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九年级综合训练（三）
历史
本试卷共 8页，33小题，满分 100分。考试用时 80分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场
号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场
号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1.如题 1图，湖南城头山遗址距今约 6000年，有高大的城墙，护城河兼具防御功能，城内包含居住区、制
陶作坊区、墓葬区与祭坛。这可实证中华文明
A.远古人类的演化 B.农耕文化的起源 C.早期国家的产生 D.禅让制度的实行
2.《道德经》指出“夫唯不盈，故能蔽不新成”，“不盈”即创新并不等于否定过去的一切，蔽旧往往是孕育
创新的摇篮。这体现出的思想是
A.无为而治 B.为政以德 C.辩证转化 D.互爱互利
3.题 3图为四川汉墓出土的骆驼载乐画像砖，一匹骆驼背上两人对击建鼓。这是中原“建鼓舞”与西域“骆驼
载乐”融合成的新乐舞形式。它反映了丝绸之路
A.加强边疆治理 B.密切商业往来 C.革新教育制度 D.促进文明互鉴
4.张仲景认为“邪风”是危害健康、诱发疾病滋生的因素，包括风、寒、暑、湿等。他反复叮嘱要做到“避之
有时”，保持和促进气血流通。这体现了他
A.讲究对症下药 B.提倡预防疾病 C.擅长外科手术 D.发明切脉诊法
5.赵艳亮同学的论文中引用了题 5表所示资料，她研究的主题是
《牧鹿图》砖画为甘肃魏晋墓出土的文物，画面中男子手持长棍站立，群鹿或卧或
题 5表
A.民族交往交流交融 B.大一统国家的建立
C.江南地区初步开发 D.繁荣与开放的时代
6.唐初流传的佛经有很多来自西域，大多是由外来和尚翻译的，经书残缺不全，文字生硬难懂，错误矛盾
的地方也很多。为了改变这一现状，玄奘决定
A.主动出使西域 B.东渡日本传佛 C.开凿敦煌石窟 D.西行求取佛经
7.如题 7表所示，宋朝出现大量反映战争的爱国诗词，其历史背景是
文人 诗词内容节选
苏轼 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
陆游 “僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”
题 7表
A.民族政权并立 B.争霸战争频繁 C.中央集权强化 D.殖民入侵严重
8.元朝时，摩洛哥旅行家伊本·白图泰在其游记中描述道：“刺桐（泉州）港是世界上最大的港口之一，我
看到港内有上百条大船，至于小船可谓多得不可胜数。”这反映出当时
A.行省制度管理高效 B.海上丝绸之路兴盛
C.民族政策因地制宜 D.郑和船队规模宏大
9.嘉靖四十一年，倭寇抢掠了数千名百姓押在船上准备运走。戚继光得知后，表示一定要救出百姓，并告
诫将士在营救时不能采取火攻，以免误伤百姓。这表明戚继光
A.赏罚分明 B.重视训练 C.爱惜百姓 D.作战勇敢
10.广绣是中国四大名绣之一。1772年前后，广绣披肩在欧洲的销量达八万条。1776年，仅英格兰公司一
家就进口了 10.4万条。据材料可知，广绣
A.使用了机器生产 B.助力了对外贸易 C.突破了闭关政策 D.普及了丝织技术
11.以下为《马关条约》的某款内容节选。该条款带来的危害是
日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造……日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运
送税、内地税钞课杂派以及中国内地沾及寄存栈房之益……至应享优例豁除，亦莫不相问。
题 11表
A.损害领土主权 B.降低关税收入 C.打击民族工业 D.引发农民起义
12.根据题 12表，可认定的史实是太平天国
文献 记载内容
《李秀成自述》 “青浦之战，生擒洋鬼百余，缴炮千余，洋枪队败退。”
英国外交档案 英国驻上海领事麦华陀的报告称“华尔部队在青浦遭遇惨败，损失惨重”。
题 12表
A.在青浦击败洋枪队 B.击毙敌人头目华尔
C.在上海俘虏百余人 D.缴获洋人大量钱财
13.1898年梁启超逃亡日本后，在写给妻子的家书中说：“我辈出而为国效力，以大义论之，所谓‘匈奴未
