资源简介

广东省东莞市2025-2026学年八年级第二学期期中质量自查道德与法治试卷
1．2026年1月12日，习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话。他强调，要坚持和加强党的全面领导，以更高标准、更实举措推进全面从严治党，更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署。这是因为（　　）
A．坚持依法治国首先要坚持全面从严治党
B．党的领导是中华人民共和国的根本制度
C．中国共产党领导我国各族人民制定宪法和法律
D．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
2．坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列表述体现宪法核心价值追求的是（　　）
A．组织学生观看普法短片，增强未成人自我保护意识
B．社区进行防电诈宣传，提高居民防范电信诈骗意识
C．2026年全国铁路加大运力投放，保障旅客出行与货物运输需求
D．全国人大备案审查纠正不合理限制，保障公民平等就业
3．思维导图有助于梳理知识之间的关系。下图中“★”处应填写的最佳选项是（　　）
A．国家的一切权力属于人民 B．宪法是治国安邦的总章程
C．宪法规定公民基本权利义务 D．加强宪法监督，增强宪法意识
4．某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（　　）
A．规定了生活中具体问题 B．尊重和保障人权
C．是依据民主程序制定的 D．是所有法律的总和
5．全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于2025年备案审查工作情况的报告提出，强化审查纠错功能。对备案审查中发现的合宪性、合法性问题，及时向制定机关提出审查意见、明确整改方向和时限。对此，下列认识正确的是（　　）
A．宪法是国家一切法律法规的总依据和总和
B．监督宪法实施是地方各级人大常委会的职权
C．国家机构要依法行使权力，维护全体公民的利益
D．全国人大常委会维护了宪法权威和国家法制统一
6．4月23日是世界读书日，某校朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、戏剧等多种元素巧妙融合，用饱含深情的声音让观众领略朗诵艺术的魅力，获得“最佳创意奖”。这表明公民依法享有（　　）
A．文化权利、荣誉权 B．人身自由、监督权
C．教育权、隐私权 D．政治权利、财产权
7．东莞“12345”热线是政务便民服务热线，自开通以来，群众反映的问题迅速得到有效解决，深受人民群众欢迎。下列对东莞“12345”热线的开通，认识正确的是（　　）
①有利于政府机关加强廉政建设 ②是公民参与管理国家和社会的基础
③有利于公民依法行使监督权 ④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8．下列言行能体现公民自觉履行义务的是（　　）
A．“马上就要上课了，你要去哪儿？”“这门课没那么重要，我不上了。”
B．“小茗，我妈刚给了我零花钱，我想买个学习机，快帮我参谋参谋哪个好。”
C．“你为什么举报这条帖子啊？”“帖子里面的照片拍到了我国的军事基地。”
D．“周末我们去哪儿玩啊？”“去赏花吧，听说我们这公园里的晚樱很漂亮。”
9．某校初二年级开展了一次法治教育主题班会，以下是同学们对法律素材的微点评，其中点评正确的是（　　）
序号 法律素材 微点评
① 2024年12月，贵州省高级人民法院对余华英拐卖儿童案做出二审宣判，对余华英判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 余华英的行为没有履行遵守宪法和法律的权利
② 大学生辉辉在公益网站上捐献了自己的1000元奖学金，为贫困留守儿童购买学习用品。 辉辉依法行使了物质帮助权
③ 2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务。 成年子女赡养父母是公民应尽的法定义务
④ 2025年春节期间，一小孩往下水道扔鞭炮引发沼气爆炸伤及多台车辆，据律师分析，其监护人需承担相应的赔偿责任。 该小孩父母要承担民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．小华拍摄的“微公益”视频片段，被某网络直播平台制成搞笑视频并进行传播，小华准备对该网络直播平台提起诉讼，依法维护自身合法权益。某班根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（　　）
A．拟向人民检察院提起民事诉讼
B．模拟民事法庭审理此案
C．拟对网络直播平台进行行政处罚
D．本案依据的法律是刑法
11．图示法是我们理解概念之间关系的有效方式。老师给出了下面的图示，下列同学列举的概念符合该图示的有（　　）
小刘：①行政法规 ②宪法 ③法律
小李：①中国建设银行 ②国有经济 ③公有制经济
小赵：①住宅不受侵犯 ②人身自由 ③公民基本权利
小王：①维护民族团结 ②遵守宪法和法律 ③公民基本义务
A．小刘和小赵 B．小刘和小王 C．小李和小赵 D．小李和小王
12．2025年12月，中央第二生态环境保护督察组督察天津市发现，宁河、蓟州等区部分湿地内倾倒有建筑垃圾，并混有除尘布袋等工业固体废物，湿地水质较差。假如你是当地人大代表，为解决这一问题，你应该（　　）
A．行使表决权，在听取相关部门报告时针对问题提建议
B．行使选举权，推选在湿地保护工作中尽职尽责的官员
C．行使提案权，就如何改善湿地生态环境提出建设性方案
D．行使审议权，对关于湿地保护的议案投出赞成或反对票
13．下列选项能正确反映我国人民行使国家权力过程的是（　　）
①人大代表组成各级人民代表大会
②人民通过民主选举选出人大代表
③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关依法行使各自的职权
④由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．②→①→④→③ D．②→④→③→①
14．“莞事好商量”是东莞市政协启动的融协商、监督、参与合作于一体的协商平台。自建设以来，楼道换新砖、停车不再难、老旧小区装上电梯……一桩桩百姓身边事正成为政协委员与居民面对面协商的大事。这体现了人民政协（　　）
A．执政为民，保证人民当家作主
B．围绕民主主题，制定国家政策
C．是我国的基层群众性自治组织
D．积极履行职能，促进社会发展进步
15．小敏对如下新闻的解读：借力“中央、省、市、县（区）”四级传播矩阵，推出“2026·广西三月三潮玩”品牌项目，从“吃、喝、玩、乐、赏”方面，把广西多彩文化、丰富美食、秀美风光、时代风采向全国观众和游客展示。“三月三”假期，广西旅游总收入实现了新的突破。你赞同的是（　　）
A．我国确立了民族平等团结互助友好的社会主义民族关系
B．广西壮族自治区政府依宪法行使高度自治权
C．坚持民族区域自治制度，实现各民族同步富裕
D．促进民族地区发展，增强了中华民族凝聚力
16．某社区居民向社区居委会反映了社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题。为解决上述问题，社区居委会可以（　　）
①出台相关规定，严禁新增车辆 ②组织居民充分协商，制定停车公约
③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受全体居民监督
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．八年级（1）班围绕“我国的基本政治制度”这一主题开展学习活动，以下是小芳搜集的部分资料，其中与上述主题相符的有（　　）
①党中央召开座谈会，听取各民主党派、全国工商联负责人的建议
②某市人大代表应邀参加市政府就编制预算草案征求意见的会议
③政府发布以旧换新政策，促进市场回暖，推动经济持续健康发展
④某村召开村民说事会，议定相关事项并将办理情况全部进行公示
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．某班道德与法治学习小组围绕“新农村新风貌”这一主题开展了实地调研，下面是部分采访实录。对此，下列说法正确的是（　　）
村民甲：“我在景区经营特色菜馆，生意红火，乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙：“我在村办服装厂工作，年收入非常可观，生活越来越幸福了。” 村民丙：“我现在是一名高级电力工程师：任职于国家电网有限公司。”
A．村民甲的特色菜馆属于集体经济
B．村民乙的工作单位属于公有制经济
C．乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济
D．村民丙作为高级电力工程师，其工资收入属于按技术要素分配
19．党的二十届三中全会强调，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。这表明（　　）
A．民营经济是我国国民经济的主体
B．国家巩固和发展非公有制经济发展
C．国有经济是国民经济的主导力量
D．政府在资源配置中起决定性作用
20．一场突如其来的大雪让某地蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施：给菜农提供补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，到外地调运蔬菜，保证市场供应。当地蔬菜价格很快回落，人民群众生活恢复正常。当地政府的做法说明（　　）
A．法治是社会主义市场经济的重要保障
B．发挥市场在资源配置中的决定性作用
C．公民应参与法律制定，维护市场秩序
D．政府发挥宏观调控作用缓解供需矛盾
21．阅读材料，回答问题。
2025年10月31日，中超联赛第29轮成都蓉城队主场比赛期间，申某、黄某为发泄情绪，出现展示侮辱性物品、做出侮辱性动作、辱骂等行为，情节严重，影响恶劣，他们已违反治安管理处罚法第二十四条之规定，构成扰乱大型活动秩序。公安机关依法对申某、黄某分别作出行政拘留的处罚决定，并责令其二人在十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。
（1）小法认为：作为公民，申某、黄某有权发泄情绪，不应该被处以行政处罚。请你从“理解权利义务”的角度，评析小法的观点。
（2）如果你是材料行为的受害者，你会如何维护自身的合法权利？
22．阅读材料，回答问题。
（1）【材料一】东莞被誉为“世界工厂”，小齐在关注2026东莞两会时了解到：东莞民营经济贡献了六成的进出口，七成的税收，八成的创新成果，九成的经营主体，是东莞经济发展的“压舱石”和“动力源”。
运用所学知识，说明东莞为什么要推动民营经济高质量发展。
（2）【材料二】习近平总书记高度重视发展全过程人民民主，推动民主建设不断走深走实，让人民当家作主真正落到实处、见到实效。下图是小齐搜集到的不同岗位的工作笔记。
【人大代表笔记本】 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利，自觉在法治轨道上履职尽责。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众！
