资源简介

Unit 4 Healthy food
一、知识梳理（高频核心考点） 1
（一）重点高频词汇（音标 + 词义 + 记忆点拨 + 掌握等级） 1
（二）语音知识（必考辨音题型） 2
（三）核心高频句型（期末默写、情景交际、连词成句必考） 2
（四）关键语法（低年级通俗讲解，无复杂术语） 3
二、考点突破（核心考点 + 解题技巧 + 易错点） 4
（一）听力部分 4
（二）词汇部分 5
（三）句型部分 6
（四）阅读理解（图文阅读为主） 6
（五）书面表达（三年级要求：单句仿写 + 简短写话） 7
（六）语音辨析 ★★（中频考点） 7
三、分层精炼（分层训练：基础题 + 提升题 + 拓展题） 8
（一）基础题（必拿分 全体学生必做） 8
（二）提升题（提分关键 中等生重点练习） 9
（三）拓展题（冲刺高分 优等生拔高练习） 10
四、分层精炼参考答案及详细规范解析 11
（一）基础题 11
（二）提升题 12
（三）拓展题 13
五、单元期末高频易错点汇总（背诵打卡区） 15
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
一、知识梳理（高频核心考点）
（一）重点高频词汇（音标 + 词义 + 记忆点拨 + 掌握等级）
标注：★四会词（听、说、读、写，必考默写）；△三会词（听、说、读，认读为主）
补充语音考点：本单元核心发音规则 元音字母 o 在重读闭音节中发 / /。
分类 序号 单词 音标 中文释义 记忆点拨 掌握等级
主食糕点类 1 rice /ra s/ 米饭；大米 不可数名词，主食核心词汇 ★
2 bread /bred/ 面包 不可数名词，搭配 a piece of 计量 ★
3 cake /ke k/ 蛋糕 可数名词，a-e 结构发 /e / ★
蛋奶肉类 1 egg /eɡ/ 鸡蛋 可数名词，元音音素开头，前面用 an ★
2 milk /m lk/ 牛奶 不可数名词，饮品类基础词 ★
3 fish /f / 鱼；鱼肉 表鱼肉时不可数，表鱼的条数时单复数同形 △
4 chicken / t k n/ 鸡肉；小鸡 表 “鸡肉” 时不可数，表 “小鸡” 时可数 △
水果蔬菜类 1 apple / pl/ 苹果 可数名词，元音音素开头，前面用 an ★
2 banana /b nɑ n / 香蕉 可数名词，多音节词分段拼读 ba-na-na ★
3 orange / r nd / 橙子；橙色 可数名词，兼表颜色，o 发 / / ★
4 fruit /fru t/ 水果 集合名词，表水果总称时不可数 ★
5 vegetable / ved t bl/ 蔬菜 可数名词，复数 vegetables，健康食物代表 ★
饮品类 1 water / w t (r)/ 水 不可数名词，基础饮品 ★
2 juice /d u s/ 果汁 不可数名词，水果类饮品 ★
属性描述类 1 food /fu d/ 食物 总称类名词，不可数 ★
2 healthy / helθi/ 健康的 形容词，词根 health + 后缀 y，单元核心词 ★
必背固定短语（朗读 + 默写）
healthy food 健康食物
I'd like... 我想要……
can I have... 我能要…… 吗
what about... …… 怎么样
some more 再来一些
（二）语音知识（必考辨音题型）
核心规则：元音字母 o 在重读闭音节中发短音 / /。闭音节结构：辅音字母 + o + 辅音字母（结尾为辅音，o 被辅音封闭）例词：hot /h t/、dog /d ɡ/、box /b ks/、orange / r nd /、not /n t/
记忆技巧：o 被前后辅音 “关住”，发音短而圆，口型微收。
（三）核心高频句型（期末默写、情景交际、连词成句必考）
结合教材饮食场景，分为喜好问答、点餐表达、礼貌请求、征询建议四大类，要求熟读、背诵、规范书写，牢记问答搭配。
询问及回答食物喜好（单元核心句型）
— Do you like + 食物？你喜欢…… 吗？ — Yes, I do. 是的，我喜欢。 — No, I don't. 不，我不喜欢。 陈述句式：I like... 我喜欢…… / I don't like... 我不喜欢……
询问及表达点餐意愿
— What would you like 你想要什么？ — I'd like some + 食物。我想要一些…… （I'd like = I would like，语气委婉礼貌）
礼貌请求获取食物
Can I have some + 食物？我能要一些…… 吗？ 答语：Sure. / Here you are. 当然可以。/ 给你。
征询意见、提出建议
What about some + 食物？来点…… 怎么样？
（四）关键语法（低年级通俗讲解，无复杂术语）
可数名词与不可数名词
可数名词：可以数清数量，有单复数形式，如 apple → apples, egg → eggs；
