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缙云县2024学年第一学期教学调研七年级科学试题卷
1．如图所示为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列判断机器人是否属于生物的依据是（　　）
A．能否乘坐电梯 B．能否和客户对话
C．能否自由移动 D．能否生长和繁殖
【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】酒店的智能配送机器人不能生长和繁殖，不具备生物的特征，因此判断这种大堂经理机器人是否属于生物的依据是能否生长和繁殖。
故选：D。
2．下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。根据向试管中倾倒液体试剂的方法，进行分析判断。根据使用酒精灯使用规则进行分析判断。
【解答】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误。
B、量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项实验操作正确。
C、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故选项实验操作错误。
D、禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。
故选：B。
3．下列表述符合实际情况的是（　　）
A．小缙100m赛跑成绩约4s
B．缙云今年夏季某天的气温
C．一瓶矿泉水的体积约550L
D．普通教室的面积约
【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】A、中学生100m赛跑成绩约为十几秒，故A不符合实际；
B、缙云今年夏季某天的气温可能为26℃～38℃，故B符合实际；
C、一瓶矿泉水的体积约550mL=0.55L，故C不符合实际；
D、普通教室的面积约为10m×8m=80m2，故D不符合实际。
故选：B。
4．第33届巴黎奥运会为了维护比赛公平公正，检测人员会对运动员进行尿检、血检，从而来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假设 D．获取事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据，故D正确，ABC错误。
故选：D。
5．人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，许多的观察和证据逐步揭示了地球的形状是一个近似的球体，以下不能作为推断地球是球体的依据是（　　）
A．远去的帆船总是船身先消失
B．麦哲伦率领船队完成环球航行一周
C．从太空拍摄的地球照片是圆形的
D．地球仪是球形的
【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】地球是一个巨大的球体，今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、月食等。
【解答】 能证明地球形状是球体的例子很多，如远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，选项ABC不符合题意。地球仪是人造出来的，地球仪是球形不能作为分析推断地球是球体的依据，故D符合题意。
故选：D。
6．月食是一种特殊的天文现象。月食发生时，下列日、地、月相对位置最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳的光，在地球上处于背光中的人，只能看到月球的一部分或全部看不见，于是就发生了月食。
【解答】当月球转到地球背对着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，地球挡住了太阳射向月球的光，因而形成了月食，所以发生月食时日、地、月三者间的位置关系是：地球位于太阳和月球之间，A图符合题意。
故选：A。
7．制作一套学生课桌椅时，设计方案的过程中不需要考虑的是（　　）
A．椅子的各部分材料 B．绘制设计草图
C．制作椅子原型 D．多次设计分析
【答案】C
【知识点】工程方案设计
【解析】【分析】（1）设计方案的考虑因素：在设计方案过程中，需要考虑材料选择、绘制设计草图、进行设计分析等，这些是规划设计理念、形态和可行性的环节。
（2）原型制作的阶段：制作原型属于设计方案确定后的实施阶段，而非设计方案过程中的环节。
【解答】A、椅子的各部分材料是设计方案必须考虑的因素，影响舒适度、耐用性、成本等，故该选项正确。
B、绘制设计草图能将设计理念转化为具体形态，便于后续制作和调整，故该选项正确。
C、制作椅子原型是设计方案确定后的实施环节，不是设计方案过程中需要考虑的，故该选项错误。
D、多次设计分析可优化方案，提高实用性和经济性，故该选项正确。
故答案为：C。
8．小缙打算制作一套家用桌凳，为得到圆柱形桌腿直径，小缙用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　）
A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量数据的处理：为了减小误差，对于多次测量的结果，通常采用求平均值的方法。
【解答】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故圆柱形桌腿的直径是，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
9．下列单位换算正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
【解答】A、正确换算为：0.556L=0.556×1000mL=556mL，故A正确；
B、正确换算为：1.8m=1.8×1000mm=1800mm，故B错误；
C、正确换算为：0.5cm=0.5×10mm=5mm，故C错误；
D、正确换算为：12m=12×100cm=1200cm，故D错误。
故选：A。
10．生物的形态结构和生理功能与生活环境相适应。下列说法不恰当的是（　　）
A．鲢鱼靠鳍运动，与其在水中生活相适应
B．眼镜蛇体内受精、卵生，与其在陆地上生活相适应
C．青蛙出现四肢和肺，与其能够在水中生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，与其飞行生活相适应
【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）鱼类的形态结构与水生环境的适应：鱼类通过鳍的运动在水中游动、保持平衡，鳍的结构和功能使其适应水生生活。（2）爬行动物的生殖与陆生环境的适应：爬行动物体内受精、卵生的生殖方式，使其生殖过程摆脱对水环境的依赖，适应陆地生活。
（3）两栖动物的形态结构与生活环境的适应：青蛙的四肢使其能在水中游泳和陆地跳跃，肺使其能在陆地呼吸，这些结构是与水陆两栖生活相适应，而非仅与水中生活适应。
（4）鸟类的形态结构与飞行生活的适应：鸟类体表覆羽、前肢变为翼，羽毛提供升力和稳定性，翼提供动力，适应飞行生活。
【解答】A、鲢鱼作为水生动物，其鳍的结构使其能够在水中有效地游动和保持平衡，这是与其水生生活相适应的，A正确。
B、眼镜蛇作为爬行动物，其体内受精和卵生的繁殖方式使其能够在陆地上繁殖后代，不依赖于水生环境。这是与其陆生生活相适应的，B正确。
C、青蛙的四肢使其能够在水中游泳和在陆地上跳跃。同时，青蛙的肺使其能够在陆地上进行呼吸，C错误。
D、鸟类的体表覆羽，前肢变为翼，这些特征使其能够飞行。羽毛提供了飞行所需的升力和稳定性，而翼则提供了飞行所需的动力。这是与鸟类的飞行生活相适应的，D正确。
故答案为：C。
11．小缙发现同学们在测量时有些不规范的操作，下列是他整理的“不规范操作”与“测量结果”对应的是（　　）
选项 不规范操作 测量结果
A 用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水溢出 偏大
B 在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用皮尺测量教室长度时，将皮尺拉紧变形 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】结合测量仪器的使用方法分析判断。
【解答】 A、用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水太多，放入物体后，导致部分水溢出，测得的体积偏小，故A错误；
B、在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密，测得的直径长度偏大，故B正确；
C、用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，液柱下降，温度偏小，故C错误；
D、用拉得很紧的皮卷尺去测量教室的长度时，皮卷尺分度值变大，距离一定时测量值偏小，故D错误。
故选：B。
12．制作洋葱表皮临时装片过程中，“盖片”操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
2、制作临时装片的盖片操作：盖盖玻片时，需用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可避免盖玻片下出现气泡，保证观察效果。
【解答】A、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这是正确的盖片方法，可以避免产生气泡，保证观察效果，A正确。
B、将盖玻片直接平放在载玻片上。这种方法没有让盖玻片的一侧先接触液滴，容易导致气泡的产生，影响观察，B错误。
C、将盖玻片迅速盖在载玻片上。这种方法同样容易导致气泡的产生，因为迅速盖下时，盖玻片和载玻片之间的液体可能来不及均匀分布，C错误。
D、将盖玻片的一侧插进液滴后，再用力按下。这种方法虽然让盖玻片的一侧先接触了液滴，但可能会使被观察的物体没有完全覆盖在盖玻片下，同样影响观察，D错误。
故答案为：A。
13．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物、所属的植物类群和特征不相符的是（　　）
　 诗句 植物类群 特征
A 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
B 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化
C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根
D 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】A、“蕨芽珍嫰压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织，正确。
