资源简介

八年级下学期期末调研试卷（B)
语文
2026.06
(考试范围：本学期内容
满分：120分)
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分120分。
2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题
卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写
完整或把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。
一、积累与运用（共23分）
班级开展“以和为贵”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。
【活动一知字意】
1.下面是介绍“和”字演变发展的图片和语段，请你帮助完善。（共4分）
甲骨文
大茶小条隶书草书楷书行书
头翻筋保咪和松和和
追Sù①“和”字的演变，你会发现汉字并不枯燥。“和”与“酥”在汉字简化之前常常
通用，但二字本义各有所指。“和”始见于战国金文，本义指声音相应和，读；“献”始见
于商代甲骨文（见上图），其字形像一排竹管合拼而成的乐器，本义指②（不超过5个字），
读hé。之后二者在词义引申脉络上有交叉，至于无别。但是用于人名的“龢”不能写作
“和”。“和”在发展过程中意思不断发生变化。最初由本义引中到平和、温和这层意思，
读hé。因为和谐，没有争斗，所以把结束战争称为和平、和好。因为“和”有共同一起的意
思，所以就有连带的意思，如和盘托出。又虚化作连词，意思同“与”“跟”。在粉状物中加
液体搅拌，和字另读为hu6。又读huò，指搅拌，加水搅和。如果你记不住，可以试试根据
上面的解释读读这句话。春风和煦，天气暖和（③），爸爸在和（④）面蒸馒头。他教育我：
“不要随声附和（⑤）别人，也不要毫无原则地和（⑥）稀泥。”这时候，我听到隔壁传来一
声：“我和（⑦）牌了！”
(1)语段中两个画横线处分别写哪些字？请书写工整。(2分)》
①追sù
②本义指
(2)语段中③~⑦中的加点字该怎么读？请从以下选项中选出正确的一项是(2分)
A.huohuo he huo hu
B.he huo he huòhú
C,héhuòhehu6hú
D.huohuo he huo hu
【活动二明内涵】
2.“和”是中国传统文化的关键词之一，在文学典籍中熠熠生辉。下面是小组成员从
古诗文中整理的“和”字内涵，请将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
内涵解读
古诗文
①
,②
,似与游者
“和”是人与自然的和谐相处。
相乐。
(柳宗元《小石潭记》)
八年级语文(B)第1页共6页

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