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广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校2025-2026学年第二学期六年级科学（期中）试卷
1．图是小深在参观自然博物馆时看到的恐龙骨骼化石，根据该化石特征，可以直接获得的信息是（　　）。
A．这是一只雄性恐龙
B．这是一只肉食性恐龙
C．这是一只会飞的恐龙
2．港珠澳大桥是一座（　　），它连接香港、珠海和澳门。
A．拱桥
B．梁桥
C．桥、岛、隧一体的桥
3．为足球教练设计塔台时，需要考虑多种因素，其中塔台的高度（　　）。
A．越高越好，站得高看得远
B．越矮越好，矮一点更安全
C．要适中，既安全又视野开阔
4．下列关于“塔台投标发布会”的说法中，正确的是（　　）。
A．项目成本和项目安全性是竞标的核心要素
B．进行竞标讲解时，只需要讲解设计图部分即可
C．其他小组在竞标讲解设计图时与我们无关，我们不需要质疑
5．民用住房里厨房和卫生间的水管、自来水龙头等属于（　　）。
A．供水系统 B．电路系统 C．网络系统
6．在进行校园生物搜索时，小深发现了不认识的植物。他不可以采用的研究方法是（　　）。
A．画下来 B．拍照片 C．采摘下来回家研究
7．如图所示，该仪器可以用来测试塔台模型的（　　）。
A．高度 B．抗震能力 C．顶端承重
8．下列关于工程设计的观点中，正确的是（　　）。
A．工程设计需要不断修改和优化
B．工程的核心是建造
C．评估改进后的模型不需要再次进行测试
9．一般情况下，户外太阳伞（如图）不容易被风吹倒，其原因是（　　）。
A．上重下轻 B．上大下小 C．上轻下重
10．下列关于绘制校园生物分布图的说法中，错误的是（　　）。
A．校园生物种类太多时，我们可以用“图注+编号”的方法绘图
B．生物数量过多时，可以根据单位面积中的生物数量进行估算
C．有些动物如鸟，经常飞来飞去，我们不用记录
11．下列俗语中，属于变异现象的是（　　）。
A．虎父无犬子
B．一母生九子，九子各不同
C．猫生猫，狗生狗
12．它“终生生活在水中，用鳃呼吸”。下列同学的判断中，合理的是（　　）。
A．它可能是海豚 B．它一定是鲫鱼 C．它可能是金鱼
13．下列关于化石的说法中，不正确的是（　　）。
A．现在发现的古生物化石都是动物化石
B．化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹
C．科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现存生物的特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系
14．进行成本预算时，下列做法中，比较合理的是（　　）。
①直接估计一个数值②和同学讨论成本包含哪些内容
③统计材料的用量④调查了解材料的价格⑤估计需要的人工和用时
A．①②③⑤ B．①②③④⑤ C．②③④⑤
15．下列关于校园里的动植物之间的关系的说法中，错误的是（　　）。
A．植物可以给动物提供氧气
B．动物和植物之间只存在着食物关系
C．某些动物在土壤中运动，可以疏松土壤，有利于植物生长
16．下列关于生物多样性的观点中，正确的是（　　）。
A．生物多样性对人类健康和生存至关重要
B．生物多样性表示所有的生物数量越多越好
C．建立自然保护区是唯一一种保护生物多样性的方法
17．按照工程建设的步骤，其中知道“要在学校操场上建一个塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练”的任务，属于工程建设中的（　　）环节。
A．测试模型
B．制作一个模型
C．明确一个要解决的问题
18．如图所示，校门口的电动门可以自由伸缩。下列说法中，不正确的是（　　）。
A．镂空样式设计是为了减少风力的影响
B．电动门利用四边形框架易变形的特点进行自由伸缩
C．电动门使用铝合金、不锈钢等材料制作而成，永远不会生锈
19．分类是研究生物的一种基本方法。小春把蛇、麻雀、狗分为一类，把蟋蟀、蝴蝶、蚊子分为一类。他的分类依据是（　　）。
A．会飞和不会飞 B．卵生和胎生 C．有脊柱和无脊柱
20． (　　)是遗传学的奠基人，被誉为“现代遗传学之父”。
A．列文虎克 B．孟德尔 C．达尔文
21．
22．学校操场上建一座供足球训练时使用的塔台，面向六年级同学征集方案。其中塔台模型的提交要求为：塔台高度60厘米，具有一定的承重能力、抗风能力和抗震能力，尽量节省材料。六（1）班的同学决定参加此次竞标活动。他们设计并制作了塔台模型，对自己搭建的塔台进行测试后，结果如下表所示。
组别 设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 用料/
共70
根 分工合作
甲 3分 60厘米 17本书 1级 3级 60根 3分
乙 3分 60厘米 15本书 3级 3级 60根 3分
丙 3分 60厘米 10本书 ____级 2级 70根 3分
（1）如果在制作过程中不小心折弯了吸管，下列处理方法中，合适的是（　　）。
A．无需处理，仍可用作立柱
B．剪掉弯折处，用无弯折处做围栏
C．折弯的吸管已经不能使用，宜丢弃
（2）测试抗风能力时，在3级（大风量）风力下，丙组的塔台模型开始摇晃，则评估结果应记为　 　级风力。
（3）从上表分析得出甲组的　 　最好，本组存在的问题是　 　。为了有效解决这个问题，你给的建议是　 　
（4）综合考虑，这三组塔台中最优秀的是　 　组。理由是　 　
23．2004年，中国正式开启探月工程，工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。建立月球基地，不仅可以进行科学研究和月球资源的开发利用，还可以将该基地作为深空探测的中转站。我国计划在月球南极建立月球基地，因为月球南北两极地区也有极昼和极夜现象，会出现连续180天的光照期，可以解决能源的需求问题。十几年后，假如你是月球基地的设计师，请你根据以上材料及所学知识，回答下列问题。
（1）飞船的返回舱在进入大气层时，因摩擦产生高温，返回舱的材料应格外重视（　　）。
A．成本 B．隔热 C．美观
（2）为了让基地的建筑更稳固，建筑应多增加（　　）。
A．三角形结构 B．四边形结构 C．五边形结构
（3）研究表明月球表面地震活跃，为提高月球基地的抗震能力，下列做法中，合理的是（　　）。
①加大基地工程设施的底部面积②加大底座质量③在基地工程设施底部加入滚珠
A．①③ B．①②③ C．②③
（4）如果在月球基地的建造过程中，发现原来的设计有问题，应该（　　）。
A．仍按原设计建造
B．不重新进行设计，直接改建
C．对原设计进行合理修改，确定可行性后再按新的设计建造
（5）把月球基地定在月球南极，是建设过程中的选址环节，之后的建造顺序正确的是（　　）。
A．设计 → 实施建设→制作模型→测试、评估并改进模型
B．实施建设 →设计→制作模型 →测试、评估并改进模型
C．设计 →制作模型→测试、评估并改 →改进模型→实施建设
24．下表是小深一家人部分相貌特征的调查表，请根据表格回答问题。
小深一家人部分相貌特征调查表
相貌特征 爸爸 妈妈 小深 妹妹
眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮
下颌是否有沟 有 有 有 无
发际 平发际 “V”形发际 平发际 “V”形发际
舌头能否向内卷曲 能 不能 能 能
（1）如果每个性状表现出两种特征，那么上述四个性状可以组合成　 　种相貌。
（2）小深一家人部分相貌特征调查结果中，小深的眼皮和爸爸妈妈一样，这是　 　现象（选填“遗传”或“变异”）；在其他相貌特征中，发生变异的是　 　（填写表中相貌特征名称）
（3）小深的爸爸是“左撇子”（指习惯用左手的人），下列说法中，正确的是（　　）。
A．小深肯定是“左撇子”，妹妹肯定不是“左撇子”
B．小深和妹妹有可能都是“左撇子”
C．小深和妹妹肯定都是“左撇子”
（4）上表中的四个相貌特征，小深与爸爸都相同，但别人都说小深与爸爸长得不太像，这是什么原因呢？
