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(共26张PPT)
　　在遥远的"蚂蚁协作"星球上，居住着智慧蚂蚁族群"协力蚁族"。他们以搬运和分配宇宙能量块（奶酪）为生，每个成员都承担着独特角色。今天，蚁族发现了一块超级能量奶酪，需要运用团队协作智慧完成运输与分配任务……让我们一起去看看吧！
“蚂蚁协作”星球
这块奶酪
看起来________,
摸起来________,
尝起来________,
闻起来________,
看着它，不要说吃，
单是闻闻________......
观察奶酪，激趣导入
13*
初读故事，认识字词
《一块奶酪》故事特别有趣，请同学们自由朗读课文，要求：
读准字音，读通句子，做到不添字不漏字。
读完后，同桌互相认读双横线里的生字。
1
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13
初读故事，认识字词
宣布
犯法
禁令
依旧
聚集
诱人
毅力
强大
纪律性
奶酪渣
争先恐后
xuān
yòu
fàn
jìn
yì
jù
zhā
xìng
jì
qiáng
kǒng
jiù
读准词语就可以
吃掉奶酪啦！
初读故事，认识字词
蚂蚁队长宣__________布完禁__________令，小蚂蚁们就争先恐__________后地搬起奶酪，奶酪多诱__________人啊！小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅__________力，多强的纪律性__________啊！
初读故事，认识字词
秋天，果林里处处都飘着瓜果的香味，农民伯伯忙着处理成熟的果子。
蚂蚁队长大声喊：“稍息！”大家连忙稍微调整了一下位置！
处罚
稍息
chǔ
shào
chù
chǔ
shào
shāo
蚂蚁搬家
蚂蚁搬家
蚂蚁搬家
宣
渣
性
处
诱
强
毅
恐
聚
犯
旧
禁
纪
默读故事，梳理情节
13
1
这是一篇略读课文，请你默读学习提示，用横线画出学习任务，并标上序号，看看学习提示对我们提出了哪些要求。
2
快速默读全文，思考：课文围绕“一块奶酪”写了一件什么事情？试着用下面的句式说一说。
（ ）带领（ ）
小蚂蚁们
把一块奶酪搬回洞里。
蚂蚁队长
谁
谁
做什么
默读故事，梳理情节
默读故事，梳理情节
这块奶酪实在太大了，搬运起来可不容易。在搬运的过程中，发生了什么事情呢？你能帮帮小蚂蚁们么？
①掉下奶酪渣，下令休息
②劲头更足，搬进洞里
③宣布命令，抢着运粮
④犹豫片刻，叫小蚂蚁吃掉
⑤发现奶酪，叫来助手
（ ）
②
你能利用阶梯
图，完整地讲一讲这个故事吗？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
③
⑤
①
④
在蚂蚁队长的领导下，奶酪最终搬进了洞里。这样的蚂蚁队长你喜欢么？
再次默读故事，在文中圈画出蚂蚁队长让你喜欢或不喜欢的地方，并在旁边写上喜欢/不喜欢的理由，然后用下面的句式在小组内交流：
我喜欢/不喜欢蚂蚁队长，因为_______________。
交流想法，感受形象
交流想法，感受形象
搬运食物前：
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴，谁偷嘴就要处罚谁。”
一只小蚂蚁在队里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
公平公正
严于律己
过于严厉
初读故事，认识字词
掉下奶酪渣：
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心里七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动，眼睛望向别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
蚂蚁队长生气了。它登上一块大石头，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”
蚂蚁队长为什么下令让大家离开这里去别处休息呢？
爱惜粮食
不够坚定
初读故事，认识字词
处理奶酪渣：
这么诱人的奶酪渣就在眼前，就算蚂蚁队长偷吃了也不会被看见，为什么蚂蚁队长最终还是没有吃呢？
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息，立正！向后——转！齐步——走！”
以身作则
交流想法，感受形象
处理奶酪渣：
联系自己的生活想一想：蚂蚁队长为什么让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣呢？
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
爱护幼小
如果你是蚂蚁队长，你会怎么处理这块奶酪渣？
不够公平
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
交流想法，感受形象
在童话世界里，小蚂蚁也和人一样会说话，有想法，会思考。蚂蚁队长就像一个普通人，既有优点，也有缺点，面对诱惑它也有过犹豫，但最终仍然坚守原则，严守纪律，正因如此，蚂蚁队长才显得更加真实，更加立体。
喜欢
不喜欢
公平公正
严于律己
爱惜粮食
爱护幼小
......
过于严厉
不够坚定
想过偷吃
不够公平
......
交流想法，感受形象
发挥想象，续编故事
当自律的蚂蚁队长遇到诱人的奶酪，吸引人的童话故事就发生了，当那只年龄最小的蚂蚁成为新的蚂蚁队长，这一次它又会遇到什么困难，它会怎么克服呢 让我们发挥想象，接着往后编——
过了很多年，那只年龄最小的蚂蚁也成为了新的蚂蚁队长。这一天，他在外出觅食的过程中发现了一颗糖果……
课外延伸，推荐阅读
一本无人翻阅的书，因为一只小小蚂蚁的到来，让整本书里的文字都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。
课外延伸，推荐阅读
下 课
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