资源简介

(共26张PPT)
统编版小学语文教材三年级下册第八单元口语交际
趣
味
故
事
会
拇指姑娘
看图猜故事
皇帝的新装
掩耳盗铃
这些故事都特别有趣，同学们一定都很喜欢听故事吧！今天，我们就举办一场精彩的‘趣味故事会’！把自己喜欢的有趣故事分享给小伙伴，让大家一起感受故事的快乐！
活动一
故事准备
趣蓄童心
你打算讲什么故事给大家听？
说说你的故事题目。
小组成员分别用简洁的话介绍一下你要讲的这个故事。
小组交流
我要讲的故事是《 》，这个故事最有趣的地方就是 。
交流提示
活动二
登台分享
妙语传趣
怎么把故事讲好呢？
熟记故事内容。
挑选故事有趣的地方。
注意语气、表情的变化，加上适当的手势。
第一关：声音有耳朵。
我们用耳朵来听故事，看看你的耳朵喜欢哪一段的声音。
爱吹牛的小狗鲁鲁（节选）
在森林里，有一只胖乎乎的小花狗，名叫鲁鲁。它经常在小伙伴们面前说大话。所以，认识它的人都叫它“吹牛大王”。
有一天，鲁鲁说：“伙伴们，明天我用会飞的本领捉一只小鸟给我们助兴怎么样？”小伙伴们都说：“切，你爱吹牛的毛病又犯了，才不会相信你！”
到了第二天，鲁鲁果真带了一只漂亮小鸟来了。小伙伴一看，都惊讶地睁大了眼睛。忙问道：“你真的会飞啊？”鲁鲁捂住嘴巴偷偷地笑起来，然后得意地说：“怎么样？我没骗你们吧？这只小鸟是我在很远的地方捉来的，现在你们服了吧？不会再说我是在吹牛了吧！”
讲故事的时候，要根据情节调节声音和语气的变化，抑扬顿挫地讲故事才更吸引人。
喜 怒 哀 乐
第二关：表情会说话。
我们在练习讲故事的时候，可以对着镜子调节自己的表情，这样会更有表现力，讲得更吸引人。
听故事的人要注意些什么？
认真听别人讲故事，记住主要内容。
听故事的时候要集中注意力，认真听。
听后要说说故事中哪里最有趣。
有哪些帮助记住故事主要内容的方法？
抓住关键词句。
借助故事插图。
记住表示时间的短语......
注意事项
1
选择有趣的故事，记住故事内容。
2
把故事情节讲完整，条理要清晰，内容生动有趣。
3
讲故事时声音洪亮，注意语气，表情丰富，仪态自然大方，动作恰当得体。
1
认真倾听，集中注意力，记住故事的主要内容。
2
听完后说出故事中哪里最有趣。
讲
听
活动三
故事争霸
趣夺星芒
趣味等级 索然无味
尚可接受
妙趣横生
“故事大王争霸赛”比赛现场
你有什么建议？
讲的故事是否有趣，有趣在哪里？
姿态是否自然大方？
谁讲的故事给你留下了深刻印象？
给别人的建议是否恰当？
听得是否认真？
点评别人时能不能说出故事有趣在哪里？
谁是最佳听众
我们都是闪亮的故事家！
活动四
趣传童心
故事延趣
今天的趣味故事会让你有了哪些收获？
有趣味的故事值得分享给更多的人，回家后可以把你最喜欢的故事再讲给其他人听一听。

展开更多......

收起↑