辽宁省丹东市2026届中考适应性测试生物学试卷(含解析)

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辽宁省丹东市2026届中考适应性测试生物学试卷(含解析)

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辽宁省丹东市2026届中考适应性测试生物学试卷
一、单选题
1.“酒曲酿酒”是中国传统发酵技术的智慧结晶。其中利用的主要微生物是( )
A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.棒状杆菌
2.“苔花如米小,亦学牡丹开”体现了微小生命也能绽放自信。诗句中的“苔”是( )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
3.鸭绿江湿地生态系统能维持相对稳定的原因是具有( )
A.固定的生物数量 B.能量的循环流动能力
C.不变的非生物环境 D.一定的自我调节能力
4.涡虫的体细胞中有16条染色体。一个体细胞连续分裂2次后,形成的新细胞中染色体数目是( )
A.32条 B.16对 C.16条 D.8条
5.小明制作眼球模型,下列选取模拟晶状体的透镜及功能的表述,匹配正确的是( )
A.①——折射 B.②——折射 C.③——反射 D.④——反射
6.葡萄幼果期时,果农常会对葡萄枝条进行适当环割,目的是( )
A.促进更多水分运到果实 B.减少有机物向根部运输
C.加快无机盐等物质运输 D.增加二氧化碳吸收面积
7.甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的传染病,接种甲肝减毒活疫苗能有效预防该病。图中的甲、乙、丙表示该病流行的三个基本环节。下列表述正确的是( )
A.该病广泛流行只需甲、丙两个环节
B.甲肝减毒活疫苗是该病的病原体
C.接种疫苗预防该病属于特异性免疫
D.对甲进行治疗属于保护易感人群
8.下列关于生命起源和生物进化的表述正确的是( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.生命最有可能形成于原始大气中
C.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
D.生物进化的总体趋势是个体由小到大的转变
9.通过3D生物打印技术已制造出可自主跳动的微型心脏(如图)。下列关于心脏的相关表述正确的是( )
A.主要由上皮组织构成 B.血液由心室流向心房
C.右心房内是含氧丰富的动脉血 D.与主动脉相连的左心室壁最厚
10.东东同学绘制如下检索表,其中不正确的是( )
A.甲:蛔虫 B.乙:蝗虫 C.丙:蜥蜴 D.丁:朱鹮
11.“三北”防护林是我国植树造林的典范,对改善区域生态环境意义重大。下列关于“三北”防护林生态服务功能表述不正确的是( )
A.能够防风固沙、调节气候 B.有助于维持“碳中和”的稳定
C.通过光合作用参与维持碳氧平衡 D.通过呼吸作用降低生态服务功能
12.良好的生活习惯和行为有利于人体健康。下列做法合理的是( )
A.时刻沉溺网络游戏 B.合理安排作息时间
C.通过吸烟提高注意力 D.根据症状自行加大药量
二、读图填空题
13.科研人员常以拟南芥为实验材料来探究植物生命活动规律。图一是拟南芥叶肉细胞结构示意图,图二是拟南芥花和果实示意图。结合图示回答相关问题。
(1)图一中控制该细胞各项生命活动的结构是____________(填序号)。拟南芥中的花青素具有抗氧化、保护叶片免受强光伤害的作用,该物质主要存在于图一中的④______。
(2)图一具有储存营养和合成有机物的功能,构成____________组织。与科研人员相比,拟南芥不具有的结构层次是____________。
(3)由图二可判断拟南芥是____________(填“裸子”或“被子”)植物。
14.分析资料,回答相关问题。
资料:三江源国家级自然保护区被誉为“高寒生物种质资源库”。区内有藏羚羊、雪豹、黑颈鹤等国家重点保护动物84种,高等植物近2000种,生物多样性极为丰富。保护区采取退牧还草、生态移民等保护措施,维护生态安全,促进人与自然和谐发展。图一是三江源高寒草甸生态系统部分生物构成的食物网,图二是部分动物分类图。