　 　
（5）小深在调查中发现，除了相貌特征，　 　等也存在遗传现象。
（6）根据小深的调查结果，下列说法中，错误的是（　　）。
A．遗传是普遍存在的现象
B．变异使得生物多种多样
C．生物的每一个特征都会遗传给下一代
25．周末，小深跟着爸爸妈妈去湿地公园游玩。湿地公园的动植物种类非常丰富，为了更好地开展研究，他对这些动植物进行了分类。
（1）第①次分类的依据是　 　；第②次分类的依据是　 　。（填字母）
A.是否有木质茎
B.是否有脊柱
C.是否产卵
D.是植物还是动物
（2）根据第③次分类标准，将植物分类写在相应的横线上。（填植物名称）
26．第24个国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。结合这一主题，小深带领科学兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了下面的柱状图。
（1）生物的多样性，包括　 　多样性、　 　多样性、生态系统多样性三个层次。（选填“数量”、“物种”、“种群”或“遗传”）
（2）通过分析柱状图，小春发现鸟类多样性面临的威胁主要来自（　　）。
A．外来物种 B．偷猎 C．栖息地被破坏
（3）偷猎造成当地鸟类的品种和数量大大减少，从而影响到了（　　）多样性。
A．生态系统 B．物种 C．遗传
（4）保护生物多样性最为有效的措施是（　　）。
A．建立更多的动物园与植物园，供人观赏
B．建立自然保护区
C．建立生物领养制度，从制度和法律上对生物做出保护
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】恐龙
【解析】【分析】我们可以通过恐龙骨骼化石的牙齿、颌骨结构直接判断食性。肉食恐龙拥有尖锐锋利、粗壮弯曲的牙齿，适合撕咬猎物，骨骼化石能清晰保留这类特征，因此仅凭骨骼化石可以直接判断它是肉食恐龙。恐龙骨骼化石不能区分性别，雄性与雌性恐龙的骨骼外形没有直观、稳定的区分特征，无法从骨骼直接判定雌雄。想要确定恐龙是否会飞，需要找到翅膀骨骼、羽毛痕迹等特殊化石证据，普通恐龙骨骼不能直接证明其具备飞行能力。故选B。
2．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】港珠澳大桥并不是单一的拱桥或梁桥，它是世界知名的桥、岛、隧一体化跨海通道。拱桥依靠拱形结构承重，港珠澳大桥主体没有以拱桥为主要形式；梁桥依靠平直梁体承重，只是大桥其中一小段结构，不能概括整座工程。港珠澳大桥包含跨海桥梁、海中人工岛、海底沉管隧道三大部分，通过人工岛衔接桥梁与海底隧道，解决了海上通航、航空限高的难题，完整结构为桥、岛、隧结合。故选C。
3．【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】A.塔台不是越高越好，过度加高会让整体结构重心变高，稳定性大幅下降，容易倾倒，存在严重安全隐患，同时搭建材料、施工难度也会大幅增加，没有实际必要。故A错误；
B.塔台如果过矮，教练视线会被球员、围栏遮挡，无法完整看清整片足球场的队员跑动、战术配合，失去塔台观察赛场的作用。故B错误；
C.高度适中的塔台，既能保证教练拥有开阔无遮挡的观察视野，完整掌握全场比赛情况，又能控制重心，让结构稳定牢固，兼顾观察需求与结构安全，是设计足球教练塔台最合理的选择。故C正确。
故选C。
4．【答案】A
【知识点】塔台
【解析】【分析】A.塔台竞标时，评委重点评判方案是否安全稳固、建造成本是否合理可控，安全决定塔台能否投入使用，成本关系项目落地可行性，二者是竞标最核心的评判要素。故A正确；
B.竞标讲解不能只展示设计图，还要介绍塔台高度、结构稳定性、材料、成本、功能优势等完整内容，仅讲解图纸无法让评委全面了解方案。故B错误；
C.其他小组展示时，我们要认真倾听并合理质疑，提出结构、安全、成本相关问题，帮助各小组优化设计，这是投标发布会的重要环节。故C错误。
故选A。
5．【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】A.供水系统包含水管、水龙头、水表、输水管道等设施，作用是输送自来水到房屋各个用水区域，厨房、卫生间的水管与水龙头都属于供水系统的组成部分，用来提供生活用水。故A正确；
B.电路系统由电线、插座、灯具、开关等电器配件构成，负责输送电能，和输水的水管、水龙头没有关联。故B错误；
C.网络系统由网线、路由器等设备组成，用于传输网络信号，和供水设施完全无关。故C错误。
故选A。
6．【答案】C
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】A.把植物外形画下来，能完整记录植株形态、叶片花朵特征，方便后续对照辨认，不会伤害植物，是合理方法。故A正确；
B.拍摄照片可以清晰留存植物样貌，不损伤植株，方便课后查阅资料识别植物，属于规范的观察记录手段。故B正确；
C.随意采摘校园里的植物会破坏校园植被，损伤植株，破坏校园生态环境，不符合爱护生物、保护校园植物的要求，还可能伤害稀有绿植，因此不能采摘。故C错误。
故选C。
7．【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】该仪器为震动测试装置，专门模拟地震晃动环境，用来检测塔台模型的抗震能力。测量高度依靠卷尺、直尺，不需要震动仪器；顶端承重测试是往塔台顶部放置钩码、重物，无需震动设备；测试抗震能力时，仪器会产生规律晃动，模拟地震发生时的震动效果，观察塔台是否倾斜、倒塌，以此评判结构抗震强弱。塔台工程设计中抗震性能是关键安全指标，这类震动仪器是抗震测试专用工具，因此该仪器用来测试塔台抗震能力。故选B。
8．【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】A.工程设计不是一次就能完成的，在制作模型、测试评估后，总会发现承重、抗震、成本、稳定性等各类问题，需要不断调整结构、更换材料、修改方案，反复优化完善，才能做出符合需求的成品，修改优化贯穿整个工程设计流程。故A正确；
B.工程的核心是设计，建造只是按照设计方案落地实施的环节，先有完整合理的设计，才能开展建造工作，因此核心并非建造。故B错误；
C.模型经过评估改进后，结构、材料都发生了变化，性能也会改变，必须重新开展承重、抗震等测试，检验改进是否有效，不测试无法确认优化效果。故C错误。
故选A。
9．【答案】C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】上轻下重是太阳伞不易被风吹倒的核心原因。太阳伞底部配有注水或注沙的配重底座，整体重量集中在下方，伞面、伞杆等上部结构重量很轻，形成上轻下重的结构，重心偏低。重心越低，物体稳定性越强，大风刮动伞面时，底部配重可以牢牢拉住整把伞，不容易倾倒。故选C。
10．【答案】C
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】A.校园动植物种类繁杂，直接全部标注会让图纸杂乱，使用编号搭配图注，能清晰区分不同生物，让分布图整洁易懂。故A正确；
B.遇到蚂蚁、杂草这类数量极多的生物，无法逐个清点，可选取一小块区域统计数量，再估算整片区域的大致数量，是科学调查常用的统计方法。故B正确；
C.鸟类虽然会飞行、活动范围不固定，但它属于校园内出现的生物，绘制校园生物分布图时必须记录，可以标注鸟类常出没的区域，不能直接忽略。故C错误。
故选C。
11．【答案】B
【知识点】变异
【解析】【分析】变异指亲子间、子代个体之间存在性状差异的现象。“一母生九子，九子各不同”，同一个母体生出的多个后代，彼此外形、特征各不相同，体现子代个体间的差别，属于典型的生物变异现象。“虎父无犬子”、“猫生猫，狗生狗”，都说明亲代和子代特征相似，体现的是遗传现象，即生物会把自身特征传递给后代。遗传是相似性，变异是差异性，二者概念区分明确。只有后代之间出现不一样的特征，才符合变异的定义。故选B。
12．【答案】C
