资源简介

除数是一位数的除法真题练习题
一、选择题
1．（24-25三年级下·河南驻马店·期末）在估算563÷8时，把563估成（ ）进行计算比较简便。
A．500 B．540 C．560
2．（24-25三年级下·河北唐山·期末）下面的算式中，商是两位数的是（ ）。
A．612÷3 B．384÷4 C．324÷2
3．（24-25三年级下·四川自贡·期末）每年3月12日是我国的“植树节”。学校将270棵树苗平均分给三年级6个班，乐乐用竖式计算了每个班分到多少棵树苗（如图所示），竖式计算中箭头所指部分计算的是（ ）。
A．已经分了240棵 B．已经分了24棵 C．剩下24棵
4．（24-25三年级下·河南·期末）被除数是118，除数是8，商是14，余数是（ ）。
A．6 B．12 C．17
5．（24-25三年级下·河北邢台·期末）乐乐将下面的小棒平均分成若干份，得到的结果是每份那么乐乐分小棒的过程可以用算式（ ）来表示。
A．56÷2 B．56÷4 C．56÷8
6．（24-25三年级下·山西吕梁·期末）□08÷5，要使商是两位数，□里最大填（ ）。
A．
7．（24-25三年级下·山西临汾·期末）根据下图的信息，求大米和面粉一共有多少袋，列式为（ ）。
A． B． C．
8．（24-25三年级下·广东汕头·期末）明明在计算有余数的除法时，把被除数325错写成了352，所得的商多3，但余数相同，则除数是（ ）。
A．7 B．8 C．9
9．（24-25三年级下·山西吕梁·期末）74位同学参加运动会开幕式方阵表演，至少去掉（ ）人，就能使6个方阵中的同学一样多。
A．1 B．2 C．3
10．（24-25三年级下·河北唐山·期末）□△○☆□△○☆……按照这样的规律排下去，第237个图形是（ ）。
A．□ B．△ C．○
二、填空题
11．（24-25三年级下·广东汕头·期末）计算450÷5时，可以这样想：450是45个（ ），45个（ ）除以5等于（ ）个（ ），所以450÷5＝（ ）。
12．（24-25三年级下·河南周口·期末）7的（ ）倍是147，492是4的（ ）倍。
13．（24-25三年级下·河北唐山·期末）5□3÷5，要使商中间有0，□里可以填（ ）；35□÷5，要使商的末尾有0，□里可以填（ ）。
14．（24-25三年级下·河南周口·期末）一个数除以8，商是24，余数是5，这个数是（ ）。
15．（24-25三年级下·山西运城·期末）先补全竖式，再填空。
2025年4月23日是第30个世界读书日，希望小学新买了396本课外图书供大家借阅。如果把这些书放置到3个书架上，平均每个书架放置（ ）本书。
16．（24-25三年级下·河北·期末）要使□73÷8的商是两位数，□中最大能填（ ），要使546÷□的商是三位数，□中最大能填（ ）。
17．（24-25三年级下·河北唐山·期末）将柿子用礼盒包装销售，每6个装一盒。286个柿子最多可以装满（ ）盒。
18．（24-25三年级下·陕西榆林·期末）在玩具厂生产线上，张师傅5小时组装了475个玩具，李师傅3小时组装了288个玩具，王师傅2小时组装了206个玩具，（ ）平均每小时组装的玩具最多，（ ）平均每小时组装的玩具最少。
19．（24-25三年级下·山西长治·期末）小丽在计算21×□□时，把21写成了12，结果比原来少162。则□□表示（ ）。
20．（24-25三年级下·广东汕头·期末）从245里连续减去5，最多能减（ ）次；一个数除以9，商是17，余数最大是（ ）；当余数最大时，被除数是（ ）。
21．（24-25三年级下·安徽阜阳·期末）实验小学开展“传承红色文化，续写百年风华”征文活动，共评选出150篇优秀作文。将优秀作文张贴到展板上展示，每块展板张贴8篇，至少需要（ ）块展板才能全部张贴完。
22．（24-25三年级下·河南平顶山·期末）小明看一本195页的《童话故事》，计划每天看6页，至少要（ ）天才能看完。
23．（24-25三年级下·山西吕梁·期末）为了创建足球特色学校，让学生们感受集体力量，学校购买了200个足球，每班分6个，这些足球最多可以分给（ ）个班。
三、判断题
24．（24-25三年级下·河南驻马店·期末）一个三位数除以6的商还是三位数，则被除数百位上的数字不可能是5。（ ）
25．（24-25三年级下·河北邢台·期末）4000÷5的商的末尾有3个0。（ ）