B、“西湖春色归，春水绿于染。”这句诗描绘的是春天西湖水变绿的现象。这主要是由于水中藻类大量繁殖所致，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。
C、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，正确。
D、“明月松间照，清泉石上流”描述的是裸子植物，裸子植物能产生种子，种子是裸露的没有果皮包被，错误。
故选：D。
14．人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体系统的层次结构：天体系统从小到大的层次依次是地月系（地球和月球组成）、太阳系（太阳及围绕它运行的天体组成，地月系属于太阳系）、银河系（包含太阳系等众多恒星系）。
【解答】太阳系、地月系、银河系按从小到大排列的顺序为：地月系、太阳系、银河系。故答案为：C。
15．秋季校运动会100m决赛，判断运动员运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”可通过“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快。
②终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的运动员运动得快。
③科学中的速度是采用“观众”的方法比较运动员运动的快慢的。
④科学中的速度是采用终点“裁判员”的方法比较运动员运动的快慢的。
以上说法正确的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④
【答案】A
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）比较物体运动快慢的方法：
相同时间比路程：在相同时间内，通过路程越长，运动越快。
相同路程比时间：在相同路程下，所用时间越短，运动越快。
（2）科学中速度的定义：速度是单位时间内通过的路程，采用的是 “相同时间比路程” 的方法来比较运动快慢。
【解答】①比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快，故①正确；②裁判判定最先到达终点的运动员快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故②正确；
③④在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故③正确、④错误。
综上分析可知，选项A正确、BCD错误。
故答案为：A。
16．认真阅读图片，填上正确的数据：
（1）如甲图所示，此木块的长度是　 　cm。
（2）如乙图所示，量筒内液体的体积是　 　mL。
（3）如丙图所示，此时温度计的示数是　 　。
【答案】（1）2.30
（2）44
（3）-22
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺读数时，每一小格的长度为分度值，读数要估读到分度值的下一位。
（2）量筒读数时，视线要与量筒内凹液面相平。
（3）温度计读数时要看清温度计内液面是否在0℃以下。
【解答】（1）刻度尺的一大格是1cm，每一大格分为10小格，则每一小格的长度为1mm，故刻度尺的分度值是1mm，木块的起始端在2.00cm处，末端在4.30cm处，木块的长度为L=4.30cm-2.00cm=2.30cm；
（2）量筒读数时，视线要与量筒内凹液面相平，此量筒的一大格是10mL，每一大格是10个小格，则一小格是1mL，现在液体的凹液面于40mL上面第4格，即读数为44mL；
（3）温度计的一大格表示10℃，每一大格分为10小格，则每一小格的温度是1℃，此时温度计内液面在-20℃以下的第2格，即读数为-22℃。
17．读图，回答下列问题。
（1）若图中的比例尺为1：500000000，已知AB间在图上的距离为2cm，则AB实际距离为　 　km。
（2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的　 　（选填“东北”或“西南”）方向。
（3）小科位于　 　（选填“东”或“西”）半球。
【答案】（1）10000
（2）东北
（3）东
【知识点】地球的模型-地球仪；经纬网；地图的比例尺
【解析】【分析】（1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）南北半球的分界线是赤道（0°纬线）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
【解答】（1）若图中的比例尺为1：500000000，可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为（20°N，0°）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球。按东西半球划分，小科位于东半球。
18．2024年3月23日，我国天基太阳天文台“夸父一号”报告太阳在当日世界时01时左右释放了一个强烈爆发，耀斑级别达到X1级，伴随一个朝向地球的强力日冕物质抛射。世界各主要空间大气预警中心分别发出了大地磁暴和高能粒子等预警。请回答下列问题：
（1）图中A所示是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称　 　。（选填“耀斑”或“日珥”）
（2）下列现象不属于太阳活动对地球的影响的是____。
A．到达地面的紫外线辐射增强 B．昼夜交替现象
C．扰乱电离层，影响短波通信 D．产生“磁暴”现象
【答案】（1）日珥
（2）B
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。
（2）太阳活动对地球的影响：①扰乱地球大气层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断；②高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴“现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向；③当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象；④引发自然灾害，比如地震、水旱灾害。
【解答】 （1）日珥是发生在色球层的太阳活动，它就像太阳面上的“耳环”一样。它们比太阳圆面暗得多，一般情况下会直接被日晕淹没，不能用肉眼直接看到，只有使用太阳光分仪、单色光观测镜等仪器或者在日全食的时候才可以看见。
（2）太阳活动导致臭氧层破坏，到达地面的紫外线辐射增强，故A正确，不符合题意。
昼夜交替现象是地球自转产生的，故B错误，符合题意。
太阳活动会扰乱电离层，影响无线短波通信，故C正确，不符合题意。
太阳活动会产生“磁暴“现象，故D正确，不符合题意。
故选：B。
19．枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲），请结合图乙、丙中信息回答下列问题：
（1）枇杷在图乙中的位置是　 　（填字母），因此杷是　 　植物（选填“被子”或“裸子”）。
（2）图丙中最有可能是枇杷细胞的是　 　（填字母）。.
（3）枇杷汁水酸甜，汁水主要来自图丙细胞结构中的　 　（填结构名称）。
【答案】（1）A；被子
（2）A
（3）液泡
【知识点】细胞的结构；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1） 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
（2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体（绿色部分）。被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（3） 细胞液中溶解有多种物质，液泡内含细胞液。
【解答】（1）枇杷能产生种子，种子外面有果皮包被，属于被子植物，处于图乙中A的位置。
（2）图丙中A有叶绿体、细胞壁和液泡，最有可能是枇杷细胞的是 A（填字母）。
（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。枇杷汁水酸甜，汁水主要来自图丙细胞结构中的液泡。
20．如图A所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物，战斗机是　 　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为　 　 。如图 B 所示是甲、乙两车运动的 图像，当两车从同一地点出发，同时同向做匀速直线运动时，　 　，当时间 　 　s时，两车相距12m。
【答案】静止；250；3：2；6
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】 在研究物体的运动情况时，要选择参照的标准，即参照物，若物体的位置相对于参照物发生变化，则物体是运动的，若不发生变化，则物体是静止的。已知飞行路程和时间，利用速度公式计算飞行速度。从图像中分别找出甲、乙两车一组对应的路程和时间，然后根据可求其速度之比。已知两车的速度，设当时间为t时，两车相距12m，据此利用速度公式列出等式求解时间。
【解答】加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有位置的变化，所以战斗机是静止的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度：v250m/s；
由图像可知，当甲、乙两车运动的路程都为24m时，t甲＝4s，t乙＝6s，甲、乙两车的速度分别为：v甲6m/s，v乙4m/s，
则甲、乙两车的速度之比为：v甲：v乙＝6m/s：4m/s＝3：2；
设当时间为t时，两车相距12m，根据v可得：v甲t﹣v乙t＝12m，即：6m/s×t﹣4m/s×t＝12m，解得t＝6s。
21．如图所示是地球公转示意图，读图回答下列问题：
（1）2025年1月14日这一天，地球位置最接近图中的　 　（填图中字母）。
（2）在地球运动由A到B过程中，缙云昼夜长短变化是（　　）。
A．夜渐长，昼渐短 B．夜渐短，昼渐长
C．昼夜等长 D．夜渐短，昼渐短
（3）缙云一年中正午杆影最短时，地球位置处于图中的　 　（填字母）。
（4）因地球公转而产生的现象是____。
A．昼夜更替 B．四季更替 C．太阳每天东升西落
【答案】（1）D
（2）B
（3）B
（4）B
【知识点】正午太阳高度变化；昼夜长短变化；阳历和地球公转的关系；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】（1）二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，根据图中地轴的倾斜方向，可以确定节气、日期和太阳直射点的移动方向。
（2）从夏至日到冬至日太阳直射点向南移，北半球白昼缩短，黑夜增加；从冬至日到次年的夏至日太阳直射点向北移动，北半球白昼增加，黑夜缩短。
（3）物影的长度与正午太阳高度角的变化相反。距离太阳直射点纬度越近，正午太阳高度角越大，物影越短。