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼类终生生活在水中，依靠鳃呼吸；海豚属于哺乳动物，用肺呼吸，需要浮出水面换气，“一定是鲫鱼” 说法过于绝对，满足终生水生、用鳃呼吸的不只有鲫鱼，金鱼、草鱼、鲤鱼等众多鱼类都符合该特征，不能断定只能是鲫鱼。金鱼是鱼类，终生生活在水里，依靠鳃完成气体交换，符合题干描述，用 “可能” 表述严谨，判断合理。故选C。
13．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】A.古生物化石不只有动物化石，还存在大量植物化石，比如远古蕨类植物、松柏的叶片、树干化石，还有藻类植物化石，另外还有植物留下的印痕、孢子化石等，因此 “都是动物化石” 的表述明显错误。故A错误；
B.化石的科学定义就是保存在沉积岩石里的古生物遗体（骨骼、外壳）、遗物（粪便、蛋）、生活遗迹（脚印、洞穴），完整概括了化石的三种类型，符合科学概念。故B正确；
C.科学家会对比化石古生物和现代生物的身体结构、骨骼特征，比如对比恐龙与鸟类骨骼、远古鱼类和现代鱼类，通过特征相似度判断演化脉络，推测不同生物间的亲缘远近，这是古生物学研究的常用方法。故C正确。
故选A。
14．【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】①直接估计一个数值是不合理的做法，没有依据材料用量、单价、人工等实际数据，凭空估算会让预算偏差极大，无法准确把控项目花费，因此不能选用。②和同学讨论成本包含哪些内容，能梳理清楚所有花费项目，避免遗漏支出；③统计材料用量，可以明确每种材料需要多少；④调查材料单价，能算出材料总费用；⑤预估人工和用时，可核算人工相关成本。②③④⑤都是依靠真实数据、逐项核算的科学预算步骤，能得出贴合实际的成本预算。故选C
15．【答案】B
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】A.植物光合作用释放氧气，供给校园里各类动物呼吸。故A正确；
B.动植物之间不只有食物关系，还存在多种互助、依存关系。除了动物以植物为食的捕食关系外，蜜蜂、蝴蝶会帮植物传粉，蚯蚓疏松土壤助力植物生长，植物为动物提供栖息场所、氧气，这些都不属于食物关系。故B错误；
C.蚯蚓、蚂蚁等动物在土里钻动，能疏松土壤，让土壤透气透水，方便植物根系生长。故C正确。
故选B。
16．【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】A.多种多样的生物能为人类提供食物、药材、原材料，植物净化空气、动植物构成完整生态循环，稳定的生物多样性可以调节气候、净化水土、抵御病虫害，保障人类生存环境稳定，一旦生物大量消失，生态系统会失衡，直接威胁人类健康与生存，所以生物多样性对人类至关重要。故A正确；
B.生物多样性指物种、基因、生态系统的丰富程度，不是单纯生物数量越多越好。单一物种过度繁殖会破坏生态平衡，比如外来杂草疯长挤占本土植物生存空间，合理的物种搭配、均衡的种群数量才是健康的生态。故B错误；
C.建立自然保护区只是保护生物多样性最有效的方法，并非唯一方法。除此之外还有人工繁育濒危生物、颁布野生动物保护法规、减少污染、退耕还林、管控外来入侵物种等多种保护手段。故C错误。
故选A。
17．【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设完整流程第一步就是明确需要解决的问题，先确定任务需求、使用场景与功能要求。题干中清楚说明任务是在操场建造塔台，用途是供足球教练登高指挥训练，这一步是梳理项目目标、清楚需要解决什么问题，对应“明确一个要解决的问题”环节。测试模型，是搭建出塔台模型后，开展承重、抗震、高度等性能检测的步骤，和确定建造任务无关。制作一个模型，是明确方案、设计图纸之后，使用材料动手搭建实体模型的环节，发生在确定任务之后。先明确任务需求，再设计、制作、测试、改进，是标准工程流程。因此知晓塔台建造用途与任务要求，属于最开始 “明确一个要解决的问题” 环节。故选C。
18．【答案】C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】A.电动门做成镂空结构，大风经过时能穿过空隙，减小风对门的推力，避免大风将门推变形、损坏，有效降低风力带来的不良影响。故A正确；
B.三角形框架稳定不易变形，四边形框架受力容易变形，电动门正是依靠多个平行四边形组合，利用四边形易变形的特性实现伸缩开合。故B正确；
C.不锈钢、铝合金并非永远不会生锈。铝合金长期暴露在雨水、尘土中会缓慢氧化，出现腐蚀斑点；不锈钢如果长期接触潮湿、酸碱环境，表面保护膜被破坏后也会生锈，不存在永久不生锈的金属材料，该表述过于绝对。故C错误。
故选C。
19．【答案】C
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】先区分两类生物体内有无脊柱：第一类：蛇、麻雀、狗体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；第二类：蟋蟀、蝴蝶、蚊子属于昆虫，体内没有脊柱，是无脊椎动物。
A.麻雀会飞、蛇和狗不会飞，不能按“会飞/不会飞”分成这两组。故A错误；
B.蛇、麻雀是卵生，狗是胎生，卵生、胎生混杂，无法作为分类标准。故B错误；
C.分类依据就是体内有无脊柱。故C正确。
故选C。
20．【答案】B
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】孟德尔是奥地利生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了生物遗传现象，解释了生物遗传的规律。
21．【答案】鸟类 —— 身体长有羽毛，卵生 —— 鸭子
哺乳动物 —— 直接生下小动物，用乳汁喂养小动物 —— 鲸鱼
鱼类 —— 终生在水中生活，用鳃呼吸 —— 鲨鱼
昆虫 —— 身体分为头、胸、腹三部分，有三对足 —— 蚕蛾
爬行动物 —— 身体表面覆盖鳞片或甲壳，多数卵生 —— 乌龟
【知识点】鱼的特点；昆虫；鸟类；哺乳动物
【解析】【分析】鸟类体表覆羽毛、卵生，鸭子符合该特征；哺乳动物胎生哺乳，鲸鱼虽生活海里，但属于胎生哺乳的哺乳动物。鱼类终生水生、用鳃呼吸，鲨鱼是典型鱼类。昆虫身体分头胸腹、三对足，蚕蛾是蛾类昆虫。爬行动物体表有鳞片/硬甲壳，大多卵生，乌龟体表有龟甲，属于爬行动物。
22．【答案】（1）B
（2）1
（3）顶端承重；抗风能力较差，仅1级，大风环境下容易晃动、倾倒；建议增加侧面斜向支撑结构，使用吸管搭建三角形框架加固塔身；底部加宽底座，提升整体稳定性，增强抵御大风的能力
（4）乙；三组塔台高度都达标60厘米、设计与分工得分相同。甲组抗风仅1级，抗风性能差；丙组用料70根最费材料，承重只有10本书，抗震也偏弱。乙组顶端承重15本、抗风3级、抗震3级，各项稳定性能均衡优秀，用料仅60根，符合节省材料的要求。
【知识点】承重能力；塔台
【解析】【分析】（1）A.立柱需要笔直、能稳定承受上方重量，折弯的吸管受力后容易变形、弯折加剧，会大幅降低塔台的承重、抗震性能，用作立柱会让塔台容易倾倒，存在结构安全隐患，不能直接当作立柱使用。故A错误；
B.剪掉弯折损坏的部分，剩下平直完好的吸管段可以用来搭建围栏、侧面辅助支架等非承重部位，既不会影响塔台主体结构稳定性，又能充分利用材料，契合题目 “尽量节省材料” 的竞标要求，避免材料浪费。故B正确；
C.折弯吸管只是局部受损，并非整根完全报废，直接丢弃会造成材料浪费，违背本次塔台设计节约用料的核心要求，不符合工程优化、节约成本的设计思路。故C错误。
故选B。
（2）抗风能力分级判定规则：以塔台开始明显摇晃、失稳的最低风力等级作为该模型的抗风等级。题目说明丙组塔台在3级大风下才出现摇晃，代表1级、2级风力环境下塔台都能保持稳定不晃动，它能承受1级风力，因此评估结果记为1级。对比乙组抗风能力为3级，说明乙组塔台在3级风力下仍不会摇晃，稳定性更强；丙组仅能稳定承受1级风力，抗风性能弱于乙组。
