资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025—2026学年七年级下册期末临考预测押题卷数 学(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024七下·江北期末)科学家发现人体最小的细胞是淋巴细胞, 直径约为 0.0000061 米, 将数据 0.0000061 用科学记数法表示正确的是 ( )A. B. C. D.2.(2025七下·耒阳期末)已知方程组 ,则 的值为( )A. B.0 C.2 D.33.(2025七下·华容期末)下列各式计算结果正确的是( )A. B. C. D.4.(2024七下·潮阳期末)光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射.如图,水面与水杯下沿平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点在射线上,已知,,则的度数为( )A. B. C. D.5.(2024七下·黔西南期末)用四个长、宽分别为m,n的全等长方形可以摆成如图所示的大正方形,图中阴影部分是一个小正方形.若,则 的值为( )A. B. C. D.6.(2024七下·江北期末)下列各式中, 能用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.7.(2024七下·长兴期末)解关于的方程产生增根,则常数的值等于( )A. B. C.2 D.18.(2024七下·汕尾期末)如图,把边长为2的正方形的局部进行图①~图④的变换,拼成图⑤,则图⑤的面积是( )A.18 B.16 C.12 D.89.(2024七下·庄浪期末)某校共有1200名学生.为了解学生的立定跳远成绩分布情况,随机抽取100名学生的立定跳远成绩,画出如图所示条形统计图,则下列说法正确的是( )A.抽取的学生中成绩为“合格”的学生人数最多B.抽取的学生中成绩为“良好”的学生有36人C.抽取的学生中成绩为“优秀”的学生占总人数的D.将结果绘制成扇形统计图,成绩为“良好”的扇形的圆心角度数是10.(2023七下·六安期末)如图:,平分,平分,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的是( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(2025七下·安州期末)已知关于x,y的方程组的解为非负数,m-2n=3,z=2m+n,且n<0,则z的取值范围是 .12.(2024七下·长沙期末)某学校七年级三班有名学生,现对学生最喜欢的球类运动进行了调查,根据调查的结果制作了扇形统计图如图所示.根据扇形统计图中提供的信息,给出以下结论:①最喜欢足球的人数最多,达到了人;②最喜欢羽毛球的人数最少,只有人;③最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少人;④最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多人.其中正确的结论有 (填序号).13.(2024七下·桃源期末)如图,点在延长线上,,交于点,且,,比的余角大,为线段上一动点,为上一点,且满足,为的平分线.下列结论:①;②;③平分;④;⑤.其中结论正确的序号是 .14.(2024七下·揭西期末)某校组织了一次篮球联赛,原计划共有n支球队参加比赛,采用单循环比赛的赛制(任意2支球队之间都要比赛一场).若赛前有2支球队因故放弃比赛,剩余球队仍进行单循环比赛,则比赛总场数比原计划减少 场.15.(2024七下·平南期末)把多项式因式分解的结果是 .16.(2023七下·六安期末)关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围为 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2025七下·余姚期末)计算:(1).(2).18.(2024七下·北海期末)解下列方程组:(1)(2)19.(2024七下·慈溪期末) 如图, 分别是射线 上的点,连接 平分 平分 .(1)判定 与 的位置关系,并说明理由:(2) 若 ,求 的度数.20.(2023七下·凤阳期末)(1)将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.例如:.①分解因式:;②若都是正整数且满足,求的值;(2)若为实数且满足,,求的最小值.21.