（4）地球围绕地轴的转动是地球的自转，其产生的地理意义有日月星辰的东升西落、不同经度的时间不同、昼夜更替、沿地表水平运动物体的偏转。地球围绕太阳的转动是地球的公转，其产生的地理意义有正午太阳高度角的变化、四季的更替、昼夜长短的变化和五带的分布。
【解答】（1）图中的地轴向右倾斜，所以右侧的D是冬至日，时间在12月22日前后；根据地球公转方向可知，A是春分日，时间在3月21日前后；B是夏至日，时间在6月22日前后；C 是秋分日，时间在9月23日前后。1月14日这一天在冬至日与春分日之间，但靠近冬至日D。
（2）图中A是春分日，B是夏至日，此时间段太阳直射点在北半球且向北移动，北半球的缙云昼变长，夜变短，故B正确，ACD错误。
故选：B
（3）缙云位于北回归线以北，其一年中正午杆影最短时是北半球的夏至日，地球位置处于图中的B位置。
（4）根据课本内容可知，昼夜更替和太阳每天东升西落是由于地球自转产生的地理现象，四季更替是地球公转产生的，故B正确，AC错误。
故选：B
22．每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，却极其重要。科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了如下图所示实验，验证洗手能否减少手上细菌数量。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落）
（1）你认为　 　同学的设计更合理。
（2）该实验的变量是　 　。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是　 　。
【答案】（1）乙
（2）是否洗手
（3）洗手能减少手上细菌数量
【知识点】实验方案设计与评价；细菌的主要特点
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（3） 菌落数量 少，说明有效果。
【解答】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）该生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。可见，该实验的变量是“是否洗手”。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是：洗手能减少手上细菌数量。
23．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是　 　。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是____。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是　 　。
【答案】（1）倒立；光沿直线传播
（2）D
（3）变大
（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）根据小孔成像的特点分析；小孔成像时，像的大小与物距和像距的大小有关；
（4）结合物体和小孔间距离分析。
【解答】 （1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像；
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确；
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大；
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
24． 小科学习了《体积的测量》后想要测量大小不一的石块的体积，于是采用了以下两种不同的方式。
①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 ，计算石块的体积。
②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为 。下图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
（1）方法①中，要用细线系住小石块放入量筒，细线的作用是（　　）（可多选）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数
（2）根据方法①所得结果读数，小石块的体积是　 　。
（3）按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果偏小的是____。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数.
C．使用粗线拴住石块
（4）小刚的同学认为方法②中可以省去　 　（填仪器名称）来减小误差。
【答案】（1）A；B；C
（2）20cm3
（3）B
（4）小烧杯
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】形状不规则小固体体积测量：
（1）先在量筒内倒入适量的水（能浸没固体且水不溢出），记下此时的体积V1；
（2）将被测小固体用细线系好（若该固体能漂浮起来，则可用细针压住），缓慢浸没在水中，记下此时水面所对应的刻度值V2；
（3）小固体的体积V=V2-V1。
【解答】（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC正确，故选：ABC；
（2）由图可知，量筒中水的体积为：V1=110mL，水和小石块的总体积为：V2=130mL，则小石块的体积为：
V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3；
（3）A、石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B、放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C、使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意；
故选：B；
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
25．图为某同学使用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分实验过程，回答下列问题
（1）图甲中“1”为　 　（填结构名称）。
（2）刮取前未洗漱，最可能观察到的乙图中的图像是　 　。
（3）若要将图丙中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往　 　移动。
（4）观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是　 　（填数字）。
【答案】（1）目镜
（2）C
（3）左上方
（4）10或11
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图中1目镜、2粗准焦蜠、3细准焦螺旋、4转换器、5镜臂、6载物台、7镜座、8物镜、9通光孔、10遮光器、11反光镜。
【解答】（1）观图可知，图甲中“1”为目镜。
（2）刮取前未洗漱，会有杂质，因此，最可能观察到的乙图中的图像是。
（3）图像A位于视野的左上方，图像B位于视野的正中央，显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。若要将图丙中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往左上方移动。
（4）在显微镜的结构中10遮光器、11反光镜可以调节光线强弱。观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是10遮光器、11反光镜。
26． 某科学兴趣小组同学为探究纸锥竖直下落的运动情况，用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，所拍摄的照片如右图所示。
（1）由右图可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动。若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为9.60cm，则在此过程中，纸锥的速度为　 　 。
（2）在下图中，纸锥下落过程中速度随时间变化的关系图像正确的是
A． B．
C． D．
（3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出的纸锥下落速度偏小的是____
A．测量下落高度时刻度尺倾斜放置
B．释放纸锥时未及时按下秒表计时
C．将纸锥锥面至地面距离当作下落高度
D．纸锥下落到地面未及时停止计时
【答案】（1）变速；0.12
（2）C
（3）D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由图示照片求出纸锥在相等时间内的路程关系，根据相等时间内的路程关系判断物体的运动状态；应用速度公式计算速度的大小。
（2）先判断出物体速度随时间变化的关系，看哪个图象反映了这种变化关系；
（3）根据对每个选项逐一分析。
【解答】（1）由纸锥照片可知：纸锥从甲位置运动到乙的过程中，相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动；由图示可知，AB间的运动时间t＝0.2s×4＝0.8s，纸锥的平均速度v0.12m/s。
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程先变大后不变，由速度公式知，纸锥的速度先变大后不变，所以图象C能反映纸锥下落的运动情况；
（3）A、米尺倾斜放置会增大路程，s增加，时间他不变，由v可知，速度会增大，故A错误；
B、释放纸锥时未及时按下秒表计时，会减小时间，s不变，t变小，由v可知，速度会增大，故B错误；
C、测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度也会增大路程，速度偏大，故C错误；
D、纸锥下落到地面未及时停止计时，会增大时间，s不变，t变大，由v可知，速度会变小，故D正确。
故选：D。
27．某稻田生态系统示意图（如图），与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：
（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，青蛙与昆虫间的关系是　 　。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有　 　（任写一个）。
（3）请写出图中含鸭的一条食物链　 　。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，属于　 　（选填“保护色”或“警戒色”或“拟态”）。
【答案】（1）捕食
（2）阳光（或空气、土壤）
