资源简介

(共20张PPT)
Tenses Adventure!
Simple Present Tense (一般现在时)
We use it to talk about habits, daily routines, or facts that are always true.
Example: The sun rises in the east every day.
Present Continuous (现在进行时)
We use it to talk about actions happening right now, at this very moment.
Example: Look! The little boy is running in the park.
Oxford Shanghai Edition Grade 4 —Are you ready to join the adventure Let's spot the tenses in our daily life together!
情景导入
Tom:"Hi, Ann! What do you do every morning Do you have any good habits "
Tom:"What are you doing now You look so focused on the book!"
Ann:"I read books every morning. It’s my favorite daily habit to learn new things!"
Ann:"I am reading a storybook now. It’s about a little rabbit and its forest friends!"
Teacher’s Question:同学们，仔细观察 Ann 的回答，她描述“读书”的两种方式有什么不同呢？你能在句子里找到关键的时间提示词吗？
区分时态的关键：时间状语关键词
Today‘s Mission
Mission 01
知道什么时候用一般现在时。
Know when to use the Simple Present Tense to describe facts, habits, and general truths.
Mission 02
知道什么时候用现在进行时。
Know when to use the Present Continuous Tense for actions happening right now or around the present time.
Mission 03
会变动词形式。
Be able to correctly change verb forms (e.g., adding -ing, -s/-es) according to the subject and tense rules.
Ready to take on the challenge Let's start our mission together!
一般现在时 (Simple Present Tense)
核心定义：1 经常发生的动作、习惯性的行为
2 客观存在、永恒不变的真理或事实。
01. 客观科学事实
描述自然界、科学中恒定不变的规律。
例：The sun rises in the east.
（太阳从东方升起。）
02. 日常习惯动作
描述经常重复发生的、有规律的个人行为或生活惯例。
例：I brush my teeth every day.
（我每天刷牙。）
关键词 (Signal Words)
雷达图展示了这些信号词的频率强度，数值越高代表动作发生的频率越高，它们都是使用一般现在时的重要提示！
every....
every day / every morning：表示动作每天都会发生，是规律性极强的时间信号。
频率副词
always / usually/often/sometimes/
seldom/never
动词变化规则
规则一：I / You / We / They + 动词原形
当主语是第一人称、第二人称或复数人称时，直接使用动词的原始形式。例如：Iplayfootball every day. (我每天踢足球)
规则二：He / She / It + 动词“三单”变化 (-s / -es)
基础款：直接 + s
大部分动词直接加s，如 play → plays, look → looks。口诀：一般情况直接加，简单又好记！
特殊音：以 s/x/sh/ch/o 结尾 + es
这些结尾发音特殊，需加es。如 go → goes, wash → washes, watch → watches。
辅音+y：变 y 为 i + es
注意是“辅音”+y才变哦！如 fly → flies, study → studies。元音+y直接加s（如 boy→boys）。
1. 写出动词第三人称单数（一般现在时）
1. play ________
2. watch ________
3. go ________
4. wash ________
5. fly ________
6. study ________
7. have ________
8. do ________
重点强调 (客观事实)
特别提示：太阳大，地球小，客观事实跑不了。无论何时何地，客观存在的真理和事实，我们都要用一般现在时来表达！
自然规律 · 亘古不变
The sun rises in the east.
（太阳总是从东方升起，这是永远不会改变的自然现象。）
生物属性 · 客观本能
Fish live in water.
（鱼生活在水里，这是由生物特性决定的客观事实。）
记忆口诀：客观事实永不变，一般现在最常见！
小练习 (动词变化)
挑战一下！观察句子中的主语，用括号内所给动词的正确形式填空，注意一般现在时的用法哦～
01. 日常习惯
My mother _______ (cook) dinner every day.
提示：主语是第三人称单数，every day 提示使用一般现在时，动词需用单三形式。
02. 个人爱好
Tom _______ (like) reading books in his free time.
提示：Tom 是第三人称单数，描述长期的兴趣爱好，动词要用第三人称单数形式。
03. 集体行为
They _______ (go) to school at 7 o'clock every morning.
提示：They 是复数主语，在一般现在时中，复数主语后的谓语动词直接用原形。
核心规则回顾：一般现在时中，第三人称单数动词通常加-s；以s/x/ch/sh/o结尾加-es；辅音+y结尾变y为i再加-es。
小练习 (句子实践)
Wake up early
It's 6:30 in the morning. The boy gets out of bed and starts his day.
