2025-2026学年江苏省盐城市亭湖区景山中学七年级(下)月考数学试卷(5月份)(含答案)

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2025-2026学年江苏省盐城市亭湖区景山中学七年级(下)月考数学试卷(5月份)(含答案)

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2025-2026学年江苏省盐城市亭湖区景山中学七年级(下)月考数学试卷(5月份)
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列选项展示了苏超部分球队队徽中的节选图案,其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
2.托盘中球的质量如图所示,图中体现的数学原理可表示为(  )
A. 若a>b,则a+c>b+c B. 若a>b,则a>b+c
C. 若a>b,则ac>bc D. 若a>b,则
3.计算[(-a)2]3的结果是(  )
A. a5 B. a6 C. -a5 D. -a6
4.已知x+y=5,x-y=2,则x2-y2等于(  )
A. 12 B. 7 C. 10 D. 6
5.不等式x-3≤0的非负整数解有(  )个.
A. 3 B. 4 C. 2 D. 5
6.古籍《算法统宗》中记载:“今有绫七尺,罗九尺,共价适等;只云罗每尺价比绫每尺少钱三十六文,问各钱价若干?”意思是:现在有一匹7尺长的绫布和一匹9尺长的罗布,它们的总价恰好相等;只知道每尺罗布比每尺绫布便宜36文钱.问绫布和罗布每尺各多少钱?设绫布每尺价格为x文,罗布每尺价格为y文,则可列方程组为(  )
A. B. C. D.
7.若不等式组的解集是x<2,则a的取值范围是(  )
A. a<2 B. a≤2 C. a>2 D. a≥2
8.小明用尺规作图作钝角三角形ABC边AB上的高CH.下面是排乱的作图步骤:如图,①分别以点A,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点E;②作射线CE,交BD于点H;③以点C为圆心,CA的长为半径作弧,交BA的延长线于点D;则CH就是所求作的高.下列作图步骤正确的顺序是(  )
A. ①③② B. ③①② C. ③②① D. ①②③
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
9.PM 2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为 .
10.“x的平方与3的和大于5”用不等式表示为: .
11.已知x+2y=4,则2x 4y= .
12.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转90°得到△ADE,点D恰好落在边AC上.连接CE,若AE=6,CD:DA=3:2,则△CDE的面积为 .
13.已知方程组的解满足x-y=m-1,则m的值为 .
14.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为 .
15.如图,大正方形与小正方形的面积之差是40,则阴影部分的面积是______.
16.定义运算[x]表示求不超过x的最大整数.如[0.6]=0,[1.3]=1,[-1.2]=-2,[-3.5]=-4.若[-2.5] [2x-1]=-6,则x的取值范围是 .
三、计算题:本大题共4小题,共30分。
17.计算:
(1);
(2)a3 a5-a10÷(-a2).
18.先化简,再求值:(2x+y)2-4(x+y)(x-y),其中,y=2.
19.小刚要到相距2.4km的地方去办事,要求在18min内到达.已知他每分钟行走90m,若跑步每分钟可跑210m.问小刚至少要跑几分钟?
20.综合实践:
如何设计运动会奖品购买方案及抵扣方式?
素材1 某校运动会准备购买排球和篮球作为奖品,已知购进1个篮球和2个排球共花费320元,购进2个篮球和1个排球共花费340元.
素材2 学校花费1580元购买篮球和排球作为奖品颁发给“优秀运动员”.
素材3 学校花费1580元后,商家赠送若干张抵扣券(满100元抵扣20元,每件商品限用1张),学校准备花费1260元再次购买这种篮球和排球,其中购买的篮球中没有使用抵扣券的数量是两种球总数的.
问题解决:
(1)任务1(探求商品单价):请运用适当的方法,求出篮球与排球的单价;
