资源简介

(共31张PPT)
学习任务
我们每个人都处在生态圈中
推进人与自然和谐共生、
让生态之美延续是每个人的责任。
小美
图图
学习任务
欣赏城市中的生态设计案例
寻找生态设计案例并完成设计草图
创作生态微景观作品
水资源
土地资源
生物资源
气候资源
是指影响人类生存与发展的
水资源、土地资源、生物资源以及气候资源
数量与质量的总称，
是关系到社会和经济持续 发展的复合生态系统。
这里是地球表面积最大的生态系统。五彩珊瑚构筑水下城堡，鱼儿穿梭如流星，阳光穿透碧波，照亮神秘的海底世界。
深蓝的生命宝库
树木遮天蔽日，藤蔓纵横交错。这里是生物多样性的王者，孕育着地球上一半以上的动植物种类，充满了未知与惊喜。
繁茂的绿色迷宫
水草丰茂，鸥鹭翔集。作为“地球之肾”，它不仅净化水源，更养育了无数水生生物，是迁徙鸟类的温馨家园。
灵动的生命驿站
风吹草低见牛羊，这里是陆地的绿色脉搏。一望无际的草原不仅养育了游牧文明，更是调节气候的天然屏障。
辽阔的自然画卷
每一次科学技术的进步都会带来艺术的变革。科技是如何影响艺术发展的。艺术如何利用科技展示具有时代性的美？
人是生态系统中极为重要的组成部分，
人类的活动影响着地球的环境。
在人群聚集的城市中，
如何保持良好的生态环境是我们需要思考和解决的问题。
海绵城市
2010—2014 俞孔坚
核心理念：让城市像海绵一样呼吸，构建会“喝水”的景观生态系统。
海绵城市的适应性防洪堤、适应性植被和精密的透水铺装等设计，能提高景观的生态弹性。
“垂直森林” 2007—2014
博埃里、巴雷卡、拉·瓦拉（意大利）
该建筑可以随季节的变化而自然地改变外观。每年吸收约20吨二氧化碳，制造氧气并降低建筑能耗，被称为“世界上最环保的摩天大楼”之一。
视觉革命：会变色的建筑外衣
垂直森林”随四季流转呈现出春绿、夏繁、秋黄、冬静的自然之美，让建筑成为会呼吸的艺术品。
科技赋能：VR预演的未来设计
利用VR技术，设计师与公众可以提前“走进”这座未来建筑，直观感受生态设计的魅力。
范式转移：重新定义城市生活
证明了高密度居住与自然生态可以共存，引领了生态建筑的新潮流。
寻找优秀生态设计案例
任务
查找身边的经典生态设计案例
观察生活中的生态元素
完成一幅设计草图
思考
如何用美术的方法表现生态之美？
感知体验版块
发挥你的奇思妙想，
亲手搭建一座会呼吸的微观森林
把自然的美好定格在方寸之间
生态微景观是将自然风光、园林景色浓缩于微小空间中的艺术作品。
核心任务
打造你的迷你自然
化身为自然设计师，利用苔藓、碎石等手边材料，结合生态平衡原理，将山川、森林或湿地的意象浓缩在方寸之间，制作一个会呼吸、有生机的微景观作品。
关键秘籍
美学与科学的碰撞
运用“高低错落”的构图法则增加立体感，巧用“色彩对比”突出视觉焦点。记得选择喜阴植物，保持土壤湿润，为微小生命构建适宜的生存环境。
准备材料：容器、泥土、小铲子、 各种小型植物、苔藓、装饰品
铺上泥土：容器底部均匀铺上一层5-8厘米厚的泥土，用小铲子轻轻拍打平整。
确立视觉重心：主景植物主景植物：
安放主景观植物，注意高低错落。
丰富空间层次：搭配配景
摆放其他植物，注意排布疏密有致。
轻覆植料，稳固根基
植物定位后，取疏松透气的营养土，围绕根部轻轻填实。
铺设苔藓，美化地表
将网状苔藓裁剪成合适大小，覆盖在裸露的泥土上。
补充细节，增强美观性。
通过添加“故事感”来让作品活起来。
让我们化身生态微景观设计师
利用身边的材料
将生态和谐之美融入方寸间
创想实践版块
学生作品
梦幻海底之家
五彩斑斓的珊瑚与游动的小鱼，
构建出神秘的水下世界，
仿佛能听见海浪的低语。
学生作品
美丽花园
鲜花盛开，绿草如茵，