【政协委员笔记本】 今年（2026年）是“十五五”的开局之年，2025年广东省政协参加重点协商议政、民主监督16次，78个课题的调研视察，提交1392件提案、立案1091件，住粤全国政协委员向全国政协提交265件提案，其中9件被列为重点督办提案、占全国总数的12%。我们省政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推广东发展做出了贡献，我倍感光荣。
【居委会主任笔记本】 近期重点工作： 1．社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2．向居民会议汇报过去一年的工作。 3．组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。
结合材料，运用所学，揭秘我国实现人民当家作主的密码。
23．阅读材料，回答问题。
某校结合学生的学习和生活实际，开展了以“弘扬宪法精神”为主题的系列活动，请你一起来参加吧！
（1）【问卷调查】某校八年级（1）班开展了以“增强宪法意识”为主题的问卷调查，调查结果如下：
调查内容 能说出宪法的主要内容 主动学习宪法知识 自觉遵守宪法 运用宪法维护自身合法权益
所占比例 29% 25% 79% 22%
图表反映了什么问题？
（2）【材料解读】 中国共产党自成立以来，团结带领全国各族人民，经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法，真正意义上的人民宪法。
《中华人民共和国文物保护法》第一条规定，为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产……根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国宪法》第二十七条规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
以上材料体现了哪些有关宪法的信息。
（3）【践行宪法】为了让同学们做到“知宪法于心，守宪法于行”，实践组的同学们撰写了如下倡议书：
倡议书 亲爱的同学们： 宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，争做法治好少年。为此，我们发出以下倡议： ①在“信”方面要做到：　 　 ②在“知”方面要做到：　 　 ③在“行”方面要做到：　 　 让我们共同行动，在日常生活中信仰宪法、践行宪法，营造和谐美好的社会。 八年级（1）班全体同学 2026年4月27日
请用所学知识，补充完成倡议书内容。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国共产党的地位；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】习近平总书记强调坚持和加强党的全面领导、推进全面从严治党，其根本原因在于党的领导在中国特色社会主义事业中的核心地位和本质特征。
A错误，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，而非全面从严治党；
B错误，中华人民共和国的根本制度是社会主义制度，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，但不是根本制度；
C虽然正确，但材料强调的是坚持党的领导的原因，而非党领导制定宪法和法律这一具体职责；
D正确，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家的根本所在、命脉所在，因此必须坚持和加强党的领导。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中国共产党的领导地位的理解。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是全国各族人民的利益所系、命运所系。坚持和加强党的全面领导，推进全面从严治党，是确保党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的根本保证。我们要深刻认识党的领导的重要性，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2．【答案】D
【知识点】宪法规范权力运行
【解析】【分析】宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。选项D中，全国人大通过备案审查纠正不合理限制，正是对行政权力的监督和规范，以保障公民平等就业权利，直接体现了这一核心价值追求；
A、B选项属于法治宣传教育，C选项属于公共服务保障，均未直接体现规范国家权力运行。
故答案为：D。
【点评】本题考查对宪法核心价值追求的理解。宪法不仅确认公民权利，更通过规范国家权力来保障这些权利的实现。备案审查制度是宪法监督的重要形式，通过纠正违宪违法的规范性文件，维护公民合法权益，体现了“把权力关进制度的笼子里”的法治精神。
3．【答案】B
【知识点】我国宪法的基本原则；增强宪法意识
【解析】【分析】题干思维导图指向“设置国家机构”和“规范权力运行”，这是宪法作为国家根本法的重要功能。宪法通过组织国家机构、划分职权、规范权力行使，成为治国安邦的总章程。因此，“★”处应填写“宪法是治国安邦的总章程”。
A错误，“国家的一切权力属于人民”是宪法的基本原则，但不是直接对应设置国家机构和规范权力运行；
B正确，宪法是治国安邦的总章程，正是通过设置国家机构、规范权力运行来实现；
C错误，宪法规定公民基本权利义务，但材料强调的是国家机构与权力运行；
D错误，加强宪法监督是保障宪法实施的要求，不是直接解释设置国家机构的原因。
故答案为：B。
【点评】本题考查对宪法地位和作用的理解。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，它通过设置国家机构、明确职权、规范权力运行，保障国家治理体系的科学性和稳定性。理解这一核心功能，有助于把握宪法的根本法地位。
4．【答案】B
【知识点】尊重和保障人权；宪法的地位及重要性
【解析】【分析】 A表述错误：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题；
B表述正确： 全国人大常委会法工委指出，“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”违背了宪法的原则和精神，应予纠正，说明我国尊重和保障人权；
C与题意无关：材料没有涉及宪法的制定程序；
D表述错误：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，但宪法并不是所有法律的总和。
故答案为：B。
【点评】考查宪法的基本原则。宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权（立法活动的基本要求）
宪法的地位
（1）宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；
（2）宪法是我国的根本法，在整个法律体系中具有最高的法律权威、法律地位和法律效力。
（3）宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是一切组织和个人活动的根本准则。
（4）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
（5）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（6）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
5．【答案】D
【知识点】宪法监督权力行使
【解析】【分析】全国人大常委会法制工作委员会通过备案审查工作，强化审查纠错功能，对发现的合宪性、合法性问题提出审查意见、限期整改，这一做法直接体现了全国人大常委会在维护宪法权威和国家法制统一方面的职能。
A错误，宪法是国家一切法律法规的总依据，但不是“总和”；
B错误，监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，地方各级人大常委会不具有此项职权；
C虽然表述正确，但不够具体，且与材料中“备案审查”的直接指向不够贴合；
D正确，全国人大常委会通过备案审查维护了宪法权威和国家法制统一。
故答案为：D。
【点评】本题考查对全国人大常委会备案审查制度作用的理解。备案审查是宪法监督的重要形式，全国人大常委会通过审查规范性文件，纠正违宪违法问题，确保国家法治统一，维护宪法尊严。这体现了我国宪法监督制度的有效运行，是全面依法治国的重要保障。
6．【答案】A
【知识点】文化教育权利
【解析】【分析】朗诵社团通过表演展示艺术才华，体现了公民享有文化权利（如参与文化活动、欣赏艺术）；获得“最佳创意奖”，体现了公民享有荣誉权（获得荣誉称号和奖励）。
A正确，符合题意；
B错误，材料未涉及人身自由或监督权；
C错误，材料未涉及教育权或隐私权；
D错误，材料未涉及政治权利或财产权。
故答案为：A。
【点评】本题考查对公民文化权利和荣誉权的理解。文化权利包括从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；荣誉权是公民获得荣誉称号、嘉奖等精神利益的权利。朗诵社团的表演和获奖正是这两项权利的体现，启示我们要积极发展兴趣爱好，丰富精神文化生活。
7．【答案】B
【知识点】监督权与获得国家赔偿权
【解析】【分析】东莞“12345”政务便民热线为群众反映问题提供了便捷渠道，有助于公民行使监督权，促进政府改进工作、加强廉政建设。
①正确，热线有利于政府机关加强廉政建设，接受群众监督；
②错误，公民参与管理国家和社会的基础是选举权和被选举权，而非热线；
③正确，热线有利于公民依法行使监督权；
④错误，人民当家作主的重要途径和最高实现形式是人民代表大会制度。
因此正确的是①和③。
故答案为：B。
【点评】本题考查对公民监督权和政府便民措施的理解。“12345”热线是政府倾听民声、回应诉求的重要平台，有助于公民依法行使监督权，推动政府依法行政、廉洁高效。这体现了以人民为中心的发展思想，也启示我们要积极利用合法渠道参与社会监督，共建服务型政府。
8．【答案】C
【知识点】履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】 本题考查公民自觉履行义务的相关知识，需要结合选项逐一分析：
选项A中，学生认为课程不重要而逃课，没有履行受教育的义务，错误；
选项B中，购买学习机属于消费行为，未体现义务履行，错误；
选项C中，举报涉及军事基地的照片，是维护国家安全的体现，属于公民自觉履行维护国家安全的义务，正确；
选项D中，赏花是休闲活动，未涉及义务履行，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查公民自觉履行法定义务的表现。维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，发现危害国家安全的行为及时举报，是自觉履行义务的体现。我们要增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，做负责任的公民。
9．【答案】B
【知识点】公民遵守宪法和法律
【解析】【分析】 我们对各序号的点评逐一分析：
①点评错误：遵守宪法和法律是公民的基本义务，而非权利。余华英的行为是没有履行义务，不能表述为“没有履行权利”；
②点评错误：辉辉捐献奖学金属于行使财产权（处分权），物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力时从国家和社会获得物质帮助的权利，与捐献行为无关；
