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2026年安徽省安庆市中考道德与法治考前练习卷
一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。
1.有位名人曾说：“人本身就是带着缺点降临到这个世界上的，人生的过程就是一个不断改掉缺点、完善自己的过程。因此，敢于挖掘和暴露自己的缺点是非常有必要的。”挖掘、暴露并且改正自己的缺点（）
①是学会接纳自己的表现
②是真正欣赏他人的表现
③需要决心、信心、勇气、毅力
④有利于我们做更好的自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
2.河北远程教育网推出了面向全省中小学生学习的网络课堂学习卡。学生可以根据自己的需要选择学习内容，在名师组织设计的内容和网络环境中学习、探索，在轻松的学习状态下获取知识、提高成绩。这启示我们要（）
A. 独立学习，不再依靠老师和家长 B. 在自主、合作、探究中增强学习的能力
C. 珍惜时间，合理安排时间 D. 在实践中获取知识
3.某中学九年级（3）班的毕业纪念册上，同学们写下了如下寄语：
致我最好的球友：愿你在即将开启的高中旅程中，全力以赴、逐梦前行，奔赴属于自己的星辰大海！ 致我们班的班长：你是我的榜样，带给我前行的力量，愿你在热爱的领域闪闪发光。 致我的“竞争对手”：愿我们都能成为更好的自己，顶峰相见！
从上述寄语中，我们可以感受到
①友谊能带来温暖和力量，让我们体悟生命的美好
②少年有梦贵在行动，要脚踏实地为梦想不懈努力
③竞争并不必然伤害友谊，要在竞争中共同进步
④集体利益高于个人利益，要自觉维护集体荣誉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.央视节目《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等节目掀起全民学习中华优秀传统文化的热潮,很多地区的学校组织开展了“朝读经典”经典朗诵比赛、征文书画赛、汉字听写大赛等传统文化教育活动。开展优秀传统文化进校园活动（ ）
有助于让民族文化滋养我们的精神生命
有利于我们守护中华民族的精神家园
是为了我们不断增长的美好精神需求
表明养护精神是守护生命的唯一体现
A. B. C. D.
5.中学生小海发现传统太阳能路灯因朝向固定，光照利用率不高。他从向日葵向光生长的特性获得灵感，发明了自动跟踪太阳能发电的路灯，并获得国家专利。他的经历说明（　　）
①学以致用、善于思考、敢于探索利于开发自身潜能
②创造离不开观察与实践，社会实践是创造的源泉
③发明了专利，则拥有知识产权，应善用法律维权
④中学生是创新的主体，需弘扬创新精神，挑战权威
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.2026年3月，广州市黄埔区某校组织学生走进广州海事博物馆，开展“扬帆丝路，少年有志”研学活动。在博物馆里，学生们通过观看海上丝绸之路主题纪录片，了解到广州自古以来就是中外文明交流的重要窗口。一位同学在研学报告中写道：“我要努力学习外语和科学知识，将来也像古代先贤一样，成为沟通中外的友好使者。”此次研学活动（　　）
①有助于学生了解世界文化的多样性，增强国际视野
②激励学生将个人志向与促进文明交流互鉴的时代使命结合起来
③表明参加社会实践活动是中学生学习生活的最重要任务
④有利于学生在社会大课堂中成长，提升实践能力和综合素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7.南京市警方和教育主管部门联合推进防校园欺凌工作，要求各校成立并完善防欺凌委员会，并在校园醒目位置张贴“预防校园暴力，拒绝学生欺凌”标牌，内含派出所和学校的举报电话，安全副校长、法治副校长、社区民警的联系方式以及南京公安欺凌监督邮箱。此举（　　）
①能促进学生依法维护自己的合法权益
②教育在校学生都要做文明守法的好公民
③杜绝了校园暴力欺凌之类的违法行为
