特征）
②刑事违法性。（法律标志）（刑事违法性是区分
犯罪与其他违法行为的分界线）
③应当受到刑罚处罚。（必然法律后果）
生命权健康权：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 隐私权：保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规 定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 财产权：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 考点解读·体系构建
第四单元 生活在法治社会
9 法律为我们护航 10 走近民法典 11 远离违法犯罪 怎么做 How 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。 要求：作为社会一员，我们要学习和遵守法律规 范，严于律己，增强法治意识，推动社会文明进步。 基本原则：平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等 做法：作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。 不违法是人们行为的底线。 我们要尊重法律，遵守法律，维护法 律尊严和社会公平正义。 ★如何做到严于律己，远离（预防）违法犯罪？ ①认清危害，增强法治观念。（或：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。） ②明辨是非，杜绝不良行为。（或：我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。） ★如何同犯罪行为作斗争？
①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为）
②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（见义“智”为）
人身权：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 财产权：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 第四单元 生活在法治社会
考点解读·体系构建

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