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2026年陕西安康市汉阴县一模化学试题
一、单选题
1．物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是
A．臭氧 B．氧气 C．氦气 D．空气
2．元宵节吃汤圆是中华传统习俗，下图所示汤圆的制作过程中，一定涉及化学变化的是
A．打碎馅料 B．揉制糯米团
C．捏制成型 D．下锅煮熟
3．全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法与这一理念相符的是
A．全面加大矿产资源的开发力度 B．大量抽取地下水用于工业生产
C．扩大燃煤发电，保障电力供应 D．垃圾分类回收，减少环境污染
4．某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，下列学生的台词中正确的是
A．学生甲：“氢气在氧气中燃烧便可生成我，因此我是由氢元素和氧元素组成的”
B．学生乙：“我是最常见的溶剂，我能溶解所有的物质”
C．学生丙：“自来水厂净化我时投入木炭的目的是杀菌消毒”
D．学生丁：“我能使可燃物的着火点降低，因此我能被用于灭火”
5．下列实验操作正确的是
A．取用固体试剂 B．读取液体体积
C．添加酒精 D．闻气味
6．兴趣小组利用下列实验装置探究燃烧条件及灭火原理。在U形燃烧管中加入等量的白磷和红磷，浸入80℃的热水中，先通入，观察到白磷燃烧，红磷不燃烧，一段时间后，再通入，燃着的白磷熄灭。下列说法不正确的是
A．该实验能得出红磷不是可燃物
B．通入后，燃着的白磷熄灭，说明燃烧需要氧气
C．烧杯中热水的作用可以是提供热量
D．该装置的不足之处在于没有尾气处理装置
7．化学的魅力之一在于其独特的符号语言，课堂上老师给出了如下部分化学符号，下列有关描述不正确的是
①3CO ② ③ ④ ⑤
A．①中“3”表示分子个数
B．②和③中“3”表示的含义相同
C．④中“3”表示一个臭氧分子中含有3个氧原子
D．⑤表示的粒子在化学变化中易失去电子
8．化学小组为探究铁生锈条件，利用三个形状大小完全相同且表面已打磨干净的铁片进行下图所示实验。下列说法不正确的是
A．一段时间后，乙中铁片表面出现红棕色固体
B．一段时间后，丙中的铁片质量增加
C．一段时间后，b、c端液面升高，a、d端液面降低
D．该实验能说明铁生锈与水和氧气有关
9．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，且均含同一种元素，甲是红色固体单质，丙常用于配制波尔多液。这四种物质的转化关系如图所示(其中“”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质。其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。下列说法正确的是
A．反应①一定有水生成 B．反应②结束后溶液为无色
C．反应③可通过丙与一种盐反应实现 D．反应②④的基本反应类型相同
二、填空题
10．化学在我们的日常生活中发挥着重要的作用，我们的衣食住行都离不开化学。
(1)衣。制作衣服的原料有蚕丝、棉花、羊毛、塑料。其中羊毛属于_______(填“合成”或“天然”)材料。
(2)食。合理膳食有助于保持健康。营养学家建议每天早晨喝一杯豆浆，豆浆可为人体补充的有机营养物质是_______。
(3)住。安全良好的家居环境使生活更美好。用活性炭去除新装修房间的异味，这是利用了活性炭的_______性。
(4)行。电动汽车是现代生活中常见的一种交通工具。电动汽车的电池放电时，其能量转化形式为_______能转化为电能。
11．2025年春晚，机器人舞蹈节目《秧BOT》火爆全网。
(1)部分机器人使用锂离子电池作为电源，锂离子的符号是___________。
(2)钛酸锂(Li4Ti5O12)是制造锂电池的材料之一，制取钛酸锂的化学反应原理为：5TiO2+2Li2CO3Li4Ti5O12+2X，则X的化学式为___________。
(3)机器人内部的核心控制依靠芯片，芯片主要是用纯度极高的单质硅制成的，制备过程中的一个步骤是SiO2和C在高温下反应生成硅和一氧化碳，该反应的化学方程式为___________。
12．空气是人类宝贵的自然财富，空气的各种成分在生活中都具有广泛用途。
(1)已知同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计，上图可表示空气的微观模型，“”表示的分子是_______(填化学式)。
(2)已知液氮的沸点低于液氧的沸点。将液态空气汽化，首先蒸发出来的是_______。
(3)食品防腐保鲜有多种方法，如减少食品保存环境中的氧气含量。常用的抽真空、冷藏、冷冻三种食品防腐保鲜方法中，利用上述原理的是_______。
(4)空气中二氧化碳的含量增加会引起的环境问题是_______。
13．向盛有一定量氢氧化钠溶液的密闭隔热容器中不断加入稀盐酸，利用数字传感器上的计算机绘制出的加入稀盐酸的体积与溶液温度和的图像如图所示。
(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为_______。