③点评正确：成年子女赡养父母是宪法规定的法定义务，相关部门呼吁履行赡养义务，点评准确；
④点评正确：未成年人侵权造成他人损害，监护人需承担民事责任。小孩扔鞭炮引发爆炸，监护人依法应承担赔偿责任，点评正确。
因此，正确的微点评是③和④。
故答案为：D。
【点评】本题考查对公民基本权利与义务、民事责任等法律知识的理解。要准确区分权利与义务的不同内涵，避免概念混淆。赡养父母是法定义务，监护人因被监护人侵权承担民事责任，这些都是法律明确规定的。本题提醒我们，在分析法律素材时，要准确把握法律术语的准确含义，提高法治素养。
10．【答案】D
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚；诉讼及其分类
【解析】【分析】小华的视频被网络直播平台未经许可制成搞笑视频传播，可能侵犯了其著作权（信息网络传播权）或人格权等。该纠纷属于民事侵权纠纷，应通过民事诉讼途径解决。
A错误，民事诉讼由当事人直接向人民法院提起，人民检察院一般不介入普通民事诉讼；
B正确，本案属于民事侵权，应模拟民事法庭进行审理；
C错误，行政处罚由行政机关作出，人民法院不直接进行行政处罚；
D错误，本案依据的法律是民法（如《著作权法》《民法典》），而非刑法。
故答案为：B。
【点评】本题考查对诉讼类型和法律责任的理解。当公民的著作权、肖像权等民事权益受到侵害时，应向人民法院提起民事诉讼，要求侵权方停止侵害、赔偿损失。模拟法庭活动可以帮助学生了解司法程序，增强法治意识。要正确区分民事、行政和刑事法律关系的不同，以及相应诉讼程序的适用。
11．【答案】C
【知识点】人身自由权；公民遵守宪法和法律；公民维护国家利益及表现
【解析】【分析】图示要求圈三包含圈二、圈二包含圈一，即三层包含关系。
小刘：行政法规、宪法、法律——我国法律效力层级是宪法最高，法律次之，行政法规更低，但宪法并不包含法律，法律也不包含行政法规（它们是不同位阶的规范性文件），三者不是严格的包含关系，错误；
小李：中国建设银行、国有经济、公有制经济——公有制经济包含国有经济，国有经济包含国有企业（中国建设银行），正确；
小赵：住宅不受侵犯、人身自由、公民基本权利——公民基本权利包含人身自由，人身自由包含住宅不受侵犯，正确；
小王：维护民族团结、遵守宪法和法律、公民基本义务——维护民族团结和遵守宪法和法律都是公民基本义务的组成部分，二者是并列关系，不是包含关系，错误。
因此符合图示的是小李和小赵。
故答案为：C。
【点评】本题考查对概念之间包含关系的理解。正确的包含关系要求外延大的概念包含外延小的概念。国有企业属于国有经济，国有经济属于公有制经济；住宅不受侵犯属于人身自由，人身自由属于公民基本权利。理解概念层级有助于构建清晰的知识体系，避免概念混淆。
12．【答案】C
【知识点】人大代表的职权和义务
【解析】【分析】作为人大代表，针对湿地生态环境被破坏的问题，最直接有效的履职方式是行使提案权，提出具体的解决方案，推动相关部门采取措施。
A错误，表决权是在人大会议上对议案进行投票，不是针对具体问题提建议；
B错误，选举权是选举国家机关领导人的权利，与解决湿地保护问题无直接关系；
C正确，行使提案权，就如何改善湿地生态环境提出建设性方案，是人大代表履行职责、推动问题解决的正确途径；
D错误，审议权是对议案进行审查和讨论，但“就如何改善”更侧重于提出方案，而非仅对议案投票。
故答案为：C。
【点评】本题考查人大代表的职权。人大代表依法享有提案权、审议权、表决权、质询权等职权。面对生态环境保护问题，人大代表可以通过提出议案、建议等方式，推动政府加强监管和治理。这体现了人大代表对人民负责、为人民服务的职责担当。我们要了解人大代表如何履职，增强民主参与意识。
13．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度基本内容；宪法组织国家机构
【解析】【分析】我国人民行使国家权力的过程是：人民通过民主选举选出人大代表②，人大代表组成各级人民代表大会①，人民代表大会作为国家权力机关，产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关（④），这些国家机关依法行使各自的职权③。因此，正确的传导路径是②→①→④→③；
A、B、D顺序错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国根本政治制度运作流程的理解。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，再由人民代表大会产生其他国家机关，形成一个完整的人民当家作主的权力运行体系。这体现了民主集中制原则，也揭示了我国政治制度的优越性。掌握这一过程，有助于增强对人民代表大会制度的认同和理解。
14．【答案】D
【知识点】爱国统一战线及多党合作；中国人民政治协商会议
【解析】【分析】“莞事好商量”是东莞市政协搭建的融协商、监督、参与于一体的协商平台，通过政协委员与居民面对面协商，解决了楼道换新、停车难、老旧小区加装电梯等民生问题。这体现了人民政协积极履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，推动解决百姓身边事，促进社会发展进步。
A错误，执政为民的主体是中国共产党，人民政协不是执政党，不行使执政权力；
B错误，人民政协不制定国家政策，而是通过协商建言献策；
C错误，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不是基层群众性自治组织；
D正确，人民政协通过创新协商平台，积极履行职能，推动民生问题解决，促进社会发展进步。
故答案为：D。
【点评】本题考查对人民政协职能和作用的理解。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，履行政治协商、民主监督、参政议政职能。“莞事好商量”平台是政协履职方式的创新，体现了协商民主在基层治理中的独特优势，有助于化解矛盾、凝聚共识，推动社会和谐发展。
15．【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】材料描述了广西通过“三月三”潮玩品牌项目，借助四级传播矩阵展示民族文化、美食、风光，实现旅游收入突破。这体现了民族地区通过文化传播和旅游发展促进经济社会进步，进而增强中华民族的凝聚力。
A错误，我国社会主义民族关系是“平等、团结、互助、和谐”，而非“平等团结互助友好”；
B错误，民族自治地方不行使“高度自治权”，高度自治权仅适用于特别行政区；
C错误，“同步富裕”不符合实际，我国坚持共同富裕而非同步富裕；
D正确，通过发展民族地区文化旅游产业，促进当地经济发展，有助于增强中华民族的凝聚力和认同感。
故答案为：D。
【点评】本题考查对民族区域自治制度、民族关系以及共同富裕的理解。广西“三月三”活动的成功，展示了民族文化魅力，带动了旅游经济，促进了民族地区发展，是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。我们要坚持民族平等、团结、互助、和谐的方针，推动各民族共同繁荣，增强中华民族凝聚力。
16．【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】针对社区停车位不足、违规停车、收费不透明等问题，社区居委会作为基层群众性自治组织，应通过民主协商、公开监督等方式解决，不能超越权限或随意扩大权利。
①错误，“严禁新增车辆”既不合理也不现实，超出居委会权限；
②正确，组织居民充分协商，制定停车公约，是基层民主协商的体现，有助于形成共识；
③错误，居民的权利由宪法和法律赋予，居委会不能随意“扩大居民权利”；
④正确，定期汇报工作，接受全体居民监督，是居委会接受群众监督、提高透明度的有效方式。
因此，正确的做法是②和④。
故答案为：C。
【点评】本题考查对基层群众自治组织的理解和民主管理的方式。社区居委会应通过民主协商、制定公约、公开透明等方式解决社区公共事务，不能超越权限或随意限制居民权利。这体现了全过程人民民主在基层的实践，也启示我们要积极参与社区治理，共建美好家园。
17．【答案】B
【知识点】基层群众自治制度；保障人民当家作主的制度体系；我国的政党制度及其内容、意义
【解析】【分析】 本题考查我国的基本政治制度，我国的基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，逐一分析选项：
①党中央召开座谈会听取各民主党派的建议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是我国的基本政治制度之一，符合主题；
②某市人大代表应邀参加政府预算编制征求意见会议，涉及人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，不符合主题；
③政府发布以旧换新政策属于经济调控措施，不涉及基本政治制度，不符合主题；
④某村召开村民说事会，议定事项并公示，体现了基层群众自治制度，这是我国的基本政治制度之一，符合主题。
因此，与主题相符的是①和④。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国基本政治制度的识别。我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。要准确区分根本政治制度（人民代表大会制度）与基本政治制度，以及国家机构的日常行政职能。正确理解这些制度，有助于增强政治认同和制度自信。
18．【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度；非公有制经济及其作用
【解析】【分析】 逐项解析：
A错误，村民甲在景区经营特色菜馆，属于个体经济或私营经济，是非公有制经济，不是集体经济（集体经济如村办企业）；
B正确，村民乙在村办服装厂工作，村办企业属于集体经济，是公有制经济的重要组成部分；
C错误，乡政府鼓励注册商标是对非公有制经济的鼓励、支持和引导，而非“巩固和发展”非公有制经济，“巩固和发展”通常针对公有制经济；
D错误，村民丙在国家电网有限公司工作，国家电网是国有企业，属于公有制经济，其工资收入属于按劳分配，而非按技术要素分配（按技术要素分配一般适用于非公有制经济或技术入股等）。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国基本经济制度中不同经济成分及分配方式的理解。要准确区分公有制经济（国有、集体）与非公有制经济（个体、私营、外资），以及按劳分配与按生产要素分配的不同适用范围。公有制经济中实行按劳分配，非公有制经济中主要实行按生产要素分配。正确理解这些概念，有助于把握我国社会主义市场经济的特征。
19．【答案】C
【知识点】国有经济及其重要性
【解析】【分析】党的二十届三中全会强调推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业、国计民生领域以及前瞻性战略性新兴产业集中，这体现了国有经济在国民经济中的控制力和影响力，是国有经济主导作用的集中体现。
A错误，我国国民经济的主体是公有制经济，而非民营经济；
B错误，国家坚持“两个毫不动摇”，巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并非“巩固和发展非公有制经济发展”；
C正确，国有经济是国民经济的主导力量，控制国民经济命脉，这一表述符合题意；
