资源简介

Unit 6 From farm to table
一、知识梳理（高频核心考点） 1
（一）重点高频词汇（音标 + 词义 + 记忆点拨 + 掌握等级） 1
（二）语音知识（必考辨音题型） 2
（三）核心高频句型（期末默写、情景交际、连词成句必考） 2
（四）关键语法（低年级通俗讲解，无复杂术语） 3
二、考点突破（核心考点 + 解题技巧 + 易错点） 4
（一）听力部分 4
（二）词汇部分 5
（三）句型部分 5
（四）阅读理解（图文阅读为主） 6
（五）书面表达（四年级要求：仿写句子 + 简短写话） 6
（六）语音辨析 ★★（中频考点） 6
三、分层精炼（分层训练：基础题 + 提升题 + 拓展题） 7
（一）基础题（必拿分 全体学生必做） 7
（二）提升题（提分关键 中等生重点练习） 8
（三）拓展题（冲刺高分 优等生拔高练习） 9
四、分层精炼参考答案及详细规范解析 10
（一）基础题 10
（二）提升题 11
（三）拓展题 12
五、单元期末高频易错点汇总（背诵打卡区） 14
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一、知识梳理（高频核心考点）
（一）重点高频词汇（音标 + 词义 + 记忆点拨 + 掌握等级）
标注：★四会词（听、说、读、写，必考默写）；△三会词（听、说、读，认读为主）
补充语音考点：本单元核心发音规则 字母组合 wh 在单词中发 /w/ 或 /h/。
分类 序号 单词 音标 中文释义 记忆点拨 掌握等级
食物品类 1 food /fu d/ 食物 总称，不可数名词 ★
2 fruit /fru t/ 水果 集合名词，表整体多作不可数 ★
3 vegetable / ved t bl/ 蔬菜 可数名词，复数 vegetables ★
4 wheat /wi t/ 小麦 粮食作物，不可数名词 △
5 rice /ra s/ 大米；米饭 粮食作物，不可数名词 ★
6 milk /m lk/ 牛奶 饮品，不可数名词 ★
7 egg /eɡ/ 鸡蛋 可数名词，元音音素开头 ★
8 bread /bred/ 面包 不可数名词，小麦加工食品 ★
动作行为类 1 grow /ɡr / 种植；生长 三单形式 grows ★
2 plant /plɑ nt/ 种植；植物 兼作动词和名词 ★
3 bring /br / 带来 对应词 take，三单 brings △
描述属性类 1 fresh /fre / 新鲜的 形容食物状态，反义词 bad ★
2 healthy / helθi/ 健康的 词根 health + 后缀 y ★
三餐类 1 breakfast / brekf st/ 早餐 一日三餐之首 ★
2 lunch /l nt / 午餐 中午正餐 ★
3 dinner / d n (r)/ 晚餐；正餐 晚间正餐 ★
必背固定短语（朗读 + 默写）
come from 来自
grow on 生长在…… 上
be good for 对…… 有好处
farm to table 从农场到餐桌
fresh food 新鲜的食物
on the table 在桌子上
（二）语音知识（必考辨音题型）
核心规则：字母组合 wh 在单词中有两种常见发音。
浊辅音 /w/：发音时双唇收圆突出，声带振动，气流从双唇送出。
例词：what /w t/、when /wen/、where /we (r)/、why /wa /、white /wa t/
声门擦音 /h/：发音时气流从声门送出，声带不振动，后接元音例词：who /hu /、whose /hu z/、whole /h l/
记忆技巧：wh 后接 o 多发作 /h/，接 a/e/i 多发作 /w/。
（三）核心高频句型（期末默写、情景交际、连词成句必考）
结合食物来源、农场生产、餐桌饮食场景，分为食物来源问答、种植内容问答、食物属性确认三大类，要求熟读、背诵、规范书写，牢记问答搭配。
询问及回答食物来源（单元核心句型）
— Where does + 单数食物 + come from …… 来自哪里？ — It comes from + 来源。它来自…… 例句：— Where does milk come from — It comes from cows.
询问及回答种植内容
— What do they grow 他们种植什么？ — They grow + 农作物。他们种植…… 例句：— What do they grow on the farm — They grow rice.