④体现了监察机关对未成年人的特殊保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8.2026年是西藏自治区成立61周年。《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书指出：“截至2019年底，累计实现62.8万建档立卡贫困人口全部脱贫…2024年西藏脱贫人口人均纯收入增长 12.5%上……”西藏的成就得益于（）
①民族区域自治制度的实施 ②各民族间的差别已经消失
③西藏地区实行高度自治 ④党领导西藏人民艰苦奋斗
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9.在社会实践活动中，小道收集了如下素材，如果给这些素材拟定一个标题，以下最适合的是（　　）
☆一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了!”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。
☆甘肃积石山县发生地震，爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。
☆志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。
A. 崇尚法治、尊法守法 B. 共享机遇、大有作为
C. 维护秩序、安居乐业 D. 崇德向善、见贤思齐
10.在中国国际大数据产业博览会“数字人才培养”交流活动上，国家数据局表示，未来将顺应数据产业发展方向和趋势，加快数据领域学科体系和人才队伍建设。下列关于数字人才培育的路径可行的是（　　）
A. 全面深化教育改革→设置适应变化的新兴学科→弱化或者取消传统学科
B. 完善薪酬分配制度→提高数字人才创业积极性→共享成果实现同等富裕
C. 实施人才强国战略→把培养人才任务放在首位→加强数字技能人才培训
D. 加大政策宣传力度→大力弘扬和培养创新精神→营造人才成长良好环境
11.诵读活动结束后，老师作了以下总结：“《诫子书》中诸葛亮以深邃的父爱，谆谆告诫子女修身养性、治学做人的道理；《孟子》蕴含着为人处世、治国安邦的深刻哲理；《三字经》以三字一句、两句一韵的简洁形式，囊括了历史典故、道德规范与文化知识，通俗易懂，寓教于文……”从老师的总结中我们可以看出经典文学作品（　　）
①可以教育人，感化人，成就理想人格
②能够替代学校教育的作用，教化学生
③承载着做人做事的道理，丰富人的精神生活
④蕴含着社会运行的道理，对社会发展起决定作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。这部法律的出台，体现了我国（　　）
A. 坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 B. 以法治方式铸牢中华民族共同体意识
C. 消除各民族之间的经济文化差异 D. 把民族团结作为一切工作的中心
二、辨析题：本大题共1小题，共10分。
13.阅读材料，完成下列要求。
近年来，“行走的思政课”深受学生欢迎。宣城市某校围绕“行走的思政课”开展探究活动，请你一起参与。
学生参与了如下课堂：
新农场课堂
某新农场内，同学们对一位“新农人”产生了好奇。这位大学毕业的“新农人”依托分布在田间的高清摄像头和传感器设备，实时监测小麦生长情况，为农场提供科学的生产管理解决方案，促进了小麦的优质、高效生产。 博物馆课堂
某博物馆内，陈列的历史文物和照片吸引着同学们的目光，伴随着讲解员的生动讲述，同学们仿佛置身于那段烽火连天的岁月中，深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力。
围绕“行走的思政课”，学生进行了讨论，两位同学发表了如下观点：
请对以上观点进行综合评析。
三、分析说明题：本大题共4小题，共46分。
14.【依法行使权利合力预防犯罪】
某校九年级（1）班正在开展“法治教育主题班会”活动。班会将围绕以下两则材料展开探究，请你参与并完成以下任务。
校园微镜头近日，某校食堂存在排队时间长、菜品单一等问题，引发部分学生不满。初三学生小王在校园网匿名发布食堂“食材不新鲜”等未经核实的信息，并配发从网络下载的问题食品图片。该内容迅速传播，引发家长担忧，出现了网络负面评价，严重扰乱了校园正常管理秩序。学校对小王进行严肃批评教育后，小王辩解：“我在行使公民权利，目的是监督学校改进食堂管理，最终让全体同学受益，这种做法没问题。”