灭，何以家为’”“此事为中国存亡之一大关键，故吾不辞劳苦以办之”。这体现了梁启超
A.重视儿女家庭教育 B.致力国家民族发展
C.继续推动民主革命 D.反思甲午战败原因
14.题 14图是 20世纪 20—30年代中国大批翻译出版的著作。这些著作佐证了
A.农民阶级的反清斗争 B.民主科学深入人心
C.马克思主义广泛传播 D.社会习俗巨大变迁
15.1929年，中共中央明确指出：“朱、毛两同志来到中央后，更可将一年来万余武装群众斗争的宝贵经验
贡献到全国的革命。”党中央要推广的经验是
A.领导城市工人起义 B.联合国民党进行北伐
C.组建抗日统一战线 D.建立农村革命根据地
16.自 1938年起，日本侵略者在江苏盐城境内横行肆虐，制造血案。新四军深入农户，迅速开展群众运
动，解决饥荒、水患等民生问题，农救会、工救会等团体纷纷建立。新四军的行为
A.支援了淞沪会战的战斗 B.丰富了敌后战场斗争经验
C.宣告抗战进入相持阶段 D.扭转了中日军事力量对比
17.题 17表是近代人对张謇的不同评价。由此可见，影响历史人物评价的因素是
人物 评价内容
梁启超 赞誉张謇为“中国实业先驱”，并认为其“南通事业”是地方自治的典范。
胡适 张謇是“中国近代史上一个伟大的失败英雄”，他独立开辟了无数新路，但时代与环境未能让他完全成功。
题 17表
A.评价者的视角 B.人物本身的功过 C.官方意识形态 D.历史研究的发展
18.著名美术家钟灵在回忆录里记载：“（1949年 9月）我接到任务，事先绘制了天安门城楼的布置图样，
包括大典横标、8盏大红灯笼、8面红旗等。”钟灵参与的事件是
A.迎接北平和平解放 B.筹办开国大典
C.庆祝抗美援朝胜利 D.推动公私合营
19.如题 19图，1992-1995年间，我国 GDP快速增长主要得益于
A.开始实行改革开放决策 B.普及包产到户制度
C.社会主义市场经济改革 D.加入世界贸易组织
20. “中国特色大国外交主张对话而不对抗、结伴而不结盟……努力营造和平稳定、睦邻友好、互利共赢的
国际环境。”材料表明，中国特色大国外交旨在
A.构建新型国际关系 B.维护一超多强格局
C.保障大国国家利益 D.加快与亚非拉结盟
21.地米斯托克利是古希腊的杰出政治家之一。他以下的行为折射出雅典
公元前 486年，他利用陶片放逐法排挤了麦加克勒斯，将其逐出雅典政坛。公元前
482年，他认为拉夫利翁银矿的收益应该用于海军建设，阿里斯提德坚持要平均分配给公
民，双方发生激烈争论，他又用陶片放逐了对方。
A.司法审判的公正性 B.公民大会的规范性
C.海军建设的滞后性 D.民主政治的局限性
22.12世纪前，拜占庭就有两部译自阿拉伯文的小说，其故事来自印度的《七名智者和小公主》。《一千
零一夜》关于英雄塔米姆的情节和表现手法与拜占庭史诗《狄吉尼斯·阿克里特》基本类似。此现象说明阿
拉伯文化
A.成为东西方文学交流的桥梁 B.善于塑造文学人物形象
C.维护中世纪封建神权的权威 D.树立古典文学的新模范
23.美洲地名带有深刻的时代烙印：哥伦布命名海地为“Hispanola”，意为“小西班牙”；亚美利哥命名委内瑞
拉为“Venezuela”，意为“小威尼斯”。这些地名
A.丰富美洲传统文化 B.因航海家功绩得名
C.带有浓厚人文色彩 D.是殖民扩张的产物
24.题 24图是小军同学学习英国政治制度后所做的简图。此图可用来说明君主立宪制
A.确立于光荣革命期间 B.获得更多法律保障
C.为工业革命奠定基础 D.完全限制国王权力
25. “1760年前后，一批土生白人作家利用文学重新发现自己的国家，赞美自己的历史、疆域和自然环境，
培养了对祖国的新认识。”材料说明，拉美独立运动兴起缘于
A.美国独立战争的鼓舞 B.文学家投身革命
C.民族独立意识的产生 D.西班牙国力衰落
26.1922年 3月，在俄共（布）第十一次代表大会上，列宁举例说莫斯科消费合作社要买法国罐头食品，
请示对外贸易部，由于审批程序复杂冗长，购买报告迟迟批不下来，莫斯科人民却在忍受饥饿。列宁此举
意在
A.推翻资产阶级政府 B.推行新经济政策
C.支持集体农庄建设 D.完成苏联工业化
27.1930年，胡佛总统认为大批外来移民抢走美国人的就业机会，外国商品倾销冲击美国市场。为此，他
开启关税大战；推动限制移民立法，大规模驱离非法移民。美国这些做法
A.提升了就业人数 B.扩大了总统权力 C.促进了国际贸易 D.加剧了经济困境