Have breakfast
He sits at the table and enjoys a healthy breakfast with milk and bread.
1. I _______ (get) up at 6:30.
Tip: This is a daily routine, so use the simple present tense.
2. I _______ (have) breakfast at home.
Tip: The subject is "I", so use the base form of the verb.
Think about the simple present tense rules for the first-person singular ("I") to fill in the blanks correctly.
板块二：现在进行时 (Present Continuous Tense)
01 定义与核心概念
现在进行时主要用于描述此刻、现在正在发生或进行中的动作，强调动作在说话瞬间并未结束，处于持续的状态之中。
02 关键识别点
核心提示词聚焦于“当下”：即说话的这一秒钟，主语正在做的具体动作。常伴随 right now, look, listen 等时间状语出现。
经典例句：She is reading a book.（她正在看书） / They are playing football on the playground.（他们正在操场上踢足球）
关键词 (Signal Words)
NOW
表示“现在”，是最直接的时间信号，提示动作正在此时此刻发生。
At the moment
强调“此刻、现阶段”，暗示动作在当下这个时间段内正在进行，不一定是说话的瞬间。
Look! / Listen!
引起注意的祈使句，提示听者关注眼前正在发生的动作，是现在进行时的典型标志。
记忆小贴士：当你看到这些信号词时，就像听到闹钟响一样，立刻反应——要用现在进行时 (Present Continuous Tense)来描述正在发生的动作！
结构公式 (重中之重！)
be + 动词-ing
核心铁律：这是“黄金搭档”，绝对不能丢掉 be 动词！少了它句子就会“站不稳”！
be 动词“三兄弟”
be动词是现在进行时的“骨架”，具体分为：am (跟I)、is (跟单数/不可数)、are (跟复数/you)。
趣味口诀记心间
直、去、双、改
动词-ing 变化规则
01. 直接加 ing
大多数动词直接在词尾加“-ing”，不改变原单词的拼写。
例：play → playing
02. 去 e 加 ing
以不发音的字母“e”结尾的动词，先去掉“e”，再加“-ing”。
例：ride → riding
03. 双写加 ing
重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该字母，再加“-ing”。
例：swim → swimming
小窍门：直去双改，动词ing。
2. 写出动词-ing形式（现在进行时）
1. read ________
2. dance ________
3. write ________
4. run ________
5. swim ________
6. sing ________
7. make ________
8. put ________
be动词口诀
"I" 用 am, "you" 用 are, "is" 用于 he, she, it.
We, you, they, all 用 "are".
单数 "is", 复数 "are"
小练习 (找错误)
错误：She reading a book now.
缺少了关键的 be 动词，句子结构不完整哦！
正确：She is reading a book now.
主语 She 是第三人称单数，be 动词用 is。
错误：I playing football.
现在进行时的结构是 be + doing，这里少了 be 动词！
正确：I am playing football.
主语是 I，对应的 be 动词永远是 am。
Grammar Tip:现在进行时的核心结构是“主语 + be (am/is/are) + 动词的ing形式”。一定要记得根据主语选择正确的 be 动词哦！
常见错误：丢失be动词
小练习 (句子实践)
1. 我正在唱歌。
提示：表达“正在做某事”，要用 be 动词 + 动词的现在分词形式哦！
I _______ _______ a song.
Answer: am; singing
2. 他们正在跑步。
提示：主语是复数 They，be 动词要用 are，run 要双写 n 加 ing。
They _______ _______.
Answer: are; running
思维导图对比 (核心总结)
01 一般现在时 (Simple Present)
核心问题：描述习惯性、经常性的动作，或者客观事实。常问“经常做什么？”
关键特征：every,
频率副词，
单三变化要记牢
02 现在进行时 (Present Continuous)
核心问题：描述说话瞬间正在进行的动作，或现阶段暂时的状态。常问“正在做什么？”
关键特征：now, at the moment
Look! Listen! 表当下
直、去、双、改，be+动词ing
【习惯】I read books every day.（这是我的日常习惯，每天都会读书，强调动作的反复性。）
【当下】I am reading books now.（强调此时此刻，就在说话的这个瞬间，我正在进行读书的动作。）
划出错误单词，在横线上写出正确句子
1. He play football every day.

2. She reading a storybook now.

3. Do your brother get up at seven

4. They is running in the playground.

5. The sun rise in the east.
一般现在时单三
现在进行时丢失be动词
一般现在时单三
现在进行时be动词使用
客观事实：一般现在时单三
Homework
1. Draw & Describe
2. Chant the "Be" Verb Rhyme
"I" 用 am, "you" 用 are, "is" 用于 he, she, it.
We, you, they, all 用 "are".
单数 "is", 复数 "are",
This is the be verb rule, remember it well!
I _______ a cat. It ___ cute.
The cat ___________ a ball.

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