（3）水稻→昆虫→鸭（或杂草→鸭）
（4）保护色
【知识点】环境对生物的影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
【解答】（1）由图可知，昆虫是青蛙的食物，则青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一一光、温度、水等；生物因素一一影响某种生物生活的其他生物。故影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等。
（3）图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。则含鸭的食物链有水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（4）动物体的身体颜色与环境色彩相似的现象叫做保护色。青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，属于保护色。
28．科学假说的形成需要证据的支持，在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。关于地球构造理论的发展主要有以下三种假说：大陆漂移学说、海底扩张学说、板块构造学说。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，提出“大陆漂移学说”，以下证据支持这一假说的有____（可多选）。
A．许多国家的动物园中都有大熊猫
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现
（2）“海底扩张学说”认为地幔物质不断从大洋中脊涌出，推开洋壳两边的岩石，为“大陆漂移学说”的动力来源提供了证据支持。请根据“海底扩张学说”判断图甲中A、B两处岩石年龄较老的是　 　处。
（3）“板块构造学说”认为地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板（板块），这些板块漂浮在软流层上。用“板块构造学说”解释我国四川地震多发的原因：该地处于　 　。
（4）我国已具备在“地震波”到达之前通过手机提示发出地震预警信息的能力。小科收到的预警信息如图乙，你认为小科采取的避险措施可行的是（　　） （可多选）。
A．跑到窗口大声呼救
B．在高楼层，就近躲在厚实的床或桌底下
C．在一楼，立即冲到空旷地
D．用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑
【答案】（1）B；C
（2）A
（3）该地地处板块交界处，地壳运动剧烈
（4）B；C
【知识点】地震；从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）大陆漂移学说是德国的魏格纳在1910年提出的。该学说认为：在古生代后期（约三亿年前）地球上存在一个“泛大陆”，被“泛大洋”所包围。后来，泛大陆破裂发生漂移，逐渐形成了现代的海陆分布。其证据如大西洋两岸的非洲西岸和南美洲东海岸海陆轮廓的吻合性；非洲西岸和南美洲东海岸发现相同的古生物化石及现代生物的亲缘问题；非洲西岸和南美洲东海岸吻合部位地层的相似性等。
（2）海底扩张学说认为：沿大洋中部穿透岩石圈的裂缝或裂谷向两侧扩展，地幔物质在裂缝带上涌、侵入和喷出而形成新的洋壳，新上涌侵入的地幔物质把原已形成的洋壳向裂谷两侧推移扩张，致使洋底不断新生和更新；且裂缝两侧的岩石对称分布；距离裂缝越远，时间越早。
（3）板块构造学说认为，地球岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃，多火山、地震。若大陆板块与大洋板块碰撞，大洋板块向下俯冲，则形成海沟、岛弧或海岸山脉；若大陆板块与大陆板块相撞，则形成高大的山脉；在板块张裂处，常形成裂谷或海洋。
（4）地震发生时，在平房居住要迅速跑到门外；如果是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
【解答】（1）A、许多国家的动物园中都有大熊猫是人为因素，与大陆漂移学说无关，故错误。
B、北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应可以作为大陆漂移学说的证据，故正确。
C、舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现可以作为大陆漂移学说的证据，故正确。
故选：BC。
（2）读图可知，图甲A、B两处岩石中甲距离大洋中脊远，说明形成的年龄较老；B距离大洋中脊近，说明形成的年龄新，故A正确，B错误。
故选：A。
（3）我国四川地处亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动剧烈，所以多地震。
（4）A、跑到窗口大声呼救不能避震，故错误。
B、在高楼层千万不可跳楼，要就近避震，可以就近躲在厚实的床或桌底下，故正确。
C、在一楼，可以立即冲到空旷地避震，故正确。
D、用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑是应对火灾的措施，故错误。
故选：BC。
29．为降低车祸发生率，我市加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的速度；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距15km，全程限速，一辆轿车通过监测点的速度分别为和，通过两个监测点的时间如图所示。
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？　 　。
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）
（3）若要确保通过AB路段区间测速不会超速，则通过AB路段时间最短是多少秒？
【答案】（1）不会
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间：10：41﹣10：31＝10minh，
所以轿车在该路段的速度：v90km/h，因90km/h＜120km/h，所以这辆轿车在该路段不会被判超速；
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'＝120km/h，由v可得通过AB路段的最短时间：t'0.125h＝450s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据轿车的速度和限速的大小判断是否超速；
（2）根据图示读出路程为15km内所用的时间，根据v计算该区域的速度，然后再比较大小；（3）根据速度的变形公式求出通过AB路段的最短时间。
【解答】（1）已知全程限速120km/h，因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。
30．某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
（1）【明确问题】请写出一个设计要求　 　。
（2）【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了 两款小药瓶及 两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的　 　进行组合搭配。所用材料有塑料小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、染色的煤油等。
（3）如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在 之间进行温度标注。分析表中数据可知， 的刻度应标注在液柱高度为　 　mm处。
（4）【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由：　 　。
“自制温度计”评价量表等级
等级 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，
刻度标识均匀 结构完整， 结构不完整，
刻度标识均匀 刻度标识不均匀
精确度
（5）【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见。　 　
【答案】（1）制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计
（2）A和D
（3）70
（4）该温度计合格，该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准
（5）选择比热容更小的液体（在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下），比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）设计要求要满足自制温度计条件；
（2）液体温度计玻璃泡越大，毛细管越细，精确度越高；
（3）先求出该自制温度计每毫米代表的温度值，然后确定40℃位置比0℃位置长度高出多少毫米，最后加上0℃对应的长度即为40℃时对应的刻度位置。
（4）根据自制温度计的特点与评价表做对比即可得到该温度计的评定等级；
（5）比热容越小，变化越明显。
【解答】（1）制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计；
（2）温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。（3）该自制温度计每毫米代表的温度值为2℃，
40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为20mm，
40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置；
（4）由（2）知该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格；
（5）选择比热容更小的液体（在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下），比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更快地达到热平衡，从而缩短测量时间。
1 / 1缙云县2024学年第一学期教学调研七年级科学试题卷
1．如图所示为酒店的智能配送机器人，它具有迎宾、引领、配送、自主充电、自主乘坐电梯等功能。下列判断机器人是否属于生物的依据是（　　）
A．能否乘坐电梯 B．能否和客户对话
C．能否自由移动 D．能否生长和繁殖
2．下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
3．下列表述符合实际情况的是（　　）
A．小缙100m赛跑成绩约4s
B．缙云今年夏季某天的气温
C．一瓶矿泉水的体积约550L
D．普通教室的面积约