(2)图乙中b点所示溶液中的溶质是_______。
(3)图乙中的c点所示溶液的酸碱性与图甲中的_______(填“A”“B”或“C”)点所示溶液酸碱性一致。
14．化学小组进行下图实验。实验前，杠杆两端分别挂着形状、大小相同的铁块，天平两端分别放着一个盛有稀硫酸和溶液的烧杯，此时二者均处于平衡位置。然后将杠杆两端的铁块同时浸入天平上的甲、乙烧杯中，一段时间后取出。(铁块均已打磨干净，细线不与稀硫酸或溶液反应)
(1)实验过程中，甲烧杯中可观察到的现象是_______。
(2)乙烧杯中发生反应的化学方程式为_______。
(3)一段时间后，将铁块取出，可观察到杠杆和天平的倾斜情况是_______(填字母)。
A．均向左倾斜
B．均向右倾斜
C．杠杆向左倾斜，天平向右倾斜
D．杠杆向右倾斜，天平向左倾斜
15．和两种物质的溶解度见表，溶解度曲线如图所示。根据表格和图像填空。
温度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 甲 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
乙 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
(1)根据和的溶解度表格及溶解度曲线信息可知：表格中代表的是_______(填“甲”或“乙”)。
(2)℃时，将的饱和溶液和的饱和溶液升温至，所得溶液的溶质质量分数的关系为_______(填“>”“<”或“=”)。
(3)某同学利用或中的一种进行下图所示实验。
①上述实验所用固体物质是_______。
②上述实验过程中的溶液处于饱和状态的是_______(填字母)。
三、实验题
16．根据下图实验装置回答问题。
(1)写出标有字母a的仪器的名称：_______。
(2)上图中最适合用于实验室制取大量氧气或二氧化碳的发生装置是_______(填字母)。为了获得干燥的气体，需要让气体通过装置，装置内应盛有的试剂是_______(填名称)。
(3)利用A装置制取氧气的反应的化学方程式为_______。
(4)若用F装置测量的体积时，未添加植物油，则测得的二氧化碳的体积_______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
17．《周礼 考工记》中记载了我国劳动人民制取氢氧化钾漂白丝帛的过程。制取氢氧化钾的主要流程如下(蚌壳、草木灰中的杂质在流程中均不反应)：
【查阅资料】①蚌壳的主要成分是。
②草木灰的主要成分是，其水溶液显碱性。
(1)步骤一中反应的基本反应类型是_______。
(2)步骤二中反应的化学方程式为_______。
(3)某兴趣小组对步骤三所得上层清液的溶质产生兴趣，于是进行下列探究：
【提出问题】上层清液中的溶质是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：KOH；
猜想Ⅱ：KOH和；
猜想Ⅲ：KOH和；
猜想Ⅳ：、和。
某同学提出猜想Ⅳ不合理，原因是_______。
【实验验证】
方案 实验步骤 实验现象 实验结论
一 取少量上层清液于试管中，加入溶液 无明显现象 猜想_______不正确
二 取少量上层清液于试管中，加入_______ 产生气泡 猜想Ⅲ正确
【反思评价】制取氢氧化钾的主要流程中能够循环利用的物质是_______(填化学式)。
四、计算题
18．化学小组在进行了用盐酸除铁钉上铁锈的实验后，发现废液中含有一些黑色固体，咨询老师后才知道黑色固体是碳。为确认制造该铁钉的铁合金，小组同学重新拿了一个新的铁钉，称得其质量为，再将稀盐酸分5次加入，得到的数据如下表。(已知：钢的含碳量为，生铁的含碳量为。)
次数 1 2 3 4 5
累计加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50
剩余固体质量/g 3.6 2.2 0.8 0.2 0.2
请完成下列分析及计算：
(1)该铁钉中铁的质量是_______g。
(2)计算前3次实验中生成氢气的质量。
(3)制造该铁钉的铁合金属于_______(填“生铁”或“钢”)。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C D D A D A B B C
10．(1)天然
(2)蛋白质
(3)吸附
(4)化学
11．(1)Li+
(2)CO2
(3)
12．(1)
(2)氮气或
(3)抽真空
(4)温室效应加剧
13．(1)
(2)氯化钠和氢氧化钠或和
(3)B
14．(1)有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
(2)
(3)D
15．(1)乙
(2)=
(3) 硝酸钾 bc
16．(1)长颈漏斗
(2) B 浓硫酸
(3)
(4)偏小
17．(1)分解反应
(2)
(3) 和能反应产生沉淀，不能共存 Ⅱ 足量的稀盐酸
18．(1)4.8
(2)解：前3次实验中，参加反应的铁的质量为
设反应生成的质量为。
，
答：前3次实验中生成氢气的质量为。
(3)生铁

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