辽宁省营口市高级中学校等校2025-2026学年高二下学期学情调研数学试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

辽宁省营口市高级中学校等校2025-2026学年高二下学期学情调研数学试卷(含答案)

资源简介

2025-2026学年高二下学期5月学情调研数学试题
一、单选题
1.设函数,则( )
A. B.3 C. D.6
2.在等差数列中,,则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.已知四个点,,,得到的线性相关系数为,去掉后得到的线性相关系数为,则( )
A. B. C. D.无法确定
4.已知x是自变量,下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.记为数列的前n项积,若,则( )
A. B. C. D.
6.记为数列的前n项和,设甲:是等比数列,乙:存在常数k,使得是等比数列,则( )
A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件
7.设函数,则( )
A. B. C. D.
8.在等差数列中,,,则( )
A.2 B.1 C. D.
二、多选题
9.已知函数,则( )
A.曲线关于对称
B.在区间上单调递增
C.在区间上单调递减
D.曲线在处的切线方程为
10.在正整数数列中,,,则( )
A. B. C. D.是完全平方数
11.现定义“离散有限数列”同时满足以下3个条件:①各项全为正偶数;②从第2项起数列中的每一项都由前一项除以区间内的整数得到;③不存在区间内的整数m,使得最后一项为m与一个偶数的积,则( )
A.1352、104、4是“离散有限数列”
B.当1024、t、2是“离散有限数列”时,t的取值唯一
C.项数大于或等于3的等差数列一定不是“离散有限数列”
D.当“离散有限数列”的首项是4位数时,末项不可能是48,也不可能是18
三、填空题
12.若一组点通过最小二乘估计得到的回归直线方程为,且,则______.
13.定义,,,若,则______.
14.设首项为0的数列满足,则的最小值为______.
四、解答题
15.近年来某App用户保持连续增长,李明收集了2021~2025年该App在线用户数y(单位:万人)的数据,如表所示.
年份 2021 2022 2023 2024 2025
年份代码x 1 2 3 4 5
App在线用户数y 80 150 210 260 300
(1)求x与y的相关系数r(结果保留两位小数);
(2)求y关于x的回归直线方程,并预测2027年该App的在线用户数.
附:回归直线方程的斜率和截距的最小二乘估计公式为,;相关系数.
参考数据:.
16.某校对学生的艺术特长进行调查,得到如下数据.
有艺术特长 无艺术特长
男 250 100
女 350 150
(1)用频率估计概率,从本校的男生中任选两名,求他们均有艺术特长的概率;
(2)在犯错误的概率不超过0.1的前提下,是否可以认为学生性别与有无艺术特长有关.
附:,.
0.1 0.05 0.01 0.005 0.001
k 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828
17.记为数列的前n项和,已知.
(1)证明:数列是等比数列;
(2)设,求的前n项和.
18.已知函数.
(1)若.
(ⅰ)证明:曲线过定点;
(ⅱ)当时,求曲线在点处的切线方程.
(2)当时,讨论的单调性.
19.已知数列满足.
(1)证明:单调递减;
(2)证明:,并求的前n项和;
(3)记前n项的平均数为,中位数为,讨论时与的大小.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A C A D D C ACD ABD
题号 11
答案 AC
1.B
【详解】此时,.
于是.
2.B
由等差数列的性质求解即可.
【详解】因为,
所以,
故.
3.A
【详解】注意到,,均在直线上.故,
而不在该直线上,即四点不共线,故.于是.
4.C
【详解】对于A选项,.故A错误;
对于B选项,.故B错误;
对于C选项,.故C正确;
对于D选项,.故D错误.
5.A
由求得,由求得,再求和即得.
【详解】由条件知,,,
于是.
6.D
【详解】对于充分性,当时,为等比数列,
此时,是公差为1的等差数列,显然其不为等比数列,充分性不成立;
对于必要性,取,,,此时是等比数列.
此时不为等比数列,必要性不成立.
故甲是乙的既不充分也不必要条件.
7.D
求导,并根据导函数定义可得答案.
【详解】因,
则,
于是.
8.C
【详解】由题意可得①,,
此时显然,由①可得,
代入②得
即,
整理得,解得或(舍),故.
9.ACD
求出,根据二次函数的对称性判断A,导数的正负性判断BC,导数的几何意义判断D.
【详解】对于A选项,,
显然曲线关于对称,故A正确;
对于B选项,当时,,单调递减,
故B错误,C正确;
对于D选项,,,
可得曲线在处的切线方程为.即,
故D正确.