4．第33届巴黎奥运会为了维护比赛公平公正，检测人员会对运动员进行尿检、血检，从而来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动的直接目的是为了（　　）
A．提出问题 B．合作与交流
C．建立假设 D．获取事实与证据
5．人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，许多的观察和证据逐步揭示了地球的形状是一个近似的球体，以下不能作为推断地球是球体的依据是（　　）
A．远去的帆船总是船身先消失
B．麦哲伦率领船队完成环球航行一周
C．从太空拍摄的地球照片是圆形的
D．地球仪是球形的
6．月食是一种特殊的天文现象。月食发生时，下列日、地、月相对位置最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
7．制作一套学生课桌椅时，设计方案的过程中不需要考虑的是（　　）
A．椅子的各部分材料 B．绘制设计草图
C．制作椅子原型 D．多次设计分析
8．小缙打算制作一套家用桌凳，为得到圆柱形桌腿直径，小缙用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　）
A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm
9．下列单位换算正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．生物的形态结构和生理功能与生活环境相适应。下列说法不恰当的是（　　）
A．鲢鱼靠鳍运动，与其在水中生活相适应
B．眼镜蛇体内受精、卵生，与其在陆地上生活相适应
C．青蛙出现四肢和肺，与其能够在水中生活相适应
D．鸟体表覆羽，前肢变为翼，与其飞行生活相适应
11．小缙发现同学们在测量时有些不规范的操作，下列是他整理的“不规范操作”与“测量结果”对应的是（　　）
选项 不规范操作 测量结果
A 用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水溢出 偏大
B 在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用皮尺测量教室长度时，将皮尺拉紧变形 偏大
A．A B．B C．C D．D
12．制作洋葱表皮临时装片过程中，“盖片”操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
13．古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物、所属的植物类群和特征不相符的是（　　）
　 诗句 植物类群 特征
A 蕨芽珍嫩压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
B 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 无根、茎、叶的分化
C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有叶、茎，无根
D 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被
A．A B．B C．C D．D
14．人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是
A． B．
C． D．
15．秋季校运动会100m决赛，判断运动员运动的快慢有如下几种说法：
①看台上的“观众”可通过“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快。
②终点“裁判员”通过“相同路程比时间”的方法判定最先到达终点的运动员运动得快。
③科学中的速度是采用“观众”的方法比较运动员运动的快慢的。
④科学中的速度是采用终点“裁判员”的方法比较运动员运动的快慢的。
以上说法正确的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④
16．认真阅读图片，填上正确的数据：
（1）如甲图所示，此木块的长度是　 　cm。
（2）如乙图所示，量筒内液体的体积是　 　mL。
（3）如丙图所示，此时温度计的示数是　 　。
17．读图，回答下列问题。
（1）若图中的比例尺为1：500000000，已知AB间在图上的距离为2cm，则AB实际距离为　 　km。
（2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的　 　（选填“东北”或“西南”）方向。
（3）小科位于　 　（选填“东”或“西”）半球。
18．2024年3月23日，我国天基太阳天文台“夸父一号”报告太阳在当日世界时01时左右释放了一个强烈爆发，耀斑级别达到X1级，伴随一个朝向地球的强力日冕物质抛射。世界各主要空间大气预警中心分别发出了大地磁暴和高能粒子等预警。请回答下列问题：
（1）图中A所示是一种常见的太阳活动，这一太阳活动我们通常称　 　。（选填“耀斑”或“日珥”）
（2）下列现象不属于太阳活动对地球的影响的是____。
A．到达地面的紫外线辐射增强 B．昼夜交替现象
C．扰乱电离层，影响短波通信 D．产生“磁暴”现象
19．枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲），请结合图乙、丙中信息回答下列问题：
（1）枇杷在图乙中的位置是　 　（填字母），因此杷是　 　植物（选填“被子”或“裸子”）。
（2）图丙中最有可能是枇杷细胞的是　 　（填字母）。.
（3）枇杷汁水酸甜，汁水主要来自图丙细胞结构中的　 　（填结构名称）。
20．如图A所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物，战斗机是　 　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为　 　 。如图 B 所示是甲、乙两车运动的 图像，当两车从同一地点出发，同时同向做匀速直线运动时，　 　，当时间 　 　s时，两车相距12m。
21．如图所示是地球公转示意图，读图回答下列问题：
（1）2025年1月14日这一天，地球位置最接近图中的　 　（填图中字母）。
（2）在地球运动由A到B过程中，缙云昼夜长短变化是（　　）。
A．夜渐长，昼渐短 B．夜渐短，昼渐长
C．昼夜等长 D．夜渐短，昼渐短
（3）缙云一年中正午杆影最短时，地球位置处于图中的　 　（填字母）。
（4）因地球公转而产生的现象是____。
A．昼夜更替 B．四季更替 C．太阳每天东升西落
22．每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，却极其重要。科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了如下图所示实验，验证洗手能否减少手上细菌数量。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落）
（1）你认为　 　同学的设计更合理。
（2）该实验的变量是　 　。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是　 　。
23．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　（选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是　 　。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是____。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是　 　。
24． 小科学习了《体积的测量》后想要测量大小不一的石块的体积，于是采用了以下两种不同的方式。
①测量小石块：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 ，计算石块的体积。
②测量大石块：在溢水杯中倒入一定量的水，使液面刚好到达杯口，然后轻轻放入石块，使溢水杯中溢出的水完全流入小烧杯，将小烧杯中水倒入量筒，再对量筒进行读数为 。下图是两种方法的结果，请根据所给信息，回答下列问题：
（1）方法①中，要用细线系住小石块放入量筒，细线的作用是（　　）（可多选）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于去除石块 D．便于读出示数
（2）根据方法①所得结果读数，小石块的体积是　 　。
（3）按方法①两同学对测量结果进行了讨论，以下操作会导致测量结果偏小的是____。
A．石块浸入水中深度过大
B．放入石块后，仰视读数.
C．使用粗线拴住石块
（4）小刚的同学认为方法②中可以省去　 　（填仪器名称）来减小误差。
25．图为某同学使用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分实验过程，回答下列问题
（1）图甲中“1”为　 　（填结构名称）。
（2）刮取前未洗漱，最可能观察到的乙图中的图像是　 　。
（3）若要将图丙中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往　 　移动。
（4）观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是　 　（填数字）。
26． 某科学兴趣小组同学为探究纸锥竖直下落的运动情况，用频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，所拍摄的照片如右图所示。
（1）由右图可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动。若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为9.60cm，则在此过程中，纸锥的速度为　 　 。
（2）在下图中，纸锥下落过程中速度随时间变化的关系图像正确的是
A． B．
C． D．
（3）在其他操作无误的情况下，以下操作会导致测算出的纸锥下落速度偏小的是____
A．测量下落高度时刻度尺倾斜放置
B．释放纸锥时未及时按下秒表计时
C．将纸锥锥面至地面距离当作下落高度
D．纸锥下落到地面未及时停止计时
27．某稻田生态系统示意图（如图），与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：
（1）由图可知，青蛙与鸭的关系是竞争关系，青蛙与昆虫间的关系是　 　。
（2）影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有　 　（任写一个）。
（3）请写出图中含鸭的一条食物链　 　。
（4）青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，属于　 　（选填“保护色”或“警戒色”或“拟态”）。