D错误，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥更好作用，不是“政府起决定性作用”。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国基本经济制度中国有经济地位的理解。国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。国家推动国有资本向关键领域集中，有利于增强国有经济的竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，更好发挥社会主义制度优越性。要正确区分公有制经济、国有经济、民营经济的不同地位和作用。
20．【答案】D
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】大雪导致蔬菜价格飞涨，政府通过给菜农补贴、疏通道路、调运蔬菜等措施，使价格回落、生活恢复正常。这体现了政府运用经济手段和行政手段，对市场进行宏观调控，缓解供需矛盾，保障民生。
A错误，材料未涉及法治建设；
B错误，材料中政府主动干预市场，说明市场调节有局限性，需要政府发挥宏观调控作用，而非单纯强调市场决定性作用；
C错误，公民参与立法与材料无关；
D正确，政府发挥宏观调控作用，有效缓解了供需矛盾。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会主义市场经济中政府宏观调控作用的理解。市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷，需要政府通过经济、法律、行政等手段进行宏观调控，以稳定市场、保障民生、促进经济平稳健康发展。本题案例正是政府履行经济职能的生动体现。
21．【答案】（1）①小法的观点是错误的。
②公民的权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。作为公民，申某、黄某有发泄情绪的权利，但发泄情绪扰乱了公共秩序，应当承担相应的法律责任。
④坚持权利和义务相统一，增强权利意识和义务观念，依法行使言论自由权，自觉履行遵守公共秩序的义务。
（2）①与当事人协商自行解决和解。
②寻求家长、老师或公安机关的帮助，调解解决。
③将其诉至人民法院，通过诉讼的方式维护自己的合法权利。
【知识点】行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】本题以中超联赛中球迷展示侮辱性物品、辱骂等扰乱秩序行为被行政处罚为情境，设置两问。
第(1)问要求从“理解权利义务”的角度评析小法“有权发泄情绪，不应该被处罚”的观点。小法的观点错误，其错误在于将“发泄情绪的权利”绝对化，忽视了权利行使的边界。答题需从三个层面展开：一是权利与义务相统一，公民既是权利享有者也是义务承担者；二是公民行使权利不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利，申某、黄某的行为扰乱了公共秩序，损害了社会公共利益和其他观众的观赛权利；三是依法承担法律责任，其行为违反治安管理处罚法，应当受到行政处罚。
第(2)问要求回答作为受害者如何维护自身合法权利，属于维权途径类题目。可从非诉讼和诉讼两个层面作答：协商和解、寻求家长或老师帮助、报警调解等非诉讼方式，以及向人民法院提起诉讼的诉讼方式。
【点评】本题以体育赛事中的不文明行为为素材，综合考查学生对权利与义务关系的理解以及依法维权途径的掌握。
第(1)问的关键在于将小法的错误观点与“权利行使的边界”“权利义务相统一”等原理相结合进行批驳，学生需先判断正误，再分层阐述理由，切忌只讲“他们做错了”而不从权利义务角度分析。常见失分点包括：只讲“要遵守规则”而未上升到权利与义务关系的理论高度；或只阐述原理而不结合申某、黄某的具体行为进行分析。
第(2)问考查维权途径，需按照“协商—调解—诉讼”的逻辑顺序作答，注意“诉讼”是维护权利最正规、最权威的途径，不可遗漏。
本题旨在引导学生树立正确的权利义务观，在行使权利时尊重他人权益、遵守公共秩序，同时学会在权益受损时依法理性维权。作答时注意第(1)问要体现“判断—原理—分析—结论”的完整结构，第(2)问要区分不同维权方式的适用顺序。
22．【答案】（1）民营经济是非公有制经济。
①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，
②我国坚持毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济，能充分发挥民营经济的作用。
③非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域，技术创新的重要主体，国家税收的重要来源。
（2）①坚持党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，习近平总书记高度重视发展全过程人民民主，推动民主建设不断走深走实，让人民当家作主真正落到实处、见到实效。
②坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
③人大代表密切联系群众，听取和反映人民意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督，保障人民当家作主。
④坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，充分发扬协商民主。
⑤坚持基层群众自治制度，其基层民主是全过程人民民主的重要体现，有利于把人民当家作主真正落到实处。
【知识点】我国的基本经济制度；人大代表的职权和义务；我国的政党制度及其内容、意义
【解析】【分析】本题以东莞民营经济数据和广东两会民主实践为素材，设置两问，分别考查基本经济制度中非公有制经济的地位作用，以及我国实现人民当家作主的制度保障。
第(1)问中，材料显示东莞民营经济贡献了六成进出口、七成税收、八成创新成果、九成经营主体，被誉为“压舱石”和“动力源”。答题需从三个层次展开：一是我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，民营经济是非公有制经济的重要组成部分；二是国家对非公有制经济采取毫不动摇鼓励、支持、引导的政策，推动其高质量发展有利于充分发挥其在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面的作用；三是结合材料数据说明民营经济在进出口、税收、创新、经营主体等方面的具体贡献，论证其对东莞乃至全国经济发展不可或缺的意义。
第(2)问要求从三个笔记本中“揭秘我国实现人民当家作主的密码”。人大代表笔记本体现了人大代表密切联系群众、反映人民呼声、依法履职，这涉及人民代表大会制度；政协委员笔记本体现了政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，涉及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；居委会主任笔记本涉及社区换届选举、向居民会议汇报工作、组织居民协商议事，涉及基层群众自治制度。同时，材料开头习近平总书记高度重视全过程人民民主，体现了党的领导是根本保证。答题需将这些制度和原则系统归纳，揭示人民当家作主的制度密码。
【点评】本题以地方经济数据和基层民主实践为素材，综合考查我国基本经济制度中非公有制经济的地位作用，以及全过程人民民主的制度保障，体现了经济与政治制度的有机统一。
第(1)问的关键在于将材料中的具体数据（六成、七成、八成、九成）转化为教材中关于非公有制经济地位的规范表述，如“不可或缺的力量”“创业就业的主要领域”“技术创新的重要主体”“国家税收的重要来源”等。学生常见失分点包括：只抄数据而不进行理论概括；或只答“坚持基本经济制度”而忽略非公有制经济的具体作用。
第(2)问要求“揭秘密码”，需从三个笔记本中提取对应的政治制度，并补充党的领导这一根本保证，形成“党的领导+根本政治制度+基本政治制度+基层群众自治制度”的完整逻辑链条。学生容易遗漏“党的领导”或“基层群众自治制度”，或只罗列制度名称而不说明其如何保障人民当家作主。
本题旨在引导学生理解中国特色社会主义制度的优势，认识民营经济的重要地位以及全过程人民民主的实践路径，增强制度自信和政治认同。作答时注意第(1)问要“数据+观点”对应，第(2)问要结构完整、层次清晰。
23．【答案】（1）①该校八年级学生中，大部分同学能自觉遵守宪法，但只有少部分同学能说出宪法的主要内容、主动学习宪法知识以及运用宪法维护自身合法权益。
②说明学生对宪法的了解不够深入，学习主动性和运用能力有待加强（宪法意识不强），应增强宪法意识。
（2）①“党领导人民制定和实施真正意义上的人民宪法”体现了党领导人民制定宪法，宪法是党的主张和人民意志的高度统一。
②“根据宪法，制定本法”体现了宪法是我国的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（或者：依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威）
③“宪法宣誓”体现了依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动（宪法是一切组织和个人的根本活动准则），都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（或者：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。）
（3）认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。；学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。；践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
【知识点】宪法的地位及重要性；增强宪法意识；坚持依宪治国的要求
【解析】【分析】本题以“弘扬宪法精神”主题活动为背景，设置三问。
第(1)问要求分析问卷调查反映的问题。数据显示：能说出宪法主要内容占29%，主动学习占25%，自觉遵守占79%，运用宪法维权占22%。这反映出大部分学生能自觉遵守宪法，但对宪法的了解深度不足，学习主动性和运用能力较弱，宪法意识有待增强。
第(2)问要求从三则材料中提取宪法信息。第一则材料“党领导人民制定和实施人民宪法”体现了党领导人民制定宪法，宪法是党的主张和人民意志的统一；第二则材料“根据宪法，制定本法”体现了宪法是根本法、总依据，具有最高法律效力；第三则材料“宪法宣誓”体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，维护宪法权威。
第(3)问要求补充倡议书，分别从“信”“知”“行”三个维度作答：“信”即认同宪法——理解宪法价值，让宪法精神内化于心；“知”即学习宪法——了解宪法内容、原则和精神，参与宪法宣传；“行”即践行宪法——遵守宪法规定，运用宪法解决实际问题，抵制损害宪法尊严的行为。三者体现“认同—学习—践行”的递进逻辑。
【点评】本题以调查数据、法律条文、倡议书撰写为形式，综合考查学生对宪法意识现状的分析能力、对宪法核心知识的理解能力以及将宪法意识转化为实际行动的实践能力。
第(1)问的关键在于准确解读数据对比——既要看到“自觉遵守占79%”的积极面，更要指出“能说出内容仅29%”“主动学习仅25%”等反映的深度不足问题，避免片面。
第(2)问要求从三则材料中分别提取信息，每则材料对应一个宪法知识点，不能遗漏或混淆。学生常见失分点包括：将第一则材料答成“宪法是根本法”而忽略“党的主张和人民意志统一”；将第三则材料仅答“要宣誓”而未上升到“根本活动准则”的高度。第(3)问倡议书的“信、知、行”三个维度需区分清晰：“信”侧重情感认同，“知”侧重认知学习，“行”侧重实践运用，三者不可混同。学生容易将“信”与“知”内容重叠，或遗漏“行”中“抵制损害宪法尊严行为”这一关键表述。