(1)划线处体现了生物多样性的____________多样性。
(2)图一中缺少的生物部分是____________者。雪豹和白唇鹿之间的关系是____________。
(3)雪豹属于哺乳动物,它的生殖发育特点是____________。分析图二可知,与雪豹亲缘关系最近的是____________。
(4)退牧还草使植被覆盖率提高。植被根系固土,减少了水土流失,提升了水源涵养功能。这说明生物能____________环境。
15.水稻是丹东种植的重要粮食作物。图一是水稻生长发育过程示意图,图二是水稻根尖结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)水稻种子中营养物质主要储存在图一中的①______里。催芽可通过人工调控为水稻种子萌发提供最佳条件,提高发芽率。该调控过程提供的环境条件是____________。
(2)图二中吸收水和无机盐的主要部位是____________(填序号),水稻通过____________作用拉动水和无机盐在体内运输。
(3)插秧时将幼苗以适当的密度插入田中,其目的是____________(填“合理灌溉”或“合理密植”)。水稻开花后,经传粉受精,图一中的____________(填序号)可能发育成果实。
(4)水稻长期深水淹灌易引发细菌性基腐病,若未及时防治会导致其茎基部腐烂。引发该病的细菌通过____________进行生殖。
16.2025年12月30日,国家发布了《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026—2030年)》,强调合理饮食、适度运动有利于保持健康体重。图一是人体三大系统关系示意图,ABC表示系统,图二是肾单位结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)全麦馒头是优质的主食,其所含淀粉最终被分解为葡萄糖,主要在图一中A的____________(填器官名称)内被吸收后,供生命活动需要。健康人体内多余的葡萄糖可转化为脂肪储存下来,可能导致体重超出正常标准,所以即使是全麦馒头这样优质的主食,也不能摄入____________(填“过多”或“过少”)。
(2)运动系统由____________组成。运动的能量供应,依赖于图一中____________(填字母)的配合。
(3)如果人体____________(填激素名称)分泌不足,可导致血糖浓度异常升高。当血液流经图二中的②时,葡萄糖不能被全部____________,从而流失。保持健康体重能减轻这种症状发生的风险。
17.为研究豚鼠的体色遗传规律,科研人员设计了两组实验,下图是它们的交配方式及产生子代的情况。结合图示回答相关问题。
(1)在遗传学中,豚鼠体色的黑色与白色是一对____________。由____________组实验可判断出白色是隐性性状。
(2)控制豚鼠体色的基因是有遗传效应的____________片段,随生殖细胞由亲代传递给子代。
(3)若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,甲组亲代豚鼠的基因组成为____________,乙组子代是白色豚鼠的概率是____________。
(4)科学家将绿色荧光蛋白基因转入豚鼠受精卵中,培育出能发出荧光的豚鼠。该过程主要应用的是____________技术。
三、探究题
18.兴趣小组选取果皮完整、大小相同的新鲜番茄果实作为实验材料,探究番茄果皮具有抵御细菌、真菌的屏障作用。该小组的实验方案和实验结果如下:
组别 番茄果实 温度 处理方法 实验结果
甲 10个 25℃ 果皮完整,不与腐烂物接触 不腐烂
乙 10个 ? 果皮完整,与腐烂物接触 不腐烂
丙 10个 25℃ 果皮划破,不与腐烂物接触 轻度腐烂
丁 10个 25℃ 果皮划破,与腐烂物接触 严重腐烂
分析回答下列问题:
(1)该小组提出的问题是____________。
(2)为使实验科学合理,乙组的“?”应是____________。
(3)实验中每组选取10个而不是1个番茄果实的目的是____________。选取“果皮完整、大小相同的番茄果实”,目的是____________。
(4)分析丙组不与腐烂物接触,仍有“轻度腐烂”的原因____________。
(5)通过实验可以知道,在运输番茄果实的过程中,应尽量不要损伤____________。