(2)任务2(求商品的数量):利用素材2,求出该校花费1580元购买的篮球和排球的所有可行的方案;
(3)任务3(确定抵扣方式):基于素材3,求出排球中使用抵扣券的数量.
四、解答题:本题共6小题,共42分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
21.(本小题7分)
解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
22.(本小题7分)
已知是二元一次方程组的解,求a+b的值.
23.(本小题7分)
阅读下列材料,并完成相应任务.
探究同向不等式间的相加运算:
例如:已知可得3+5>1+2;已知,可得-1+0>-3-1;已知,可得-2+1<3+2.
我们可以得出结论:一般地,如果,那么a+c▲b+d.
证明:∵a<b,∴a+c<b+c.
∵c<d,
∴a+c▲b+d.
任务:
(1)材料中“▲”处空缺的内容为______.(用“<”或“>”填空)
(2)材料证明过程中,横线缺失的步骤应为______.
(3)已知1<x<2,-2<2y<0,请直接写出x+y的取值范围.
24.(本小题7分)
图形的变换
平移、旋转和轴对称是图形运动的基本形式.图1中的三角形的顶点都在边长为1个单位长度的正方形网格点上.
(1)①如图1,在方格纸中画出将△ABC向左平移1个单位长度得到的△A1B1C1;
②如图1,在方格纸中画出△ABC关于BC对称的△A2BC;
③如图1,在方格纸中画出△ABC绕点C按顺时针旋转90°后的得到的△A3B2C;
(2)如图2,方格纸中有两个形状、大小都相同的三角形,三角形②可以看成由三角形①经过怎样的图形运动得到?下列结论:
A.1次轴对称
B.1次平移和1次轴对称
C.1次平移和1次旋转
D.1次旋转和1次轴对称
其中,正确的有______ .
25.(本小题7分)
二阶行列式指由4个数组成的符号,是一个重要的数学工具,在数学中有广泛的应用,其二阶行列式的定义为,如.
(1)若,求x的值;
(2)若的值与x无关,求(3n)m值.
26.(本小题7分)
数形结合思想是初中数学学习中很重要的一种思维方法.“数”的精确描述与“形”的直观刻画,使代数问题与几何问题相互转化.“以形释数”是利用数形结合思想解决代数问题的一种体现,做整式的乘法运算时,利用几何直观的面积法获取结论,在整式运算中时常运用.
【问题探究】
(1)探究:如图1是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.
请用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积.
方法1:______;
方法2:______;
【得出结论】
观察如图,请你写出下列三个代数式:(m+n)2,(m-n)2,mn之间的等量关系.______;
【应用结论】
(2)若x+y=6,xy=4,则x2+y2=______;(x-y)2=______;
(3)如图3,边长为5的正方形ABCD中放置两个长和宽分别为m,n(m<5,n<5)的长方形,若长方形的周长为12,面积为8.5,求图中阴影部分的面积S1+S2+S3的值.
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】2.5×10-6
10.【答案】x2+3>5
11.【答案】16
12.【答案】
13.【答案】-1
14.【答案】10
15.【答案】20
16.【答案】≤x<2
17.【答案】9 2 a8
18.【答案】4xy+5y2,24.
19.【答案】6.5分钟.
20.【答案】排球的单价为100元,篮球的单价为120元 方案一:购买篮球4个,购买排球11个;方案二:购买篮球9个,购买排球5个 排球中使用抵扣券的数量为1个
21.【答案】-1≤x<2,把不等式组的解集在数轴上表示,见解答.
22.【答案】1.
23.【答案】< 0<x+y<2 0<x+y<2
24.【答案】解:(1)①如图,△A1B1C1即为所求;
②如图,△A2BC即为所求;
③如图,△A3B2C即为所求;

(2)三角形①绕点O顺时针旋转90°得到三角形③,再轴对称变换得到三角形②.
故答案为:D.
25.【答案】
26.【答案】(m-n)2;(m+n)2-4mn;(m-n)2=(m+n)2-4mn;
28;20;
10
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