28．科学假说的形成需要证据的支持，在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。关于地球构造理论的发展主要有以下三种假说：大陆漂移学说、海底扩张学说、板块构造学说。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，提出“大陆漂移学说”，以下证据支持这一假说的有____（可多选）。
A．许多国家的动物园中都有大熊猫
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现
（2）“海底扩张学说”认为地幔物质不断从大洋中脊涌出，推开洋壳两边的岩石，为“大陆漂移学说”的动力来源提供了证据支持。请根据“海底扩张学说”判断图甲中A、B两处岩石年龄较老的是　 　处。
（3）“板块构造学说”认为地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板（板块），这些板块漂浮在软流层上。用“板块构造学说”解释我国四川地震多发的原因：该地处于　 　。
（4）我国已具备在“地震波”到达之前通过手机提示发出地震预警信息的能力。小科收到的预警信息如图乙，你认为小科采取的避险措施可行的是（　　） （可多选）。
A．跑到窗口大声呼救
B．在高楼层，就近躲在厚实的床或桌底下
C．在一楼，立即冲到空旷地
D．用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑
29．为降低车祸发生率，我市加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的速度；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的速度。如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距15km，全程限速，一辆轿车通过监测点的速度分别为和，通过两个监测点的时间如图所示。
（1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？　 　。
（2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速？（请通过计算进行说明）
（3）若要确保通过AB路段区间测速不会超速，则通过AB路段时间最短是多少秒？
30．某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。
（1）【明确问题】请写出一个设计要求　 　。
（2）【实施计划】该小组采用如图乙的结构设计。找到了 两款小药瓶及 两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的　 　进行组合搭配。所用材料有塑料小药瓶、密封盖、透明吸管、分度值为1mm的刻度尺、染色的煤油等。
（3）如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在 之间进行温度标注。分析表中数据可知， 的刻度应标注在液柱高度为　 　mm处。
（4）【检验作品】根据评价量表，判定该温度计等级，并说明评价理由：　 　。
“自制温度计”评价量表等级
等级 优秀 合格 待改进
科学性 结构完整，
刻度标识均匀 结构完整， 结构不完整，
刻度标识均匀 刻度标识不均匀
精确度
（5）【改进完善】使用中发现用该温度计测量出温度所需时间较长，请你提出一条改进意见。　 　
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】酒店的智能配送机器人不能生长和繁殖，不具备生物的特征，因此判断这种大堂经理机器人是否属于生物的依据是能否生长和繁殖。
故选：D。
2．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。根据向试管中倾倒液体试剂的方法，进行分析判断。根据使用酒精灯使用规则进行分析判断。
【解答】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误。
B、量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项实验操作正确。
C、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，故选项实验操作错误。
D、禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。
故选：B。
3．【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】A、中学生100m赛跑成绩约为十几秒，故A不符合实际；
B、缙云今年夏季某天的气温可能为26℃～38℃，故B符合实际；
C、一瓶矿泉水的体积约550mL=0.55L，故C不符合实际；
D、普通教室的面积约为10m×8m=80m2，故D不符合实际。
故选：B。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数权据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】检测人员会对运动员进行尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”直接目的是为了获取事实与证据，故D正确，ABC错误。
故选：D。
5．【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】地球是一个巨大的球体，今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、月食等。
【解答】 能证明地球形状是球体的例子很多，如远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，选项ABC不符合题意。地球仪是人造出来的，地球仪是球形不能作为分析推断地球是球体的依据，故D符合题意。
故选：D。
6．【答案】A
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】当地球运动到太阳和月球中间时，如果三者正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳的光，在地球上处于背光中的人，只能看到月球的一部分或全部看不见，于是就发生了月食。
【解答】当月球转到地球背对着太阳的一面，三个天体大致成一条直线时，月球就处在地球的影子里，地球挡住了太阳射向月球的光，因而形成了月食，所以发生月食时日、地、月三者间的位置关系是：地球位于太阳和月球之间，A图符合题意。
故选：A。
7．【答案】C
【知识点】工程方案设计
【解析】【分析】（1）设计方案的考虑因素：在设计方案过程中，需要考虑材料选择、绘制设计草图、进行设计分析等，这些是规划设计理念、形态和可行性的环节。
（2）原型制作的阶段：制作原型属于设计方案确定后的实施阶段，而非设计方案过程中的环节。
【解答】A、椅子的各部分材料是设计方案必须考虑的因素，影响舒适度、耐用性、成本等，故该选项正确。
B、绘制设计草图能将设计理念转化为具体形态，便于后续制作和调整，故该选项正确。
C、制作椅子原型是设计方案确定后的实施环节，不是设计方案过程中需要考虑的，故该选项错误。
D、多次设计分析可优化方案，提高实用性和经济性，故该选项正确。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量数据的处理：为了减小误差，对于多次测量的结果，通常采用求平均值的方法。
【解答】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故圆柱形桌腿的直径是，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
9．【答案】A
【知识点】单位换算
【解析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。
【解答】A、正确换算为：0.556L=0.556×1000mL=556mL，故A正确；
B、正确换算为：1.8m=1.8×1000mm=1800mm，故B错误；
C、正确换算为：0.5cm=0.5×10mm=5mm，故C错误；
D、正确换算为：12m=12×100cm=1200cm，故D错误。
故选：A。
10．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）鱼类的形态结构与水生环境的适应：鱼类通过鳍的运动在水中游动、保持平衡，鳍的结构和功能使其适应水生生活。（2）爬行动物的生殖与陆生环境的适应：爬行动物体内受精、卵生的生殖方式，使其生殖过程摆脱对水环境的依赖，适应陆地生活。
（3）两栖动物的形态结构与生活环境的适应：青蛙的四肢使其能在水中游泳和陆地跳跃，肺使其能在陆地呼吸，这些结构是与水陆两栖生活相适应，而非仅与水中生活适应。
（4）鸟类的形态结构与飞行生活的适应：鸟类体表覆羽、前肢变为翼，羽毛提供升力和稳定性，翼提供动力，适应飞行生活。
【解答】A、鲢鱼作为水生动物，其鳍的结构使其能够在水中有效地游动和保持平衡，这是与其水生生活相适应的，A正确。
B、眼镜蛇作为爬行动物，其体内受精和卵生的繁殖方式使其能够在陆地上繁殖后代，不依赖于水生环境。这是与其陆生生活相适应的，B正确。
C、青蛙的四肢使其能够在水中游泳和在陆地上跳跃。同时，青蛙的肺使其能够在陆地上进行呼吸，C错误。
D、鸟类的体表覆羽，前肢变为翼，这些特征使其能够飞行。羽毛提供了飞行所需的升力和稳定性，而翼则提供了飞行所需的动力。这是与鸟类的飞行生活相适应的，D正确。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量；误差分析
【解析】【分析】结合测量仪器的使用方法分析判断。
【解答】 A、用排水法测不规则物体体积时，量筒内的水太多，放入物体后，导致部分水溢出，测得的体积偏小，故A错误；
B、在测量细铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密，测得的直径长度偏大，故B正确；
C、用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，液柱下降，温度偏小，故C错误；
D、用拉得很紧的皮卷尺去测量教室的长度时，皮卷尺分度值变大，距离一定时测量值偏小，故D错误。
故选：B。
12．【答案】A
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】1、制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。
2、制作临时装片的盖片操作：盖盖玻片时，需用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样可避免盖玻片下出现气泡，保证观察效果。
【解答】A、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。这是正确的盖片方法，可以避免产生气泡，保证观察效果，A正确。
B、将盖玻片直接平放在载玻片上。这种方法没有让盖玻片的一侧先接触液滴，容易导致气泡的产生，影响观察，B错误。