参考答案
1.答案:A
解析:A.酵母菌在无氧环境下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳,是酒曲酿酒时利用的主要微生物,A符合题意。
B.醋酸菌主要用于食醋的制作,可将糖类转化为醋酸,与酿酒无关,B不符合题意。
C.乳酸菌主要用于制作酸奶、泡菜等发酵食品,在无氧条件下产生乳酸,不产生酒精,C不符合题意。
D.棒状杆菌多与疾病相关或用于生产氨基酸等,不参与酿酒过程,D不符合题意。
2.答案:B
解析:A.藻类植物大多生活在水中,无根、茎、叶的分化,与诗句中“苔”的特征不符,A错误。
B.苔藓植物植株矮小,有茎和叶的分化,但无真正的根,多生长在阴湿环境中,符合“苔花如米小”的描述,B正确。
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,植株通常比苔藓植物高大,与“如米小”的特征不匹配,C错误。
D.种子植物能产生种子,植株一般较为高大,牡丹就属于种子植物里的被子植物,和“苔”的特征不符,D错误。
3.答案:D
解析:A.生态系统中的生物数量处于动态平衡状态,并非固定不变,A错误。
B.生态系统中能量是单向流动、逐级递减的,不存在循环流动的特点,B错误。
C.非生物环境会随季节、气候等外界因素发生变化,并非始终不变,C错误。
D.生态系统具有一定的自我调节能力,能通过自身调节维持生物与环境的相对稳定状态,D正确。
4.答案:C
解析:A.细胞分裂过程中染色体先复制加倍,再平均分配到新细胞中,新细胞染色体数与原细胞相同,不会变为32条,A错误。
B.16对等于32条,不符合细胞分裂后染色体数目与原细胞一致的规律,B错误。
C.细胞分裂产生的新细胞染色体数目和原细胞相同,原体细胞有16条染色体,所以新细胞中染色体数目也是16条,C正确。
D.8条是染色体数目减半,不符合细胞分裂时染色体的分配特点,D错误。
5.答案:A
解析:A.①是凸透镜,凸透镜对光线有折射作用。在眼球模型中,模拟晶状体的透镜应选择中间厚、边缘薄的凸透镜,其功能是对光线进行折射,A符合题意。
B.②是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用(也是一种折射现象),但在眼球模型中,晶状体是凸透镜,并非凹透镜,所以②不符合要求,B不符合题意。
C.③的形状为菱形,对光线的作用不是像凸透镜那样的折射汇聚作用,且眼球中晶状体并非此形状,所以③不符合要求,C不符合题意。
D.④是长方形的平面结构,对光线主要起反射作用(当光线照射到平面结构时,遵循反射定律),而晶状体主要起折射作用,并非反射作用,所以④不符合要求,D不符合题意。
6.答案:B
解析:A.水分通过导管运输,环割枝条不会影响导管的运输功能,无法促进更多水分运到果实,故A错误。
B.筛管位于韧皮部,负责将叶片制造的有机物向下运输至根部等部位,环割枝条会切断筛管,从而减少有机物向根部运输,使更多有机物留存于果实中,促进果实生长,故B正确。
C.无机盐通过导管运输,环割不影响导管的运输作用,不能加快无机盐等物质运输,故C错误。
D.环割枝条与二氧化碳吸收面积无关,二氧化碳的吸收主要依靠叶片,故D错误。
7.答案:C
解析:A.图中甲为传染源,乙为传播途径,丙为易感人群,该病广泛流行需要甲(传染源)、乙(传播途径)、丙(易感人群)三个环节,缺一不可,A错误。
B.甲肝减毒活疫苗是经过处理后的疫苗,能刺激人体产生抗体,它不是引起甲型肝炎的病原体,B错误。
C.接种甲肝减毒活疫苗后,人体会产生专门针对甲型肝炎病毒的抗体,这种免疫是出生后才产生的,只针对甲型肝炎病毒起作用,属于特异性免疫,C正确。
D.对传染源甲进行治疗,是为了控制传染源,防止病原体扩散,而不是保护易感人群,D错误。
8.答案:C
解析:A.化石是研究生物进化的重要证据,但并非唯一证据,此外还有比较解剖学证据、胚胎学证据等,A错误。
B.生命最有可能形成于原始海洋,原始大气仅为有机物的形成提供了环境,有机物进入原始海洋后才逐步演化出原始生命,B错误。
C.根据自然选择学说,生物通过遗传、变异和自然选择的共同作用,不断实现进化,这是生物进化的基本规律,C正确。
D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,并非个体由小到大的转变,D错误。
