2025-2026学年上海交通大学附属第二中学七年级(下)第二次阶段测试数学试卷(含答案)

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2025-2026学年上海交通大学附属第二中学七年级(下)第二次阶段测试数学试卷(含答案)

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2025-2026学年上海交通大学附属第二中学七年级(下)第二次阶段测试数学试卷
一、选择题:本题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列数中,能使不等式x-1>0成立的是(  )
A. 2 B. 1 C. 0 D. -1
2.如果m<n,那么下列不等式中正确的是(  )
A. m+1>n+1 B. m-2>n-2 C. 2m<2n D. -m<-n
3.如图,∠1与∠2是(  )
A. 同位角 B. 内错角 C. 同旁内角 D. 对顶角
4.如图,在△BDE中,∠E=90°,AB∥CD,∠ABE=20°,则∠EDC的度数是(  )
A. 40°
B. 60°
C. 70°
D. 80°
5.如果等腰三角形的两边长分别为3和7,那么这个三角形的周长是(  )
A. 13 B. 15 C. 17 D. 13或17
6.如图,在△ABC中,BC>BA,在BC上截取BD=BA,作∠ABC的平分线与AD相交于点P,连接PC.若△ABC的面积为4,则△BPC的面积为(  )
A. 0.5
B. 1
C. 1.5
D. 2
二、填空题:本题共12小题,每小题2分,共24分。
7.a的2倍与5的和是负数,用不等式表示为 .
8.不等式2(1-x)>3(2x+1)的解集是 .
9.如图,直线a,b所夹锐角的度数为 .
10.如图,已知∠ABC=60°,∠1=∠2,则∠C= .
11.如图,已知△ABC≌△DEF,顶点A,B,C分别与顶点D,E,F对应,则DE= ,y= °.
12.不等式-3≤5-2x<3的正整数解是______.
13.三角形的两边长分别为1和5,则第三条边a的取值范围是 .
14.一副三角板按如图所示放置,点A在DE上,点F在BC上,若∠EAB=30°,则∠DFC= .
15.如图,已知直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,如果∠BOE=50°,那么∠AOC=______度.
16.如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的角平分线,若△ABD的周长为12,△ABC的周长为16,则AD的长为 .
17.如图,在长方形ABCD中,∠ADB=20°,现将这一长方形纸片沿AF折叠,若使AB′平行于BD,则∠AFB= .
18.为了描述不同大小等腰三角形的形状特征,定义其顶角的一半与底角的比值为“伸缩比”,伸缩比越小,则等腰三角形越“细长”.等边三角形的“伸缩比”为 .已知锐角三角形ABC是一个等腰三角形,其伸缩比不小于,则这个等腰三角形顶角α的取值范围是 .
三、计算题:本大题共2小题,共11分。
19.解不等式组,并利用数轴确定其解集.
20.如图,已知在△ABC中,∠A=(2x+10)°,∠B=(3x)°,∠ACD是△ABC的一个外角,且∠ACD=(6x-10)°,求∠A的度数.
四、解答题:本题共8小题,共53分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
21.(本小题5分)
关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y>0,求数m应满足的条件.
22.(本小题5分)
某学校组织数学游园会活动,10个会场累计游玩人次达800人次,七(5)班由同学甲和乙负责统计人数,同学甲说:“我负责前半小时,观察到平均每10分钟有16个同学在这里游玩然后离开”.但同学乙遗失了自己的数据,事后老师统计发现:该班游玩人次至少为全部会场游玩总人次的.请问乙同学统计人次至少为多少?
23.(本小题5分)
如图,A、D、E共线,C、B、F共线,已知∠A=∠C,∠E=∠F,证明:AB平行于CD.
24.(本小题5分)
根据命题描述,适当画图并证明.
证明:等腰三角形底边上的中线上任意一点到两腰的距离相等.
25.(本小题6分)
按要求完成尺规作图.
(1)已知直线l1和l1外一点P,过点P作直线l1的平行线;
(2)已知直线l2和l2外一点Q,过点Q作直线l2的垂线.
26.(本小题7分)
如图,已知△ABC是等边三角形,点D、E分别在边BC、AC上.
(1)如果AD⊥BC,BE⊥AC,试证明∠APE=60°的理由;
(2)如果BD=EC,那么“∠APE=60°”是否还能成立?请说明理由.
27.(本小题10分)
在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分线AD交BC于点D.
(1)如图1,过点C作CF⊥AD于F,延长CF交AB于点E.连接DE.
①说明AE=AC的理由;
②说明BE=DE的理由;
(2)如图2,过点B作直线BM⊥AD交AD延长线于M,交AC延长线于点N.说明CD=CN的理由.
28.(本小题10分)
在△ABC中,AB=AC,D是直线BC上一点,以AD为一条边在AD的右侧作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,连接DE,CE.
(1)如图,当点D在BC延长线上移动时,求证:BD=CE.
(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.
①当点D在线段BC的延长线上移动时,α与β之间有什么数量关系?请说明理由.
②当点D分别在线段BC上、线段BC的反向延长线上移动时,α与β之间有什么数量关系?请说明理由.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】2a+5<0
8.【答案】x<-
9.【答案】67°
10.【答案】120°
11.【答案】1.8
60

