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(共16张PPT)
第 2 课 丰富表达形式
第一单元
学会表达——数字化讲故事
上节课，我们创编了自己的数字化故事，你可以简单的分享一下吗？
口头描述的故事画面感有限，若要借助演示文稿进行分享，我们可以使用哪些表达形式来呈现信息？
我想用音频增强感染力……
我想用图文结合的方式丰富故事，简单且美观。
我选视频，因为可以更直观、更真实地传递信息。
课堂任务一
学生阅读教材第11页至13页，或观看微课，自主学习插入文字的方法，尝试制作故事的封面，以及更多故事情节。
微课：添加文本及样式调整
一、添加文本
单击文本框，可直接输入文字
一、添加文本
1.单击“插入”选项卡
2.选择“文本框”
3.选择“横向文本框”或“纵向文本框”
4.根据需要，选择样式
一、添加文本
“开始”选项卡中的字体和段落组设置。
设置文字格式
也可以通过“文本工具”或“绘图工具”中的命令。
课堂任务二
学生阅读教材第13页至14页，或观看微课，自主学习插入图片的方法，增强故事画面感。
微课：
图片插入
二、插入图片
1.单击“插入”
2.选择“图片”
3.选择图片位置
4.单击“打开”
课堂任务三
学生阅读教材第15页至16页，或观看微课，自主学习插入音频和视频的方法，增强视听感染力，丰富故事呈现。
微课：插入视频
微课：音频插入
三、插入音频和视频
1.单击“插入”
2.选择“音频”
3.找到音频位置
4.单击“打开”
三、插入音频和视频
单击“播放”按钮，即可播放。
在“音频工具”中可进行更多编辑。
三、插入音频和视频
1.单击“插入”
2.选择“视频”
3.使用“视频工具”中的裁剪在演示文稿中,视频、视频封面等工具对视频进行剪辑。
梳理故事情节，看看是否合理。
阅读教材第17页或观看微课，自主学习调整幻灯片顺序的方法，让故事更通畅。
课堂任务四
微课：调整幻灯片顺序
四、调整幻灯片顺序
1.单击“视图”
2.选择“幻灯片”浏览
根据故事情节的需要，尝试插入文字、图片、音频、视频等素材，使你的演示文稿声情并茂，更加美观，并与同伴分享交流。

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