9.答案:D
解析:A.心脏主要由肌肉组织构成,尤其是心肌层,负责心脏的收缩与跳动;上皮组织主要起保护,分泌作用,不构成心脏主体,A错误。
B.血液在心脏内的流动方向是:心房→心室→动脉,不可能从心室流向心房,因为房室瓣阻止血液倒流,B错误。
C.右心房接收的是来自全身的静脉血(含氧量低),而左心房接收的是来自肺部的动脉血(含氧丰富),因此右心房内是静脉血,不是动脉血,C错误。
D.左心室负责将血液泵至全身循环(体循环),需要更大的压力,因此其心室壁比右心室厚得多,且左心室与主动脉相连,这是心脏结构与功能相适应的体现,D正确。
10.答案:A
解析:A.蛔虫属于线虫动物,身体不分节,没有刚毛;而图中甲代表环节动物,所以蛔虫不对应甲,A错误。
B.蝗虫属于节肢动物,身体分节,体表有外骨骼;图中乙代表节肢动物,所以蝗虫对应乙,B正确。
C.蜥蜴属于爬行动物,体内有脊柱,体温不恒定,所以蜥蜴对应丙,C正确。
D.朱鹮属于鸟类,体内有脊柱,体温恒定,所以朱鹮对应丁,D正确。
11.答案:D
解析:A.“三北”防护林地处风沙严重区域,可防风固沙,且植物蒸腾作用等能调节气候,A正确。
B.“碳中和”需抵消二氧化碳排放量,该防护林的植物通过光合作用吸收二氧化碳,有助于维持“碳中和”的稳定,B正确。
C.植物光合作用吸收二氧化碳、释放氧气,可参与维持生物圈碳氧平衡,C正确。
D.呼吸作用是植物正常生理过程,为生命活动供能,且植物光合作用强度通常大于呼吸作用强度,不会降低生态服务功能,D错误。
12.答案:B
解析:A.时刻沉溺网络游戏会影响视力、睡眠,还会降低身体免疫力,不利于人体健康,A错误。
B.合理安排作息时间能保证充足的睡眠,利于身体的休息与机能恢复,是有利于健康的合理做法,B正确。
C.吸烟会损伤呼吸系统、心血管系统等多个器官,对健康危害极大,不能提高注意力,C错误。
D.自行加大药量可能引发药物中毒等不良反应,用药需遵循医嘱,D错误。
13.答案:(1)③;液泡
(2)营养/薄壁;系统
(3)被子
解析:(1)细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质,能控制该细胞各项生命活动。图一中③是细胞核,所以控制该细胞各项生命活动的结构是③。
液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如色素、糖分等。拟南芥中的花青素主要存在于图一中的④液泡中。
(2)图一植物细胞具有储存营养和合成有机物的功能,由这样的细胞构成的组织属于营养组织。
植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体。所以与科研人员(人体)相比,拟南芥不具有的结构层次是系统。
(3)被子植物的种子外有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子裸露,无果皮包被,不能形成果实。由图二可知,拟南芥有花和果实,种子外有果皮包被,所以拟南芥属于被子植物。
14.答案:(1)物种/生物种类
(2)分解;捕食关系
(3)胎生、哺乳;金钱豹
(4)影响
解析:(1)生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。根据“区内有藏羚羊、雪豹、黑颈鹤等国家重点保护动物84种,高等植物近2000种”这句话可知,三江源国家级自然保护区物种丰富,故划线处体现了物种多样性(生物种类多样性)。
(2)生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的牧草是生产者,藏羚羊、白唇鹿和雪豹是消费者,图中缺少的生物部分是分解者。雪豹以白唇鹿为食,两者之间的关系是捕食关系。
(3)雪豹属于哺乳动物,它的生殖发育特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率。
分类单位越小,具有的共同特征越多,生物间的亲缘关系越近。根据图二中内容可知,雪豹和金钱豹最小的分类等级是属,豹猫和雪豹最小的分类等级是科,属的分类单位比科小,故与雪豹亲缘关系最近的是金钱豹。
(4)退牧还草使植被覆盖率提高。植被根系固土,减少了水土流失,提升了水源涵养功能,改善了环境。这说明生物能影响环境。