不可数名词：无法直接数个数，没有复数形式，如 rice, bread, milk, water, juice；
some 既可以接可数名词复数，也可以接不可数名词，表示 “一些”。
一般现在时第三人称单数（拓展认知）主语为 he /she/it / 单数名词时，动词 like 要变为 likes；本阶段以第一、二人称为主，第三人称单数作为了解即可。
例句：He likes apples. 他喜欢苹果。
Do 引导的一般疑问句结构：Do + 主语 + like + 食物？
回答规则：用什么提问就用什么回答，肯定用 Yes, 主语 + do.，否定用 No, 主语 + don't.；句中动词 like 保持原形。
would like 的用法
would like 意为 “想要”，语气比 want 更礼貌；后面直接接名词，I would like 可缩写为 I'd like。
some 的特殊用法
some 表示 “一些”，通常用于肯定句；在表示请求、建议、希望得到肯定回答的疑问句中，仍用 some，不用 any，本单元 Can I have some... / What about some... 是典型用法。
二、考点突破（核心考点 + 解题技巧 + 易错点）
结合三年级下册期末统考题型，分模块拆解考点、答题方法与典型错误，适配教材考情。
（一）听力部分
1. 听音选单词 / 听音选图片 ★★★（高频必考）
考查内容：食物饮品类名词、健康描述类词汇。
解题技巧:
① 听题前：快速浏览图片与选项，按主食、水果、饮品分类预判；
② 听题中：重点捕捉食物名称的发音，区分 apple /orange、milk /juice 等易混音；
③ 听题后：第二遍录音核对答案，不随意修改。
典型易错点：混淆 bread 与 breakfast 的发音；听辨不出不可数名词的量词搭配。
2. 听音选答语 ★★★（高频必考）
考查内容：Do you like... 问答、What would you like 问答、请求类句型回应。
解题技巧:
① 听到 Do you like... 开头的问句，直接匹配 Yes, I do. / No, I don't. 两类答语；
② 听到 What would you like ，答语一定是 I'd like...；
③ 听到 Can I have... ，答语多为 Sure. / Here you are.
3. 听对话判断正误 ★★（中频考点）
解题技巧:：抓取对话中的食物名称、人物喜好（like /don't like），对照题干逐一判断，以原文为依据，不主观猜测。
（二）词汇部分
1. 单词拼写 / 英汉互译 ★★★（高频必考）
考查内容：四会单词、固定短语的认读与规范书写。
解题技巧:
① 书写规范：严格按照英语四线三格书写字母，注意多音节单词 vegetable、healthy 的字母顺序；
② 短语书写：I'd like 中的撇号不能遗漏；固定短语为整体考点，不可拆分漏写。
易错清单
healthy（正确） heathy（漏写字母 l）
vegetable（正确） vegetble（漏写字母 a）
I'd like（正确） Id like（漏写撇号）
2. 单词分类 / 选词填空 ★★（中频考点）
解题技巧:
① 先划分类别：主食类、水果类、饮品类、蔬菜类、形容词类；
② 区分可数名词与不可数名词，匹配对应的量词与 be 动词；
③ some 后可接可数名词复数，也可接不可数名词。
（三）句型部分
1. 连词成句 ★★★（必考题型）
考查内容：单元四大核心句型、固定短语组合。
解题技巧:
疑问句：先找 Do / What / Can 置于句首，再依次排列主语、动词原形、宾语；
陈述句：主语放句首，后接 like /would like，再接食物名词；
硬性规则：句首单词首字母大写，句末正确标注问号 / 句号；助动词后动词用原形。
2. 情景交际（单选 / 补全对话）★★★（高频必考）
考查场景：餐厅点餐、家庭用餐、谈论饮食喜好、购物询问等。
解题技巧:
① 询问对方喜不喜欢某物，用 Do you like... 句型；
② 点餐、表达想要某物，用 I'd like some...；
③ 礼貌请求要某物，用 Can I have some...
（四）阅读理解（图文阅读为主）
考查形式：图文匹配、短句判断正误、简单选择。
解题技巧:
① 圈画文中关键词：食物名称、like /don't like、healthy 等；
② 重点核对人物的喜好、食物是否健康，答案必须在原文中找到依据。
（五）书面表达（三年级要求：单句仿写 + 简短写话）
考查形式：介绍自己喜欢的食物、我的健康饮食（2—4 个简单句子）。
通用写作模板（直接套用）
I like _________ and _________. They are healthy.
I don't like _________.