(1) 运用“依法行使权利”的相关知识，辨析小王的言行。
2026年全国两会最高人民法院和最高人民检察院的工作报告显示：过去一年，经检察机关起诉侵害未成年人犯罪和受理审查起诉未成年人犯罪数量，实现了近五年来的首次“双下降”，但形势依然严峻。调查发现以下问题：
□低龄恶性犯罪惩戒与矫治衔接不畅，司法分级干预机制未落地。
□网络不良信息治理不彻底，娱乐场所违规接纳未成年人。
□有些学校教育流于形式，校园欺凌处置不力，对辍学学生缺乏追踪。
□部分家长监护缺位，对孩子不良行为放任不管。
……
(2) 结合材料，运用所学知识，请针对上述问题提出可行的预防建议
15.阅读材料，回答问题。
2026 年 3 月，成都市自主研制的“蓉城一号” 01、02 卫星通过发射评审，实现了自然资源监测从“购买服务”到“自主可控”的跨越，是我国在空间信息领域实现高水平科技自立自强的一个缩影。该卫星可精准监测耕地、林地、水资源等分布状况，为国家粮食安全和资源安全提供可靠数据支撑；持续跟踪生态环境变化，识别地质灾害风险区域，保障生态安全和人民生命财产安全；同时，所有遥感数据均由国内自主采集、存储和处理，避免了依赖国外数据可能带来的信息泄露风险，牢牢掌握数据主权。
结合材料，运用“国家安全”的相关知识，分析“蓉城一号”卫星实现“自主可控”的重要意义。
16.【法治护航青春，自由有度而行】
某地校园围绕网络行为规范开展了“法治护航青春，自由有度而行”的主题活动。以下案例引发了同学们的讨论……
初中生小哲为了涨粉，在直播间公开吐槽同班同学小恒的隐私，并恶搞他的照片，并称“直播是我的自由，别人管不着”。小恒同学提出抗议后，小哲仍不停止。学校依据《中华人民共和国未成年人保护法》对小哲开展了警示教育与心理疏导，并安排了法治辅导员进校开展“网络自由与法治边界”专题讲座；小哲家长履行监护责任，督促其删除视频；平台依法下架小哲发布的违规内容、限制他的直播权限
(1) 看完这个案例，有同学认为“小哲只是为了涨粉，材料中对于小哲的各种处理有些‘小题大做’”。请运用法治与自由的知识，对上述观点进行辨析
(2) 请你运用所学知识，结合材料分析小恒的合法权益是如何得到保障的
17.阅读材料，回答问题
中医药在世界文明交流中彰显价值。
材料一：世界各民族孕育了迥异的传统医药文明，西方自然疗法、印度阿育吠陀、日本汉方医学、阿拉伯传统医药、中国藏药、蒙药等多民族医药，共同构成人类文明的多彩宝库。中医药植根中华沃土，以整体观念、辨证论治的独特诊疗体系传承千年，如今走出国门，在与各国传统医学交流互鉴中取长补短，让多元文明彼此滋养、共同繁荣
(1) “中医药在世界文明交流中彰显价值。”请结合材料一，运用文化的相关知识加以说明。
材料二：2026年全国两会明确部署，推进中医药传承创新发展，助力健康中国建设。国家卫健委受访时表示，要充分挖掘中医药的文化价值，加强文物与文化遗产的保护传承，加快促进中医药文化繁荣发展，深入实施中医药文化弘扬工程；要推动中医药高质量融入共建“一带一路”，推进中医药海外中心、中医药国际标准、中医药国际合作基地等的建设，进一步深化中医药国际交流合作，提升中医药文化的影响力。
如今，新时代中医药人运用大数据、人工智能等创新技术，搭建智慧诊疗平台，精准把控药材品质、优化诊疗流程，让传统中医药适配现代健康需求。越来越多的国民主动学习中医药知识、传播中医药文化，共同续写中医药助力健康中国建设的新篇章
(2) 请结合材料二，运用所学知识，谈谈我国如何续写中医药助力健康中国建设的新篇章？
答 案
1.D
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
7.A
8.C
9.D
10.D
11.B
12.B
13.两位同学的观点均是片面的。①“行走的思政课”是知行合一的过程，需要将“行”在路上与“走”在内心有机统一。②“行”在路上，强调要走出课堂、深入社会实践，在新农场、博物馆等真实场景中参与实践、感知社会，在实践中学习，将课本知识与现实生活结合，深化对知识的理解，提升实践能力。③“走”在内心，强调要将实践中的感悟内化于心，从革命先辈的事迹中厚植爱国情怀，从新农人的实践中感悟责任担当，将所学知识转化为坚定的理想信念、正确的价值追求和行动自觉。④只有做到知行合一，既在实践中践行，又在思想上认同，才能真正发挥“行走的思政课”的育人价值，助力青少年成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。