(2024七下·青秀期末)费尔兹奖被誉为“数学界的诺贝尔奖”,是数学领域的国际最高奖项之一,每四年颁发一次,每次授予名有卓越贡献的数学家,某同学统计了连续几年共位费尔兹奖得主的年龄,整理并绘制成如下统计图.组别 年龄 频数人数合计根据所示图表,解答下列问题:(1) ▲ , ▲ ,并补全频数分布直方图;(2)若要绘制对应的扇形统计图,获奖年龄在组的人数占获奖总人数的 组的圆心角度数为 ;(3)根据统计图描述这些数学家获得费尔兹奖时年龄的分布特征写出条,合理即可22.(2025七下·乐清期末)如图所示的甲、乙、丙三种长方形木板可以用来制作无盖长方体木箱,其中甲木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙木板锯成三块刚好能做箱底和两个短侧面,丙木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面。设甲木板有x块,乙木板有y块。(1)已知丙木板有12块。①根据题意填写下表:木板种类 长侧面 短侧面 箱底甲 ▲ / x乙 / ▲ y丙 12 12 /合计 ▲ ▲ x+y②将三种木板锯成的木块全部用于制作无盖长方体木箱,材料恰好无剩余,求x,y的值。(2)已知三种木板共有m块(10023.(2023七下·仓山期末)如图,点分别在射线上,.(1)求证:;(2)如图1,点G、F在AE、BC上,连接EF、GC,且EF、GC相交于点H,∠AED=n∠AEF,∠BCD=n∠BCG,当∠DEH+∠DCH=2∠EHC时,求n的值.(3)在(2)条件下,若,求证:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版2025—2026学年七年级下册期末临考预测押题卷数 学(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2024七下·江北期末)科学家发现人体最小的细胞是淋巴细胞, 直径约为 0.0000061 米, 将数据 0.0000061 用科学记数法表示正确的是 ( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解: 0.0000061 =,故答案为A.【分析】绝对值小于1的数科学记数法可以表示为:,其中1≤a∠10,n取从左边数第一个非0数前0的个数,包括小数点前面的0.2.(2025七下·耒阳期末)已知方程组 ,则 的值为( )A. B.0 C.2 D.3【答案】D【解析】【解答】将方程组的两式相加,得 ,即 。故答案为:D。【分析】直接将两方程相加,利用整体思想,直接求出x+y的值.3.(2025七下·华容期末)下列各式计算结果正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A. ,A不符合题意; B. ,B不符合题意; C. ,C不符合题意; D. ,D符合题意;答案为:D.【分析】利用同类项合并法则、积的乘方,完全平方公式、幂的乘法法则可选出答案.4.(2024七下·潮阳期末)光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射.如图,水面与水杯下沿平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点在射线上,已知,,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:,,,,,故答案为:A.【分析】根据平行线的性质,求得∠GFB的度数,进而即可求出∠GFH的度数.5.(2024七下·黔西南期末)用四个长、宽分别为m,n的全等长方形可以摆成如图所示的大正方形,图中阴影部分是一个小正方形.若,则 的值为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解:根据题意,得大正方形的边长为,小正方形的边长为,∴阴影部分的面积为,∵,∴,故答案为:C.【分析】结合图形得到大小两正方形的边长,然后用两种不同的方法,表示出阴影部分的面积,最后代数数值进行求解即可.6.(2024七下·江北期末)下列各式中, 能用平方差公式分解因式的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:A、不能因式分解,故A错误B、,故B正确C、不能因式分解,故C错误D不能因式分解,故D错误故答案为:B.【分析】因式分解是把一个多项式化为几个整式积的形式,而ACD不能分解,而B可以先提取负一,再依据平方差公式:进行分解.7.(2024七下·长兴期末)解关于的方程产生增根,则常数的值等于( )A. B. C.2 D.1【答案】D【解析】【解答】解:去分母得:∵分式方程有增根,∴方程的解为,代入得:2-1=m∴.