（3）对比三组数据，甲组塔高达标、承重 17 本书为三组最高，用料 60 根也比较节省，因此顶端承重表现最优。但甲组抗风能力只有 1 级，远低于乙组 3 级，是明显短板。三角形结构稳固，给塔身增加斜杆形成三角支撑，能减少风力带来的晃动；加宽底座可以降低塔体重心，让模型不易被风吹歪，两项改进能同步提升抗风等级，同时不会大幅增加吸管用量，符合节省材料的竞标要求。
（4）评判标准要同时满足高度、承重、抗风、抗震、节约材料多项要求。甲组短板是抗风能力极差，大风环境易倾倒；丙组耗材最多，承重、抗震数据均为三组最低，整体性能差。乙组承重能力较好，抗风、抗震都达到最高3级，结构稳定性强，用料数量和甲组一致，做到了兼顾强度与节约材料，没有明显短板，综合各项测试结果，乙组塔台是三组里最优秀的方案。
23．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）C
（5）C
【知识点】月球的特征；材料的导热性；框架结构；认识工程
【解析】【分析】（1）返回舱冲入大气层时，高速和空气剧烈摩擦会产生上千摄氏度高温，舱内宇航员、仪器都无法承受高温侵入。成本不是首要需求，安全优先于造价；美观完全无关，返回舱不需要考虑外观。隔热材料能隔绝外部高温，保护舱内人员与设备安全，是选材最核心要求。只有做好隔热防护，才能避免高温烧坏内部设施、威胁航天员生命，因此材料必须重点重视隔热性能。故选B。
（2）三角形框架具有稳定性，受力后形状不容易变形，是建筑加固最常用结构；四边形受力易拉伸、歪斜，稳定性差；五边形结构稳固程度远不如三角形。月球没有大气，陨石撞击、月震都会冲击基地建筑，多增加三角形支撑结构，能大幅提升建筑整体牢固度，抵御外力冲击，防止墙体、支架变形坍塌，保障基地长期稳定使用，所以建筑要大量使用三角形结构。故选A。
（3）①加大底部面积：底座更宽，重心更稳，月震时不易倾倒；②加大底座质量：上轻下重降低整体重心，抗震效果更强；③底部加滚珠：震动时滚珠滑动缓冲冲击力，减少建筑摇晃。三种方法都能提升抗震能力。月球频繁发生月震，加宽底座、加重基座、增加缓冲结构可同时降低倾斜、坍塌风险，全部合理可行，因此①②③都正确。故选B。
（4）工程设计出现缺陷不能将就施工。按原方案建造会导致基地存在安全隐患，后期极易出现坍塌、设备故障；直接改建不重新设计，修改无依据，容易出现结构矛盾，引发更大问题。正确流程是先针对缺陷修改原有图纸，推演验证修改方案可行，确认无漏洞后，再按照新版设计施工，既能消除原有设计缺陷，又能保证基地结构安全，符合工程不断优化改进的科学流程。故选C。
（5）完整工程建造流程：确定选址后第一步进行整体设计；接着按照图纸缩小比例制作模型；然后对模型开展承重、抗震、温控等测试，评估不足并反复改进模型；模型测试达标后，再开展实地实施建设。先设计、制模、测试优化再落地建造，能提前排查所有缺陷，减少月球实地建造的巨大损耗与安全风险，是科学的工程顺序。故选C。
24．【答案】（1）16
（2）遗传；下颌是否有沟、发际、舌头能否向内卷曲
（3）B
（4）人的相貌特征数量非常多，表格里只统计了4种，还有鼻梁高低、嘴唇厚薄、眉毛形状、耳朵大小等大量其他相貌特征，小深只是这 4 项和爸爸相同，其余很多相貌特征存在变异，综合起来整体长相差异明显
（5）身高、血型、肤色
（6）C
【知识点】遗传；外貌特征
【解析】【分析】（1）每个性状有2种特征，一共有4个性状，组合计算：2×2×2×2=16种。每一种相貌特征都有两种表现形式，不同特征自由搭配就能形成不一样的相貌。比如眼皮分双、单，下颌分有沟、无沟，发际分平、V 形，舌头分能卷、不能卷，四种特征相互组合，一共能产生16种不同的相貌组合。
（2）遗传是亲子间相似的现象，小深双眼皮和父母一致，属于遗传。变异是亲子、子代间存在差异的现象。下颌：父母都有沟，妹妹无沟；发际：爸爸平、妈妈 V 形，小深平，妹妹 V 形；舌头：妈妈不能卷，爸爸、小深、妹妹都能卷。这三项特征亲子、兄妹间存在差异，发生了变异，眼皮全家一致无变异，因此变异特征是下颌是否有沟、发际、舌头能否向内卷曲。
（3）左撇子属于可遗传性状，但遗传不是绝对的，不会百分百传递给后代。
A.不能判定小深一定是、妹妹一定不是；故A错误；
B.遗传存在随机性，爸爸是左撇子，小深和妹妹都有继承相关基因、成为左撇子的可能性，也有可能都习惯用右手。故B正确；
C.“肯定都是” 过于绝对，子女也可能习惯用右手。故C错误。
故选B。
（4）生物的相貌由几十上百种特征共同决定，这份调查表仅记录了眼皮、下颌、发际、卷舌4种特征，只是极小一部分。小深仅这四项和爸爸一致，还有大量未统计的外貌特征，比如鼻子形状、嘴唇厚度、眉形、耳朵、肤色等，这些特征上小深和爸爸存在变异，长相由全部特征共同决定，单一几项相同无法让整体外貌高度相似，所以大家会觉得两人长得不太像。
（5）遗传不局限于五官相貌，人体很多生理、外形特征都能由亲代传递给子代。比如身高，父母的身高基因会影响子女成年后的高度；肤色由遗传基因决定；还有血型、有无酒窝、声音、有无耳垂等都属于可遗传特征。这些性状都会在亲子间传递，和眼皮、发际这类相貌特征一样存在遗传规律，填写身高、肤色、血型都符合题意。
（6）A.亲子间相似的遗传现象在生物界随处可见，是普遍存在的；故A正确；
B.变异让子代和亲代、子代之间出现不同特征，丰富了生物的样貌，造就生物多样性；故B正确；
C.生物的特征不会全部遗传给下一代。部分性状不会遗传，还有很多性状受环境、多组基因共同影响，会发生变异，如同表格里妹妹的下颌、发际和父母存在差别，说明不是所有特征都能传递给后代，故C错误。
故选C。
25．【答案】（1）D；B
（2）芦苇；榕树
【知识点】动物的分类；植物的分类
【解析】【分析】（1）①第一次分类把全部生物分成两类：蚊子、白鹭等动物；樟树、榕树等植物，划分标准就是是植物还是动物，对应选项D。植物能光合作用自己制造养料，动物需要摄取外界食物，二者本质区分明显。②第二次对动物细分：蚊子、虾、河蚌体内没有脊柱，属于无脊椎动物；白鹭、金鱼体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内是否有脊柱，对应选项B。A木质茎是植物分类标准，C是否产卵无法区分这两组动物，都不符合②的划分逻辑。
（2）芦苇和荷花生活在水中，茎柔软、没有坚硬木质结构，属于草本植物，分到荷花一组；樟树、榕树树干粗壮，含有大量木质，属于木本植物，分到樟树一组。湿地公园四种植物里，草本水生植物为荷花、芦苇，木本陆生树木为樟树、榕树，正好对应图中两个分类框，以此完成植物二次细分，区分草本与木本植物。
26．【答案】（1）物种；遗传
（2）C
（3）B
（4）B
【知识点】生物多样性；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）生物多样性包含三个核心层次：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。物种多样性指区域内生物种类的丰富程度，比如湿地公园有鸟类、鱼类、树木等不同物种；遗传多样性是同一物种内部不同个体间基因存在差异，如同一种鸟不同个体的外貌、习性区别；生态系统多样性代表森林、湖泊、湿地等不同生存环境。
（2）鸟类生存离不开专属栖息环境，柱状图调查数据里，栖息地被破坏通常是鸟类减少占比最高的原因。城市开发、围湖造田、植被砍伐会直接毁掉鸟类觅食、筑巢、繁育后代的场所，食物来源、繁殖空间大幅缩减，直接导致鸟类种群快速下降。外来物种、偷猎虽会伤害鸟类，但对整体鸟类资源的影响程度远低于栖息地破坏，所以鸟类多样性面临的首要威胁是栖息地被破坏，选 C。
（3）物种多样性指一个区域内生物种类的多少。偷猎会大量捕杀鸟类，直接造成不少鸟类品种消失、种群数量锐减，区域内鸟类物种丰富度下降，直接影响物种多样性。生态系统多样性侧重生存环境类型，偷猎不会直接摧毁湿地、树林这类生态环境；遗传多样性是物种内部基因差异，只有某一物种仅剩极少数个体时才会严重影响遗传多样性，本题强调鸟类品种、整体数量减少，核心影响物种多样性。故选B。