本题旨在引导学生正视自身宪法意识的不足，通过学习、认同、践行三个层次增强宪法素养，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。作答时注意第(1)问要全面辩证，第(2)问要材料与观点一一对应，第(3)问要体现层次性和号召力。
1 / 1广东省东莞市2025-2026学年八年级第二学期期中质量自查道德与法治试卷
1．2026年1月12日，习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话。他强调，要坚持和加强党的全面领导，以更高标准、更实举措推进全面从严治党，更加坚决有力地贯彻落实党中央重大决策部署。这是因为（　　）
A．坚持依法治国首先要坚持全面从严治党
B．党的领导是中华人民共和国的根本制度
C．中国共产党领导我国各族人民制定宪法和法律
D．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
【答案】D
【知识点】中国共产党的地位；坚持中国共产党的领导
【解析】【分析】习近平总书记强调坚持和加强党的全面领导、推进全面从严治党，其根本原因在于党的领导在中国特色社会主义事业中的核心地位和本质特征。
A错误，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，而非全面从严治党；
B错误，中华人民共和国的根本制度是社会主义制度，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，但不是根本制度；
C虽然正确，但材料强调的是坚持党的领导的原因，而非党领导制定宪法和法律这一具体职责；
D正确，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家的根本所在、命脉所在，因此必须坚持和加强党的领导。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中国共产党的领导地位的理解。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是全国各族人民的利益所系、命运所系。坚持和加强党的全面领导，推进全面从严治党，是确保党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴的根本保证。我们要深刻认识党的领导的重要性，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
2．坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列表述体现宪法核心价值追求的是（　　）
A．组织学生观看普法短片，增强未成人自我保护意识
B．社区进行防电诈宣传，提高居民防范电信诈骗意识
C．2026年全国铁路加大运力投放，保障旅客出行与货物运输需求
D．全国人大备案审查纠正不合理限制，保障公民平等就业
【答案】D
【知识点】宪法规范权力运行
【解析】【分析】宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。选项D中，全国人大通过备案审查纠正不合理限制，正是对行政权力的监督和规范，以保障公民平等就业权利，直接体现了这一核心价值追求；
A、B选项属于法治宣传教育，C选项属于公共服务保障，均未直接体现规范国家权力运行。
故答案为：D。
【点评】本题考查对宪法核心价值追求的理解。宪法不仅确认公民权利，更通过规范国家权力来保障这些权利的实现。备案审查制度是宪法监督的重要形式，通过纠正违宪违法的规范性文件，维护公民合法权益，体现了“把权力关进制度的笼子里”的法治精神。
3．思维导图有助于梳理知识之间的关系。下图中“★”处应填写的最佳选项是（　　）
A．国家的一切权力属于人民 B．宪法是治国安邦的总章程
C．宪法规定公民基本权利义务 D．加强宪法监督，增强宪法意识
【答案】B
【知识点】我国宪法的基本原则；增强宪法意识
【解析】【分析】题干思维导图指向“设置国家机构”和“规范权力运行”，这是宪法作为国家根本法的重要功能。宪法通过组织国家机构、划分职权、规范权力行使，成为治国安邦的总章程。因此，“★”处应填写“宪法是治国安邦的总章程”。
A错误，“国家的一切权力属于人民”是宪法的基本原则，但不是直接对应设置国家机构和规范权力运行；
B正确，宪法是治国安邦的总章程，正是通过设置国家机构、规范权力运行来实现；
C错误，宪法规定公民基本权利义务，但材料强调的是国家机构与权力运行；
D错误，加强宪法监督是保障宪法实施的要求，不是直接解释设置国家机构的原因。
故答案为：B。
【点评】本题考查对宪法地位和作用的理解。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，它通过设置国家机构、明确职权、规范权力运行，保障国家治理体系的科学性和稳定性。理解这一核心功能，有助于把握宪法的根本法地位。
4．某地文件规定：“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”全国人大常委会法工委指出，该规定违背了宪法的原则和精神，应予纠正。这说明我国宪法（　　）
A．规定了生活中具体问题 B．尊重和保障人权
C．是依据民主程序制定的 D．是所有法律的总和
【答案】B
【知识点】尊重和保障人权；宪法的地位及重要性
【解析】【分析】 A表述错误：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题；
B表述正确： 全国人大常委会法工委指出，“因犯罪受刑事处罚人员，不得享受最低生活保障待遇。”违背了宪法的原则和精神，应予纠正，说明我国尊重和保障人权；
C与题意无关：材料没有涉及宪法的制定程序；
D表述错误：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，但宪法并不是所有法律的总和。
故答案为：B。
【点评】考查宪法的基本原则。宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权（立法活动的基本要求）
宪法的地位
（1）宪法是公民权利的保障书；宪法是治国安邦的总章程；
（2）宪法是我国的根本法，在整个法律体系中具有最高的法律权威、法律地位和法律效力。
（3）宪法是党的主张和人民意志的集中体现，是一切组织和个人活动的根本准则。
（4）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
（5）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
（6）规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
5．全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于2025年备案审查工作情况的报告提出，强化审查纠错功能。对备案审查中发现的合宪性、合法性问题，及时向制定机关提出审查意见、明确整改方向和时限。对此，下列认识正确的是（　　）
A．宪法是国家一切法律法规的总依据和总和
B．监督宪法实施是地方各级人大常委会的职权
C．国家机构要依法行使权力，维护全体公民的利益
D．全国人大常委会维护了宪法权威和国家法制统一
【答案】D
【知识点】宪法监督权力行使
【解析】【分析】全国人大常委会法制工作委员会通过备案审查工作，强化审查纠错功能，对发现的合宪性、合法性问题提出审查意见、限期整改，这一做法直接体现了全国人大常委会在维护宪法权威和国家法制统一方面的职能。
A错误，宪法是国家一切法律法规的总依据，但不是“总和”；
B错误，监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，地方各级人大常委会不具有此项职权；
C虽然表述正确，但不够具体，且与材料中“备案审查”的直接指向不够贴合；
D正确，全国人大常委会通过备案审查维护了宪法权威和国家法制统一。
故答案为：D。
【点评】本题考查对全国人大常委会备案审查制度作用的理解。备案审查是宪法监督的重要形式，全国人大常委会通过审查规范性文件，纠正违宪违法问题，确保国家法治统一，维护宪法尊严。这体现了我国宪法监督制度的有效运行，是全面依法治国的重要保障。
6．4月23日是世界读书日，某校朗诵社团表演了情景诗朗诵。他们将诗歌、戏剧等多种元素巧妙融合，用饱含深情的声音让观众领略朗诵艺术的魅力，获得“最佳创意奖”。这表明公民依法享有（　　）
A．文化权利、荣誉权 B．人身自由、监督权
C．教育权、隐私权 D．政治权利、财产权
【答案】A
【知识点】文化教育权利
【解析】【分析】朗诵社团通过表演展示艺术才华，体现了公民享有文化权利（如参与文化活动、欣赏艺术）；获得“最佳创意奖”，体现了公民享有荣誉权（获得荣誉称号和奖励）。
A正确，符合题意；
B错误，材料未涉及人身自由或监督权；
C错误，材料未涉及教育权或隐私权；
D错误，材料未涉及政治权利或财产权。
故答案为：A。
【点评】本题考查对公民文化权利和荣誉权的理解。文化权利包括从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；荣誉权是公民获得荣誉称号、嘉奖等精神利益的权利。朗诵社团的表演和获奖正是这两项权利的体现，启示我们要积极发展兴趣爱好，丰富精神文化生活。
7．东莞“12345”热线是政务便民服务热线，自开通以来，群众反映的问题迅速得到有效解决，深受人民群众欢迎。下列对东莞“12345”热线的开通，认识正确的是（　　）
①有利于政府机关加强廉政建设 ②是公民参与管理国家和社会的基础
③有利于公民依法行使监督权 ④是人民当家作主的重要途径和最高实现形式
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】监督权与获得国家赔偿权
【解析】【分析】东莞“12345”政务便民热线为群众反映问题提供了便捷渠道，有助于公民行使监督权，促进政府改进工作、加强廉政建设。
①正确，热线有利于政府机关加强廉政建设，接受群众监督；
②错误，公民参与管理国家和社会的基础是选举权和被选举权，而非热线；
③正确，热线有利于公民依法行使监督权；
④错误，人民当家作主的重要途径和最高实现形式是人民代表大会制度。
因此正确的是①和③。
故答案为：B。
【点评】本题考查对公民监督权和政府便民措施的理解。“12345”热线是政府倾听民声、回应诉求的重要平台，有助于公民依法行使监督权，推动政府依法行政、廉洁高效。这体现了以人民为中心的发展思想，也启示我们要积极利用合法渠道参与社会监督，共建服务型政府。
8．下列言行能体现公民自觉履行义务的是（　　）
A．“马上就要上课了，你要去哪儿？”“这门课没那么重要，我不上了。”
B．“小茗，我妈刚给了我零花钱，我想买个学习机，快帮我参谋参谋哪个好。”
C．“你为什么举报这条帖子啊？”“帖子里面的照片拍到了我国的军事基地。”
D．“周末我们去哪儿玩啊？”“去赏花吧，听说我们这公园里的晚樱很漂亮。”
【答案】C
【知识点】履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】 本题考查公民自觉履行义务的相关知识，需要结合选项逐一分析：
选项A中，学生认为课程不重要而逃课，没有履行受教育的义务，错误；
选项B中，购买学习机属于消费行为，未体现义务履行，错误；