将春天的美好定格在方寸之间，
充满了生机与活力。
学生作品蝴蝶花园蝴蝶在花丛中翩翩起舞，色彩交织出童话般的梦境，展现了自然之美。学生作品农家小院用生活中的小物件搭建的田园风光，充满了质朴的烟火气与家的温暖。我国致力于推动绿色发展
促进人与自然和谐共生
小组合作任务：
调研周边的生态系统
为城市、社区或学校
设计一份环境改造方案
用美术的方式表达你的生态理念！
评价项目 评价内容 自我评价
我知道 1. 知道风景摄影的基本构图方法 2. 知道自然之美、科技之美、生态之美具有不同的特点 ☆☆☆
我会做 1. 能运用风景摄影的基本构图和取景方法拍摄照片 2. 能运用多种材料和方法塑造立体的科技创意美术作品 3. 能运用塑造、组合等方法创作生态微景观 ☆☆☆
我理解 1. 理解美的类型多种多样，能从不同的视角发现美 2. 理解随着科技的发展，艺术形式会不断丰富 3. 理解保护生态环境有利于推动绿色发展，促进人与自然和谐共生 ☆☆☆
单元评价表15生态之美教学设计
课题 生态之美 五单元 各美其美 学科 美术 年级 四年册上册
教材内容分析 本课是人美版四年级上册第五单元收官课，以人与自然和谐共生为核心，融合自然科普、生态建筑赏析、微景观手工创作三大板块，配套 AI 赋能课件。课件包含 1 段小美、图图数字人开场导入视频、海绵城市治水实景视频、垂直森林建筑展示视频，其余均为静态 AI 插画。课程先介绍海洋、雨林、湿地、草原四大自然生态系统，再赏析海绵城市、垂直森林两类现代生态建筑设计，讲解科技与生态美学的融合；最后教学生态微景观完整制作流程，引导学生利用苔藓、容器、废旧材料打造迷你自然，将环保理念、审美表现、动手实践相结合，落实美育与生态文明教育。
新课标要求 1. 依据 2022 版美术课标「欣赏 评述」，借助 AI 课件图文、视频赏析自然生态与生态建筑，能区分不同生态的美感特征，理解生态设计兼顾功能与美学；2. 落实「造型 表现」，掌握生态微景观分层制作方法，能运用泥土、苔藓、碎石、小摆件完成立体微观生态作品；3. 树立生态保护意识，能用美术草图、立体作品表达绿色、可持续的设计理念，理解人与自然共生的美学价值。
学习目标与核心素养 审美感知：识别海洋、雨林、湿地、草原四大生态风貌，感受海绵城市、垂直森林的现代生态建筑之美，区分自然美与人工生态设计美；艺术表现：掌握铺土、定主景、配植、铺苔藓、细节装饰五步微景观制作技法，能搭建层次丰富的迷你生态场景；创意实践：自主选择生态主题，灵活利用废旧容器、自然材料创作，搭配摆件赋予作品故事感；文化理解：理解生态文明内涵，知晓城市生态设计的环保价值，建立保护自然、绿色创造的观念。
学情分析 四年级学生热爱自然，动手搭建、种植类手工参与度高，具备基础立体造型能力，但对 “生态系统、生态建筑” 专业概念陌生。AI 课件以小美、图图卡通插图 + 实景视频直观拆解知识点，贴合学生具象思维；微景观材料简单易得、操作难度适中，可降低创作门槛，兼顾趣味性与知识性。
重点 1. 认识四大自然生态系统，读懂海绵城市、垂直森林的生态设计思路；2. 掌握生态微景观分层制作步骤，做出高低错落、层次分明的立体作品；3. 理解生态之美的核心：人与自然和谐共生。
难点 1. 理解生态建筑中 “科技、环保、美学” 三者的结合逻辑；2. 微景观布局疏密有致，合理搭配植物、摆件，营造完整自然氛围感。