26．（24-25三年级下·陕西榆林·期末）乒乓球场有110颗散落的乒乓球待收纳，若每个球盒可以收纳6颗乒乓球，要收纳完这些乒乓球至少需要18个球盒。（ ）
27．（24-25三年级下·安徽阜阳·期末）如果一个三位数除以4，商的末尾有2个0，且没有余数，这个数的最高位一定是4。（ ）
28．（24-25三年级下·安徽淮北·期末）56□÷7，要使商的末尾有0，□里只能填6。（ ）
四、计算题
29．（24-25三年级下·河北承德·期末）估算。

30．（24-25三年级下·广东惠州·期末）用竖式计算，带“★”的要验算。
★
五、解答题
31．（24-25三年级下·陕西榆林·期末）学校买了364张书桌，把这些书桌平均分给8个班，每个班分得多少张书桌，还剩几张？
32．（24-25三年级下·河南平顶山·期末）学校组织三年级三个班的150名同学乘车去烈士陵园扫墓。每辆车限乘9人，至少需要多少辆车？
33．（24-25三年级下·甘肃张掖·期末）下面是两家旅行社关于游览海洋世界的价格表。如果你要去游览海洋世界，选择哪家旅行社合算？
旅行社 青年旅行社 惠之旅行社
价格 306元/3人 600元/4人
34．（24-25三年级下·安徽阜阳·期末）吃粽子是端午节的传统习俗之一。在端午节前夕，超市准备将350个蜜枣粽子和260个蛋黄粽子包装成礼盒销售，每个礼盒装6个蜜枣粽子和4个蛋黄粽子。这些粽子最多可以包装成几个这样的礼盒？
35．（24-25三年级下·河北邢台·期末）阅读使人充实，会谈使人敏捷。桂枝小学为开展阅读活动，学校图书馆买来新书840本。图书管理员把这些新书平均放在3个书架上，每个书架有2层，平均每层应放多少本新书？
36．（24-25三年级下·安徽宣城·期末）7月1日是中国共产党成立纪念日，在学校的组织下，同学们开展了“绘党史”的书画活动。同学们共绘制了640幅作品，分别在4个展览区进行展示，每个展览区有2个展台。平均每个展台有多少幅作品？
答案解析
一、选择题
1．（24-25三年级下·河南驻马店·期末）在估算563÷8时，把563估成（ ）进行计算比较简便。
A．500 B．540 C．560
【答案】C
【分析】三位数除以一位数估算时，将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。
【详解】在估算563÷8时，把563估成560进行计算比较简便，因为560÷8＝70。
故答案为：C
2．（24-25三年级下·河北唐山·期末）下面的算式中，商是两位数的是（ ）。
A．612÷3 B．384÷4 C．324÷2
【答案】B
【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数。据此逐项分析每个算式的商的位数。
【详解】A．612÷3中6＞3，所以商是三位数；
B．384÷4中3＜4，所以商是两位数；
C．324÷2中3＞2，所以商是三位数；所以，商是两位数的是384÷4。
故答案为：B
3．（24-25三年级下·四川自贡·期末）每年3月12日是我国的“植树节”。学校将270棵树苗平均分给三年级6个班，乐乐用竖式计算了每个班分到多少棵树苗（如图所示），竖式计算中箭头所指部分计算的是（ ）。
A．已经分了240棵 B．已经分了24棵 C．剩下24棵
【答案】A
【分析】此题考查三位数除以一位数每一步计算表示的意义。结合题目，商4在十位上，表示4个十，在这里表示的是每个班分到40棵树苗，40×6＝240，240表示的是已经分掉的树苗。
【详解】用竖式计算270÷6时，十位上商4，40×6＝240（棵），表示已经分了240棵。
故答案为：A
4．（24-25三年级下·河南·期末）被除数是118，除数是8，商是14，余数是（ ）。
A．6 B．12 C．17
【答案】A
【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数＝被除数－商×除数，代入数值，即可解答。
【详解】118－14×8
＝118－112
＝6
被除数是118，除数是8，商是14，余数是6。
故答案为：A
5．（24-25三年级下·河北邢台·期末）乐乐将下面的小棒平均分成若干份，得到的结果是每份那么乐乐分小棒的过程可以用算式（ ）来表示。
A．56÷2 B．56÷4 C．56÷8
【答案】B