选项C中，举报涉及军事基地的照片，是维护国家安全的体现，属于公民自觉履行维护国家安全的义务，正确；
选项D中，赏花是休闲活动，未涉及义务履行，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查公民自觉履行法定义务的表现。维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，发现危害国家安全的行为及时举报，是自觉履行义务的体现。我们要增强国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务，做负责任的公民。
9．某校初二年级开展了一次法治教育主题班会，以下是同学们对法律素材的微点评，其中点评正确的是（　　）
序号 法律素材 微点评
① 2024年12月，贵州省高级人民法院对余华英拐卖儿童案做出二审宣判，对余华英判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 余华英的行为没有履行遵守宪法和法律的权利
② 大学生辉辉在公益网站上捐献了自己的1000元奖学金，为贫困留守儿童购买学习用品。 辉辉依法行使了物质帮助权
③ 2025年1月，国家统计局发布数据显示，我国65岁以上人口占比持续上升，相关部门呼吁子女关注老年人生活，履行赡养义务。 成年子女赡养父母是公民应尽的法定义务
④ 2025年春节期间，一小孩往下水道扔鞭炮引发沼气爆炸伤及多台车辆，据律师分析，其监护人需承担相应的赔偿责任。 该小孩父母要承担民事责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】公民遵守宪法和法律
【解析】【分析】 我们对各序号的点评逐一分析：
①点评错误：遵守宪法和法律是公民的基本义务，而非权利。余华英的行为是没有履行义务，不能表述为“没有履行权利”；
②点评错误：辉辉捐献奖学金属于行使财产权（处分权），物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力时从国家和社会获得物质帮助的权利，与捐献行为无关；
③点评正确：成年子女赡养父母是宪法规定的法定义务，相关部门呼吁履行赡养义务，点评准确；
④点评正确：未成年人侵权造成他人损害，监护人需承担民事责任。小孩扔鞭炮引发爆炸，监护人依法应承担赔偿责任，点评正确。
因此，正确的微点评是③和④。
故答案为：D。
【点评】本题考查对公民基本权利与义务、民事责任等法律知识的理解。要准确区分权利与义务的不同内涵，避免概念混淆。赡养父母是法定义务，监护人因被监护人侵权承担民事责任，这些都是法律明确规定的。本题提醒我们，在分析法律素材时，要准确把握法律术语的准确含义，提高法治素养。
10．小华拍摄的“微公益”视频片段，被某网络直播平台制成搞笑视频并进行传播，小华准备对该网络直播平台提起诉讼，依法维护自身合法权益。某班根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（　　）
A．拟向人民检察院提起民事诉讼
B．模拟民事法庭审理此案
C．拟对网络直播平台进行行政处罚
D．本案依据的法律是刑法
【答案】D
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚；诉讼及其分类
【解析】【分析】小华的视频被网络直播平台未经许可制成搞笑视频传播，可能侵犯了其著作权（信息网络传播权）或人格权等。该纠纷属于民事侵权纠纷，应通过民事诉讼途径解决。
A错误，民事诉讼由当事人直接向人民法院提起，人民检察院一般不介入普通民事诉讼；
B正确，本案属于民事侵权，应模拟民事法庭进行审理；
C错误，行政处罚由行政机关作出，人民法院不直接进行行政处罚；
D错误，本案依据的法律是民法（如《著作权法》《民法典》），而非刑法。
故答案为：B。
【点评】本题考查对诉讼类型和法律责任的理解。当公民的著作权、肖像权等民事权益受到侵害时，应向人民法院提起民事诉讼，要求侵权方停止侵害、赔偿损失。模拟法庭活动可以帮助学生了解司法程序，增强法治意识。要正确区分民事、行政和刑事法律关系的不同，以及相应诉讼程序的适用。
11．图示法是我们理解概念之间关系的有效方式。老师给出了下面的图示，下列同学列举的概念符合该图示的有（　　）
小刘：①行政法规 ②宪法 ③法律
小李：①中国建设银行 ②国有经济 ③公有制经济
小赵：①住宅不受侵犯 ②人身自由 ③公民基本权利
小王：①维护民族团结 ②遵守宪法和法律 ③公民基本义务
A．小刘和小赵 B．小刘和小王 C．小李和小赵 D．小李和小王
【答案】C
【知识点】人身自由权；公民遵守宪法和法律；公民维护国家利益及表现
【解析】【分析】图示要求圈三包含圈二、圈二包含圈一，即三层包含关系。
小刘：行政法规、宪法、法律——我国法律效力层级是宪法最高，法律次之，行政法规更低，但宪法并不包含法律，法律也不包含行政法规（它们是不同位阶的规范性文件），三者不是严格的包含关系，错误；
小李：中国建设银行、国有经济、公有制经济——公有制经济包含国有经济，国有经济包含国有企业（中国建设银行），正确；
小赵：住宅不受侵犯、人身自由、公民基本权利——公民基本权利包含人身自由，人身自由包含住宅不受侵犯，正确；
小王：维护民族团结、遵守宪法和法律、公民基本义务——维护民族团结和遵守宪法和法律都是公民基本义务的组成部分，二者是并列关系，不是包含关系，错误。
因此符合图示的是小李和小赵。
故答案为：C。
【点评】本题考查对概念之间包含关系的理解。正确的包含关系要求外延大的概念包含外延小的概念。国有企业属于国有经济，国有经济属于公有制经济；住宅不受侵犯属于人身自由，人身自由属于公民基本权利。理解概念层级有助于构建清晰的知识体系，避免概念混淆。
12．2025年12月，中央第二生态环境保护督察组督察天津市发现，宁河、蓟州等区部分湿地内倾倒有建筑垃圾，并混有除尘布袋等工业固体废物，湿地水质较差。假如你是当地人大代表，为解决这一问题，你应该（　　）
A．行使表决权，在听取相关部门报告时针对问题提建议
B．行使选举权，推选在湿地保护工作中尽职尽责的官员
C．行使提案权，就如何改善湿地生态环境提出建设性方案
D．行使审议权，对关于湿地保护的议案投出赞成或反对票
【答案】C
【知识点】人大代表的职权和义务
【解析】【分析】作为人大代表，针对湿地生态环境被破坏的问题，最直接有效的履职方式是行使提案权，提出具体的解决方案，推动相关部门采取措施。
A错误，表决权是在人大会议上对议案进行投票，不是针对具体问题提建议；
B错误，选举权是选举国家机关领导人的权利，与解决湿地保护问题无直接关系；
C正确，行使提案权，就如何改善湿地生态环境提出建设性方案，是人大代表履行职责、推动问题解决的正确途径；
D错误，审议权是对议案进行审查和讨论，但“就如何改善”更侧重于提出方案，而非仅对议案投票。
故答案为：C。
【点评】本题考查人大代表的职权。人大代表依法享有提案权、审议权、表决权、质询权等职权。面对生态环境保护问题，人大代表可以通过提出议案、建议等方式，推动政府加强监管和治理。这体现了人大代表对人民负责、为人民服务的职责担当。我们要了解人大代表如何履职，增强民主参与意识。
13．下列选项能正确反映我国人民行使国家权力过程的是（　　）
①人大代表组成各级人民代表大会
②人民通过民主选举选出人大代表
③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关依法行使各自的职权
④由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．②→①→④→③ D．②→④→③→①
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度基本内容；宪法组织国家机构
【解析】【分析】我国人民行使国家权力的过程是：人民通过民主选举选出人大代表②，人大代表组成各级人民代表大会①，人民代表大会作为国家权力机关，产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关（④），这些国家机关依法行使各自的职权③。因此，正确的传导路径是②→①→④→③；
A、B、D顺序错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国根本政治制度运作流程的理解。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，再由人民代表大会产生其他国家机关，形成一个完整的人民当家作主的权力运行体系。这体现了民主集中制原则，也揭示了我国政治制度的优越性。掌握这一过程，有助于增强对人民代表大会制度的认同和理解。
14．“莞事好商量”是东莞市政协启动的融协商、监督、参与合作于一体的协商平台。自建设以来，楼道换新砖、停车不再难、老旧小区装上电梯……一桩桩百姓身边事正成为政协委员与居民面对面协商的大事。这体现了人民政协（　　）
A．执政为民，保证人民当家作主
B．围绕民主主题，制定国家政策
C．是我国的基层群众性自治组织
D．积极履行职能，促进社会发展进步
【答案】D
【知识点】爱国统一战线及多党合作；中国人民政治协商会议
【解析】【分析】“莞事好商量”是东莞市政协搭建的融协商、监督、参与于一体的协商平台，通过政协委员与居民面对面协商，解决了楼道换新、停车难、老旧小区加装电梯等民生问题。这体现了人民政协积极履行政治协商、民主监督、参政议政的职能，推动解决百姓身边事，促进社会发展进步。
A错误，执政为民的主体是中国共产党，人民政协不是执政党，不行使执政权力；
B错误，人民政协不制定国家政策，而是通过协商建言献策；
C错误，人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不是基层群众性自治组织；
D正确，人民政协通过创新协商平台，积极履行职能，推动民生问题解决，促进社会发展进步。
故答案为：D。
【点评】本题考查对人民政协职能和作用的理解。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，履行政治协商、民主监督、参政议政职能。“莞事好商量”平台是政协履职方式的创新，体现了协商民主在基层治理中的独特优势，有助于化解矛盾、凝聚共识，推动社会和谐发展。
15．小敏对如下新闻的解读：借力“中央、省、市、县（区）”四级传播矩阵，推出“2026·广西三月三潮玩”品牌项目，从“吃、喝、玩、乐、赏”方面，把广西多彩文化、丰富美食、秀美风光、时代风采向全国观众和游客展示。“三月三”假期，广西旅游总收入实现了新的突破。你赞同的是（　　）
A．我国确立了民族平等团结互助友好的社会主义民族关系
B．广西壮族自治区政府依宪法行使高度自治权
C．坚持民族区域自治制度，实现各民族同步富裕
D．促进民族地区发展，增强了中华民族凝聚力
【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；民族关系、民族原则、民族团结
【解析】【分析】材料描述了广西通过“三月三”潮玩品牌项目，借助四级传播矩阵展示民族文化、美食、风光，实现旅游收入突破。这体现了民族地区通过文化传播和旅游发展促进经济社会进步，进而增强中华民族的凝聚力。
A错误，我国社会主义民族关系是“平等、团结、互助、和谐”，而非“平等团结互助友好”；
B错误，民族自治地方不行使“高度自治权”，高度自治权仅适用于特别行政区；
C错误，“同步富裕”不符合实际，我国坚持共同富裕而非同步富裕；
D正确，通过发展民族地区文化旅游产业，促进当地经济发展，有助于增强中华民族的凝聚力和认同感。
故答案为：D。