材料准备 教师准备：AI 赋能课件（数字人导入视频、海绵城市治水视频、垂直森林展示视频、全套静态生态插图、制作步骤图、学生范例）；微景观全套示范材料（玻璃容器、营养土、苔藓、小型绿植、碎石、迷你人偶、废旧塑料瓶）；海绵城市、垂直森林设计图纸。学生准备：自带透明 / 废旧容器、小铲子、苔藓、小石子、小型花草、迷你装饰摆件、画笔画纸。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 播放 28 秒 AI 数字人开场导入视频（小美、图图对话引出生态微景观概念，提及海洋、雨林、草原多样生态）；2. 出示海洋、湿地、草原、雨林 AI 静态生态插图，提问：图片里分别是什么生态环境？这些动植物为什么能和谐生活在一起？3. 板书课题《生态之美》，点明本节课三大学习板块：认识自然生态、赏析城市生态设计、动手做生态微景观。 1. 观看数字人视频，进入课堂情境；2. 观察生态插图，简单交流生态环境特点；3. 明确本节课学习任务。 数字人卡通视频激趣，直观引入生态主题，快速搭建课堂学习框架。
讲授新课 一、认识多样自然生态系统1. 依次展示 AI 静态插图，分步讲解四大生态：①海洋生态：地球最大生态，珊瑚为生物栖息地，色彩斑斓，孕育海量海洋生物；②热带雨林：地球生物基因库，植被茂密，调节全球气候；③湿地生态：“地球之肾”，净化水源，是候鸟重要栖息地；④草原生态：固沙固碳，孕育游牧文明，开阔舒展。2. 讲解知识窗：生态环境包含水、土地、生物、气候资源，各类资源相互依存，构成完整复合生态系统，人类生存离不开稳定生态。二、赏析城市生态设计案例1. 案例一：海绵城市（俞孔坚）出示雨水生态花园剖面设计图，播放海绵城市智慧治水视频，讲解设计原理：透水铺装、生态河堤、雨水花园存水净水，缓解城市内涝，提升城市生态弹性。2. 案例二：垂直森林（意大利建筑师）播放垂直森林多角度展示视频，讲解设计特点：建筑外立面覆盖四季植被，吸收二氧化碳、降温降噪，打破城市建筑与自然的边界，实现高密度城市绿化。3. 布置小任务：寻找身边生态设计，手绘简易生态改造草图，兼顾美观与环保功能。三、学习生态微景观制作技法1. 概念讲解：生态微景观是把完整自然生态浓缩在小型容器内的立体美术作品，创作遵循高低错落、主次得当、疏密有致、色彩和谐原则。2. 分步示范 + 对照分步插图讲解完整七步流程：①备材：容器、营养土、苔藓、大小绿植、砂石、装饰摆件；②铺土：容器底部铺 5-8cm 疏松营养土，轻轻拍平；③安放主景植物：挑选高大植物确定画面主体，搭建高低层次骨架；④搭配配景植物：中小型绿植错落摆放，疏密留白，避免拥挤；⑤填土固定：轻柔填充根部缝隙，不大力压实土壤；⑥铺设苔藓：裁剪苔藓铺满裸露泥土，保湿美化，还原自然地表；⑦补充细节：砂石、枯枝、黏土小动物点缀，丰富故事氛围。3. 赏析多组学生微景观范例：海底之家、美丽花园、蝴蝶花园、农家小院（废旧塑料瓶改造），讲解废旧材料低碳创作思路 1. 观察四大生态插图，记录生态特点；2. 观看两段生态设计视频，理解环保设计功能；3. 熟记微景观七步制作流程，牢记布局审美要点；4. 欣赏学生作品，学习废旧材料创意用法。 AI 插图 + 科普视频拆解抽象生态、建筑知识，分步示范降低手工创作难度，融合科学、美术、环保多维度知识。
课堂练习 1. 创作任务：自主选择海洋 / 雨林 / 花园等生态主题，利用天然或废旧材料制作专属生态微景观。2. 创作要求：层次高低错落、植物疏密均衡、色彩协调，可使用塑料瓶等废旧容器低碳创作；同步完成一张简易生态设计草图。3. 巡回指导：纠正土层铺设、植物布局问题，引导学生巧用废旧材料，提醒兼顾生态平衡与画面美感。 1. 构思生态主题，规划容器布局；2. 按七步流程制作微景观，绘制设计草图；3. 遇到布局、材料问题主动请教。 理论落地立体实践，锻炼动手与创意设计能力，渗透低碳环保理念。