28.第二次世界大战中的某场战役如题 28图所示，该战役的战略意义是
A.扭转了苏德战场形势 B.标志反法西斯联盟成立
C.开辟了欧洲第二战场 D.宣告德国法西斯的灭亡
29.1957年，美国决定在联邦德国部署中程导弹，以加强对苏威慑。作为回应，苏联秘密在民主德国部署
了 12枚中程导弹，能够对英、法两国实施“真正的核威慑”。美苏两国的举措
A.拉开了冷战的序幕 B.奠定了两极格局基础
C.导致了德国的分裂 D.增加了核威胁的风险
30.据美国布朗大学统计数据：2003年以来，美国至少在 85个国家发动战争或“反恐行动”，直接导致超过
94万人死亡，3800万人流离失所。这表明，阻碍世界和平与发展的主要因素是
A.恐怖活动 B.民族矛盾 C.霸权主义 D.地区冲突
二、非选择题：本大题共 3小题，第 31题 14分，第 32题 12分，第 33题 14分，共 40
分。
31.社会发展与生态互动是中国人民的不懈追求。阅读材料，完成要求。（14分）
材料一
蜀地人民以当地盛产的竹、木、卵石为主要材料，创造出具有特色的四大传统水工技术——竹笼、杩
槎、羊圈、干砌卵石。都江堰传统水工技术造价低廉、工艺简便，还可循环利用，
广泛应用于截流分水、筑堤护岸、抢险堵口等水利施工实践中，为都江堰的长效不衰发挥了重大功
效。都江堰还具有先进的管理制度，汉代就开始设立专管机构，宋朝“岁勤修、预防患”的岁修制度一直
坚持至今。
——四川画报《都江堰：润泽天府两千年》
材料二
唐宋时期，广东各州县居民在一些坡度较小，又较平坦的山田中，“掠荒平处佃为町畦，伺春雨聚
水，便将鲩鱼子散于田内，一二年后，鱼儿长大食草根并尽，既为熟田，又收鱼利，及种稻且无稗草”。
这里濒海多水，鱼类甚多，气温、雨量等自然条件又适宜于养鱼。因此，“南海之人，恃鱼为命”，广州
地区鱼类的品种有 57 种之多。
——摘编自关履权《宋代广东历史发展趋向与农业商品化》
材料三
——郭谌达、焦胜《两宋都城东京和临安城市布局比较》
（1）根据材料一，概括都江堰传统水工技术的特点。并结合所学知识，说明都江堰能润泽天府两千年的
原因。（6分）
（2）根据材料二，分析促进唐宋时期广东地区养鱼业兴盛的因素。（4分）
（3）根据材料三，指出北宋东京城与南宋临安城的城市布局的设计理念。（4分）
32.武汉市某中学九年级同学开展主题为“中华民族百年工业梦”的历史学科项目式学习。你是其中一员，
请完成相关要求。（12分）
【任务一】
项目准备阶段，小历同学搜集了以下资料。
编号 相关资料
1组
上海江南制造总局车间 上海轮船招商总局大楼
1953年，武汉重型机床厂开展筹建。在苏联专家的
援建下，该厂按照“边建厂、边试制产品”的方针，主要
仿制苏联产品。1958年经国家验收合格，该厂全面投
2组 待补充完善 产。次年，其自行设计出第一台新产品“工作母机”，走
上自主创新之路。
——中国兵器工业集团有限公司《以自力更生挺起
工业“脊梁”，与共和国共成长》
2015年国务院印发《中国制造 2025》，提出实现中
国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中
3 2025 国产品向中国品牌转变，完成中国制造由大变强的任组 中国制造 重点项目
务……2017年，珠江西岸“六市一区”成为“中国制造
示意图
2025”试点示范城市群。
——摘编自李玉梅等《中国制造 2025：建设制造强国的行动纲领》
【任务二】撰写项目学习清单。
项目名称 探寻中华民族的百年工业梦
驱动问题 学习中国近现代工业发展历程，展示中华民族对工业梦的不懈追求。
布置展馆 1：主题《 》
项目任务 布置展馆 2：主题《 》
布置展馆 3：主题《智造崛起——中国制造 2025战略与实践》
示例：选取展馆 3
感悟：《中国制造 2025》战略的制定和推进，让我深刻感受到国家制造业正经
学习感悟
历从制造大国到智造强国的深刻变革。通过技术创新和产业升级，提升我国
工业产品竞争力，向高端制造业迈进，最终完成“中国智造”的工业梦。
（1）请你列举一个相应的工业企业，将任务一中第 2组材料补充完整。（2分）
（2）根据 1组和 2组材料，并结合所学知识，为任务二展馆 1和展馆 2拟写主题 A、B。（4分）
（3）依照示例，在任务二展馆 1和展馆 2中任选一个，并撰写你的学习感悟（100字以内）。
（6分）
33.技术进步促进社会发展，同时也给我们带来深刻的思考。阅读材料，完成相关要求。（14分）