C、将盖玻片迅速盖在载玻片上。这种方法同样容易导致气泡的产生，因为迅速盖下时，盖玻片和载玻片之间的液体可能来不及均匀分布，C错误。
D、将盖玻片的一侧插进液滴后，再用力按下。这种方法虽然让盖玻片的一侧先接触了液滴，但可能会使被观察的物体没有完全覆盖在盖玻片下，同样影响观察，D错误。
故答案为：A。
13．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】A、“蕨芽珍嫰压春蔬”描写的是蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织，正确。
B、“西湖春色归，春水绿于染。”这句诗描绘的是春天西湖水变绿的现象。这主要是由于水中藻类大量繁殖所致，藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，正确。
C、“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写的是苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，正确。
D、“明月松间照，清泉石上流”描述的是裸子植物，裸子植物能产生种子，种子是裸露的没有果皮包被，错误。
故选：D。
14．【答案】C
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】天体系统的层次结构：天体系统从小到大的层次依次是地月系（地球和月球组成）、太阳系（太阳及围绕它运行的天体组成，地月系属于太阳系）、银河系（包含太阳系等众多恒星系）。
【解答】太阳系、地月系、银河系按从小到大排列的顺序为：地月系、太阳系、银河系。故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）比较物体运动快慢的方法：
相同时间比路程：在相同时间内，通过路程越长，运动越快。
相同路程比时间：在相同路程下，所用时间越短，运动越快。
（2）科学中速度的定义：速度是单位时间内通过的路程，采用的是 “相同时间比路程” 的方法来比较运动快慢。
【解答】①比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑地快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据“相同时间比路程”的方法判定跑在前面的运动员运动得快，故①正确；②裁判判定最先到达终点的运动员快，这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢，时间越短，运动越快，故②正确；
③④在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（平均速度）来比较运动的快慢，相当于相同时间比路程，与观众的方法相同，与裁判的方法不同，故③正确、④错误。
综上分析可知，选项A正确、BCD错误。
故答案为：A。
16．【答案】（1）2.30
（2）44
（3）-22
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺读数时，每一小格的长度为分度值，读数要估读到分度值的下一位。
（2）量筒读数时，视线要与量筒内凹液面相平。
（3）温度计读数时要看清温度计内液面是否在0℃以下。
【解答】（1）刻度尺的一大格是1cm，每一大格分为10小格，则每一小格的长度为1mm，故刻度尺的分度值是1mm，木块的起始端在2.00cm处，末端在4.30cm处，木块的长度为L=4.30cm-2.00cm=2.30cm；
（2）量筒读数时，视线要与量筒内凹液面相平，此量筒的一大格是10mL，每一大格是10个小格，则一小格是1mL，现在液体的凹液面于40mL上面第4格，即读数为44mL；
（3）温度计的一大格表示10℃，每一大格分为10小格，则每一小格的温度是1℃，此时温度计内液面在-20℃以下的第2格，即读数为-22℃。
17．【答案】（1）10000
（2）东北
（3）东
【知识点】地球的模型-地球仪；经纬网；地图的比例尺
【解析】【分析】（1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）南北半球的分界线是赤道（0°纬线）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
【解答】（1）若图中的比例尺为1：500000000，可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为（20°N，0°）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球。按东西半球划分，小科位于东半球。
18．【答案】（1）日珥
（2）B
【知识点】太阳的结构与概况
【解析】【分析】（1）太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。
（2）太阳活动对地球的影响：①扰乱地球大气层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至会出现短暂的中断；②高能带电粒子扰动地球磁场，产生“磁暴“现象，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向；③当高能带电粒子流高速冲进两极地区的高空大气层时，会产生极光现象；④引发自然灾害，比如地震、水旱灾害。
【解答】 （1）日珥是发生在色球层的太阳活动，它就像太阳面上的“耳环”一样。它们比太阳圆面暗得多，一般情况下会直接被日晕淹没，不能用肉眼直接看到，只有使用太阳光分仪、单色光观测镜等仪器或者在日全食的时候才可以看见。
（2）太阳活动导致臭氧层破坏，到达地面的紫外线辐射增强，故A正确，不符合题意。
昼夜交替现象是地球自转产生的，故B错误，符合题意。
太阳活动会扰乱电离层，影响无线短波通信，故C正确，不符合题意。
太阳活动会产生“磁暴“现象，故D正确，不符合题意。
故选：B。
19．【答案】（1）A；被子
（2）A
（3）液泡
【知识点】细胞的结构；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1） 生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
（2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体（绿色部分）。被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
（3） 细胞液中溶解有多种物质，液泡内含细胞液。
【解答】（1）枇杷能产生种子，种子外面有果皮包被，属于被子植物，处于图乙中A的位置。
（2）图丙中A有叶绿体、细胞壁和液泡，最有可能是枇杷细胞的是 A（填字母）。
（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。枇杷汁水酸甜，汁水主要来自图丙细胞结构中的液泡。
20．【答案】静止；250；3：2；6
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】 在研究物体的运动情况时，要选择参照的标准，即参照物，若物体的位置相对于参照物发生变化，则物体是运动的，若不发生变化，则物体是静止的。已知飞行路程和时间，利用速度公式计算飞行速度。从图像中分别找出甲、乙两车一组对应的路程和时间，然后根据可求其速度之比。已知两车的速度，设当时间为t时，两车相距12m，据此利用速度公式列出等式求解时间。
【解答】加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机与加油机之间没有位置的变化，所以战斗机是静止的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度：v250m/s；
由图像可知，当甲、乙两车运动的路程都为24m时，t甲＝4s，t乙＝6s，甲、乙两车的速度分别为：v甲6m/s，v乙4m/s，
则甲、乙两车的速度之比为：v甲：v乙＝6m/s：4m/s＝3：2；
设当时间为t时，两车相距12m，根据v可得：v甲t﹣v乙t＝12m，即：6m/s×t﹣4m/s×t＝12m，解得t＝6s。
21．【答案】（1）D
（2）B
（3）B
（4）B
【知识点】正午太阳高度变化；昼夜长短变化；阳历和地球公转的关系；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】（1）二分二至日的判读遵循“左斜左冬，右斜右冬”的规律，根据图中地轴的倾斜方向，可以确定节气、日期和太阳直射点的移动方向。
（2）从夏至日到冬至日太阳直射点向南移，北半球白昼缩短，黑夜增加；从冬至日到次年的夏至日太阳直射点向北移动，北半球白昼增加，黑夜缩短。
（3）物影的长度与正午太阳高度角的变化相反。距离太阳直射点纬度越近，正午太阳高度角越大，物影越短。
（4）地球围绕地轴的转动是地球的自转，其产生的地理意义有日月星辰的东升西落、不同经度的时间不同、昼夜更替、沿地表水平运动物体的偏转。地球围绕太阳的转动是地球的公转，其产生的地理意义有正午太阳高度角的变化、四季的更替、昼夜长短的变化和五带的分布。
【解答】（1）图中的地轴向右倾斜，所以右侧的D是冬至日，时间在12月22日前后；根据地球公转方向可知，A是春分日，时间在3月21日前后；B是夏至日，时间在6月22日前后；C 是秋分日，时间在9月23日前后。1月14日这一天在冬至日与春分日之间，但靠近冬至日D。
（2）图中A是春分日，B是夏至日，此时间段太阳直射点在北半球且向北移动，北半球的缙云昼变长，夜变短，故B正确，ACD错误。
故选：B
（3）缙云位于北回归线以北，其一年中正午杆影最短时是北半球的夏至日，地球位置处于图中的B位置。
（4）根据课本内容可知，昼夜更替和太阳每天东升西落是由于地球自转产生的地理现象，四季更替是地球公转产生的，故B正确，AC错误。
故选：B
22．【答案】（1）乙
（2）是否洗手
（3）洗手能减少手上细菌数量
【知识点】实验方案设计与评价；细菌的主要特点
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
（3） 菌落数量 少，说明有效果。
【解答】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）该生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。可见，该实验的变量是“是否洗手”。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是：洗手能减少手上细菌数量。
23．【答案】（1）倒立；光沿直线传播
（2）D
（3）变大
（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直线传播形成的；小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；