故答案为:D.【分析】首先把分式方程化为整式方程,再根据分式方程有增根,得方程的解为,代入即可求出的值.8.(2024七下·汕尾期末)如图,把边长为2的正方形的局部进行图①~图④的变换,拼成图⑤,则图⑤的面积是( )A.18 B.16 C.12 D.8【答案】B【解析】【解答】解:一个正方形面积为,而把一个正方形从①﹣④变换,面积并没有改变,所以图⑤由4个图④构成,故图⑤面积为4×4=16,故B正确.故答案为:B.【分析】利用图形平移的特征可得平移不改变图形的形状和大小,即图形平移后面积不变,再列出算式求解即可.9.(2024七下·庄浪期末)某校共有1200名学生.为了解学生的立定跳远成绩分布情况,随机抽取100名学生的立定跳远成绩,画出如图所示条形统计图,则下列说法正确的是( )A.抽取的学生中成绩为“合格”的学生人数最多B.抽取的学生中成绩为“良好”的学生有36人C.抽取的学生中成绩为“优秀”的学生占总人数的D.将结果绘制成扇形统计图,成绩为“良好”的扇形的圆心角度数是【答案】D【解析】【解答】解:A、抽取的学生中成绩为“良好”的学生人数最多,说法错误,不符合题意;B、抽取的学生中成绩为“良好”的学生有人,说法错误,不符合题意;C、抽取的学生中成绩为“优秀”的学生占总人数的,说法错误,不符合题意;D、将结果绘制成扇形统计图,成绩为“良好”的扇形的圆心角度数是,说法正确,符合题意,故选:D.【分析】 本题考查了条形统计图和扇形统计图,解题的关键是提取所需的数据。首先,通过从总学生人数中减去其他三个等级的人数,得到“良好”成绩学生的数量,这样可以判断A、B选项;然后,将“优秀”成绩学生的人数除以总人数,计算其所占的百分比,从而判断C选项;最后,利用“良好”成绩学生的百分比,计算出对应的圆心角,进而判断D选项。10.(2023七下·六安期末)如图:,平分,平分,,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的是( )A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【解答】 ①由已知角平分线的条件可得∠FCA=∠ACG,∠ACB=∠ACD, ∴∠FCB= (∠ACG+∠ACD)= × 180°=90°∴①正确;② 由AE=AC知∠AEC=∠ACE(等边对等角),又∠BAE= 180°-∠AEC(两直线平行同旁内角互补)同理 ∠FAC= 180°-∠ACE ∴∠BAE= ∠FAC(等角的补角相等) ②正确;③由题意知∠AEC=∠ACE=2∠ACF=2∠FCE ∴∠AQC=∠AEC+∠FCE(三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和) ∴∠FQE=∠AQC=∠AEC+∠FCE=2∠ACF+∠ACF=3∠ACF (等量代换) ③正确;④由题意知∠AEC=∠ACE 且∠ACE=2∠FCE又∠F=∠FCE ∴∠AEC=2∠FCE=2∠F 故④正确【分析】熟练掌握平行线和三角形中的角的数量关系,等量代换。二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.(2025七下·安州期末)已知关于x,y的方程组的解为非负数,m-2n=3,z=2m+n,且n<0,则z的取值范围是 .【答案】z≥1【解析】【解答】①×3+②得10x=10m-10,x=m-1代入①中,y=3m-3-2m+6=m+3,∵ 关于x,y的方程组的解为非负数,∴m-1≥0,m+3≥0,∴m≥1,m≥-3,∴m≥1,∵m-2n=3,∵n<0,当m=1,n=-1,∴ z=2m+n =2-1=1,∴z≥1,故答案为:z≥1.【分析】根据二元一次方程组消元法,求出 ,x,y的值,根据关于x,y的方程组的解为非负数,求出m的取值范围,根据 m-2n=3,z=2m+n,且n<0 ,计算出z的取值范围.12.(2024七下·长沙期末)某学校七年级三班有名学生,现对学生最喜欢的球类运动进行了调查,根据调查的结果制作了扇形统计图如图所示.根据扇形统计图中提供的信息,给出以下结论:①最喜欢足球的人数最多,达到了人;②最喜欢羽毛球的人数最少,只有人;③最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少人;④最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多人.其中正确的结论有 (填序号).【答案】①②③④【解析】【解答】解:①最喜欢足球的人数最多,达到了人;②最喜欢羽毛球的人数最少,只有人;③最喜欢排球的人数比最喜欢乒乓球的人数少人;④最喜欢乒乓球的人数比最喜欢篮球的人数多人;故答案为:①②③④.