材料一
（19 世纪 40 年代的英国社会）工人彼此竞争，资产者也彼此竞争。机器织工和手工织工竞争；失业
或工资低的织工和有工作或工资高的织工竞争，并力图把他们挤掉……工人彼此间的竞争是资产阶级对付
无产阶级的最有力的武器。因此，工人竭力利用工会来消灭这种竞争，资产阶级则疯狂地向工会进攻。无
产者是无助的，除了接受资产阶级的条件或者饿死、冻死，就再没有任何选择的余地。
——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二
题 33 表：20 世纪初的科技发明表（部分）
科 技
简要介绍
名称
合 成 1909 年德国化学家成功合成了甲基橡胶。1914 年开始，由于天然橡胶短缺，德国化学工业启动了
橡胶 需求。
超 声
1917 年，英国海军的反潜部门开发了“超声波水下探器”，以确定敌方潜艇的位置。它很快演变为
波
哈伯- 1908 年德国化学家哈伯发明了人工合成氨技术，成为炸药的重要原料。1913 年，巴斯夫化学公司
博斯制氨法 供养
——根据史春树编译《一战孕育的七大军转民科技》
材料三
面对当前全球的 AI 投资热，中国社会科学院学部委员、原副院长蔡昉认为，历史上所有颠覆性技术
的周期，都伴随着巨大的投资泡沫。“只要有科技革命就有泡沫存在”“对中国来说，发展人工智能的目
的是用生产率的提高打破供给侧的增长制约”。
——中国青年报《钱塘对话：AI 热里的冷思考》
（1）根据材料一及所学知识，合理解释当时英国社会的激烈竞争现象。（4分）
（2）根据材料二，指出科技发展的历史背景，并概括其带来的影响。（6分）
（3）根据以上材料，就“如何合理使用新科技”谈谈你的思考。（4分）
试卷答案
一、选择题（每小题 2分，共 60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C D B A D A B C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A B C D B A B C A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A D B C B D A D C
二、非选择题
31.（14分）
(1)
特点：以当地材料为主，造价低廉、工艺简便，可循环利用，实用性强。（2分）
原因：水工技术科学有效，长期坚持完善的维修管理制度，对成都平原的灌溉作用长期稳定，符合当地自
然环境的需求。（4分）
(2)
自然条件优越：濒海多水，气温、雨量适宜鱼类生长；生产技术进步：合理利用山田，形成稻鱼共生的生
产模式；当地居民对渔业的依赖，市场需求大。（4分）
(3)
北宋东京城：布局方正，以陆路交通为主，突出政治中心功能，道路规划规整，服务于宫廷和城市管控的
需求。（2分）
南宋临安城：依自然地形布局，依托水路交通，适应南方水文特点，城市布局服务于交通和商业发展需
求。（2分）
32.（12分）
(1)
示例：长春第一汽车制造厂。（2分，符合“一五计划”时期工业企业即可）
(2)
主题 A：近代工业的艰难起步——晚清洋务运动与民族工业产生。（2分）
主题 B：社会主义工业的奠基——新中国初期工业化建设与自主探索。（2分）
(3)
示例（选展馆 1）：洋务运动时期的近代企业创办，开启了中国近代工业化的进程，虽然未能实现富强目
标，但为后续民族工业发展积累了经验，是中华民族工业梦的最初探索。（6分，符合主题，史论结合即
可）
33.（14分）
(1)
工业革命后机器大生产推广，生产效率提升，大量手工业者破产，工人阶级就业竞争激烈；资产阶级利用
劳动力过剩的状况压榨工人，无产阶级与资产阶级矛盾激化，工人运动兴起。（4分）
(2)
背景：两次世界大战的军事需求，第二次工业革命以来科学理论的突破，战争和社会生产发展的现实需
要。（2分）
影响：军事上提升了作战能力，深刻影响战争进程；社会生产上推动相关产业发展，改善民生，提高社会
生产力；同时也加剧了国际军备竞赛，增加了战争的破坏性。（4分）
（3）要将新科技用于改善民生、推动社会生产发展，而非用于军备竞赛和对外扩张；规范新科技的使用
场景，避免技术滥用损害劳动者权益；在鼓励科技创新的同时防控相关风险，让科技发展服务于人类共同
福祉。（4分，言之有理即可）

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