答题要求：单词拼写正确、句首首字母大写、标点规范、名词单复数使用正确。
（六）语音辨析 ★★（中频考点）
考查形式：选出划线部分发音不同的单词。
解题技巧:
牢记规则：重读闭音节中 o 发 / /；熟记 hot, dog, box 等例词，对比 o-e 结构发 / / 的单词，快速判断。
三、分层精炼（分层训练：基础题 + 提升题 + 拓展题）
（一）基础题（必拿分 全体学生必做）
考查单词识记、短语默写、基础句型，立足课本，夯实基础。
1. 英汉互译（四会单词 + 核心短语）
(1) rice __________
(2) milk __________
(3) apple __________
(4) healthy __________
(5) fruit __________
(6) 面包 __________
(7) 鸡蛋 __________
(8) 果汁 __________
(9) 蔬菜 __________
(10) 我想要 __________
2. 选出不同类的一项
(1) A. rice B. bread C. book
(2) A. apple B. banana C. milk
(3) A. hot B. dog C. box
(4) A. like B. have C. cake
3. 语音辨析（选出划线部分发音不同的一项）
(1) A. hot B. home C. dog
4. 连词成句（注意大小写、单词顺序和句末标点）
(1) like, you, do, apples ( )
(2) like, I'd, milk, some (.)
(3) have, can, I, bread, some ( )
5. 情景选择
(1) 你想问对方喜不喜欢牛奶，应该说：__________
A. Do you like milk B. I like milk.
(2) 你想要一些果汁，点餐时可以说：__________
A. I'd like some juice. B. I like juice.
(3) “Do you like eggs ” 的否定回答是：__________
A. Yes, I do. B. No, I don't.
(4) 你想向妈妈要一些面包，可以说：__________
A. Can I have some bread B. I like bread.
(5) “healthy food” 的中文意思是：__________
A. 健康食物 B. 垃圾食品
（二）提升题（提分关键 中等生重点练习）
考查句型运用、对话补全、短文判断，强化语法与情景应用。
1. 选词填空（some /like/would /healthy/don't）
(1) Vegetables are __________ food.
(2) I __________ apples. I __________ like oranges.
(3) __________ you like some rice
(4) Can I have __________ water
2. 补全对话（选择合适句子）
A. Do you like bananas B. What would you like C. Yes, I do.
D. I'd like some rice.
Mom: Dinner is ready! 1. __________
Tom: 2. __________
Mom: 3. __________
Tom: 4. __________ They are sweet.
3. 阅读短文，判断正 (T) 误 (F)
Hello, I'm Amy. I like apples and milk. They are healthy. I don't like cake. It's too sweet. I like vegetables.
(1) Amy likes apples. ( )
(2) Amy likes cake. ( )
(3) Milk is healthy. ( )
(4) Amy doesn't like vegetables. ( )
（三）拓展题（冲刺高分 优等生拔高练习）
考查句型转换、句子仿写、简短写话，侧重综合语言运用。
1. 按要求完成句子
(1) I like oranges.（改为一般疑问句，并作否定回答）
— __________ __________ like oranges
— __________, __________ __________.
(2) 仿写句子：I'd like some bread.
2. 小练笔（写话，3~4 个完整句子）
要求：介绍你喜欢的健康食物，参考句型：
I like... They are healthy. I don't like...
四、分层精炼参考答案及详细规范解析
（一）基础题
1. 英汉互译
【答案】(1) 米饭；大米 (2) 牛奶 (3) 苹果 (4) 健康的 (5) 水果
(6) bread (7) egg (8) juice (9) vegetable (10) I'd like
【解析】
本题考查单元四会核心单词与固定短语，是书写类必考题型。食物饮品类名词为单元基础考点；注意 I'd like 是 I would like 的缩写，撇号不能遗漏；healthy、vegetable 为多音节词，需重点记忆拼写。
2. 选出不同类的一项
【答案】(1) C (2) C (3) A (4) C
【解析】(1) A、B 均为食物类名词，C 是学习用品（书），类别不同，选 C；(2) A、B 均为水果类名词，C 是饮品类名词，类别不同，选 C；(3) B、C 均为 o 发 / / 的闭音节名词，A 是形容词，发音与词性均不同，选 A；(4) A、B 均为动作动词，C 是食物类名词（蛋糕），词性不同，选 C。
解题思路：先判断单词词性与所属类别，再对比筛选。
3. 语音辨析
【答案】(1) B
【解析】
本单元考点：元音字母 o 在重读闭音节发 / /。A hot、C dog 均为闭音节单词，字母 o 发 / /；B home 为 o-e 结构，字母 o 发 / /，发音不同，故选 B。
4. 连词成句
【答案】(1) Do you like apples (2) I'd like some milk.