10.ABD
对于A,B,C选项,可采用代入法验证分析,D选项需要将n替换成,再计算分析即可.
【详解】对于A选项,,若,则,矛盾,又因为是正整数数列,故,故A正确;
对于B选项,此时,若,则,矛盾;若,则,矛盾,故.故B正确;
对于C选项,此时,故,故C错误;
对于D选项,将n替换成得,将等式两边同时作为的项数可得,故,于是是完全平方数,故D正确.
11.AC
利用“离散有限数列”的定义可判断A选项;设存在、,使得,,推导出,可得出的可能取值,可判断B选项;利用等差数列的定义结合“离散有限数列”的定义可判断C选项;讨论末项的可能取值,并列举出一个符合条件的序列,可判断D选项.
【详解】对于A选项,因为,,满足②,易知也满足①③.
故1352、104、4是“离散有限数列”,故A正确;
对于B选项,存在、.使得,,所以,
则,所以的值可能是或,即t可能的值有2个,故B错误;
对于C选项,不妨设a、b、c为等差数列的连续3项,若该等差数列为“离散有限数列”,
则存在正整数、,使得,,所以,
由得,所以,由、,
可得,.所以不成立.故C正确:
对于D选项,因为,其中且2为偶数,所以48不满足条件③,所以48不可能是末项,
若末项且n为偶数,则,此时,不满足条件③,
对任意正整数和正偶数p,均有,故18满足条件③,
所以18可能是末项,且9000,180,18是符合条件的一个“离散有限数列”,故D错误.
12.
【详解】.
回归直线方程一定经过样本中心点,
,即,.
又,.
13.
根据函数的迭代关系求得,然后由导数公式求解.
【详解】注意到,故,,所以,所以.
14.3
根据已知平方得出,再根据求和关系得出,最后分奇数偶数计算求解最小值.
【详解】由.得,则,
所以,即,则,
由且可知当n为奇数时,为偶数;
当n为偶数时,为奇数.
所以为偶数,设.则,要使该值最小,
即使更接近11,故当时,的值最小为,
且当的前19项中奇数项均为0,偶数项均为-1,时满足题意.。
15.(1);
(2),预测2027年该App的在线用户数为420万人.
(1)先计算年份代码和用户数的均值,再计算各离差乘积及平方和,代入相关系数公式求解即可;
(2)利用最小二乘估计公式求出回归系数和截距,得回归直线方程,再将2027年对应的代码代入计算即可.
【详解】(1)由题得,,
则,.
(2)由(1)可得,
则,,
所以y关于x的回归直线方程为,
当时,,所以预测2027年该App的在线用户数为420万人.
16.(1)
(2)可以认为学生性别与有无艺术特长无关
(1)利用二项分布的概率公式求解即可;
(2)根据卡方公式求出的值,与临界值进行比较即可判断.
【详解】(1)因为该校男生有艺术特长的概率为,
记有艺术特长的男生人数为,显然,
于是.
(2)因为 ,
故在犯错误的概率不超过0.1的前提下,可以认为学生性别与有无艺术特长无关
17.(1)证明见解析;
(2)
(1)根据,求出,得到结论;
(2)求出,利用错位相减法和分组求和法进行求解
【详解】(1)因为,
所以,两式相减得,
即,化简得,
则,
当时,,,则,所以,
所以数列是首项为,公比为2的等比数列.
(2)由(1)得,则,
因为,所以,
则,所以,
则.
设①,则②,
式子①-②得,
故,
故.
18.(1)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ)
(2)当时,在上单调递增;
当时,在,上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
【详解】(1)(ⅰ)由题得,
因为,所以曲线过定点.
(ⅱ)由题得,则, 所以.
又,所以曲线在点处的切线方程为.即.
(2)由题得,.则,
对于,,
当,即时,,在上单调递增.
当,即时,由,得,
当时,,则当时,,单调递增;
当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
当时,,
则当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
综上,当时,在上单调递增;
当时,在,上单调递增,在上单调递减;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
19.(1)证明见解析
(2)证明见解析,
(3)当时,,当时,
【详解】(1)由题意可得
因为,
所以.
因为且,所以,故单调递减.
(2)令,则,
因为,
所以.
因为,所以.
则,所以得证.

又.所以.
(3)由(1)可知,设,
,且.
所以,故单调递减.
当时,;
当时,分奇偶情况讨论:
若n为奇数,设,,中位数,
对于任意满足的正整数k,有,,两等式的右端均含有项,
由于单调递减,所以,即,
将这个不等式相加得,
两边同时加上,有,
两边同时除以n,;
若n为偶数,设,,中位数,
对于任意满足的正整数k,有,,
同理,两等式含有的项数相同且递减,
故,即,
将这个不等式相加得,
加上中间两项,得,
两边同时除以n.得.
综上,当时,,当时,.

展开更多......

收起↑

资源预览