资源简介

(共26张PPT)
6.散步
学习目标
学习以小见大的写作方法；（难点）
理解人物性格，学习景物描写的作用，体会文章主题（重点）
培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感（重点）
莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。
笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。
曾任教于重庆师范学院中文系。
著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》。
作者简介
写作背景
① 这次全家三辈四口人散步，完全是真人、真景、真事；
②作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的。作者听后感慨不已，便产生了作此文的念头。
字词过关
01
散步 莫怀戚 熬 嫩芽 咕咕 分歧
sàn
qī
áo
nèn
gū
qí
shà
lín
chāi
读准字音
一霎时 水波粼粼 拆散
01 字词过关
【随意】：任由自己的心意。这里表现的是田野充满生机活力，
自由而不受拘束的情景。
【分歧】：意见不一致。
【委屈】: 受到不应有的指责或待遇，心里难过。
文章中指使儿子受到委屈。
【粼粼】: 这里形容水的明净。
【信服】: 相信并佩服。
【熬】: 忍受（病痛或艰苦生活等）。
【霎时】: 短时间。
【各得其所】: 每一个人或事物都得到合适的安顿。
理解字词
01 字词过关
整体感知
02
1.根据课文内容回答下面问题
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
初春
田野
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲身体不好，应该多走走
发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。
我背着母亲、妻子背着儿子，一起走小路。
2.请用一句话概括文章主要讲了一件什么事？
我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。
人物 + 时间 + 地点 + 事件
3.齐读第一段：“我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”
思考：有何作用？
结构上：开门见山，直接入题。
内容上：交代了散步的地点、人物。
精读细研
03
4分钟，小组合作细读文章，分别用几个词语概括出“我”、母亲、妻子、儿子的形象，说说从哪些语句中看出来的。
03 精读细研之聊“我们”
方法指导：
我从第 （段/句），读出了这是一个 的“我”/母亲/妻子/儿子
03
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”
03 精读细研之聊“我们”的语言
孝顺
善良体贴
责任感强
尊老爱幼
母亲
善解人意
爱护小辈
我
妻子
儿子
温柔、贤惠
天真、聪颖
乖巧、活泼
一个互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼的家庭。
初春田野
文章哪几个段落有写景的片段？
分别写了哪些景物？
第4段
第7段
田野、新绿、嫩芽、冬水
菜花、桑树、鱼塘
03 精读细研之聊“田野”
初春田野
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。（《高分》P37第3题）
突出初春（ 蓬勃旺盛的生机 ），使人感到生命的存在，生命的召唤，表现了“我”对（ 生命）的热爱，渲染了一家人（ 散步时欢乐温馨 ）的气氛，衬托了“我”因母亲（熬过了严冬将会获得新的活力而喜悦）的心情。
2.此处景物描写有何作用？
结合上下文内容
归纳：景物描写的作用（记在活页笔记本）
①突出(景物) ......的特点
②交代故事发生的时间、地点、场景，揭示作品的时代背景。
③渲染了……气氛
④衬托人物……心情
⑤烘托人物……形象（思想性格）
⑥为下文……（事情）作铺垫 ，推动故事情节的发展
她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
交代了走小路的原因，渲染了一种和谐美好的氛围，
烘托出母亲体贴、理解孙儿的美好品质。
3.此处景物描写有何作用？
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（《高分》P37第4题）
1.请同学们朗读课文最后一个自然段，说说对下列句子的理解。
“慢慢地”“稳稳地”，是因为小路很难走，“我”和妻子恐怕稍有闪失，摔伤了自己的亲人，所以走得很慎重。
表现了“我”和妻子的责任感，体现了“尊老爱幼”的传统美德。
抓关键词
03 精读细研之聊“散步”
我决定委屈儿子，走大路
妻子、儿子听从我的决定
分歧
母亲疼爱孙子，走小路
和谐美好
尊老爱幼
写法借鉴：以小见大
品味语言
04
1.我的母亲又熬过了一个严冬。（《高分》P37第2题）
“熬”字，写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，
说明母亲度过这个冬天很不容易。
同时也能反映出“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
2.一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
思考：“我”为什么会感到“责任的重大”？
因为一切取决于“我”。
文章告诉我们：“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。”
“我”正好处在中间，上有老、下有小，如果一旦抉择错误，就会伤害家中成员的感情，破坏家庭和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。所以“我”感到中年人的责任重大。
3.文中两两对称的句子很多，这是本全文语言精美的主要原因之一。
你能从文中找出其他句子吗？
例句：
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
04 品味语言
1.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
3.前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
2.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
4.母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
5.我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
6.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，
毕竟幼小，自然也很轻。
作用：语言精美，两两对称，整齐和谐，互相映衬，富有情趣。

展开更多......

收起↑