课堂小结 1. 举办班级 “微型生态美术馆”，学生依次展示微景观作品与设计草图，介绍创作主题与环保巧思。2. 多维评价：从生态主题表达、画面层次布局、废旧材料创意、环保理念四个维度点评作品。3. 课堂总结：回顾四大自然生态、两大城市生态设计、微景观制作步骤，重申人与自然和谐共生、绿色发展的核心思想。 1. 展示作品，分享创作思路；2. 欣赏同伴作品，取长补短；3. 梳理本课核心知识点。 作品展示增强自信，复盘巩固知识，深化生态文明德育渗透。
板书
课外拓展/课外阅读内容 1. 和家人在家打造小型桌面微景观，长期观察植物生长，记录微小生态变化；2. 实地观察小区、公园的生态设施，手绘环保改造草图；3. 小组合作调研社区生态环境，完成一份简易校园 / 社区绿色改造方案。
特色资源分析和技术手段说明 · 特色资源 — 数字人小美、图图开场导入视频：卡通情景导入，贴合四年级学生兴趣，快速引入微景观创作主题； — 海绵城市、垂直森林两段实景专题视频：具象化大型生态建筑结构与环保功能，抽象知识直观易懂； — 全套 AI 静态插图、分步制作示意图、多类学生范例：分步拆解欣赏、手工两大教学难点。· 技术手段 — 多媒体循环播放视频、高清插图，支持暂停放大细节观察； — 可视化分步图示简化复杂手工、生态建筑知识； — AI 课件仅静态展示，无交互功能，设备稳定，适配常规美术课堂。
教学反思 AI 卡通插图与科普视频极大提升课堂参与度，学生能够清晰区分四类自然生态，理解海绵城市、垂直森林的环保价值；部分学生微景观布局杂乱，植物堆砌无层次，下次课前增加 “布局小练习” 环节；废旧材料创意创作学生兴趣浓厚，但部分学生准备材料单一，课前可提前布置材料收集任务；学生生态保护意识明显提升，但生态改造草图构思单薄，后续可增加优秀设计案例赏析拓展思路。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）15生态之美逐字稿
第 1 页
【数字人视频28秒】：小美，这些材料可以用来做什么呀？它们能帮我们复刻大自然的景色。复刻景色？是制作缩小版的自然景观吗？对啦，这就是生态微景观，也是一种生态艺术设计。我好想试一试！不同的生态景色，做出来一定各有美感。海洋、雨林、草原，每种生态都有独特的魅力。那我们赶紧开始学习，动手创作吧！探索生态之美，开启我们的美术创作之旅！
第 2 页
同学们好！欢迎来到人美版四年级上册第五单元“各美其美”的最后一课——《生态之美》。大家看，小美和图图已经迫不及待地来到了校园的植物暖棚，接下来就让我们跟着他们一起，开启一场探索生态之美、动手创作生态艺术的奇妙旅程吧！
第 3 页
人类本身就是生态圈的组成部分，并非独立于自然之外的旁观者。人类的生产生活依托自然馈赠，发展成果仰仗生态系统的稳定运转，这份共生关系决定了我们必须承担保护生态的责任。
推进人与自然和谐共生，不是遥远的环保口号，也不是少数群体的专属使命，它落地在每一个普通人对生态之美的感知与守护行动中。本次课程的核心目标，不止是创作一件微景观作品，更是建立生态保护意识，传递生态延续的理念。
守护生态之美，延续生态活力，需要每一代人接力践行，今天的创作就是我们践行这份责任的起点。
第 4 页
本次课程我们将按以下三个环节推进：首先欣赏城市中的生态设计案例，建立对生态设计的直观认知；接着基于认知基础，自主寻找生态设计案例并完成设计草图，完成创作前期构思；最后根据构思创作生态微景观作品，落地实践完成创作。三个环节循序渐进，完成从理论认知到实践输出的完整学习过程。
第 5 页
生态资源构成人类生存发展的核心基底，涵盖水资源、土地资源、生物资源与气候资源四大核心类别。
它并非四类资源的简单叠加，而是关联资源数量与质量的综合概念，更是支撑社会经济持续发展的复合生态系统。