【点评】本题考查对民族区域自治制度、民族关系以及共同富裕的理解。广西“三月三”活动的成功，展示了民族文化魅力，带动了旅游经济，促进了民族地区发展，是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。我们要坚持民族平等、团结、互助、和谐的方针，推动各民族共同繁荣，增强中华民族凝聚力。
16．某社区居民向社区居委会反映了社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题。为解决上述问题，社区居委会可以（　　）
①出台相关规定，严禁新增车辆 ②组织居民充分协商，制定停车公约
③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受全体居民监督
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】针对社区停车位不足、违规停车、收费不透明等问题，社区居委会作为基层群众性自治组织，应通过民主协商、公开监督等方式解决，不能超越权限或随意扩大权利。
①错误，“严禁新增车辆”既不合理也不现实，超出居委会权限；
②正确，组织居民充分协商，制定停车公约，是基层民主协商的体现，有助于形成共识；
③错误，居民的权利由宪法和法律赋予，居委会不能随意“扩大居民权利”；
④正确，定期汇报工作，接受全体居民监督，是居委会接受群众监督、提高透明度的有效方式。
因此，正确的做法是②和④。
故答案为：C。
【点评】本题考查对基层群众自治组织的理解和民主管理的方式。社区居委会应通过民主协商、制定公约、公开透明等方式解决社区公共事务，不能超越权限或随意限制居民权利。这体现了全过程人民民主在基层的实践，也启示我们要积极参与社区治理，共建美好家园。
17．八年级（1）班围绕“我国的基本政治制度”这一主题开展学习活动，以下是小芳搜集的部分资料，其中与上述主题相符的有（　　）
①党中央召开座谈会，听取各民主党派、全国工商联负责人的建议
②某市人大代表应邀参加市政府就编制预算草案征求意见的会议
③政府发布以旧换新政策，促进市场回暖，推动经济持续健康发展
④某村召开村民说事会，议定相关事项并将办理情况全部进行公示
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】基层群众自治制度；保障人民当家作主的制度体系；我国的政党制度及其内容、意义
【解析】【分析】 本题考查我国的基本政治制度，我国的基本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，逐一分析选项：
①党中央召开座谈会听取各民主党派的建议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这是我国的基本政治制度之一，符合主题；
②某市人大代表应邀参加政府预算编制征求意见会议，涉及人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度，而非基本政治制度，不符合主题；
③政府发布以旧换新政策属于经济调控措施，不涉及基本政治制度，不符合主题；
④某村召开村民说事会，议定事项并公示，体现了基层群众自治制度，这是我国的基本政治制度之一，符合主题。
因此，与主题相符的是①和④。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国基本政治制度的识别。我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。要准确区分根本政治制度（人民代表大会制度）与基本政治制度，以及国家机构的日常行政职能。正确理解这些制度，有助于增强政治认同和制度自信。
18．某班道德与法治学习小组围绕“新农村新风貌”这一主题开展了实地调研，下面是部分采访实录。对此，下列说法正确的是（　　）
村民甲：“我在景区经营特色菜馆，生意红火，乡政府还鼓励我注册商标。” 村民乙：“我在村办服装厂工作，年收入非常可观，生活越来越幸福了。” 村民丙：“我现在是一名高级电力工程师：任职于国家电网有限公司。”
A．村民甲的特色菜馆属于集体经济
B．村民乙的工作单位属于公有制经济
C．乡政府鼓励注册商标说明我国巩固和发展非公有制经济
D．村民丙作为高级电力工程师，其工资收入属于按技术要素分配
【答案】B
【知识点】我国的基本经济制度；非公有制经济及其作用
【解析】【分析】 逐项解析：
A错误，村民甲在景区经营特色菜馆，属于个体经济或私营经济，是非公有制经济，不是集体经济（集体经济如村办企业）；
B正确，村民乙在村办服装厂工作，村办企业属于集体经济，是公有制经济的重要组成部分；
C错误，乡政府鼓励注册商标是对非公有制经济的鼓励、支持和引导，而非“巩固和发展”非公有制经济，“巩固和发展”通常针对公有制经济；
D错误，村民丙在国家电网有限公司工作，国家电网是国有企业，属于公有制经济，其工资收入属于按劳分配，而非按技术要素分配（按技术要素分配一般适用于非公有制经济或技术入股等）。
故答案为：B。
【点评】本题考查对我国基本经济制度中不同经济成分及分配方式的理解。要准确区分公有制经济（国有、集体）与非公有制经济（个体、私营、外资），以及按劳分配与按生产要素分配的不同适用范围。公有制经济中实行按劳分配，非公有制经济中主要实行按生产要素分配。正确理解这些概念，有助于把握我国社会主义市场经济的特征。
19．党的二十届三中全会强调，推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域集中，向关系国计民生的公共服务、应急能力、公益性领域等集中，向前瞻性战略性新兴产业集中。这表明（　　）
A．民营经济是我国国民经济的主体
B．国家巩固和发展非公有制经济发展
C．国有经济是国民经济的主导力量
D．政府在资源配置中起决定性作用
【答案】C
【知识点】国有经济及其重要性
【解析】【分析】党的二十届三中全会强调推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业、国计民生领域以及前瞻性战略性新兴产业集中，这体现了国有经济在国民经济中的控制力和影响力，是国有经济主导作用的集中体现。
A错误，我国国民经济的主体是公有制经济，而非民营经济；
B错误，国家坚持“两个毫不动摇”，巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展，并非“巩固和发展非公有制经济发展”；
C正确，国有经济是国民经济的主导力量，控制国民经济命脉，这一表述符合题意；
D错误，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥更好作用，不是“政府起决定性作用”。
故答案为：C。
【点评】本题考查对我国基本经济制度中国有经济地位的理解。国有经济是国民经济的主导力量，控制着国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。国家推动国有资本向关键领域集中，有利于增强国有经济的竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，更好发挥社会主义制度优越性。要正确区分公有制经济、国有经济、民营经济的不同地位和作用。
20．一场突如其来的大雪让某地蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施：给菜农提供补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，到外地调运蔬菜，保证市场供应。当地蔬菜价格很快回落，人民群众生活恢复正常。当地政府的做法说明（　　）
A．法治是社会主义市场经济的重要保障
B．发挥市场在资源配置中的决定性作用
C．公民应参与法律制定，维护市场秩序
D．政府发挥宏观调控作用缓解供需矛盾
【答案】D
【知识点】社会主义市场经济
【解析】【分析】大雪导致蔬菜价格飞涨，政府通过给菜农补贴、疏通道路、调运蔬菜等措施，使价格回落、生活恢复正常。这体现了政府运用经济手段和行政手段，对市场进行宏观调控，缓解供需矛盾，保障民生。
A错误，材料未涉及法治建设；
B错误，材料中政府主动干预市场，说明市场调节有局限性，需要政府发挥宏观调控作用，而非单纯强调市场决定性作用；
C错误，公民参与立法与材料无关；
D正确，政府发挥宏观调控作用，有效缓解了供需矛盾。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会主义市场经济中政府宏观调控作用的理解。市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷，需要政府通过经济、法律、行政等手段进行宏观调控，以稳定市场、保障民生、促进经济平稳健康发展。本题案例正是政府履行经济职能的生动体现。
21．阅读材料，回答问题。
2025年10月31日，中超联赛第29轮成都蓉城队主场比赛期间，申某、黄某为发泄情绪，出现展示侮辱性物品、做出侮辱性动作、辱骂等行为，情节严重，影响恶劣，他们已违反治安管理处罚法第二十四条之规定，构成扰乱大型活动秩序。公安机关依法对申某、黄某分别作出行政拘留的处罚决定，并责令其二人在十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。
（1）小法认为：作为公民，申某、黄某有权发泄情绪，不应该被处以行政处罚。请你从“理解权利义务”的角度，评析小法的观点。
（2）如果你是材料行为的受害者，你会如何维护自身的合法权利？
【答案】（1）①小法的观点是错误的。
②公民的权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。作为公民，申某、黄某有发泄情绪的权利，但发泄情绪扰乱了公共秩序，应当承担相应的法律责任。
④坚持权利和义务相统一，增强权利意识和义务观念，依法行使言论自由权，自觉履行遵守公共秩序的义务。
（2）①与当事人协商自行解决和解。
②寻求家长、老师或公安机关的帮助，调解解决。
③将其诉至人民法院，通过诉讼的方式维护自己的合法权利。
【知识点】行使权利有界限；权利义务相统一
【解析】【分析】本题以中超联赛中球迷展示侮辱性物品、辱骂等扰乱秩序行为被行政处罚为情境，设置两问。
第(1)问要求从“理解权利义务”的角度评析小法“有权发泄情绪，不应该被处罚”的观点。小法的观点错误，其错误在于将“发泄情绪的权利”绝对化，忽视了权利行使的边界。答题需从三个层面展开：一是权利与义务相统一，公民既是权利享有者也是义务承担者；二是公民行使权利不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权利，申某、黄某的行为扰乱了公共秩序，损害了社会公共利益和其他观众的观赛权利；三是依法承担法律责任，其行为违反治安管理处罚法，应当受到行政处罚。
第(2)问要求回答作为受害者如何维护自身合法权利，属于维权途径类题目。可从非诉讼和诉讼两个层面作答：协商和解、寻求家长或老师帮助、报警调解等非诉讼方式，以及向人民法院提起诉讼的诉讼方式。
【点评】本题以体育赛事中的不文明行为为素材，综合考查学生对权利与义务关系的理解以及依法维权途径的掌握。
第(1)问的关键在于将小法的错误观点与“权利行使的边界”“权利义务相统一”等原理相结合进行批驳，学生需先判断正误，再分层阐述理由，切忌只讲“他们做错了”而不从权利义务角度分析。常见失分点包括：只讲“要遵守规则”而未上升到权利与义务关系的理论高度；或只阐述原理而不结合申某、黄某的具体行为进行分析。
第(2)问考查维权途径，需按照“协商—调解—诉讼”的逻辑顺序作答，注意“诉讼”是维护权利最正规、最权威的途径，不可遗漏。
本题旨在引导学生树立正确的权利义务观，在行使权利时尊重他人权益、遵守公共秩序，同时学会在权益受损时依法理性维权。作答时注意第(1)问要体现“判断—原理—分析—结论”的完整结构，第(2)问要区分不同维权方式的适用顺序。