14.【小题1】小王的言行是错误的，理由如下：①我国公民依法享有监督权，小王想要推动学校改进食堂管理的出发点有一定合理性，但公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；②小王发布未经核实的不实信息，引发恐慌，严重扰乱了校园正常管理秩序，已经损害了校园公共利益，不符合法律规定；③公民行使权利应当按照法定程序，通过合法途径行使权利；小王完全可以通过向学生会反映、直接向学校相关部门提建议的合法方式行使监督权，而非传播不实信息；因此，小王应当改正错误做法，依法行使权利
【小题2】①国家司法层面：完善相关机制，落实司法分级干预，畅通低龄恶性犯罪的惩戒与矫治衔接流程，做到惩教结合；②政府监管层面：相关部门加强网络治理，清理网络不良信息；加强对营业性娱乐场所的监管，依法查处违规接纳未成年人的行为；③学校层面：落实学校保护责任，扎实开展法治教育，规范校园管理，及时有效处置校园欺凌，加强对辍学学生的追踪管理；④家庭层面：家长落实家庭保护责任，依法履行监护职责，关注孩子身心健康，及时纠正孩子的不良行为，做好教育引导；⑤未成年人自身：要增强法治观念，提高自控能力，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪
15.①保障资源安全：可精准监测耕地、林地、水资源等分布状况，为国家粮食安全和资源安全提供可靠数据支撑。②维护生态安全和人民生命财产安全：可识别地质灾害风险区域，持续跟踪生态环境变化，保障生态安全和人民生命财产安全。③维护数据主权和网络安全：所有遥感数据由国内自主采集、存储和处理，避免了依赖国外数据可能带来的信息泄露风险，牢牢掌握数据主权，维护了网络安全和国家信息安全。
16.【小题1】该观点是错误的，并非“小题大做”；理由：①法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；②小哲在直播间公开吐槽小恒隐私、恶搞照片的行为，侵犯了小恒的隐私权和肖像权，已经超出了网络自由的边界，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律规定；③对小哲的处理，是在法治框架内规范其行为，既维护了小恒的合法权益，也引导小哲正确认识自由与法治的关系，避免其因错误行为承担更严重的法律后果，是对小哲的保护，也是维护校园法治环境和网络秩序的必要举措
【小题2】小恒的合法权益通过以下多方面得到保障：①学校保护：学校依据《中华人民共和国未成年人保护法》对小哲开展警示教育与心理疏导，还邀请法治辅导员开展专题讲座，通过教育引导规范小哲的行为，维护小恒的权益；②家庭保护：小哲家长履行监护责任，督促小哲删除视频，从家庭层面约束小哲的错误行为，制止侵权行为的持续；③网络平台保护：平台依法下架小哲发布的违规内容、限制他的直播权限，通过平台的管理措施，及时制止侵权信息的传播，防止小恒的权益受到进一步侵害；④法律保障：整个处理过程依据《中华人民共和国未成年人保护法》，说明法律为未成年人的合法权益提供了坚实的保障，当权益受到侵害时，可依靠法律途径维护自身权益
17.【小题1】①中华文化源远流长、博大精深，中医药是中华优秀传统文化的瑰宝，其独具特色的诊疗体系展现了中华文化的独特魅力，丰富了世界医药文明宝库；②文化多样性是人类文明进步的重要动力，中医药走出国门与不同文明交流互鉴，既促进了自身发展，也推动了世界多元文明共同繁荣，提升了中华文化的国际影响力
【小题2】①坚持传承与创新协同发展：国家重视中医药文化遗产的保护传承，挖掘中医药文化价值，实施中医药文化弘扬工程；同时依托大数据、人工智能等现代科技推动中医药创新，让传统中医药适配现代健康需求，推动中医药高质量发展；②坚持开放发展：推动中医药高质量融入共建“一带一路”，深化国际交流合作，提升中医药文化影响力；③调动社会力量：鼓励国民主动学习、传播中医药文化，凝聚全社会合力共同推动中医药发展
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