资源简介

(共24张PPT)
第4课 平平安安回家来
人教版新教材·道德与法治一年级上册·第一单元
第一课时《回家路不一样》、《交通安全记心上》
第一课时核心素养目标及重难点
核心素养目标
道德修养
养成遵守交通规则的习惯，主动提醒同伴注意安全，培养责任意识。
法治观念
学生能准确复述 “红灯停、绿灯行、黄灯等一等”“靠右行、不追跑、过路口左右瞧” 等安全口诀，知道其法律与社会规范属性。
健全人格
学会识别上学放学路上的危险（如车辆盲区、铁路道口风险），提升自我保护能力。
责任意识
自觉遵守交通规则，在家庭、学校场景中践行安全行为，承担个人安全责任。
教学重难点
教学重点
掌握基础交通安全规则，能识别道路危险，做到安全行走、安全过马路。
教学难点
将规则转化为自觉行为，在生活中主动规避风险。
情境导入，谈话揭题
1.谈话激趣：同学们，每天放学铃声响，我们就要踏上回家的路啦！大家每天都是怎么回家的？谁愿意举手说一说？
2.小结揭题：每个人回家的路、回家的方式都不一样，但我们有一个共同的心愿——平平安安回到家。今天我们一起学习第4课《平平安安回家来》。
活动一：观察“回家路”，感知多样性
1.分组观察课本三幅插图，小组讨论：三种回家路上，会经过哪些地方？
和妈妈走路：学校门口、人行道、过马路、小区商铺；
结伴走路：郊外小路、山坡、树林；
坐校车：城市马路、绿化带、高楼街道。
2.完成课本留白填空练习：
回家的路不一样，我 ____ 回家，路上经过 ____________。
3. 拓展分享：发放“学习任务单”，让学生画一画自己的上学/放学路线，对比不同回家路，找找路上都有什么共同危险？（来往车辆、路口、坡道、十字路口、施工路段等）。
不管怎么回家，都要注意交通安全
我____________回家，路上经过____________和____________。
活动二：交通安全记心上，学习交通规则
1.看图识危险，学习基础交通规则。
（斑马线红绿灯）：过马路必须走斑马线，看红绿灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等
（路边行走）：行人靠道路右侧走，不在马路上追逐、奔跑
铁路道口）：栏杆放下、信号灯闪烁时，停下脚步远离轨道，等火车完全通过再通行
①提问：“遇到这些情况该怎么做？”
②齐读课本交通安全儿歌，拍手律动熟读：
《安全回家歌》
上学放学要注意，
交通规则要牢记。
红灯停，绿灯行，
黄灯亮了等一等。
靠右走，不追跑，
过路口时左右瞧。
平平安安回到家，
爸爸妈妈笑开颜！
2.情景模拟小剧场，践行安全行为
教室地面贴斑马线，拿出红绿灯道具，邀请学生上台模拟三种场景：
场景①：放学过马路，红灯亮/绿灯亮如何做；
场景②：和同学结伴在路上，有人要追逐打闹怎么劝阻；
场景③：经过铁路道口，栏杆落下正确避险动作。
台下学生当“安全小评委”，判断台上同学行为是否安全。
★ 场景①：红绿灯过马路：
→ 红灯亮：停步站立，双手放好
→ 绿灯亮：左右观察，稳步走过斑马线
★ 场景②：结伴劝阻追逐：
→ 拉手提醒：‘小心车！我们靠右慢慢走’
★ 场景③：铁路道口避险：
→ 栏杆落下：立刻后退至白线外
→ 火车通过：等待信号灯变绿再通行
3.拓展留白“我还知道……”，丰富安全知识
提问：除了儿歌里的规则，你还知道哪些路上安全小知识？
总之：不跟陌生人走、不低头看玩具走路、不要在道路上踢球与打闹、禁止跨越围栏、不坐超载车、坐车系安全带、骑车戴头盔、不把头手伸出车窗、未满12周岁不得独自骑行上路、搭乘地铁要站在黄线以外等待等
★ 乘车安全：
→ 上车系好安全带，不把头手伸出窗外
★ 防拐防骗：
→ 不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物
★ 步行专注：
→ 不低头玩玩具，走路要看清前方路况
★ 夜间出行：
→ 穿亮色衣服，佩戴反光贴，让司机看得见
1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
3、不乱穿马路、不闯红灯等，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。
4、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
5、在斑马线处穿越公路前要有“一停二看三通过”等良好的行为习惯。
步行安全小贴士
1、在车站的指定位置耐心等候，有序上车，不要拥挤，防止摔倒、踩踏等事件。
2、抓紧扶手，不要走动、打闹、玩耍。
3、远离车门，避免因开关门和上下乘客而发生拥挤。
4、不要在车上吃东西，刹车、颠簸等可能会导致被食物或饮品噎着、呛着。
5、不要把头、手伸出窗外。
乘坐公交车安全小贴士
总结升华
1.梳理本节课知识：今天我们知道每个人回家路不一样，但都要牢记交通安全儿歌，走路靠右、过马路走斑马线、路口左右看、远离铁路道口，保护自己，平平安安回家。
2.情感升华：爸爸妈妈、老师都盼着我们平安到家，爱护自己的生命，遵守交通规则，是我们每一位小学生的责任。
3.安全小卫士宣誓。我是安全小卫士！我承诺：遵守交通规则，平安回家，守护生命！
我是安全小卫士
认知目标
说出 3 种回家方式
指认斑马线 / 红绿灯 / 铁路道口
行为目标
过马路走斑马线
路边靠右不追跑
铁路道口会避险
情感目标
懂得珍爱生命
愿意遵守交通规则
板书设计
平安回家
回家方式
走路回家：注意十字路口、施工路段
坐校车回家：遵守上下车秩序，不将头手伸出窗外
结伴回家：互相提醒，不追逐打闹
安全规则
红灯停绿灯行：黄灯亮了等一等
靠右行不追跑：保持队形，远离车辆盲区
过路口左右瞧：确认无车再通过
分层作业：
1.基础作业：回家把交通安全儿歌背诵给爸爸妈妈听，和家长一起走一遍放学回家路，指认路上的红绿灯、斑马线。
2.提升作业：画一画“我的安全回家路”，在画上标注路上需要注意的安全规则，下节课带来班级展示。
3.实践作业。一周安全打卡：每天放学路上自觉遵守交通规则，家长每日打卡记录。
下 课
Thanks!
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