确认食物属性
— Is it fresh 它新鲜吗？ — Yes, it is. / No, it isn't. 是的，很新鲜。/ 不，不新鲜。
（四）关键语法（低年级通俗讲解，无复杂术语）
一般现在时第三人称单数当主语是第三人称单数（he /she/it / 单数名词 / 不可数名词）时，谓语动词要使用第三人称单数形式，一般在词尾加 -s /-es；构成特殊疑问句时，要借助助动词 does，后面的实义动词变回原形。例句：The rice comes from the farm.（陈述句）
Where does the rice come from （疑问句，does 后动词用原形 come）
食物来源表达 come from表示 “来自……”，可以指产地、出处；主语是单数或不可数名词时，用 comes from；主语是复数时，用 come from。
例句：Eggs come from hens. 鸡蛋来自母鸡。
where 引导的特殊疑问句
where 用来提问地点、出处，结构为 Where + 助动词 + 主语 + come from ；答语必须回答来源、产地。
二、考点突破（核心考点 + 解题技巧 + 易错点）
结合四年级下册期末统考题型，分模块拆解考点、答题方法与典型错误，适配教材考情。
（一）听力部分
1. 听音选单词 / 听音选图片 ★★★（高频必考）
考查内容：食物类名词、农事动作词汇、三餐词汇。
解题技巧:
① 听题前：快速浏览图片与选项，区分不同食物、不同农事动作；
② 听题中：重点捕捉食物名称、动作动词，抓取 come from、grow 等标志词；
③ 听题后：第二遍录音核对答案，不随意修改。
典型易错点：混淆 wheat 与 rice 的发音；听辨不清 grow 与 plant 的词义差异。
2. 听音选答语 ★★★（高频必考）
考查内容：食物来源问答、种植内容问答、一般疑问句回应。
解题技巧:
① 听到 Where does...come from ，答语一定包含来源，且用 It comes from...；
② 听到 What do they grow ，答语一定包含农作物名称；
③ 听到 Is it... 引导的一般疑问句，用 Yes, it is. / No, it isn't. 回答。
3. 听对话判断正误 ★★（中频考点）
解题技巧:
抓取对话中的食物名称、来源、是否新鲜、种植作物等信息，对照题干逐一判断，以原文为依据，不主观猜测。
（二）词汇部分
1. 单词拼写 / 英汉互译 ★★★（高频必考）
考查内容：四会单词、固定短语的认读与规范书写。
解题技巧:
① 书写规范：严格按照英语四线三格书写字母，注意多音节单词拼写；
② 短语书写：固定搭配中介词、冠词不能遗漏。
易错清单
healthy（正确） heathy（漏写字母 l）
come from（正确） come of（介词搭配错误）
vegetable（正确） vegetble（漏写字母 a）
2. 单词分类 / 选词填空 ★★（中频考点）
解题技巧:
① 先划分类别：食物类、动作类、形容词类、三餐类；
② 主语是第三人称单数时，谓语动词用三单形式，据此快速匹配选项。
（三）句型部分
1. 连词成句 ★★★（必考题型）
考查内容：来源问答句型、种植问答句型、一般疑问句。
解题技巧:
疑问句：先找 Where / What / Is 置于句首，再依次排列助动词、主语、动词原形；
陈述句：主语放句首，谓语动词根据主语单复数变化；
硬性规则：句首单词首字母大写，句末正确标注标点；助动词 does 后接动词原形。
2. 情景交际（单选 / 补全对话）★★★（高频必考）
考查场景：谈论食物来源、农场种植、饮食健康、餐桌食物等。
解题技巧:
① 问食物来自哪里，用 Where does...come from ；
② 问种植什么作物，用 What do they grow ；
③ 确认食物是否新鲜，用 Is it fresh
（四）阅读理解（图文阅读为主）
考查形式：食物来源图文匹配、农场生产短文判断正误。
解题技巧:
① 圈画文中关键词：食物名称、来源、grow /plant、fresh /healthy；
② 重点核对食物与来源的对应关系，答案必须在原文中找到依据。
（五）书面表达（四年级要求：仿写句子 + 简短写话）
考查形式：介绍几种食物的来源，或描述健康饮食，写 3-4 个句子。
通用写作模板（直接套用）
______ comes from ______.
They grow ______ on the farm.
Fresh food is good for us.
答题要求：单词拼写正确、句首首字母大写、标点规范、主谓一致，三单形式使用正确。
（六）语音辨析 ★★（中频考点）
考查形式：选出划线部分发音不同的单词。
解题技巧:
牢记规则：wh 多发作 /w/，后接 o 时常发作 /h/；熟记 what, where, who, whose 等例词，快速对比判断。
三、分层精炼（分层训练：基础题 + 提升题 + 拓展题）
（一）基础题（必拿分 全体学生必做）
考查单词识记、短语默写、基础句型，立足课本，夯实基础。
1. 英汉互译（四会单词 + 核心短语）
(1) food __________
(2) fresh __________
(3) grow __________
(4) breakfast __________
(5) healthy __________
(6) 蔬菜 __________
(7) 大米 __________
(8) 来自 __________
(9) 新鲜的食物 __________
(10) 对…… 有好处 __________
2. 选出不同类的一项
(1) A. rice B. milk C. farm
(2) A. grow B. plant C. fruit
(3) A. what B. who C. where
(4) A. breakfast B. lunch C. food
3. 语音辨析（选出划线部分发音不同的一项）
(1) A. what B. who C. where
4. 连词成句（注意大小写、单词顺序和句末标点）
(1) come, where, does, from, milk ( )
(2) from, it, cows, comes (.)