（4）建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区能完整保留生物原生栖息地，让动植物在不受人为干扰的自然环境里正常繁衍，同时保护完整生态系统。动物园、植物园只能人工圈养少量生物，无法还原完整自然生存环境；法律法规仅起到约束、管控作用，属于辅助保护手段，不能从根本上留存生物天然家园。因此建立自然保护区，就地保护野生动植物，是效果最优的保护方式。
1 / 1广东省深圳市龙岗区深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校2025-2026学年第二学期六年级科学（期中）试卷
1．图是小深在参观自然博物馆时看到的恐龙骨骼化石，根据该化石特征，可以直接获得的信息是（　　）。
A．这是一只雄性恐龙
B．这是一只肉食性恐龙
C．这是一只会飞的恐龙
【答案】B
【知识点】恐龙
【解析】【分析】我们可以通过恐龙骨骼化石的牙齿、颌骨结构直接判断食性。肉食恐龙拥有尖锐锋利、粗壮弯曲的牙齿，适合撕咬猎物，骨骼化石能清晰保留这类特征，因此仅凭骨骼化石可以直接判断它是肉食恐龙。恐龙骨骼化石不能区分性别，雄性与雌性恐龙的骨骼外形没有直观、稳定的区分特征，无法从骨骼直接判定雌雄。想要确定恐龙是否会飞，需要找到翅膀骨骼、羽毛痕迹等特殊化石证据，普通恐龙骨骼不能直接证明其具备飞行能力。故选B。
2．港珠澳大桥是一座（　　），它连接香港、珠海和澳门。
A．拱桥
B．梁桥
C．桥、岛、隧一体的桥
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】港珠澳大桥并不是单一的拱桥或梁桥，它是世界知名的桥、岛、隧一体化跨海通道。拱桥依靠拱形结构承重，港珠澳大桥主体没有以拱桥为主要形式；梁桥依靠平直梁体承重，只是大桥其中一小段结构，不能概括整座工程。港珠澳大桥包含跨海桥梁、海中人工岛、海底沉管隧道三大部分，通过人工岛衔接桥梁与海底隧道，解决了海上通航、航空限高的难题，完整结构为桥、岛、隧结合。故选C。
3．为足球教练设计塔台时，需要考虑多种因素，其中塔台的高度（　　）。
A．越高越好，站得高看得远
B．越矮越好，矮一点更安全
C．要适中，既安全又视野开阔
【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】A.塔台不是越高越好，过度加高会让整体结构重心变高，稳定性大幅下降，容易倾倒，存在严重安全隐患，同时搭建材料、施工难度也会大幅增加，没有实际必要。故A错误；
B.塔台如果过矮，教练视线会被球员、围栏遮挡，无法完整看清整片足球场的队员跑动、战术配合，失去塔台观察赛场的作用。故B错误；
C.高度适中的塔台，既能保证教练拥有开阔无遮挡的观察视野，完整掌握全场比赛情况，又能控制重心，让结构稳定牢固，兼顾观察需求与结构安全，是设计足球教练塔台最合理的选择。故C正确。
故选C。
4．下列关于“塔台投标发布会”的说法中，正确的是（　　）。
A．项目成本和项目安全性是竞标的核心要素
B．进行竞标讲解时，只需要讲解设计图部分即可
C．其他小组在竞标讲解设计图时与我们无关，我们不需要质疑
【答案】A
【知识点】塔台
【解析】【分析】A.塔台竞标时，评委重点评判方案是否安全稳固、建造成本是否合理可控，安全决定塔台能否投入使用，成本关系项目落地可行性，二者是竞标最核心的评判要素。故A正确；
B.竞标讲解不能只展示设计图，还要介绍塔台高度、结构稳定性、材料、成本、功能优势等完整内容，仅讲解图纸无法让评委全面了解方案。故B错误；
C.其他小组展示时，我们要认真倾听并合理质疑，提出结构、安全、成本相关问题，帮助各小组优化设计，这是投标发布会的重要环节。故C错误。
故选A。
5．民用住房里厨房和卫生间的水管、自来水龙头等属于（　　）。
A．供水系统 B．电路系统 C．网络系统
【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】A.供水系统包含水管、水龙头、水表、输水管道等设施，作用是输送自来水到房屋各个用水区域，厨房、卫生间的水管与水龙头都属于供水系统的组成部分，用来提供生活用水。故A正确；
B.电路系统由电线、插座、灯具、开关等电器配件构成，负责输送电能，和输水的水管、水龙头没有关联。故B错误；
C.网络系统由网线、路由器等设备组成，用于传输网络信号，和供水设施完全无关。故C错误。
故选A。
6．在进行校园生物搜索时，小深发现了不认识的植物。他不可以采用的研究方法是（　　）。
A．画下来 B．拍照片 C．采摘下来回家研究
【答案】C
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】A.把植物外形画下来，能完整记录植株形态、叶片花朵特征，方便后续对照辨认，不会伤害植物，是合理方法。故A正确；
B.拍摄照片可以清晰留存植物样貌，不损伤植株，方便课后查阅资料识别植物，属于规范的观察记录手段。故B正确；
C.随意采摘校园里的植物会破坏校园植被，损伤植株，破坏校园生态环境，不符合爱护生物、保护校园植物的要求，还可能伤害稀有绿植，因此不能采摘。故C错误。
故选C。
7．如图所示，该仪器可以用来测试塔台模型的（　　）。
A．高度 B．抗震能力 C．顶端承重
【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】该仪器为震动测试装置，专门模拟地震晃动环境，用来检测塔台模型的抗震能力。测量高度依靠卷尺、直尺，不需要震动仪器；顶端承重测试是往塔台顶部放置钩码、重物，无需震动设备；测试抗震能力时，仪器会产生规律晃动，模拟地震发生时的震动效果，观察塔台是否倾斜、倒塌，以此评判结构抗震强弱。塔台工程设计中抗震性能是关键安全指标，这类震动仪器是抗震测试专用工具，因此该仪器用来测试塔台抗震能力。故选B。
8．下列关于工程设计的观点中，正确的是（　　）。
A．工程设计需要不断修改和优化
B．工程的核心是建造
C．评估改进后的模型不需要再次进行测试
【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】A.工程设计不是一次就能完成的，在制作模型、测试评估后，总会发现承重、抗震、成本、稳定性等各类问题，需要不断调整结构、更换材料、修改方案，反复优化完善，才能做出符合需求的成品，修改优化贯穿整个工程设计流程。故A正确；
B.工程的核心是设计，建造只是按照设计方案落地实施的环节，先有完整合理的设计，才能开展建造工作，因此核心并非建造。故B错误；
C.模型经过评估改进后，结构、材料都发生了变化，性能也会改变，必须重新开展承重、抗震等测试，检验改进是否有效，不测试无法确认优化效果。故C错误。
故选A。
9．一般情况下，户外太阳伞（如图）不容易被风吹倒，其原因是（　　）。
A．上重下轻 B．上大下小 C．上轻下重
【答案】C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】上轻下重是太阳伞不易被风吹倒的核心原因。太阳伞底部配有注水或注沙的配重底座，整体重量集中在下方，伞面、伞杆等上部结构重量很轻，形成上轻下重的结构，重心偏低。重心越低，物体稳定性越强，大风刮动伞面时，底部配重可以牢牢拉住整把伞，不容易倾倒。故选C。
10．下列关于绘制校园生物分布图的说法中，错误的是（　　）。
A．校园生物种类太多时，我们可以用“图注+编号”的方法绘图
B．生物数量过多时，可以根据单位面积中的生物数量进行估算
C．有些动物如鸟，经常飞来飞去，我们不用记录
【答案】C
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】A.校园动植物种类繁杂，直接全部标注会让图纸杂乱，使用编号搭配图注，能清晰区分不同生物，让分布图整洁易懂。故A正确；
B.遇到蚂蚁、杂草这类数量极多的生物，无法逐个清点，可选取一小块区域统计数量，再估算整片区域的大致数量，是科学调查常用的统计方法。故B正确；
C.鸟类虽然会飞行、活动范围不固定，但它属于校园内出现的生物，绘制校园生物分布图时必须记录，可以标注鸟类常出没的区域，不能直接忽略。故C错误。
故选C。
11．下列俗语中，属于变异现象的是（　　）。
A．虎父无犬子
B．一母生九子，九子各不同