【分析】根据题意可知，给出的小棒有56个，平均分成若干份，得到的每份是14，根据除数等于被除数除以商，可得过程是用56÷4计算出来的，据此解答。
【详解】56÷4＝14（个）
乐乐将下面的小棒平均分成若干份，得到的结果是每份那么乐乐分小棒的过程可以用算式56÷4来表示。
故答案为：B
6．（24-25三年级下·山西吕梁·期末）□08÷5，要使商是两位数，□里最大填（ ）。
A．3 B．4 C．5
【答案】B
【分析】三位数除以一位数，若被除数百位上的数小于除数，商是两位数。□08÷5中，当0＜□＜5时，商是两位数。此时□可填1、2、3、4，最大为4。
【详解】根据分析可知：
□08÷5，要使商是两位数，□里最大填4。
故答案为：B
7．（24-25三年级下·山西临汾·期末）根据下图的信息，求大米和面粉一共有多少袋，列式为（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【分析】根据题意，仔细观察线段，已知大米60袋，是面粉的2倍，求大米和面粉一共有多少袋，先用60÷2，求出面粉的袋数，再加上60，就是大米和面粉一共有多少袋；也可以用面粉的袋数乘3，就是大米和面粉一共有多少袋；以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
60÷2＋60
＝30＋60
＝90（袋）
60÷2×3
＝30×3
＝90（袋）
根据下图的信息，求大米和面粉一共有多少袋，列式为60÷2×3。
故答案为：B
8．（24-25三年级下·广东汕头·期末）明明在计算有余数的除法时，把被除数325错写成了352，所得的商多3，但余数相同，则除数是（ ）。
A．7 B．8 C．9
【答案】C
【分析】把被除数325错写成352，即被除数多了352－325＝27。这时商比原来多3，余数相同。被除数多27，商就多了3，即27里面有几个3，原来的除数就是几。据此解答。
【详解】（352－325）÷3
＝27÷3
＝9
所以，除数是9。
故答案为：C
9．（24-25三年级下·山西吕梁·期末）74位同学参加运动会开幕式方阵表演，至少去掉（ ）人，就能使6个方阵中的同学一样多。
A．1 B．2 C．3
【答案】B
【分析】用总人数除以方阵数，根据余数确定至少去掉的人数，使每个方阵人数相同。用总人数74除以方阵数6，可得：74÷6＝12……2，这表示如果要平均分配到6个方阵，每个方阵能分12人，还剩余2人。为了让6个方阵中的同学一样多，就需要把剩余的2人去掉。
【详解】74÷6＝12（人）……2（人）
所以，至少去掉2人，就能使6个方阵中的同学一样多。
故答案为：B
10．（24-25三年级下·河北唐山·期末）□△○☆□△○☆……按照这样的规律排下去，第237个图形是（ ）。
A．□ B．△ C．○
【答案】A
【分析】根据题意可知，这排图案是按照“□△○☆”为一组循环排列的，第1个是“□”，第2个是“△”，第3个是“○”，第4个是“☆”，据此用237除以4求出商，没有余数时就是第4个图形，有余数时余数是几就是第几个图形。
【详解】237÷4＝59（组）……1（个）
余数为1，则□△○☆□△○☆……按照这样的规律排下去，第237个图形是□。
故答案为：A
二、填空题
11．（24-25三年级下·广东汕头·期末）计算450÷5时，可以这样想：450是45个（ ），45个（ ）除以5等于（ ）个（ ），所以450÷5＝（ ）。
【答案】 十 十 9 十 90
【分析】口算被除数是几百几十数的除法时，可以把被除数看作几十个十，再除以一位数，得到结果后，在商的后面添0，被除数的末尾有几个0就添几个0。也可以用乘法来帮助计算。
【详解】根据分析，计算450÷5时，可以这样想：450是45个十，45个十除以5等于9个十，所以450÷5＝90。
12．（24-25三年级下·河南周口·期末）7的（ ）倍是147，492是4的（ ）倍。
【答案】 21 123
【分析】求7的多少倍是147，用除法计算即可；492是4的多少倍，用除法计算即可。
【详解】147÷7＝21
492÷4＝123
即7的21倍是147，492是4的123倍。
13．（24-25三年级下·河北唐山·期末）5□3÷5，要使商中间有0，□里可以填（ ）；35□÷5，要使商的末尾有0，□里可以填（ ）。
【答案】 0、1、2、3、4 0、1、2、3、4