四类资源彼此依存、相互影响，任何一类资源的失衡，都会打破整个系统的稳定，最终影响人类的生存与发展。认识生态资源的定义，是我们理解生态之美、尊重生态规律的前提。
第 6 页
海洋覆盖地球超过七成表面积，是全球规模最大的生态系统，承载着地球半数以上的生物物种，是人类未曾完全探索的深蓝生命宝库。
五彩珊瑚是海底生态的骨架，无数珊瑚虫一代代繁殖堆积，构筑成错落起伏的水下城堡，为成千上万种海洋生物提供栖息庇护场所。成群的游鱼在珊瑚缝隙间穿梭，速度快得如同划过夜空的流星。
海面的阳光穿透层层碧波，在水底投下斑驳的光影，照亮这片藏着无数生命秘密的神秘世界。它不仅孕育了多样的生态，更塑造出独属于深海的沉静壮阔之美，值得我们用微景观留住这份震撼。
第 7 页
我们看完了广阔的海底生态系统，再把视线转向陆地，看看这片充满生命力的领域。
参天古树搭起层叠的绿色穹顶，交错藤蔓编织出复杂的生命网络，这就是我们熟悉的热带雨林，也被称作地球的生物基因库。它占据地球陆地面积不足7%，却孕育了全球超过一半的动植物物种，是当之无愧的生物多样性王者。
这片绿色迷宫藏着无数未被人类发现的新物种，也孕育着 countless 生命演化的奇迹，更承担着调节全球气候、维持生态平衡的核心作用，每一寸绿植都蕴藏着自然的无穷奥秘，值得我们永远探索与守护。
第 8 页
这片水草丰茂、鸥鹭齐飞的区域，就是湿地。它被学界赋予“地球之肾”的称号，这个比喻精准概括了它的核心生态价值。
肾脏承担人体过滤代谢废物的功能，湿地同理，能够吸附分解水体中的污染物，完成自然净水，守护流域水质健康。
湿地同时承载多重生态功能，它为各类水生植物、鱼虾水鸟提供稳定栖息环境，更是全球候鸟迁徙路线上关键的补给站，帮候鸟完成跨纬度的长途旅行。它不是无用的荒滩，是维系地球生态运转不可或缺的灵动生命驿站，值得我们重点保护。
第 9 页
天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊这句古诗，刻进了多数人对草原的第一印象。草原绝非仅仅是供人观赏的自然美景，它承载着厚重的文明价值，更承担着关键的生态功能。
逐水草而居的游牧文明，在一望无际的草原上延续千年，塑造了独特的生产生活方式与文化传承，成为人类文明多样性的重要组成部分。
从生态价值维度看，草原是陆地生态系统的关键一环，它维系着大量特有物种的生存，更能通过植被固碳调节区域气候，阻挡荒漠扩张，是守护内陆生态安全的天然绿色屏障。它铺展成开阔的自然画卷，更撑起了陆地生态的绿色脉搏。
第 10 页
纵观人类文明发展历程，科学技术的每一次重大突破，都会推动审美认知迭代，触发艺术创作的深层变革。技术突破拓展创作边界，艺术探索反哺技术应用，二者始终保持双向赋能的共生关系。
我们探讨科技与艺术的关联，核心要解答两个核心命题：其一，科技进步从哪些维度重塑艺术发展的底层逻辑；其二，当代艺术如何依托科技工具，展现契合时代特征的生态美学。
接下来我们将聚焦城市中的生态设计这一主题，拆解科技与艺术融合创造城市生态之美的实践路径。
第 11 页
人类并非独立于生态系统之外的观察者，而是整个生态循环中不可分割的核心组成部分。人类的生产生活活动，深刻改变着地球环境的原有平衡，从碳排放到固体废弃物，每一项人类活动都在环境中留下印记。
全球超半数人口定居城市，城市聚集了绝大多数人类活动，也承担着巨大的生态压力：热岛效应加剧、雨水径流污染、生物栖息地被割裂等问题层出不穷。
破解城市发展与生态保护的矛盾，找到高密度人口聚集区维持良好生态的路径，决定着人类未来居住环境的质量，是摆在当代设计者与决策者面前，必须回应的核心时代命题。
第 12 页