C．猫生猫，狗生狗
【答案】B
【知识点】变异
【解析】【分析】变异指亲子间、子代个体之间存在性状差异的现象。“一母生九子，九子各不同”，同一个母体生出的多个后代，彼此外形、特征各不相同，体现子代个体间的差别，属于典型的生物变异现象。“虎父无犬子”、“猫生猫，狗生狗”，都说明亲代和子代特征相似，体现的是遗传现象，即生物会把自身特征传递给后代。遗传是相似性，变异是差异性，二者概念区分明确。只有后代之间出现不一样的特征，才符合变异的定义。故选B。
12．它“终生生活在水中，用鳃呼吸”。下列同学的判断中，合理的是（　　）。
A．它可能是海豚 B．它一定是鲫鱼 C．它可能是金鱼
【答案】C
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】鱼类终生生活在水中，依靠鳃呼吸；海豚属于哺乳动物，用肺呼吸，需要浮出水面换气，“一定是鲫鱼” 说法过于绝对，满足终生水生、用鳃呼吸的不只有鲫鱼，金鱼、草鱼、鲤鱼等众多鱼类都符合该特征，不能断定只能是鲫鱼。金鱼是鱼类，终生生活在水里，依靠鳃完成气体交换，符合题干描述，用 “可能” 表述严谨，判断合理。故选C。
13．下列关于化石的说法中，不正确的是（　　）。
A．现在发现的古生物化石都是动物化石
B．化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹
C．科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现存生物的特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】A.古生物化石不只有动物化石，还存在大量植物化石，比如远古蕨类植物、松柏的叶片、树干化石，还有藻类植物化石，另外还有植物留下的印痕、孢子化石等，因此 “都是动物化石” 的表述明显错误。故A错误；
B.化石的科学定义就是保存在沉积岩石里的古生物遗体（骨骼、外壳）、遗物（粪便、蛋）、生活遗迹（脚印、洞穴），完整概括了化石的三种类型，符合科学概念。故B正确；
C.科学家会对比化石古生物和现代生物的身体结构、骨骼特征，比如对比恐龙与鸟类骨骼、远古鱼类和现代鱼类，通过特征相似度判断演化脉络，推测不同生物间的亲缘远近，这是古生物学研究的常用方法。故C正确。
故选A。
14．进行成本预算时，下列做法中，比较合理的是（　　）。
①直接估计一个数值②和同学讨论成本包含哪些内容
③统计材料的用量④调查了解材料的价格⑤估计需要的人工和用时
A．①②③⑤ B．①②③④⑤ C．②③④⑤
【答案】C
【知识点】塔台
【解析】【分析】①直接估计一个数值是不合理的做法，没有依据材料用量、单价、人工等实际数据，凭空估算会让预算偏差极大，无法准确把控项目花费，因此不能选用。②和同学讨论成本包含哪些内容，能梳理清楚所有花费项目，避免遗漏支出；③统计材料用量，可以明确每种材料需要多少；④调查材料单价，能算出材料总费用；⑤预估人工和用时，可核算人工相关成本。②③④⑤都是依靠真实数据、逐项核算的科学预算步骤，能得出贴合实际的成本预算。故选C
15．下列关于校园里的动植物之间的关系的说法中，错误的是（　　）。
A．植物可以给动物提供氧气
B．动物和植物之间只存在着食物关系
C．某些动物在土壤中运动，可以疏松土壤，有利于植物生长
【答案】B
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】A.植物光合作用释放氧气，供给校园里各类动物呼吸。故A正确；
B.动植物之间不只有食物关系，还存在多种互助、依存关系。除了动物以植物为食的捕食关系外，蜜蜂、蝴蝶会帮植物传粉，蚯蚓疏松土壤助力植物生长，植物为动物提供栖息场所、氧气，这些都不属于食物关系。故B错误；
C.蚯蚓、蚂蚁等动物在土里钻动，能疏松土壤，让土壤透气透水，方便植物根系生长。故C正确。
故选B。
16．下列关于生物多样性的观点中，正确的是（　　）。
A．生物多样性对人类健康和生存至关重要
B．生物多样性表示所有的生物数量越多越好
C．建立自然保护区是唯一一种保护生物多样性的方法
【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】A.多种多样的生物能为人类提供食物、药材、原材料，植物净化空气、动植物构成完整生态循环，稳定的生物多样性可以调节气候、净化水土、抵御病虫害，保障人类生存环境稳定，一旦生物大量消失，生态系统会失衡，直接威胁人类健康与生存，所以生物多样性对人类至关重要。故A正确；
B.生物多样性指物种、基因、生态系统的丰富程度，不是单纯生物数量越多越好。单一物种过度繁殖会破坏生态平衡，比如外来杂草疯长挤占本土植物生存空间，合理的物种搭配、均衡的种群数量才是健康的生态。故B错误；
C.建立自然保护区只是保护生物多样性最有效的方法，并非唯一方法。除此之外还有人工繁育濒危生物、颁布野生动物保护法规、减少污染、退耕还林、管控外来入侵物种等多种保护手段。故C错误。
故选A。
17．按照工程建设的步骤，其中知道“要在学校操场上建一个塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练”的任务，属于工程建设中的（　　）环节。
A．测试模型
B．制作一个模型
C．明确一个要解决的问题
【答案】C
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设完整流程第一步就是明确需要解决的问题，先确定任务需求、使用场景与功能要求。题干中清楚说明任务是在操场建造塔台，用途是供足球教练登高指挥训练，这一步是梳理项目目标、清楚需要解决什么问题，对应“明确一个要解决的问题”环节。测试模型，是搭建出塔台模型后，开展承重、抗震、高度等性能检测的步骤，和确定建造任务无关。制作一个模型，是明确方案、设计图纸之后，使用材料动手搭建实体模型的环节，发生在确定任务之后。先明确任务需求，再设计、制作、测试、改进，是标准工程流程。因此知晓塔台建造用途与任务要求，属于最开始 “明确一个要解决的问题” 环节。故选C。
18．如图所示，校门口的电动门可以自由伸缩。下列说法中，不正确的是（　　）。
A．镂空样式设计是为了减少风力的影响
B．电动门利用四边形框架易变形的特点进行自由伸缩
C．电动门使用铝合金、不锈钢等材料制作而成，永远不会生锈
【答案】C
【知识点】框架结构
【解析】【分析】A.电动门做成镂空结构，大风经过时能穿过空隙，减小风对门的推力，避免大风将门推变形、损坏，有效降低风力带来的不良影响。故A正确；
B.三角形框架稳定不易变形，四边形框架受力容易变形，电动门正是依靠多个平行四边形组合，利用四边形易变形的特性实现伸缩开合。故B正确；
C.不锈钢、铝合金并非永远不会生锈。铝合金长期暴露在雨水、尘土中会缓慢氧化，出现腐蚀斑点；不锈钢如果长期接触潮湿、酸碱环境，表面保护膜被破坏后也会生锈，不存在永久不生锈的金属材料，该表述过于绝对。故C错误。
故选C。
19．分类是研究生物的一种基本方法。小春把蛇、麻雀、狗分为一类，把蟋蟀、蝴蝶、蚊子分为一类。他的分类依据是（　　）。
A．会飞和不会飞 B．卵生和胎生 C．有脊柱和无脊柱
【答案】C
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】先区分两类生物体内有无脊柱：第一类：蛇、麻雀、狗体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；第二类：蟋蟀、蝴蝶、蚊子属于昆虫，体内没有脊柱，是无脊椎动物。
A.麻雀会飞、蛇和狗不会飞，不能按“会飞/不会飞”分成这两组。故A错误；
B.蛇、麻雀是卵生，狗是胎生，卵生、胎生混杂，无法作为分类标准。故B错误；
C.分类依据就是体内有无脊柱。故C正确。
故选C。
20． (　　)是遗传学的奠基人，被誉为“现代遗传学之父”。
A．列文虎克 B．孟德尔 C．达尔文
【答案】B
【知识点】变异；遗传
【解析】【分析】孟德尔是奥地利生物学家，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了生物遗传现象，解释了生物遗传的规律。