【分析】根据三位数除以一位数的计算，5□3÷5中，5÷5＝1，被除数百位上的数正好能被除数整数，要使商中间有0，则被除数中间的数小于除数，□＜5，据此判断□里可以填多少；
35□÷5中，35÷5＝7，被除数前两位正好能被除数整除，要使商的末尾有0，则被除数个位上的数小于除数，□＜5，据此判断□里可以填多少即可。
【详解】5□3÷5，5÷5＝1，要使商中间有0，□＜5，□里可以填0、1、2、3、4；
35□÷5，要使商的末尾有0，□＜5，□里可以填0、1、2、3、4。
14．（24-25三年级下·河南周口·期末）一个数除以8，商是24，余数是5，这个数是（ ）。
【答案】197
【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”，解答即可。
【详解】24×8＋5
＝192＋5
＝197
一个数除以8，商是24，余数是5，这个数是197。
15．（24-25三年级下·山西运城·期末）先补全竖式，再填空。
2025年4月23日是第30个世界读书日，希望小学新买了396本课外图书供大家借阅。如果把这些书放置到3个书架上，平均每个书架放置（ ）本书。
【答案】图见详解；132
【分析】用总的课外书的数量除以3个书架，求得平均每个书架放置多少本书。用396除以3，先看百位上的3，3除以3商1，写在百位上，百位上的1表示1个百，即100，即第一次每个书架放置100本；再用十位上的9除以3，商3，写在十位上，十位上的3表示3个十，即30，即第二次每个书架放置30本；个位上的6除以3，商2，写在个位上，个位上的2表示2个一，即2，即第三次每个书架放置2本。第一次分掉100×3＝300（本），第二次分掉30×3＝90（本），据此解答。
【详解】如图：
2025年4月23日是第30个世界读书日，希望小学新买了396本课外图书供大家借阅。如果把这些书放置到3个书架上，平均每个书架放置132本书。
16．（24-25三年级下·河北·期末）要使□73÷8的商是两位数，□中最大能填（ ），要使546÷□的商是三位数，□中最大能填（ ）。
【答案】 7 5
【分析】三位数除以一位数，当被除数的首位数字大于或等于除数时，商的首位数字在百位上，即商是三位数，当被除数的首位数字小于除数时，商的首位数字在十位上，商是两位数；再根据除数不能为0，据此解答。
【详解】要使□73÷8的商是两位数，□＜8，□可以填7、6、5、4、3、2、1，□最大填7；
要使546÷□的商是三位数，5≥□且□≠0，□可以填5、4、3、2、1，最大能填5。
17．（24-25三年级下·河北唐山·期末）将柿子用礼盒包装销售，每6个装一盒。286个柿子最多可以装满（ ）盒。
【答案】47
【分析】根据题意，用柿子的总个数除以每盒装的个数，求出的商即为最多可以装满的盒数。
【详解】286÷6＝47（盒）……4（个）
将柿子用礼盒包装销售，每6个装一盒。286个柿子最多可以装满47盒。
18．（24-25三年级下·陕西榆林·期末）在玩具厂生产线上，张师傅5小时组装了475个玩具，李师傅3小时组装了288个玩具，王师傅2小时组装了206个玩具，（ ）平均每小时组装的玩具最多，（ ）平均每小时组装的玩具最少。
【答案】 王师傅 张师傅
【分析】根据每小时组装的玩具数量＝总数÷时间，求出每个师傅平均每小时组装的玩具数量，再比较大小。
【详解】张师傅：475÷5＝95（个/小时）
李师傅：288÷3＝96（个/小时）
王师傅：206÷2＝103（个/小时）
95＜96＜103
所以王师傅平均每小时组装的玩具最多，张师傅平均每小时组装的玩具最少。
19．（24-25三年级下·山西长治·期末）小丽在计算21×□□时，把21写成了12，结果比原来少162。则□□表示（ ）。
【答案】18
【分析】由题意得，小丽在计算21×□□时，把21写成了12，21－12＝9，那么小丽算出的结果就比正确的结果少9个□□。小丽算出的结果比原来少162，那么直接用162除以9即可算出□□的值。
【详解】162÷（21－12）
＝162÷9
＝18
所以，小丽在计算21×□□时，把21写成了12，结果比原来少162。则□□表示18。
20．（24-25三年级下·广东汕头·期末）从245里连续减去5，最多能减（ ）次；一个数除以9，商是17，余数最大是（ ）；当余数最大时，被除数是（ ）。