传统城市治水多依赖硬化堤坝与地下管网，极端暴雨天气下，极易出现管网过载、城市内涝的问题，俞孔坚团队在2010到2014年间提出海绵城市理念，彻底重构了城市治水的逻辑。
海绵城市的核心，是让城市像自然海绵一样自由呼吸，打造能够主动存水、净水、用水的景观生态系统，而非生硬阻挡雨水。
这套设计体系依托适应性防洪堤调整水文节律，搭配本土适生植被净化水质，再辅以精密透水铺装补充地下水，多维度协同提升城市景观的生态弹性，从根源上解决城市内涝与水资源短缺的双重问题，为高密度城市修复自然水循环提供了可行路径。
第 13 页
前面我们了解了海绵城市的核心理念，知道它能让城市像海绵一样“呼吸”，构建会“喝水”的景观生态系统。那这样的生态系统具体是如何运作的呢？接下来，我们通过一段视频，直观看看海绵城市是怎样借助智慧手段实现治水的，了解它的适应性防洪堤、透水铺装等设计是怎样发挥作用，提升城市生态弹性的。
第 14 页
三位意大利建筑师从2007年到2014年，耗时七年完成了颠覆传统建筑认知的“垂直森林”项目，重新定义了摩天大楼的存在价值。
不同于传统钢筋水泥打造的冰冷城市地标，这座建筑的外立面被植被覆盖，外观会跟随季节更替自然变化，把森林的四季流转搬进了高密度城市中心。
它并非只追求视觉上的美感，更承担着实打实的生态功能，每年可吸收约20吨二氧化碳，同时释放新鲜氧气，还能有效降低建筑整体能耗，是全球公认最具环保价值的摩天建筑之一，为高密度城市的生态转型撕开了突破口。
第 15 页
垂直森林打破了建筑与自然的边界，完成了一场震撼的视觉革命。建筑不再是冰冷坚硬的钢筋水泥集合体，它褪去工业外壳，随四季流转更换外衣，春抽嫩绿、夏覆浓荫、秋染金叶、冬落疏枝，成为一件会呼吸、会生长的动态艺术品。
VR技术为设计流程注入全新动能，打破传统图纸的信息差，设计师与公众都能提前进入未完工的建筑，直观触摸未来城市生态的样貌，大幅降低设计沟通成本，提升方案落地效率。
更关键的是，这一设计重构了城市居住的底层逻辑。它推翻了“高密度城市开发必然牺牲生态”的固有认知，证明摩天森林里的居住梦完全可以实现，为全球城市生态建筑开辟了全新发展方向。
第 16 页
前面我们看过海绵城市、垂直森林两个经典城市生态设计案例，这些前沿探索验证了高密度城市与自然共生的可能性。生态设计不是远在国际展会的概念，它早已融入我们的日常。
你需要主动走出课堂，搜索身边符合生态理念的设计作品，观察藏在城市细节里的生态巧思，再用手绘记录自己的观察和灵感，完成第一份设计草图。
这个过程核心要解决一个关键问题：我们不能只靠科学原理实现生态功能，还要用美术语言提炼呈现生态本身的美感，让功能性与审美性达成统一。
第 17 页
我们已经了解了海绵城市、垂直森林这些经典生态设计案例，它们证明高密度城市空间，完全可以实现人工建筑与自然生态的和谐共生。
这类设计的核心，是重建人与自然的连接，让城市空间重新拥有呼吸循环的生态能力。
现在，我们把宏大的生态设计理念落地，转化为可亲手实践的创作任务。我们把完整的森林生态浓缩进方寸容器，打造属于自己的微观森林。你可以自由放飞创想，把你感知到的自然美好，永久定格在这个小世界里。
第 18 页
生态微景观突破传统园林的空间限制，把完整的自然生态浓缩进方寸容器，是融合美学创作与生态原理的跨界艺术作品。
我们本次核心任务，是亲手打造属于自己的迷你自然。大家可以用苔藓、碎石这类随手可得的材料，依托生态平衡原理，把山川、森林或者湿地的自然意象浓缩在一方小容器中，创作有生机、会呼吸的专属作品。
完成创作需要兼顾美学与科学两大维度。构图层面运用高低错落法则强化作品立体感，借助色彩对比突出视觉焦点，保障作品的艺术表现力。养护层面需选择适配室内环境的喜阴植物，保持土壤湿润，为微小生命构建稳定适宜的生存环境，保障作品长期保有生机。