【分析】根据扇形统计图中的数据逐项分析判断即可.13.(2024七下·桃源期末)如图,点在延长线上,,交于点,且,,比的余角大,为线段上一动点,为上一点,且满足,为的平分线.下列结论:①;②;③平分;④;⑤.其中结论正确的序号是 .【答案】①②③④⑤【解析】【解答】解:①,,结论①正确;②,.,,,结论②正确;③,.,,平分,结论③正确;④,.比的余角大,.,,,结论④正确;⑤为的平分线,.,,,结论⑤正确.故答案为:①②③④⑤.【分析】因为,根据平行线的判定定理,可知,结论①正确;因为,根据平行线的性质,可知,然后再根据,即可求出;再根据“同位角相等,两直线平行”的性质,可得出,结论②正确;再由,可求出,同时结合,可得出,即可得出平分,结论③正确;由可得出,结合比的余角大,可求出的度数,再由结合三角形内角和定理可求出,结论④正确;根据角平分线的定义,可得出,同时结合,将其代入即可求出的角度,结论⑤正确,据此即可判断14.(2024七下·揭西期末)某校组织了一次篮球联赛,原计划共有n支球队参加比赛,采用单循环比赛的赛制(任意2支球队之间都要比赛一场).若赛前有2支球队因故放弃比赛,剩余球队仍进行单循环比赛,则比赛总场数比原计划减少 场.【答案】【解析】【解答】解:n支球队进行的场次为,(n-2)支球进行的场次为,则比赛总场数比原计划减少.故答案为:2n-3.【分析】先分别求出n支球队进行的场次和(n-2)支球队进行的场次,再进行整式的运算即可求解.15.(2024七下·平南期末)把多项式因式分解的结果是 .【答案】3(x﹣2)(x+2)【解析】【解答】解:3x2﹣12=3(x2﹣4)=3(x﹣2)(x+2).故答案为:3(x﹣2)(x+2).【分析】先提取公因式(如果多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提到括号外,把多项式写成公因式与另一个多项式的积的形式),再利用平方差公式(运用平方差公式对某些多项式进行因式分解,其结构特征是:等式的左边是两个数的平方差,右边是这两个数的和与这两个数的差的积)分析求解即可.16.(2023七下·六安期末)关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围为 .【答案】且【解析】【解答】分式方程求解,得X=-1-m ,又方程的解是非负数,即-1-m≥0,解得m≤-1 ;分式方程有意义,分母不能为0,∴x≠1,即m≠-2【分析】分式方程求解后,需要验根保证分式有意义,由此可得m取值范围。三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(2025七下·余姚期末)计算:(1).(2).【答案】(1)解:原式=;(2)解:原式=4x2-4xy+y2-(y2-x2),=5x2-4xy.【解析】【分析】(1)先计算乘方,零指数幂和负整数指数幂,再求和即可;(2)根据完全平方公式和平方差公式计算即可.18.(2024七下·北海期末)解下列方程组:(1)(2)【答案】(1)解:①代入② 得,解得,把代入①得,,∴方程组的解为:;(2)解:①×2-②得,解得,,把代入①得,,解得,∴方程组的解为【解析】【分析】(1)利用代入消元法解方程组即可;(2)利用加减消元法解方程组即可.19.(2024七下·慈溪期末) 如图, 分别是射线 上的点,连接 平分 平分 .(1)判定 与 的位置关系,并说明理由:(2) 若 ,求 的度数.【答案】(1)解:AB∥CD,理由如下:∵AE平分∠BAC,∴∠1=∠BAE,∵∠1=∠2,∴∠2=∠BAE,∴AB∥CD;(2)解:∵∠AFE-∠1=30°,∴∠AFE=∠1+30°,∵AB∥CD,∴∠FED=∠AFE=∠1+30°,∵EF平分∠AED,∴∠AED=2∠FED=2∠1+60°,∵∠1=∠2,∠2+∠AED=180°,∴∠1=180°-∠AED=180°-2∠1-60°,∴∠1=40°.【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得∠1=∠BAE,从而得∠2=∠BAE,根据内错角相等,两直线平行即可判定AB∥CD;(2)根据题意得∠AFE=∠1+30°,从而根据平行线的性质得∠FED=∠AFE=∠1+30°,根据角平分线的定义得∠AED=2∠FED=2∠1+60°,接下来利用平角的定义得∠1=180°-∠AED,从而求出∠1的度数.20.(2023七下·凤阳期末)(1)将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.例如:.