【答案】 49 8 161
【分析】从245里连续减去5，求最多能减几次，就是求245里面有几个5，用245除以5即可；
根据有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】245÷5＝49
因此，从245里连续减去5，最多能减49次；
余数最大为：9－1＝8
17×9＋8
＝153＋8
＝161
因此，一个数除以9，商是17，余数最大是8；当余数最大时，被除数是161。
21．（24-25三年级下·安徽阜阳·期末）实验小学开展“传承红色文化，续写百年风华”征文活动，共评选出150篇优秀作文。将优秀作文张贴到展板上展示，每块展板张贴8篇，至少需要（ ）块展板才能全部张贴完。
【答案】19
【分析】根据题意，用优秀作文的数量除以每块展板张贴作文的数量，得出可以张贴满的展板数量，若有剩余的作文，则还需再添加一块展板。据此作答。
【详解】150÷8＝18（块）……6（篇）
18＋1＝19（块）
因此，至少需要19块展板。
22．（24-25三年级下·河南平顶山·期末）小明看一本195页的《童话故事》，计划每天看6页，至少要（ ）天才能看完。
【答案】33
【分析】根据题意，可用195除以6进行计算，因为195不能被6整除，所以最后再用得到的商加1即可得到他需要看的天数。
【详解】195÷6＝32（天）……3（页）
32＋1＝33（天）
所以至少要33天才能看完。
23．（24-25三年级下·山西吕梁·期末）为了创建足球特色学校，让学生们感受集体力量，学校购买了200个足球，每班分6个，这些足球最多可以分给（ ）个班。
【答案】33
【分析】根据题意，求可以分给几个班，就是求200里面有几个6，用除法计算，商是可以分给班级数，余数是剩余的个数。由此解答。
【详解】（个）……2（个）
所以这些足球最多可以分给33个班。
三、判断题
24．（24-25三年级下·河南驻马店·期末）一个三位数除以6的商还是三位数，则被除数百位上的数字不可能是5。（ ）
【答案】√
【分析】一个三位数除以6，也就是除以一个一位数，要使商仍然是一个三位数，那么被除数最高位上的数大于或等于除数，然后再进一步解答。
【详解】一个三位数除以6，商仍然是三位数，则被除数的百位上的数大于或等于除数6，那么被除数的百位上可能是6、7、8、9，不可能是5。原题意正确。
故答案为：√
25．（24-25三年级下·河北邢台·期末）4000÷5的商的末尾有3个0。（ ）
【答案】×
【分析】计算整十、整百数、几百几十数除以一位数时，可以先将被除数末尾的0去掉，进行除法运算，得到结果后，再根据被除数末尾的0的个数，在商的末尾添上相同数量的0。计算出4000÷5的商，看结果是否是3个0即可。
【详解】4000÷5＝800
所以4000÷5的商的末尾有2个0。
故答案为：×
26．（24-25三年级下·陕西榆林·期末）乒乓球场有110颗散落的乒乓球待收纳，若每个球盒可以收纳6颗乒乓球，要收纳完这些乒乓球至少需要18个球盒。（ ）
【答案】×
【分析】把乒乓球总数除以每个球盒收纳的数量求出盒数，如果有余数，表示剩下的乒乓球数量，还要再加上1个球盒。据此解答。
【详解】110÷6＝18（个）……2（颗）
18＋1＝19（个）
要收纳完这些乒乓球至少需要19个球盒。
故答案为：×
27．（24-25三年级下·安徽阜阳·期末）如果一个三位数除以4，商的末尾有2个0，且没有余数，这个数的最高位一定是4。（ ）
【答案】×
【分析】根据三位数除以一位数的计算，要使商的末尾有2个0，则商必须是三位数，当被除数的最高位大于等于除数时，商是三位数。又因为没有余数，根据被除数＝除数×商，代入数据进行尝试计算。
【详解】根据分析可知，由于商的末尾有2个0，所以被除数可以表示为4乘一个末尾有两个0的数，（满足题意），（满足题意），（不满足题意），所以这个数的最高位可能是4，也有可能是8，原题表达错误。
故答案为：×
28．（24-25三年级下·安徽淮北·期末）56□÷7，要使商的末尾有0，□里只能填6。（ ）
【答案】×
【分析】被除数前两位56÷7＝8，没有余数，要使商的末尾有0，□里的数必须小于除数7，此时商的个位商0。因此□可以填0～6中的任意数，并非只能填6。
【详解】56□÷7中，56÷7＝8，余数为0。当□里的数小于7时，商的个位商0，末尾有0。因此□可以填0、1、2、3、4、5、6，共有7种可能。原题“只能填6”的说法错误。