（2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关；
（3）根据小孔成像的特点分析；小孔成像时，像的大小与物距和像距的大小有关；
（4）结合物体和小孔间距离分析。
【解答】 （1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像；
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确；
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大；
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
24．【答案】（1）A；B；C
（2）20cm3
（3）B
（4）小烧杯
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】形状不规则小固体体积测量：
（1）先在量筒内倒入适量的水（能浸没固体且水不溢出），记下此时的体积V1；
（2）将被测小固体用细线系好（若该固体能漂浮起来，则可用细针压住），缓慢浸没在水中，记下此时水面所对应的刻度值V2；
（3）小固体的体积V=V2-V1。
【解答】（1）方法①中，使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出，但有无细线对读出示数没有影响，故ABC正确，故选：ABC；
（2）由图可知，量筒中水的体积为：V1=110mL，水和小石块的总体积为：V2=130mL，则小石块的体积为：
V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3；
（3）A、石块浸没在水中，浸入水中的深度对实验没影响，故A不符合题意；
B、放入石块前读数准确，放入石块后仰视读数，会使水和石块的总体积变小，即V2变小，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏小，故B符合题意；
C、使用粗线拴住石块，粗线占有一定的体积，则会使水和石块的总体积变大，即V2变大，根据V=V2-V1可知，测得的石块的体积偏大，故C不符合题意；
故选：B；
（4）方法②中可以省去小烧杯，防止倒入量筒时，小烧杯壁贴有水，这样可以减小测量体积误差。
25．【答案】（1）目镜
（2）C
（3）左上方
（4）10或11
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】图中1目镜、2粗准焦蜠、3细准焦螺旋、4转换器、5镜臂、6载物台、7镜座、8物镜、9通光孔、10遮光器、11反光镜。
【解答】（1）观图可知，图甲中“1”为目镜。
（2）刮取前未洗漱，会有杂质，因此，最可能观察到的乙图中的图像是。
（3）图像A位于视野的左上方，图像B位于视野的正中央，显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。若要将图丙中镜头下的A视野转化为B视野，需将装片往左上方移动。
（4）在显微镜的结构中10遮光器、11反光镜可以调节光线强弱。观察时若光线太弱，可调节图甲中的结构是10遮光器、11反光镜。
26．【答案】（1）变速；0.12
（2）C
（3）D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）由图示照片求出纸锥在相等时间内的路程关系，根据相等时间内的路程关系判断物体的运动状态；应用速度公式计算速度的大小。
（2）先判断出物体速度随时间变化的关系，看哪个图象反映了这种变化关系；
（3）根据对每个选项逐一分析。
【解答】（1）由纸锥照片可知：纸锥从甲位置运动到乙的过程中，相同的时间内通过的路程不相等，越来越大，所以纸锥做变速运动；由图示可知，AB间的运动时间t＝0.2s×4＝0.8s，纸锥的平均速度v0.12m/s。
（2）因为纸锥在相等的时间t内路程先变大后不变，由速度公式知，纸锥的速度先变大后不变，所以图象C能反映纸锥下落的运动情况；
（3）A、米尺倾斜放置会增大路程，s增加，时间他不变，由v可知，速度会增大，故A错误；
B、释放纸锥时未及时按下秒表计时，会减小时间，s不变，t变小，由v可知，速度会增大，故B错误；
C、测量下落高度时，将纸锥锥面至地面距离当做高度也会增大路程，速度偏大，故C错误；
D、纸锥下落到地面未及时停止计时，会增大时间，s不变，t变大，由v可知，速度会变小，故D正确。
故选：D。
27．【答案】（1）捕食
（2）阳光（或空气、土壤）
（3）水稻→昆虫→鸭（或杂草→鸭）
（4）保护色
【知识点】环境对生物的影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
【解答】（1）由图可知，昆虫是青蛙的食物，则青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素一一光、温度、水等；生物因素一一影响某种生物生活的其他生物。故影响水稻的非生物因素除水、温度外，还有阳光、空气、土壤等。
（3）图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。则含鸭的食物链有水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
（4）动物体的身体颜色与环境色彩相似的现象叫做保护色。青蛙的体色与它生活的环境颜色非常接近，是青蛙对环境的适应，属于保护色。
28．【答案】（1）B；C
（2）A
（3）该地地处板块交界处，地壳运动剧烈
（4）B；C
【知识点】地震；从大陆漂移学说到海底扩张学说；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）大陆漂移学说是德国的魏格纳在1910年提出的。该学说认为：在古生代后期（约三亿年前）地球上存在一个“泛大陆”，被“泛大洋”所包围。后来，泛大陆破裂发生漂移，逐渐形成了现代的海陆分布。其证据如大西洋两岸的非洲西岸和南美洲东海岸海陆轮廓的吻合性；非洲西岸和南美洲东海岸发现相同的古生物化石及现代生物的亲缘问题；非洲西岸和南美洲东海岸吻合部位地层的相似性等。
（2）海底扩张学说认为：沿大洋中部穿透岩石圈的裂缝或裂谷向两侧扩展，地幔物质在裂缝带上涌、侵入和喷出而形成新的洋壳，新上涌侵入的地幔物质把原已形成的洋壳向裂谷两侧推移扩张，致使洋底不断新生和更新；且裂缝两侧的岩石对称分布；距离裂缝越远，时间越早。
（3）板块构造学说认为，地球岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃，多火山、地震。若大陆板块与大洋板块碰撞，大洋板块向下俯冲，则形成海沟、岛弧或海岸山脉；若大陆板块与大陆板块相撞，则形成高大的山脉；在板块张裂处，常形成裂谷或海洋。
（4）地震发生时，在平房居住要迅速跑到门外；如果是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
【解答】（1）A、许多国家的动物园中都有大熊猫是人为因素，与大陆漂移学说无关，故错误。
B、北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应可以作为大陆漂移学说的证据，故正确。
C、舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现可以作为大陆漂移学说的证据，故正确。
故选：BC。
（2）读图可知，图甲A、B两处岩石中甲距离大洋中脊远，说明形成的年龄较老；B距离大洋中脊近，说明形成的年龄新，故A正确，B错误。
故选：A。
（3）我国四川地处亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动剧烈，所以多地震。
（4）A、跑到窗口大声呼救不能避震，故错误。
B、在高楼层千万不可跳楼，要就近避震，可以就近躲在厚实的床或桌底下，故正确。
C、在一楼，可以立即冲到空旷地避震，故正确。
D、用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑是应对火灾的措施，故错误。
故选：BC。
29．【答案】（1）不会
（2）图中所示轿车在该路段所用的时间：10：41﹣10：31＝10minh，
所以轿车在该路段的速度：v90km/h，因90km/h＜120km/h，所以这辆轿车在该路段不会被判超速；
（3）为确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v'＝120km/h，由v可得通过AB路段的最短时间：t'0.125h＝450s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据轿车的速度和限速的大小判断是否超速；
（2）根据图示读出路程为15km内所用的时间，根据v计算该区域的速度，然后再比较大小；（3）根据速度的变形公式求出通过AB路段的最短时间。
【解答】（1）已知全程限速120km/h，因为120km/h＞110km/h＞100km/h，所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。
30．【答案】（1）制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计
（2）A和D
（3）70
（4）该温度计合格，该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准
（5）选择比热容更小的液体（在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下），比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）设计要求要满足自制温度计条件；
（2）液体温度计玻璃泡越大，毛细管越细，精确度越高；
（3）先求出该自制温度计每毫米代表的温度值，然后确定40℃位置比0℃位置长度高出多少毫米，最后加上0℃对应的长度即为40℃时对应的刻度位置。
（4）根据自制温度计的特点与评价表做对比即可得到该温度计的评定等级；
（5）比热容越小，变化越明显。
【解答】（1）制作一个结构完整、刻度标识均匀的自制温度计；
（2）温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。（3）该自制温度计每毫米代表的温度值为2℃，
40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为20mm，
40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm=70mm的位置；
（4）由（2）知该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格；
（5）选择比热容更小的液体（在不影响温度计测量范围和其他性能的前提下），比热容小的液体吸收或放出相同的热量时，温度变化更快，能让温度计更快地达到热平衡，从而缩短测量时间。
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