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七年级语文
考试时长：120分钟试题满分：120分
题号
二
三
四
总分
累分人
座位号
得分
一、古典之美(27分)
(-)
1.七年级开展“徜徉·诗歌天地”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在
横线上。
(10分)
登临聘怀。陈子吊《登幽州台歌“念天地之悠悠，(1)
”悲叹人生短暂，怀才不遥：杨万里
《过松源晨炊漆公店（其五）“(2)
,一山放出一山拦”告诚人们常怀忧恶，放眼长运；王安石《登
飞来峰》”不畏浮云遮望眼，(3)
”抒发高运情怀，胸襟开间：杜甫《望岳》“(4)
”晨现壮志凌云，气概豪迈。
心系家国。商隐《货生》“(5)
,不问苍生问鬼神”讽刺君王昏喷，弃贤重鬼；《木兰
诗》“(6)
,美山度若飞”货颂巾帼豪情，保家卫国：杜牧《泊秦淮》商女不细亡国恨，(T)
”叹悦世风沉论，忧国伤时：龚自珍《己煮杂诗（其五）“(8)
”抒写报国
热比，无私奉献。
2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
(2分)
胛山
龙装
诗句出自陆游的《
》,景中窝理：在因境中竖特下去，也许会出现豁然开期的
明该
转变。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了
大数
一安
哲理。
村阴
(二)
班级开展“探导·古典之韵”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【Z】
【甲】
水陆苹木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱莉。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
自李唐来，世人其爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不来，
斯是陋室，惟吾德馨。苦痕上阶绿，草色入帘青。
混清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香运益清，亭亭净
谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经
植，可远观而不可亵玩焉。
无丝竹之乱耳，无案牌之劳形。南阳请蒿庐，西蜀
子谓菊，花之稳逸者也：牡丹，花之富贵希也；莲，
子云亭。孔子云：何陋之有？
花之君子者也。感！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同
(《陋室铭)
予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(《爱莲说)
3.解释下面加点字的意思
(2分)
(1)有仙则名
名：
(2)陶后鲜有闻
鲜：
语文第1页（共8页）
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：
(2)可远观而不可裹玩焉。
翻译：
5.两篇名文，文字优美，意味深远。请说说【甲【乙】两文分别借陋室和莲花表达了作者怎样的
思想感情。
(4分)
【丙】
自古人知贵兰，不待楚之逐臣心而后贵之也。兰盖甚似乎君子，生于深山丛薄@之中，不为无人而不
芳，雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“通世无闷，不见是而无问”者也。兰量(1)
，平
居萧艾不殊，清风过之，(2)，在室满室，在堂满堂，是所谓含章以时发者也。
(节选自《书幽芳亭》，有删改)
【注释】①楚之逐臣：屈原。②丛尊：丛生的草木，③不见：不被人知道。④萧艾：野生酱草。⑤含章
以时发者：裁善以待时机施辰自已。
6.请结合语境，把下面的句子填入【丙】文相应空缺处。（填序号）
(2分)
A.含香体洁
B.其香霭然
7【乙】文的“莲”与【丙】文的“兰”都被赋予君子的品格。请从两文中各选一句，说说“莲”与“兰”
的特点及其对应的君子品质。
(4分)
二、文学之约(27分)》
(-)
班级举办“传承·家风孝道”学习活动。请阅读下面材料并完成第8一10题。
【z】
【甲】
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处蒙宅，包许
我自己常常感觉我要拿自己微青年的人
是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿服，也许是近在咫
格模范，最少也要不愧做你们帅妹弟兄的模
尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业薄
范。我又很相信我的被子们，个个都会受我这
上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果
种遣传和教训，不会国为环境的用苦或舒服而
一朵小花。
…但“孝”的天
du5落的。
平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧何！趁
(节选自《梁启超家书》)
你父母健在的光阴，
(节选自毕激敏《孝心无价》)
8.【朗读·识字正音】根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分)
duo落
作业簿
语文第2页（共8页）

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