(3) they, what, grow, do ( )
5. 情景选择
(1) 你想问牛奶来自哪里，应该说：__________
A. Where does milk come from B. Where is milk
(2) “大米来自农场” 的英语是：__________
A. Rice come from the farm. B. Rice comes from the farm.
(3) 询问他们种植什么，说：__________
A. What do they grow B. What are they
(4) 确认水果是否新鲜，应该问：__________
A. Is it fresh B. Is it healthy
(5) “对我们有好处” 的正确表达是：__________
A. be good for us B. be bad for us
（二）提升题（提分关键 中等生重点练习）
考查句型运用、对话补全、短文判断，强化语法与情景应用。
1. 选词填空（does /from/grow /fresh/for）
(1) Where __________ the egg come from
(2) Vegetables are good __________ us.
(3) They __________ rice on the farm.
(4) The fruit is __________ and healthy.
(5) Bread comes __________ wheat.
2. 补全对话（选择合适句子）
A. What do you have for lunch B. Where does it come from
C. It comes from the farm. D. Yes, it is.
Tom: I like apples. 1. __________Lily: It comes from trees.
Tom: What about rice 2. __________
Lily: 3. __________Tom: Is the rice fresh
Lily: 4. __________
3. 阅读短文，判断正 (T) 误 (F)
Food comes from the farm. Farmers grow rice and vegetables. Cows give us milk. Hens give us eggs. Fresh food is healthy. It is good for our body. We should eat more vegetables and fruit.
(1) Food comes from the supermarket. ( )
(2) Farmers grow rice and vegetables. ( )
(3) Milk comes from hens. ( )
(4) Fresh food is good for us. ( )
（三）拓展题（冲刺高分 优等生拔高练习）
考查句型转换、句子仿写、简短写话，侧重综合语言运用。
1. 按要求完成句子
(1) The bread comes from wheat.（对划线部分提问）
__________ __________ the bread come from
(2) 仿写句子：Eggs come from hens.
2. 小练笔（写话，3~4 个完整句子）
要求：介绍几种你知道的食物来源，参考句型：
... comes from... They grow...
四、分层精炼参考答案及详细规范解析
（一）基础题
1. 英汉互译
【答案】答案(1) 食物 (2) 新鲜的 (3) 种植；生长 (4) 早餐 (5) 健康的
(6) vegetable (7) rice (8) come from (9) fresh food (10) be good for
【详细解析】
本题考查单元四会核心单词与固定短语，是书写类必考题型。食物与农事词汇为单元基础考点；固定短语需整体记忆，如 come from be good for 中介词不能漏写、不能替换；不可数名词没有复数形式，书写时需注意。
2. 选出不同类的一项
【答案】(1) C (2) C (3) B (4) C
【详细解析】(1) A、B 均为食物类名词，C 是地点名词（农场），类别不同，选 C；(2) A、B 均为动作动词，C 是名词（水果），词性不同，选 C；(3) A、C 中 wh 发 /w/，B 中 wh 发 /h/，发音不同，选 B；(4) A、B 均为具体三餐名称，C 是食物总称，类别不同，选 C。
解题思路：先判断单词词性、发音或所属类别，再对比筛选。
3. 语音辨析
【答案】(1) B
【详细解析】
本单元考点：字母组合 wh 的两种发音。A what、C where 中 wh 发 /w/；B who 中 wh 发 /h/，发音不同，故选 B。
4. 连词成句
【答案】(1) Where does milk come from (2) It comes from cows.