故答案为：×
四、计算题
29．（24-25三年级下·河北承德·期末）估算。

【答案】250；800；100；1000
30．（24-25三年级下·广东惠州·期末）用竖式计算，带“★”的要验算。
★
【答案】324；101……1；60……5
【分析】笔算两位数乘一位数，用一位数分别去乘两位数的个位、十位，哪位相乘满几十，就向前一位进几。
笔算三位数除以一位数，先用一位数去除三位数的首位，如果不够除，再用一位数去除三位数的前两位数，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除后余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数的除法可以用商×除数＋余数＝被除数来验算。
【详解】9×36＝324 405÷4＝101……1 425÷7＝60……5
验算：
五、解答题
31．（24-25三年级下·陕西榆林·期末）学校买了364张书桌，把这些书桌平均分给8个班，每个班分得多少张书桌，还剩几张？
【答案】45张；4张
【分析】根据题意，已知学校买了364张书桌，把这些书桌平均分给8个班，用364除以8，商就是每个班分得多少张书桌，余数就是剩下的书桌数，列式计算即可。
【详解】根据分析可知：
364÷8＝45（张）……4（张）
答：每个班分得45张书桌，还剩4张。
32．（24-25三年级下·河南平顶山·期末）学校组织三年级三个班的150名同学乘车去烈士陵园扫墓。每辆车限乘9人，至少需要多少辆车？
【答案】17辆
【分析】已知总共有150名同学，每辆车限乘9人，用总人数除以每辆车限乘的人数，若得到的结果有余数，那么不管余数是多少，都需要在商的基础上加1，得到的就是至少需要车的数量。
【详解】150÷9＝16（辆）……6（人）
16＋1＝17（辆）
答：至少需要17辆车。
33．（24-25三年级下·甘肃张掖·期末）下面是两家旅行社关于游览海洋世界的价格表。如果你要去游览海洋世界，选择哪家旅行社合算？
旅行社 青年旅行社 惠之旅行社
价格 306元/3人 600元/4人
【答案】青年旅行社
【分析】根据题意，已知青年旅行社的价格306元/3人，惠之旅行社的价格600元/4人，用总钱数除以人数，分别求出两个旅行社平均每人需要的钱数，比较后选择人均便宜的旅行社即可。
【详解】根据分析可知：
306÷3＝102（元）
600÷4＝150（元）
102＜150
答：选择青年旅行社合算。
34．（24-25三年级下·安徽阜阳·期末）吃粽子是端午节的传统习俗之一。在端午节前夕，超市准备将350个蜜枣粽子和260个蛋黄粽子包装成礼盒销售，每个礼盒装6个蜜枣粽子和4个蛋黄粽子。这些粽子最多可以包装成几个这样的礼盒？
【答案】58个
【分析】根据题意，先用蜜枣粽子和蛋黄粽子的总个数分别除以每个礼盒装的蜜枣粽子和蛋黄粽子的个数，即求到蜜枣粽子和蛋黄粽子各可以装礼盒的个数；再比较两种粽子礼盒的个数，礼盒最少的个数即是这些粽子最多可以包装礼盒的个数。据此解答。
【详解】350÷6＝58（个）……2（个）
260÷4＝65（个）
58＜65
答：这些粽子最多可以包装成58个这样的礼盒。
35．（24-25三年级下·河北邢台·期末）阅读使人充实，会谈使人敏捷。桂枝小学为开展阅读活动，学校图书馆买来新书840本。图书管理员把这些新书平均放在3个书架上，每个书架有2层，平均每层应放多少本新书？
【答案】140本
【分析】根据题意，用840除以3可算出平均每个书架放多少本书，再除以2可算出平均每层应放多少本新书。
【详解】840÷3÷2
＝280÷2
＝140（本）
答：平均每层应放140本新书。
36．（24-25三年级下·安徽宣城·期末）7月1日是中国共产党成立纪念日，在学校的组织下，同学们开展了“绘党史”的书画活动。同学们共绘制了640幅作品，分别在4个展览区进行展示，每个展览区有2个展台。平均每个展台有多少幅作品？
【答案】80幅
【分析】根据题意，先用作品总数除以展览区个数，得到每个展览区的作品数，再除以每个展览区的展台个数，即可求出平均每个展台的作品数。列式计算即可。
【详解】根据分析可知：640÷4÷2
＝160÷2
＝80（幅）
答：平均每个展台有80幅作品。

展开更多......

收起↑