(3) Can I have some bread
【解析】(1) 助动词 Do 引导的一般疑问句，Do 置于句首，后接主语 you、动词 like 及宾语 apples，句末用问号，是单元核心喜好问答句型；(2) 陈述句，I'd like 是固定表达，后接 some milk 作宾语，表达饮食意愿，句末用句号；(3) 情态动词 Can 引导的请求疑问句，Can 置于句首，后接主语 I、动词 have 及宾语 some bread，句末用问号。
通用规则：所有句子句首首字母必须大写，标点使用准确；助动词、情态动词后接动词原形。
5. 情景选择
【答案】(1) A (2) A (3) B (4) A (5) A
【解析】(1) 询问对方是否喜欢某物，固定使用 Do you like... 句型，A 选项符合题意，选 A；(2) 点餐时表达 “想要某物” 用 I'd like some...，语气礼貌，符合用餐场景，选 A；(3) Do you like... 引导的一般疑问句，否定回答为 No, I don't.，选 B；(4) 礼貌请求获取某物用 Can I have some... 句型，选 A；
(5) 固定短语 healthy food 译为 “健康食物”，选 A。
（二）提升题
1. 选词填空
【答案】(1) healthy(2) like ; don't(3) Would
(4) some
【解析】(1) 空格后是名词 food，需用形容词 healthy 修饰，表 “健康的食物”；(2) 前后两句形成喜好对比，前半句表肯定用 like，后半句表否定用 don't like；(3) 固定句型 Would you like... 用于委婉提出建议，句首首字母大写；
(4) Can I have some... 是请求类疑问句，希望得到肯定回答，用 some 不用 any。
2. 补全对话
【答案】1. B 2. D 3. A 4. C
【解析】
本题遵循 “询问想吃什么 → 回答主食 → 询问水果喜好 → 肯定回答” 的用餐场景对话逻辑：
上文说 “晚饭好了”，接下来询问对方想吃什么，对应句型 What would you like ，选 B；
上文询问想吃什么，此处回答自己想要的食物，用 I'd like some rice.，选 D；
根据下文提到 “它们很甜”，可知问句是询问是否喜欢某种水果，选 A；
问句为 Do you like bananas ，肯定回答用 Yes, I do.，选 C。
3. 阅读短文，判断正 (T) 误 (F)
【答案】(1) T (2) F (3) T (4) F
【解析】
(1) 原文 I like apples 与题干表述一致，正确，填 T；
(2) 原文 I don't like cake. 说明埃米不喜欢蛋糕，题干表述错误，填 F；
(3) 原文 They are healthy. 指代苹果和牛奶，说明牛奶是健康的，与题干一致，填 T；
(4) 原文 I like vegetables. 说明埃米喜欢蔬菜，题干表述相反，填 F。
答题原则：所有判断必须以原文内容为依据，重点关注 like /don't like 的表述，不主观推断。
（三）拓展题
1. 按要求完成句子
【答案】(1) Do you ; No, I don't.
(2) 示例：I'd like some juice.（句式结构一致即可）
【解析】(1) 主语为 I 的一般现在时句子，变一般疑问句需借助助动词 Do，第一人称 I 变为第二人称 you，动词 like 保持原形；否定回答用 No, 主语 + don't.。
(2) 仿写要求：保持 I'd like some + 食物 结构不变，食物名词可替换为本单元所学的可数名词复数或不可数名词。
2. 小练笔（写话）
【参考范文】
I like apples and milk. They are healthy. I don't like candy.
【解析】 & 评分标准
格式要求：句首单词大写，单词拼写、标点符号无误；
内容要求：使用题目给出的参考句型，围绕健康饮食展开，可用肯定、否定句对比喜好，语句通顺、逻辑连贯；
评分：写出 3 句完整句子、无语法错误得满分；少量拼写错误酌情扣分；名词单复数、助动词用法错误不得分；
拓展：可自主添加更多健康食物，灵活运用本单元词汇与句型。
五、单元期末高频易错点汇总（背诵打卡区）
名词数的易错：rice, bread, milk, water, juice 是不可数名词，没有复数形式，不能直接加 s；apple, egg, vegetable 是可数名词，有复数变化。
some 用法易错：在请求、建议类疑问句中（Can I have some... / Would you like some... ），要用 some 不用 any，是考试高频陷阱点。
语音考点：重读闭音节中 o 发短音 / /，o-e 组合发长音 / /，辨音题重点区分。
问答搭配易错：Do you like... 提问，必须用 Yes, I do. / No, I don't. 回答，不能用 Yes, I would. 回答。
缩写书写易错：I'd like 中的撇号不能遗漏，不能写成 Id like；don't 的撇号也需规范书写。
单词拼写易错：healthy 易漏写字母 l，vegetable 易漏写字母 a，多音节单词需分段记忆。
句型结构易错：What would you like 中 would 不能遗漏，语序不能写成 What you would like 。
书写规范：所有英语句子句首首字母大写，句末正确使用句号、问号；食物类专有名词无需大写，普通名词小写即可。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