22．阅读材料，回答问题。
（1）【材料一】东莞被誉为“世界工厂”，小齐在关注2026东莞两会时了解到：东莞民营经济贡献了六成的进出口，七成的税收，八成的创新成果，九成的经营主体，是东莞经济发展的“压舱石”和“动力源”。
运用所学知识，说明东莞为什么要推动民营经济高质量发展。
（2）【材料二】习近平总书记高度重视发展全过程人民民主，推动民主建设不断走深走实，让人民当家作主真正落到实处、见到实效。下图是小齐搜集到的不同岗位的工作笔记。
【人大代表笔记本】 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利，自觉在法治轨道上履职尽责。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众！
【政协委员笔记本】 今年（2026年）是“十五五”的开局之年，2025年广东省政协参加重点协商议政、民主监督16次，78个课题的调研视察，提交1392件提案、立案1091件，住粤全国政协委员向全国政协提交265件提案，其中9件被列为重点督办提案、占全国总数的12%。我们省政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推广东发展做出了贡献，我倍感光荣。
【居委会主任笔记本】 近期重点工作： 1．社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2．向居民会议汇报过去一年的工作。 3．组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。
结合材料，运用所学，揭秘我国实现人民当家作主的密码。
【答案】（1）民营经济是非公有制经济。
①我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，
②我国坚持毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济，能充分发挥民营经济的作用。
③非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域，技术创新的重要主体，国家税收的重要来源。
（2）①坚持党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，习近平总书记高度重视发展全过程人民民主，推动民主建设不断走深走实，让人民当家作主真正落到实处、见到实效。
②坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
③人大代表密切联系群众，听取和反映人民意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督，保障人民当家作主。
④坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，充分发扬协商民主。
⑤坚持基层群众自治制度，其基层民主是全过程人民民主的重要体现，有利于把人民当家作主真正落到实处。
【知识点】我国的基本经济制度；人大代表的职权和义务；我国的政党制度及其内容、意义
【解析】【分析】本题以东莞民营经济数据和广东两会民主实践为素材，设置两问，分别考查基本经济制度中非公有制经济的地位作用，以及我国实现人民当家作主的制度保障。
第(1)问中，材料显示东莞民营经济贡献了六成进出口、七成税收、八成创新成果、九成经营主体，被誉为“压舱石”和“动力源”。答题需从三个层次展开：一是我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，民营经济是非公有制经济的重要组成部分；二是国家对非公有制经济采取毫不动摇鼓励、支持、引导的政策，推动其高质量发展有利于充分发挥其在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面的作用；三是结合材料数据说明民营经济在进出口、税收、创新、经营主体等方面的具体贡献，论证其对东莞乃至全国经济发展不可或缺的意义。
第(2)问要求从三个笔记本中“揭秘我国实现人民当家作主的密码”。人大代表笔记本体现了人大代表密切联系群众、反映人民呼声、依法履职，这涉及人民代表大会制度；政协委员笔记本体现了政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能，涉及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；居委会主任笔记本涉及社区换届选举、向居民会议汇报工作、组织居民协商议事，涉及基层群众自治制度。同时，材料开头习近平总书记高度重视全过程人民民主，体现了党的领导是根本保证。答题需将这些制度和原则系统归纳，揭示人民当家作主的制度密码。
【点评】本题以地方经济数据和基层民主实践为素材，综合考查我国基本经济制度中非公有制经济的地位作用，以及全过程人民民主的制度保障，体现了经济与政治制度的有机统一。
第(1)问的关键在于将材料中的具体数据（六成、七成、八成、九成）转化为教材中关于非公有制经济地位的规范表述，如“不可或缺的力量”“创业就业的主要领域”“技术创新的重要主体”“国家税收的重要来源”等。学生常见失分点包括：只抄数据而不进行理论概括；或只答“坚持基本经济制度”而忽略非公有制经济的具体作用。
第(2)问要求“揭秘密码”，需从三个笔记本中提取对应的政治制度，并补充党的领导这一根本保证，形成“党的领导+根本政治制度+基本政治制度+基层群众自治制度”的完整逻辑链条。学生容易遗漏“党的领导”或“基层群众自治制度”，或只罗列制度名称而不说明其如何保障人民当家作主。
本题旨在引导学生理解中国特色社会主义制度的优势，认识民营经济的重要地位以及全过程人民民主的实践路径，增强制度自信和政治认同。作答时注意第(1)问要“数据+观点”对应，第(2)问要结构完整、层次清晰。
23．阅读材料，回答问题。
某校结合学生的学习和生活实际，开展了以“弘扬宪法精神”为主题的系列活动，请你一起来参加吧！
（1）【问卷调查】某校八年级（1）班开展了以“增强宪法意识”为主题的问卷调查，调查结果如下：
调查内容 能说出宪法的主要内容 主动学习宪法知识 自觉遵守宪法 运用宪法维护自身合法权益
所占比例 29% 25% 79% 22%
图表反映了什么问题？
（2）【材料解读】 中国共产党自成立以来，团结带领全国各族人民，经过艰辛探索和实践，成功在中华大地上制定和实施具有鲜明社会主义性质的宪法，真正意义上的人民宪法。
《中华人民共和国文物保护法》第一条规定，为了加强对文物的保护，传承中华民族优秀历史文化遗产……根据宪法，制定本法。
《中华人民共和国宪法》第二十七条规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
以上材料体现了哪些有关宪法的信息。
（3）【践行宪法】为了让同学们做到“知宪法于心，守宪法于行”，实践组的同学们撰写了如下倡议书：
倡议书 亲爱的同学们： 宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，争做法治好少年。为此，我们发出以下倡议： ①在“信”方面要做到：　 　 ②在“知”方面要做到：　 　 ③在“行”方面要做到：　 　 让我们共同行动，在日常生活中信仰宪法、践行宪法，营造和谐美好的社会。 八年级（1）班全体同学 2026年4月27日
请用所学知识，补充完成倡议书内容。
【答案】（1）①该校八年级学生中，大部分同学能自觉遵守宪法，但只有少部分同学能说出宪法的主要内容、主动学习宪法知识以及运用宪法维护自身合法权益。
②说明学生对宪法的了解不够深入，学习主动性和运用能力有待加强（宪法意识不强），应增强宪法意识。
（2）①“党领导人民制定和实施真正意义上的人民宪法”体现了党领导人民制定宪法，宪法是党的主张和人民意志的高度统一。
②“根据宪法，制定本法”体现了宪法是我国的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（或者：依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威）
③“宪法宣誓”体现了依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动（宪法是一切组织和个人的根本活动准则），都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（或者：我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。）
（3）认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。；学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。；践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
【知识点】宪法的地位及重要性；增强宪法意识；坚持依宪治国的要求
【解析】【分析】本题以“弘扬宪法精神”主题活动为背景，设置三问。
第(1)问要求分析问卷调查反映的问题。数据显示：能说出宪法主要内容占29%，主动学习占25%，自觉遵守占79%，运用宪法维权占22%。这反映出大部分学生能自觉遵守宪法，但对宪法的了解深度不足，学习主动性和运用能力较弱，宪法意识有待增强。
第(2)问要求从三则材料中提取宪法信息。第一则材料“党领导人民制定和实施人民宪法”体现了党领导人民制定宪法，宪法是党的主张和人民意志的统一；第二则材料“根据宪法，制定本法”体现了宪法是根本法、总依据，具有最高法律效力；第三则材料“宪法宣誓”体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，维护宪法权威。
第(3)问要求补充倡议书，分别从“信”“知”“行”三个维度作答：“信”即认同宪法——理解宪法价值，让宪法精神内化于心；“知”即学习宪法——了解宪法内容、原则和精神，参与宪法宣传；“行”即践行宪法——遵守宪法规定，运用宪法解决实际问题，抵制损害宪法尊严的行为。三者体现“认同—学习—践行”的递进逻辑。
【点评】本题以调查数据、法律条文、倡议书撰写为形式，综合考查学生对宪法意识现状的分析能力、对宪法核心知识的理解能力以及将宪法意识转化为实际行动的实践能力。
第(1)问的关键在于准确解读数据对比——既要看到“自觉遵守占79%”的积极面，更要指出“能说出内容仅29%”“主动学习仅25%”等反映的深度不足问题，避免片面。
第(2)问要求从三则材料中分别提取信息，每则材料对应一个宪法知识点，不能遗漏或混淆。学生常见失分点包括：将第一则材料答成“宪法是根本法”而忽略“党的主张和人民意志统一”；将第三则材料仅答“要宣誓”而未上升到“根本活动准则”的高度。第(3)问倡议书的“信、知、行”三个维度需区分清晰：“信”侧重情感认同，“知”侧重认知学习，“行”侧重实践运用，三者不可混同。学生容易将“信”与“知”内容重叠，或遗漏“行”中“抵制损害宪法尊严行为”这一关键表述。
本题旨在引导学生正视自身宪法意识的不足，通过学习、认同、践行三个层次增强宪法素养，做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。作答时注意第(1)问要全面辩证，第(2)问要材料与观点一一对应，第(3)问要体现层次性和号召力。
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