第 19 页
我们制作生态微景观的第一步，需要提前筹备齐所有制作材料。合适的容器是微景观的承载基础，大家可以选择透明玻璃容器，方便多角度观察微观生态的层次美感，也可使用陶瓷容器打造自然质朴的风格。疏松透气的营养土保障植物扎根生长，小铲子方便我们整理土层，小型植物和苔藓构建生态基底，装饰品可以为作品增添专属故事感。
材料筹备完成后，我们开展第一步铺土作业。大家需要把泥土均匀铺在容器底部，保持土层厚度在5到8厘米之间。这个厚度既能给植物根系预留足够生长空间，又避免土层过厚积水烂根，铺完后用小铲子轻轻拍平土层，给后续植物种植打好稳定基础。
第 20 页
确定微景观的核心视觉主体，选择你想要突出的主景植物放置在容器合适位置，打破平板单调的布局，构建出整体作品的高低层次骨架，让方寸空间先具备基础立体感。
完成主景定位后，补充搭配配景植物填充剩余空间。排布过程要兼顾疏密关系，避免所有植物挤成一团，也不要让各个植株之间距离完全均等，适当留白反而能增强空间呼吸感。
这套排布逻辑源自传统园林造景思路，把山野自然的错落节奏浓缩进玻璃容器，让观者的视线能顺着层次自然流动，提前就能感知到微景观的生态韵律。
第 21 页
主景和配景植物全部定位完成后，就进入稳固植物根基的关键步骤。
我们需要选用疏松透气的营养土，不能用结块黏重的土壤，否则会锁住水分，闷坏植物娇嫩的根系。填实土壤时，动作必须保持轻柔，只需围绕植物根部轻轻填满缝隙即可，不能用力按压压实。过度按压会让土壤密度变大，空气无法进入土壤缝隙，既会阻碍根系呼吸，也会影响后续水分渗透，给植物生存留下隐患。
这一步考验大家的耐心，稳妥处理才能为后续微景观的长期生机打好基础。
第 22 页
植物主体结构搭建完成后，我们进入微景观制作的收尾美化阶段，也就是铺设苔藓。这一步不仅是填补裸露泥土的空白，更能还原自然地表的生机质感，让整个微景观瞬间拥有鲜活的氛围感。
操作时需要先把网状苔藓按照预留裸露区域的形状，裁剪成大小合适的小块，保证每一片泥土都能被均匀覆盖，同时也避免苔藓边缘错位翘起破坏整体美感。
苔藓本身还承担着保持土壤湿度、保护小型植物根部的生态作用，选择网状苔藓适配微景观的微小空间，能兼顾美观效果与微生态系统的稳定性，帮我们打造出真正会呼吸的迷你自然。
第 23 页
植物和苔藓的主体框架搭建完成后，我们要进入赋予微景观灵魂的一步，就是补充细节，注入专属的故事感。
一块造型奇特的碎石，可以化作山间突兀的孤峰；几尾迷你小鱼，就能开辟出一方静谧水湾； 小小的人偶摆件，能为这方小世界添上“林间休憩”的生活气息。
哪怕只是随手放置的一截枯枝，也能藏着“枯木逢春”的自然意趣。这些看似微小的点缀，能把你对自然的观察和想象注入方寸空间，让原本只是植物堆砌的作品拥有独特记忆点，真正成为“活”的、只属于你的迷你自然。
第 24 页
我们已经一步步完成了微景观制作的全部流程讲解，掌握了从备材到调整细节的全部技巧。
这是一场把自然浓缩进方寸之间的创作，不用昂贵的材料，仅用容器、泥土、植物和手边的小物件，就能打造出属于自己的微型生态世界。
接下来我们就切换到创想实践环节，一同看看同学们发挥创意，完成的微景观作品。这些作品承载了大家对自然的理解，也藏着每个人独特的巧思，我们一起来逐个欣赏。
第 25 页
这件作品跳出微景观普遍做山林庭院的思路，把创作视角转向浩瀚的海洋，用方寸玻璃瓶装下了整片深蓝秘境，展现出学生创作者开阔的想象力。
创作者用手工做出五彩斑斓的珊瑚，搭配灵动的小鱼造型，层次丰富的色彩还原了海底世界的斑斓，细腻的排布营造出深海特有的幽静神秘感，观赏者能从这件缩小的作品里，联想到大海翻涌的浪声，感受到海洋生态的独特魅力。