12.【答案】2,3,4
13.【答案】4<a<6
14.【答案】105°
15.【答案】80
16.【答案】4
17.【答案】35°
18.【答案】
36°≤α<90°

19.【答案】在数轴上表示为:;
6≤x≤10.
20.【答案】解:因为∠ACD是△ABC的一个外角(已知),
所以∠ACD=∠A+∠B(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).(2分)
所以6x-10=2x+10+3x.(2分)
解得x=20.(1分)
所以∠A=50°.(1分)
21.【答案】m>2.
22.【答案】乙同学统计人次至少为52人次.
23.【答案】证明:如图,记EF、CD交于点G,
则∠EGD=∠CGF,
∵∠E=∠F,
∴180°-∠E-∠EGD=180°-∠F-∠CGF,即∠EDG=∠C,
∵∠A=∠C,
∴∠A=∠EDG(等量代换),
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行).
24.【答案】解:如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的中线,P为AD上的任一点,PE⊥AB,PF⊥AC,
求证:PE=PF;
证明:∵AB=AC,AD为BC边上的中线,
∴AD平分∠BAC,
∵PE⊥AB,PF⊥AC,
∴PE=PF.
∴等腰三角形底边上的中线上任意一点到两腰的距离相等.
25.【答案】直线l3为所求平行线; 如图所示,直线l4即为所求垂线.

26.【答案】(1)证明:∵△ABC是等边三角形中,AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠DAC=30°,
∴在直角△AEP中,
∠APE=90°-30°=60°;
(2)解:仍然成立.理由如下:
在△ABD和△BCE中,

∴△ABD≌△BCE,
∴∠BAD=∠CBE,又∠CBE+∠ABE=60°,
∴∠APE=∠BAD+∠ABE=60°.
27.【答案】(1)①∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠CAD,
∵CF⊥AD,
∴∠AFE=∠AFC=90°,
在△AEF和△ACF中,

∴△AEF≌△ACF(ASA),
∴AE=AC;
②在△AED和△ACD中,

∴△AED≌△ACD(SAS),
∴∠AED=∠ACB
∵∠ACB=2∠B,
∴∠AED=2∠B,
又∵∠AED=∠B+∠EDB,
∴∠B=∠EDB,
∴BE=DE;
(2)连接DN,易证△ABM≌△ANM,
所以AB=AN,
在△ABD和△AND中,

∴△ABD≌△AND(SAS),
∴∠ABD=∠AND,
∵∠ACB=2∠ABC,即∠ACB=2∠ABD,
∴∠ACB=2∠AND,
又∵∠ACB=∠CDN+∠AND,
∴∠CDN=∠AND,
∴CD=CN.
28.【答案】(1)证明:∵∠DAE=∠BAC,
∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD,
∴∠BAD=∠CAE,
在△BAD和△CAE中,

∴△BAD≌△CAE(SAS),
(2)解:①当点D在线段BC的延长线上移动时,α与β之间的数量关系是α=β,理由是:
由(1)知△BAD≌△CAE,
∴∠B=∠ACE,
∵∠ACD=∠B+∠BAC=∠ACE+∠DCE,
∴∠BAC=∠DCE,
∵∠BAC=α,∠DCE=β,
∴α=β;
②分三种情况:
i)当D在线段BC上时,如图2,α+β=180°,
理由是:同理可证明:△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠ADB=∠AEC,∠ABC=∠ACE,
∵∠ADC+∠ADB=180°,
∴∠ADC+∠AEC=180°,
∴∠DAE+∠DCE=180°,
∵∠BAC=∠DAE=α,∠DCE=β,
∴α+β=180°,
ii)当点D在线段BC反向延长线上时,如图3,α=β.
如图3,同理可证明:△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠ACE=∠ACD+∠DCE,∠ABD=∠ACD+∠BAC,
∴∠ACD+∠DCE=∠ACD+∠BAC,
∴∠BAC=∠DCE,
∵∠BAC=α,∠DCE=β,
∴α=β;
ii)当点D在线段BC的延长线上时,如图1,α=β.
综上,当点D在BC上移动时,α=β或α+β=180°.
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