①分解因式:;②若都是正整数且满足,求的值;(2)若为实数且满足,,求的最小值.【答案】(1)① 解:=(ab-a)-(b-1)=a(b-1)-(b-1)=(a-1)(b-1)② 解:由题意可得:即(a-1)(b-1)=5都是正整数,解得:(2)解:由题∴∵∴,当且仅当时取等号经验证当时满足综上,的最小值为.【解析】【分析】(1)①先分组,根据提公因式进行因式分解即可求出答案。①将变形得到,根据①可得(a-1)(b-1)=5,由 都是正整数 即可求出答案。(2)由题代入S进行化简得到,即可得S最小值。求出a,b值进行检验即可求出答案。21.(2024七下·青秀期末)费尔兹奖被誉为“数学界的诺贝尔奖”,是数学领域的国际最高奖项之一,每四年颁发一次,每次授予名有卓越贡献的数学家,某同学统计了连续几年共位费尔兹奖得主的年龄,整理并绘制成如下统计图.组别 年龄 频数人数合计根据所示图表,解答下列问题:(1) ▲ , ▲ ,并补全频数分布直方图;(2)若要绘制对应的扇形统计图,获奖年龄在组的人数占获奖总人数的 组的圆心角度数为 ;(3)根据统计图描述这些数学家获得费尔兹奖时年龄的分布特征写出条,合理即可【答案】(1)解:5;20补全频数分布直方图:(2);(3)解:由频数分布直方图知,费尔兹奖得主获奖时的年龄主要分布在岁【解析】【解答】解:(1)m=20-2-8-5=5,n=20,故答案为:5,20;(2)在扇形统计图中,获奖年龄在C组的人数约占获奖总人数的×100%=40%,B组的圆心角度数为360°×=90°;故答案为:40,90;【分析】(1)根据题干中数据可得m、n的值,由频数分布表中数据可补全频数分布直方图;(2)用C组人数除以总数可得其百分比,用B组所占的比例乘以360°可得;(3)由频数分布直方图可得答案.22.(2025七下·乐清期末)如图所示的甲、乙、丙三种长方形木板可以用来制作无盖长方体木箱,其中甲木板锯成两块刚好能做箱底和一个长侧面,乙木板锯成三块刚好能做箱底和两个短侧面,丙木板锯成两块刚好能做一个长侧面和一个短侧面。设甲木板有x块,乙木板有y块。(1)已知丙木板有12块。①根据题意填写下表:木板种类 长侧面 短侧面 箱底甲 ▲ / x乙 / ▲ y丙 12 12 /合计 ▲ ▲ x+y②将三种木板锯成的木块全部用于制作无盖长方体木箱,材料恰好无剩余,求x,y的值。(2)已知三种木板共有m块(100【答案】(1)解:①木板种类 长侧面 短侧面 箱底甲 x / x乙 / 2y y丙 12 12 /合计 12+x 12+2y x+y②,解得, ;(2)解:设甲木板有x块,乙木板有y块,则丙木板有(m-x-y)块,此时长侧面有(m-y)块,短侧面有(m-x+y)块,箱底有(x+y)块,根据题意,,由①得,x=2y ③,将③代入②得,m=7y,∵ 100∴ y=15或16或17,对应的x分别为30, 32,34,即 x+y=45 或 48 或 51,答:能做45个或48个或51个长方体木箱.【解析】【分析】(1)①根据题意可知甲,乙和丙可锯木板种类,即可求得;②根据长侧面数量等于短侧面数量,长侧面数量是箱底数量的两倍,列出二元一次方程组,求解即可;(2)设甲木板有x块,乙木板有y块,则丙木板有(m-x-y)块,计算出长侧面,短侧面和箱底的数量,求得m=7y,根据m的取值范围和m的正整数可确定m的取值,进而求得箱底数量x+y的值即可.23.(2023七下·仓山期末)如图,点分别在射线上,.(1)求证:;(2)如图1,点G、F在AE、BC上,连接EF、GC,且EF、GC相交于点H,∠AED=n∠AEF,∠BCD=n∠BCG,当∠DEH+∠DCH=2∠EHC时,求n的值.(3)在(2)条件下,若,求证:.【答案】(1)证明:过点D作DM∥AM,;(2)解:由题意可得:设,则过点H在右侧作HQ∥AM;(3)证明:由(2),得.【解析】【分析】(1)过点D作DM∥AM,由二直线平行,内错角相等得∠MED=∠EDP,然后根据角的和差及已知条件可推出∠NCD=∠PDC,由内错角相等,两直线平行得DP∥BC,进而根据平行于同一直线的两条直线互相平行得AM∥BN;(2)设,则,,,过点H在右侧作HQ∥AM,由平行于同一直线的两条直线互相平行得HQ∥BN,由平行线的性质及角的和差可得,进而根据∠DEH+∠DCH=2∠EHC建立方程可求出n的值;(3)由(2)可得,则,根据平角定义及等式性质可推出∠MED+∠NCD=∠EDC=90°,从而根据垂直的定义得出结论.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版数学2025—2026学年七年级下册期末临考预测押题卷(原卷版).doc 浙教版数学2025—2026学年七年级下册期末临考预测押题卷(解析版).doc