这件作品也传递出创作者对海洋生态的关注，提醒我们守护蓝色家园的重要性，完美契合本次生态微景观创作的核心主题。
第 26 页
这件作品聚焦春日庭院主题，创作者选用明快鲜活的色彩铺陈基底，错落排布各色花材，搭配鲜绿的苔藓模拟草地。创作者把盛放的鲜花舒展的姿态，还原进微缩场景，把春日郊野花园的舒展感搬进玻璃容器。
这件作品传递出创作者对自然生机的细腻感知。创作者没有追求复杂的造型堆砌，只用纯粹的色彩和自然的形态，就把春天最动人的活力定格在方寸之间。
这恰恰体现生态微景观创作的核心，我们不需要复刻宏大场景，只需要捕捉自然最打动自己的瞬间，就能把原生态的美好，浓缩成可以捧在手心的小世界。
第 27 页
这份作品命名为蝴蝶花园，创作者抓住蝴蝶振翅穿行花丛的灵动瞬间，把动态的自然美感定格在方寸微景观里。
创作者没有堆砌素材，反而用错落的花色搭配蝴蝶的亮黄纹路，不同饱和度的色彩相互交织，拼凑出独属于林间的童话氛围。跳出微景观本身看，这份作品藏着创作者对自然之美的独特理解。真正的生态美，从来不是一成不变的静态陈设，而是藏在万物灵动的生机里，蝴蝶振翅的动态感，让整个小景观拥有了能呼吸的生命力。
第 28 页
这份“农家小院”作品，跳出传统精致景观的创作思路，创作者选用生活中随处可见的废弃小物件，拼接搭建出完整的田园场景，把日常烟火搬进了方寸微景观之中。
作品没有选用花哨的工艺材料，却靠质朴的搭配传递出鲜活的生活温度。每一块旧木板、每一片碎陶片，都承载着生活的记忆，让这份微景观脱离了单纯的装饰属性，拥有了触动人心的情感内核。
这份创作也印证了生态微景观设计的核心，美从来不依赖昂贵的材料，只要能读懂生活与自然的联结，随手可得的物件，也能构建出充满生命力的生态小世界。
第 29 页
我国始终将绿色发展作为核心发展方向，推进生态文明建设的终极目标，就是实现人与自然的和谐共生。这一国家战略，不止需要政策的推动，更需要每一个普通人参与其中，贡献自己的创意与力量。
刚才我们已经一起学习了微景观的创作方法，感受到方寸之间浓缩的生态之美。现在我们把这份对自然的热爱，延伸到真实的生活场景中。
本次小组合作设定三项核心任务。第一，全员参与调研你身边的生态系统，梳理现存的环境问题。第二，共同为学校、社区或是城市区域，设计一份可落地的环境改造方案。第三，用美术创作呈现改造后的理想场景，把你认可的生态理念清晰传递出来。
第 30 页
本次单元学习围绕生态之美展开，大家从认识自然生态的美学特质，动手搭建微景观作品，到构思生态改造方案，完整走完了从审美感知到创意实践的全过程。这份单元评价表，用于全面梳理大家的学习收获，检测学习目标的达成情况。
评价覆盖多维度能力成长，既包含对生态美学的认知水平，也考察动手创作的实践能力，更关注生态和谐理念的内化程度。大家可以对照表格逐项自评，梳理学习过程中的成长与不足，也可以开展小组互评，交流学习感悟，互相启发创意思路。
清晰的评价能帮我们找准后续提升方向，深化对生态之美的理解，真正将人与自然和谐共生的理念扎根在心中。
第 31 页
我们一同走过整个学期的生态美学探索，从认识自然的结构之美，到亲手搭建方寸间的微型生态，每一位同学都用双手把对自然的热爱，浓缩成了掌心里的生态风景。
小美和图图手中的微景观，就是这段探索旅程的小小缩影。它不止是一件手工作品，更是我们尊重自然、拥抱和谐理念的具象表达。
本节课的探索即将告一段落，生态保护的实践却永远不会停下脚步。我们种下的不仅是方寸间的绿意，更是扎根心底的生态种子，期待它能生长出更多保护自然、改造环境的实际行动，让和谐之美铺满我们生活的每一寸空间。

展开更多......

收起↑