河南省开封市祥符区曲兴镇第一初级中学2025-2026学年八年级下学期6月期末考试历史试题(扫描版,无答案)

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河南省开封市祥符区曲兴镇第一初级中学2025-2026学年八年级下学期6月期末考试历史试题(扫描版,无答案)

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河南省2025-2026学年第二学期期末学情质量评价
八年级历史
部编版
总分
核分人
范围:全册
(时间:60分钟,满分:50分)



缺考考生由监考员用黑色墨水
条形码粘贴区
考生禁填
笔填写准考证号并填涂右边的
缺考标记。
选择题涂卡区
填涂注意事项:1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。
2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。
3.填涂的正确方法:■
错误方法:面X□0
1[A]B[C]D]6A]B][CD]11[A]B][C]D]
16[A]B][CD]

2A]B][C][D]7A]B][C]D]12[A]B][C]D]
17A]B][C]D]
3 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A][B][C][D]
18A]B][C]D]
4[A]B][C][D]
9AB][C[D]14[A]B][C]D]19[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10A]B][C]D]15A][B][C]D]
20[A]B][C]D]
选择题(共20小题,20分)》


评卷人
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要
求的。请将正确选项的字母代号填写在题后括号内。
线
1.1949年10月1日,河南郑县的农民曹铁受邀登上天安门城楼参加开国大典。他在回忆当
天的经历时难掩激动的心情。曹铁“难掩激动”的原因是…(
A,土地改革已经基本完成
B.人民从此成为了国家的主人
C.加人了农业生产合作社
C.家庭联产承包责任制的推行
2.1950年这项法令正式颁布,它针对封建土地制度提出根本性变革,到1952年底,除部分民
族地区外,全国大陆基本上完成以此法令为依据的改革,农民真正获得了土地所有权,这
一变革是中国农村生产关系的一次重大调整。“这项法令”指…(
)
A.《中国土地法大纲》
B.《中国人民政治协商会议共同纲领》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国土地改革法》
3.1952年,河南省豫剧演员常香玉通过义演捐献给前线一架战斗机。与这一情形的出现相
关的历史事件是
…(
A.镇压反革命运动
B.西藏和平解放
C.抗美援朝战争
D.“一五”计划实施
八年级历史期末评价部编版第1页(共6页)
4.【跨学科·数学】读右图,判断我国cd段时期经济恢复和发展的政策原因是…(
A.三大改造

B.“大跃进

C.中共八大

D.八字方针

19521957196019651979年份
5.自西藏实行民族区域自治以来,西藏的天然气供暖工程、安全饮水工程、农家书屋、文化体
育、村卫生室、村庄道路等建设取得成效。这说明,民族区域自治制度的实行…(
A.维护了国家领土完整
B.带动民族地区经济发展
C.健全了依法治国方略
D.传承了少数民族的文化
6.2015年,中央军委将第二炮兵部队更名为火箭军,并授予军旗。第二炮兵部队的主要任务
是…
…(
A.遂行核反击和常规导弹精确打击
B.反击他国空军人侵
C.防止他国对我国进行无故挑衅
D.遏制他国使用核武器
7.1978年12月,在中共中央工作会议闭幕会上,邓小平指出:“目前进行的关于实践是检验
真理的唯一标准问题的讨论,实际上也是要不要解放思想的争论…一个党,一个国家,
一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进…”邓小平的讲
话强调…
A.吸取“文化大革命”的教训
B.坚持以经济建设为中心
C.必须要解放思想,实事求是
D.坚持改革开放,富国强兵
8.1984年,我国城市经济体制改革全面展开。这次改革的主要目标是
A.实行生产资料公有制
B.扩大企业自主权,增强企业活力
C.解放农村生产力
D.对资本主义工商业进行社会主义改造
9.习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出:“邓小平同志留给
我们最重要的思想财富,就是以他为主创立的邓小平理论。”该理论
…(
A.诞生于中共十五大
B.回答了怎样建设党的问题
C.在中共十八大被写人党章
D.被确立为党的指导思想
10.八年级某同学在利用历史笔记复习时看到下列图文信息,据此推断该同学复习的内容可
能是
香港特别行政区区旗
澳门特别行政区区旗
这些标志着中国洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
A.社会生活的变迁
B.“一国两制”的成功实践
C.经济特区的建立
D.教育文化事业的繁荣发展
11.经过改革开放初期的实践,人们逐渐认识到精神文明建设的重要性。1981年2月,全国总
工会、共青团中央等九单位联合发出倡议,在全国开展“五讲四美”活动;1983年,又提出
“三热爱”的要求,将其与“五讲四美”结合,形成群众性精神文明建设活动。这一举措
(
八年级历史期末评价部编版第2页(共6页)

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