21．
【答案】鸟类 —— 身体长有羽毛，卵生 —— 鸭子
哺乳动物 —— 直接生下小动物，用乳汁喂养小动物 —— 鲸鱼
鱼类 —— 终生在水中生活，用鳃呼吸 —— 鲨鱼
昆虫 —— 身体分为头、胸、腹三部分，有三对足 —— 蚕蛾
爬行动物 —— 身体表面覆盖鳞片或甲壳，多数卵生 —— 乌龟
【知识点】鱼的特点；昆虫；鸟类；哺乳动物
【解析】【分析】鸟类体表覆羽毛、卵生，鸭子符合该特征；哺乳动物胎生哺乳，鲸鱼虽生活海里，但属于胎生哺乳的哺乳动物。鱼类终生水生、用鳃呼吸，鲨鱼是典型鱼类。昆虫身体分头胸腹、三对足，蚕蛾是蛾类昆虫。爬行动物体表有鳞片/硬甲壳，大多卵生，乌龟体表有龟甲，属于爬行动物。
22．学校操场上建一座供足球训练时使用的塔台，面向六年级同学征集方案。其中塔台模型的提交要求为：塔台高度60厘米，具有一定的承重能力、抗风能力和抗震能力，尽量节省材料。六（1）班的同学决定参加此次竞标活动。他们设计并制作了塔台模型，对自己搭建的塔台进行测试后，结果如下表所示。
组别 设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 用料/
共70
根 分工合作
甲 3分 60厘米 17本书 1级 3级 60根 3分
乙 3分 60厘米 15本书 3级 3级 60根 3分
丙 3分 60厘米 10本书 ____级 2级 70根 3分
（1）如果在制作过程中不小心折弯了吸管，下列处理方法中，合适的是（　　）。
A．无需处理，仍可用作立柱
B．剪掉弯折处，用无弯折处做围栏
C．折弯的吸管已经不能使用，宜丢弃
（2）测试抗风能力时，在3级（大风量）风力下，丙组的塔台模型开始摇晃，则评估结果应记为　 　级风力。
（3）从上表分析得出甲组的　 　最好，本组存在的问题是　 　。为了有效解决这个问题，你给的建议是　 　
（4）综合考虑，这三组塔台中最优秀的是　 　组。理由是　 　
【答案】（1）B
（2）1
（3）顶端承重；抗风能力较差，仅1级，大风环境下容易晃动、倾倒；建议增加侧面斜向支撑结构，使用吸管搭建三角形框架加固塔身；底部加宽底座，提升整体稳定性，增强抵御大风的能力
（4）乙；三组塔台高度都达标60厘米、设计与分工得分相同。甲组抗风仅1级，抗风性能差；丙组用料70根最费材料，承重只有10本书，抗震也偏弱。乙组顶端承重15本、抗风3级、抗震3级，各项稳定性能均衡优秀，用料仅60根，符合节省材料的要求。
【知识点】承重能力；塔台
【解析】【分析】（1）A.立柱需要笔直、能稳定承受上方重量，折弯的吸管受力后容易变形、弯折加剧，会大幅降低塔台的承重、抗震性能，用作立柱会让塔台容易倾倒，存在结构安全隐患，不能直接当作立柱使用。故A错误；
B.剪掉弯折损坏的部分，剩下平直完好的吸管段可以用来搭建围栏、侧面辅助支架等非承重部位，既不会影响塔台主体结构稳定性，又能充分利用材料，契合题目 “尽量节省材料” 的竞标要求，避免材料浪费。故B正确；
C.折弯吸管只是局部受损，并非整根完全报废，直接丢弃会造成材料浪费，违背本次塔台设计节约用料的核心要求，不符合工程优化、节约成本的设计思路。故C错误。
故选B。
（2）抗风能力分级判定规则：以塔台开始明显摇晃、失稳的最低风力等级作为该模型的抗风等级。题目说明丙组塔台在3级大风下才出现摇晃，代表1级、2级风力环境下塔台都能保持稳定不晃动，它能承受1级风力，因此评估结果记为1级。对比乙组抗风能力为3级，说明乙组塔台在3级风力下仍不会摇晃，稳定性更强；丙组仅能稳定承受1级风力，抗风性能弱于乙组。
（3）对比三组数据，甲组塔高达标、承重 17 本书为三组最高，用料 60 根也比较节省，因此顶端承重表现最优。但甲组抗风能力只有 1 级，远低于乙组 3 级，是明显短板。三角形结构稳固，给塔身增加斜杆形成三角支撑，能减少风力带来的晃动；加宽底座可以降低塔体重心，让模型不易被风吹歪，两项改进能同步提升抗风等级，同时不会大幅增加吸管用量，符合节省材料的竞标要求。
（4）评判标准要同时满足高度、承重、抗风、抗震、节约材料多项要求。甲组短板是抗风能力极差，大风环境易倾倒；丙组耗材最多，承重、抗震数据均为三组最低，整体性能差。乙组承重能力较好，抗风、抗震都达到最高3级，结构稳定性强，用料数量和甲组一致，做到了兼顾强度与节约材料，没有明显短板，综合各项测试结果，乙组塔台是三组里最优秀的方案。
23．2004年，中国正式开启探月工程，工程分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。建立月球基地，不仅可以进行科学研究和月球资源的开发利用，还可以将该基地作为深空探测的中转站。我国计划在月球南极建立月球基地，因为月球南北两极地区也有极昼和极夜现象，会出现连续180天的光照期，可以解决能源的需求问题。十几年后，假如你是月球基地的设计师，请你根据以上材料及所学知识，回答下列问题。
（1）飞船的返回舱在进入大气层时，因摩擦产生高温，返回舱的材料应格外重视（　　）。
A．成本 B．隔热 C．美观
（2）为了让基地的建筑更稳固，建筑应多增加（　　）。
A．三角形结构 B．四边形结构 C．五边形结构
（3）研究表明月球表面地震活跃，为提高月球基地的抗震能力，下列做法中，合理的是（　　）。
①加大基地工程设施的底部面积②加大底座质量③在基地工程设施底部加入滚珠
A．①③ B．①②③ C．②③
（4）如果在月球基地的建造过程中，发现原来的设计有问题，应该（　　）。
A．仍按原设计建造
B．不重新进行设计，直接改建
C．对原设计进行合理修改，确定可行性后再按新的设计建造
（5）把月球基地定在月球南极，是建设过程中的选址环节，之后的建造顺序正确的是（　　）。
A．设计 → 实施建设→制作模型→测试、评估并改进模型
B．实施建设 →设计→制作模型 →测试、评估并改进模型
C．设计 →制作模型→测试、评估并改 →改进模型→实施建设
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
（4）C
（5）C
【知识点】月球的特征；材料的导热性；框架结构；认识工程
【解析】【分析】（1）返回舱冲入大气层时，高速和空气剧烈摩擦会产生上千摄氏度高温，舱内宇航员、仪器都无法承受高温侵入。成本不是首要需求，安全优先于造价；美观完全无关，返回舱不需要考虑外观。隔热材料能隔绝外部高温，保护舱内人员与设备安全，是选材最核心要求。只有做好隔热防护，才能避免高温烧坏内部设施、威胁航天员生命，因此材料必须重点重视隔热性能。故选B。
（2）三角形框架具有稳定性，受力后形状不容易变形，是建筑加固最常用结构；四边形受力易拉伸、歪斜，稳定性差；五边形结构稳固程度远不如三角形。月球没有大气，陨石撞击、月震都会冲击基地建筑，多增加三角形支撑结构，能大幅提升建筑整体牢固度，抵御外力冲击，防止墙体、支架变形坍塌，保障基地长期稳定使用，所以建筑要大量使用三角形结构。故选A。
（3）①加大底部面积：底座更宽，重心更稳，月震时不易倾倒；②加大底座质量：上轻下重降低整体重心，抗震效果更强；③底部加滚珠：震动时滚珠滑动缓冲冲击力，减少建筑摇晃。三种方法都能提升抗震能力。月球频繁发生月震，加宽底座、加重基座、增加缓冲结构可同时降低倾斜、坍塌风险，全部合理可行，因此①②③都正确。故选B。
（4）工程设计出现缺陷不能将就施工。按原方案建造会导致基地存在安全隐患，后期极易出现坍塌、设备故障；直接改建不重新设计，修改无依据，容易出现结构矛盾，引发更大问题。正确流程是先针对缺陷修改原有图纸，推演验证修改方案可行，确认无漏洞后，再按照新版设计施工，既能消除原有设计缺陷，又能保证基地结构安全，符合工程不断优化改进的科学流程。故选C。
（5）完整工程建造流程：确定选址后第一步进行整体设计；接着按照图纸缩小比例制作模型；然后对模型开展承重、抗震、温控等测试，评估不足并反复改进模型；模型测试达标后，再开展实地实施建设。先设计、制模、测试优化再落地建造，能提前排查所有缺陷，减少月球实地建造的巨大损耗与安全风险，是科学的工程顺序。故选C。
24．下表是小深一家人部分相貌特征的调查表，请根据表格回答问题。