15.答案:(1)胚乳;适宜的温度、适量的水、充足的空气
(2)⑤;蒸腾
(3)合理密植;④
(4)分裂生殖(分裂)
解析:(1)水稻为单子叶植物,其种子中营养物质主要储存在图一中的①胚乳里;人工催芽需提供种子萌发必需的三个基本环境条件:适宜的温度、适量的水分、充足的空气(氧气)(答出任意两点即可得分,如“适宜温度和适量水分”或“温暖、湿润、通气”等合理表述均可)。
(2)图二中⑤为成熟区(又称根毛区),具有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要区域;水稻通过蒸腾作用产生拉力,驱动水分和无机盐自下而上在植物体内运输。
(3)插秧目的是:将幼苗以适当密度插入田中,是为了实现合理密植,从而优化光照利用,提高光合效率与产量;水稻开花后,经传粉受精,图一中的④子房将发育成果实(即稻谷),其中子房壁发育为果皮,胚珠发育为种子。
(4)引发水稻基腐病的细菌属于原核生物,通过分裂生殖(分裂)进行繁殖,即一个细胞直接分裂为两个子细胞。
16.答案:(1)小肠;过多
(2)骨、关节和肌肉(顺序可颠倒);ABC
(3)胰岛素;重吸收
解析:(1)图一中A是消化系统,小肠是人体吸收营养物质的主要器官,淀粉分解产生的葡萄糖主要在小肠内被吸收进入血液。根据题干信息,多余的葡萄糖会转化为脂肪储存,导致体重超标,因此优质主食也不能摄入过多。
(2)运动系统由骨、关节和肌肉(或骨、骨连结和骨骼肌)组成。运动所需能量,需要A消化系统提供有机物、B呼吸系统提供氧气、C循环系统运输营养和氧气,因此依赖三个系统配合。
(3)胰岛素的作用是调节糖代谢,降低血糖浓度,胰岛素分泌不足会导致血糖浓度异常升高,引发糖尿病。图二中②是肾小管,原尿流经肾小管时,正常情况下全部葡萄糖会被重吸收回血液,血糖过高时葡萄糖无法被全部重吸收,会随尿液排出。
17.答案:(1)相对性状;甲
(2)DNA
(3)Aa×Aa(Aa和Aa);1/2(50%)
(4)转基因
解析:(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此,在遗传学上,豚鼠体色的白色和黑色是一对相对性状。
(2)基因是有遗传效应的DNA片段,基因能控制生物的性状,因此控制豚鼠体色的基因是有遗传效应的DNA片段,随生殖细胞由亲代传递给子代。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。根据图甲可知,亲代都是黑色,子代中出现了亲代没有的白色,则由此判断白色是隐性性状。根据上述分析可知,则甲组子代白色豚鼠的基因组成为aa,这两个a分别来自亲代,所以甲组亲代雌雄黑色豚鼠的基因组成都是Aa。乙组子代白色豚鼠的基因组成为aa,这两个a分别来自两个亲代,则乙组亲代黑色雌豚鼠的基因组成为Aa、白色雄豚鼠的基因组成为aa,其遗传图解如下图:
由此可见,乙组子代是白色豚鼠的概率是50%。
(4)转基因技术是指按照人类的需求,将供体生物的特定目标基因分离提纯后,导入受体生物的基因组中,使受体生物获得该基因控制的新性状的生物技术,可实现对生物性状的定向改造。科学家将绿色荧光蛋白基因转入豚鼠受精卵中,培育出能发出荧光的豚鼠。该过程主要应用的是转基因技术。
18.答案:(1)番茄果皮具有抵御细菌、真菌的屏障作用吗?
(2)25℃
(3)避免实验出现偶然性或减少实验误差;控制单一变量(保持变量唯一)
(4)果皮划破,接触到空气中的细菌、真菌引起腐烂或划破的果皮不具有抵御细菌、真菌的屏障作用
(5)果皮
解析:(1)探究实验的问题需围绕实验目的提出,本实验目的是探究番茄果皮的抵御作用,因此以疑问句形式提出对应问题:番茄果皮具有抵御细菌、真菌的屏障作用吗?
(2)对照实验要遵循单一变量原则,乙组与甲组的变量为是否接触腐烂物,其他条件需一致,甲组温度为25℃,故乙组温度也应为25℃。
(3)选取多个实验材料可避免实验出现偶然性,减小误差;选取果皮完整、大小相同的番茄,是为了控制单一变量,确保无关变量一致,保证实验结果的科学性。
(4)丙组未接触腐烂物但果皮划破后轻度腐烂,说明果皮划破,接触到空气中的细菌、真菌引起腐烂。
(5)从实验结果可见,果皮完整的番茄不易腐烂,破损的易腐烂,因此运输时需避免损伤果皮,以维持番茄的保鲜状态。

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