(3) What do they grow
【详细解析】(1) 特殊疑问句，疑问词 Where 置于句首，后接助动词 does，主语 milk，谓语用动词原形 come from，句末用问号；主语 milk 是不可数名词，助动词用三单形式 does。(2) 陈述句，主语 It 是第三人称单数，谓语动词 come 变三单 comes，后接介词短语 from cows，句末用句号。(3) 特殊疑问句，疑问词 What 置于句首，后接助动词 do、主语 they 和谓语动词 grow，句末用问号；主语 they 是复数，助动词用 do。
通用规则：所有句子句首首字母必须大写，标点使用准确；助动词后实义动词用原形。
5. 情景选择
【答案】(1) A (2) B (3) A (4) A (5) A
【详细解析】(1) 询问事物的来源用 Where does...come from 句型，选 A；(2) 主语 rice 是不可数名词，视为第三人称单数，谓语动词 come 要变三单形式 comes，选 B；(3) 询问对方种植什么作物，用 What do they grow 句型，选 A；(4) 询问食物是否新鲜用形容词 fresh，healthy 意为 “健康的”，选 A；
(5) 固定短语 be good for 意为 “对…… 有好处”，be bad for 意为 “对…… 有害”，选 A。
（二）提升题
1. 选词填空
【答案】(1) does(2) for(3) grow(4) fresh
(5) from
【详细解析】(1) 主语 the egg 是第三人称单数，特殊疑问句借助助动词 does，后接动词原形 come；(2) 固定搭配 be good for 意为 “对…… 有好处”，填介词 for；(3) 主语 they 是复数，谓语动词用原形 grow，符合句意；(4) 空格前是 be 动词 is，后接形容词描述食物特征，填 fresh；
(5) 固定搭配 come from 意为 “来自”，填介词 from。
2. 补全对话
【答案】1. B 2. A 3. C 4. D
【详细解析】
本题遵循 “询问苹果来源 → 询问午餐内容 → 回答米饭来源 → 确认是否新鲜” 的对话逻辑：
根据下文答语 “它来自树”，可知问句是询问苹果的来源，选 B；
前面聊了苹果，此处转换话题询问午餐，符合对话递进，选 A；
上文询问米饭的来源，此处回答产地，选 C；
上文是 Is 引导的一般疑问句，此处作肯定回答，选 D。
3. 阅读短文，判断正 (T) 误 (F)
【答案】(1) F (2) T (3) F (4) T
【详细解析】
(1) 原文 Food comes from the farm. 说明食物来自农场，题干写 supermarket（超市），表述错误，填 F；
(2) 原文 Farmers grow rice and vegetables. 与题干表述一致，正确，填 T；
(3) 原文 Cows give us milk. 说明牛奶来自奶牛，题干写 hens（母鸡），表述错误，填 F；
(4) 原文 Fresh food is healthy. It is good for our body. 与题干表述一致，正确，填 T。
答题原则：所有判断必须以原文内容为依据，重点核对食物与来源的对应关系，不主观推断。
（三）拓展题
1. 按要求完成句子
【答案】(1) Where does
(2) 示例：Milk comes from cows.（句式结构一致即可）
【详细解析】(1) 划线部分 wheat 是来源、产地，对地点 / 出处提问用疑问词 Where；主语 the bread 是第三人称单数，借助助动词 does，句首首字母大写。
(2) 仿写要求：保持 食物 + come/comes from + 来源 结构不变，主语为不可数名词或单数时用 comes from，复数用 come from，主谓一致即可。
2. 小练笔（写话）
【参考范文】
Milk comes from cows. Farmers grow rice on the farm. Fresh vegetables are good for us.
【详细解析】 & 评分标准
格式要求：句首单词大写，单词拼写、标点符号无误；
内容要求：使用题目给出的参考句型，围绕食物来源展开，主谓一致、三单形式使用正确，语句通顺、逻辑连贯；
评分：写出 3 句完整句子、无语法错误得满分；少量拼写错误酌情扣分；第三人称单数形式错误不得分；
拓展：可自主添加更多食物来源、健康饮食相关内容，灵活运用本单元词汇与句型。
五、单元期末高频易错点汇总（背诵打卡区）
第三人称单数易错：主语是不可数名词、单数名词时，谓语动词必须用三单形式（comes /grows）；疑问句借助 does 后，实义动词必须变回原形，这是全单元最高频失分点。
语音考点：wh 有两种发音，多数发 /w/，在 who, whose 等词中发 /h/，辨音题重点区分 wh 后接的元音字母。
短语搭配易错：come from、be good for、grow on 等固定搭配中的介词不能替换、不能漏写。
名词数的易错：rice, milk, bread, wheat 等是不可数名词，没有复数形式，作主语时谓语动词用三单。
单词拼写易错：healthy 易漏写字母 l，vegetable 易漏写字母 a，breakfast 易漏写字母 a，多音节单词需分段记忆。
句型结构易错：Where does...come from 中助动词 does 不能遗漏，后面动词必须用原形 come，不能写成 comes。
词义辨析易错：grow 强调种植、生长的过程，plant 强调栽种的动作，注意使用场景区分。
书写规范：所有英语句子句首首字母大写，句末正确使用句号、问号；三餐名称单独出现时首字母小写。
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