小深一家人部分相貌特征调查表
相貌特征 爸爸 妈妈 小深 妹妹
眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮
下颌是否有沟 有 有 有 无
发际 平发际 “V”形发际 平发际 “V”形发际
舌头能否向内卷曲 能 不能 能 能
（1）如果每个性状表现出两种特征，那么上述四个性状可以组合成　 　种相貌。
（2）小深一家人部分相貌特征调查结果中，小深的眼皮和爸爸妈妈一样，这是　 　现象（选填“遗传”或“变异”）；在其他相貌特征中，发生变异的是　 　（填写表中相貌特征名称）
（3）小深的爸爸是“左撇子”（指习惯用左手的人），下列说法中，正确的是（　　）。
A．小深肯定是“左撇子”，妹妹肯定不是“左撇子”
B．小深和妹妹有可能都是“左撇子”
C．小深和妹妹肯定都是“左撇子”
（4）上表中的四个相貌特征，小深与爸爸都相同，但别人都说小深与爸爸长得不太像，这是什么原因呢？
　 　
（5）小深在调查中发现，除了相貌特征，　 　等也存在遗传现象。
（6）根据小深的调查结果，下列说法中，错误的是（　　）。
A．遗传是普遍存在的现象
B．变异使得生物多种多样
C．生物的每一个特征都会遗传给下一代
【答案】（1）16
（2）遗传；下颌是否有沟、发际、舌头能否向内卷曲
（3）B
（4）人的相貌特征数量非常多，表格里只统计了4种，还有鼻梁高低、嘴唇厚薄、眉毛形状、耳朵大小等大量其他相貌特征，小深只是这 4 项和爸爸相同，其余很多相貌特征存在变异，综合起来整体长相差异明显
（5）身高、血型、肤色
（6）C
【知识点】遗传；外貌特征
【解析】【分析】（1）每个性状有2种特征，一共有4个性状，组合计算：2×2×2×2=16种。每一种相貌特征都有两种表现形式，不同特征自由搭配就能形成不一样的相貌。比如眼皮分双、单，下颌分有沟、无沟，发际分平、V 形，舌头分能卷、不能卷，四种特征相互组合，一共能产生16种不同的相貌组合。
（2）遗传是亲子间相似的现象，小深双眼皮和父母一致，属于遗传。变异是亲子、子代间存在差异的现象。下颌：父母都有沟，妹妹无沟；发际：爸爸平、妈妈 V 形，小深平，妹妹 V 形；舌头：妈妈不能卷，爸爸、小深、妹妹都能卷。这三项特征亲子、兄妹间存在差异，发生了变异，眼皮全家一致无变异，因此变异特征是下颌是否有沟、发际、舌头能否向内卷曲。
（3）左撇子属于可遗传性状，但遗传不是绝对的，不会百分百传递给后代。
A.不能判定小深一定是、妹妹一定不是；故A错误；
B.遗传存在随机性，爸爸是左撇子，小深和妹妹都有继承相关基因、成为左撇子的可能性，也有可能都习惯用右手。故B正确；
C.“肯定都是” 过于绝对，子女也可能习惯用右手。故C错误。
故选B。
（4）生物的相貌由几十上百种特征共同决定，这份调查表仅记录了眼皮、下颌、发际、卷舌4种特征，只是极小一部分。小深仅这四项和爸爸一致，还有大量未统计的外貌特征，比如鼻子形状、嘴唇厚度、眉形、耳朵、肤色等，这些特征上小深和爸爸存在变异，长相由全部特征共同决定，单一几项相同无法让整体外貌高度相似，所以大家会觉得两人长得不太像。
（5）遗传不局限于五官相貌，人体很多生理、外形特征都能由亲代传递给子代。比如身高，父母的身高基因会影响子女成年后的高度；肤色由遗传基因决定；还有血型、有无酒窝、声音、有无耳垂等都属于可遗传特征。这些性状都会在亲子间传递，和眼皮、发际这类相貌特征一样存在遗传规律，填写身高、肤色、血型都符合题意。
（6）A.亲子间相似的遗传现象在生物界随处可见，是普遍存在的；故A正确；
B.变异让子代和亲代、子代之间出现不同特征，丰富了生物的样貌，造就生物多样性；故B正确；
C.生物的特征不会全部遗传给下一代。部分性状不会遗传，还有很多性状受环境、多组基因共同影响，会发生变异，如同表格里妹妹的下颌、发际和父母存在差别，说明不是所有特征都能传递给后代，故C错误。
故选C。
25．周末，小深跟着爸爸妈妈去湿地公园游玩。湿地公园的动植物种类非常丰富，为了更好地开展研究，他对这些动植物进行了分类。
（1）第①次分类的依据是　 　；第②次分类的依据是　 　。（填字母）
A.是否有木质茎
B.是否有脊柱
C.是否产卵
D.是植物还是动物
（2）根据第③次分类标准，将植物分类写在相应的横线上。（填植物名称）
【答案】（1）D；B
（2）芦苇；榕树
【知识点】动物的分类；植物的分类
【解析】【分析】（1）①第一次分类把全部生物分成两类：蚊子、白鹭等动物；樟树、榕树等植物，划分标准就是是植物还是动物，对应选项D。植物能光合作用自己制造养料，动物需要摄取外界食物，二者本质区分明显。②第二次对动物细分：蚊子、虾、河蚌体内没有脊柱，属于无脊椎动物；白鹭、金鱼体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内是否有脊柱，对应选项B。A木质茎是植物分类标准，C是否产卵无法区分这两组动物，都不符合②的划分逻辑。
（2）芦苇和荷花生活在水中，茎柔软、没有坚硬木质结构，属于草本植物，分到荷花一组；樟树、榕树树干粗壮，含有大量木质，属于木本植物，分到樟树一组。湿地公园四种植物里，草本水生植物为荷花、芦苇，木本陆生树木为樟树、榕树，正好对应图中两个分类框，以此完成植物二次细分，区分草本与木本植物。
26．第24个国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。结合这一主题，小深带领科学兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了下面的柱状图。
（1）生物的多样性，包括　 　多样性、　 　多样性、生态系统多样性三个层次。（选填“数量”、“物种”、“种群”或“遗传”）
（2）通过分析柱状图，小春发现鸟类多样性面临的威胁主要来自（　　）。
A．外来物种 B．偷猎 C．栖息地被破坏
（3）偷猎造成当地鸟类的品种和数量大大减少，从而影响到了（　　）多样性。
A．生态系统 B．物种 C．遗传
（4）保护生物多样性最为有效的措施是（　　）。
A．建立更多的动物园与植物园，供人观赏
B．建立自然保护区
C．建立生物领养制度，从制度和法律上对生物做出保护
【答案】（1）物种；遗传
（2）C
（3）B
（4）B
【知识点】生物多样性；维护生态平衡
【解析】【分析】（1）生物多样性包含三个核心层次：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。物种多样性指区域内生物种类的丰富程度，比如湿地公园有鸟类、鱼类、树木等不同物种；遗传多样性是同一物种内部不同个体间基因存在差异，如同一种鸟不同个体的外貌、习性区别；生态系统多样性代表森林、湖泊、湿地等不同生存环境。
（2）鸟类生存离不开专属栖息环境，柱状图调查数据里，栖息地被破坏通常是鸟类减少占比最高的原因。城市开发、围湖造田、植被砍伐会直接毁掉鸟类觅食、筑巢、繁育后代的场所，食物来源、繁殖空间大幅缩减，直接导致鸟类种群快速下降。外来物种、偷猎虽会伤害鸟类，但对整体鸟类资源的影响程度远低于栖息地破坏，所以鸟类多样性面临的首要威胁是栖息地被破坏，选 C。
（3）物种多样性指一个区域内生物种类的多少。偷猎会大量捕杀鸟类，直接造成不少鸟类品种消失、种群数量锐减，区域内鸟类物种丰富度下降，直接影响物种多样性。生态系统多样性侧重生存环境类型，偷猎不会直接摧毁湿地、树林这类生态环境；遗传多样性是物种内部基因差异，只有某一物种仅剩极少数个体时才会严重影响遗传多样性，本题强调鸟类品种、整体数量减少，核心影响物种多样性。故选B。
（4）建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区能完整保留生物原生栖息地，让动植物在不受人为干扰的自然环境里正常繁衍，同时保护完整生态系统。动物园、植物园只能人工圈养少量生物，无法还原完整自然生存环境；法律法规仅起到约束、管控作用，属于辅助保护手段，不能从根本上留存生物天然家园。因此建立自然保护区，就地保护野生动植物，是效果最优的保护方式。
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