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第五单元初步认识数量关系（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．周末家里包饺子，（ ）多。
A．菜饺 B．肉饺 C．无法确定
2．一盒蛋糕有10块，吃了3块，还剩多少块？列式为（ ）。
A．10＋3 B．10－3 C．10×3
3．下列可以用算式“24－15”解决的数学问题是（ ）。
A．爸爸因体重偏胖开始跑步，第一月跑步15次，第二月跑步24次，爸爸这两个月一共跑步多少次？
B．李阿姨的直播间上午卖了24单，下午卖了15单，上午比下午多卖多少单？
C．景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个，一共打印了多少个？
4．根据图示，小明列的算式9－5表示的是（ ）。
A．的个数 B．的个数 C．比多的个数
5．16减去7等于（ ）。
A．8 B．9 C．10
6．根据下图，王小华列的算式12－7表示的是（ ）。
A．三角形的个数
B．三角形比圆多的个数
C．三角形比圆少的个数
7．可以用算式“12－5”解决的数学问题是（ ）。
A．小红有5枚邮票，又买了12枚，小红现在一共有多少枚邮票
B．一本笔记本13元，一支钢笔5元，笔记本比钢笔贵多少钱
C．小青有12颗糖果，给小玲5颗后，小青还有几颗糖果
8．小明拍了86下球，小红拍了62下球。下面（ ）是正确的。
A．小红比小明多拍24下 B．小明比小红多拍24下 C．小明比小红少拍24下
9．凡凡7岁了，比强强小9岁，强强几岁了？解决这个问题用（ ）。
A．加法 B．减法 C．不确定
10．下列问题中，不能用减法解决的是（ ）。
A．有13条虫子，小鸟吃了9条，还剩几条？
B．小鸟吃了8条虫子，还剩5条虫子，原来有多少条虫子？
C．小鸟吃了13条虫子，还剩5条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？
二、填空题
11．比17多71的数是( )，比35少12的数是( )。
12．比99大1的数是( )，40比( )小1；( )比69多1，88比( )多10。
13．比30多15的数是( )，比50少20的数是( )。
14．9比3多( )，2比7少( )。
15．13比8多( )；比34多6的数是( )。
16．27比8多( )；20比56少( )。
17．5个十和6个一组成的数是( )，它比50多( )。
18．普通杯有( )种配料，豪华杯有( )种配料。
冰激凌杯配料表 至尊：13种配料 豪华：比普通多6种 普通：比至尊少9种
19．30比( )少12，比25多16的数是( )。
20．80比70多( )；23比16多( )；7比77少( )。
三、判断题
21．比13少5的数是9。( )
22．■比△多15，△比■少15。( )
23．36比20多16，也就是20比36少16。( )
24．灰兔有37只，白兔有46只，白兔比灰兔少9只。( )
25．明明有38支彩笔，西西比明明多22支，西西有60支彩笔。( )
四、解答题
26．一只蜂鸟的体重大约比一只画眉鸟轻69克。一只画眉鸟的体重大约是多少克？
（克）
27．文文和爸爸一共钓了13条鱼，爸爸钓了9条鱼，文文钓了多少条鱼？
（条）
28．一（1）班有女生18人，男生比女生多9人。
（1）图（ ）可以正确表示一（1）班男生人数和女生人数的数量关系。
（2）一（1）班一共有多少人？
29．小彤和小光一起写字，小彤写了13个字，小光写了6个字。
（1）小彤比小光多写了多少个字？
（个）
（2）小彤和小光一共写了多少个字？
（个）
30．学校的教学楼高18米，比食堂高12米，食堂高多少米？
（米）
《第五单元初步认识数量关系（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C B C C B A B
1．A
【分析】根据题意，妈妈包的菜饺比肉饺多15个，先用减法计算出爸爸包的肉饺比佳佳包的菜饺多几个。再和15比较大小。大于15就是肉饺的数量多，小于15就是菜饺的数量多。
【详解】20－8＝12（个）；肉饺比菜饺多12个；
12＜15
菜饺比肉饺多。
故答案为：A
2．B
【分析】已知一共有10块蛋糕，吃了3块，求还剩多少块用减法计算。
【详解】根据以上分析，求还剩多少块用减法计算，故列式为：10－3。
故答案为：B
3．B
【分析】题目要求找出可以用算式“24－15”解决的数学问题，逐一分析三个选项：
A．爸爸第一月跑步15次，第二月跑步24次，求爸爸这两个月一共跑步多少次，就是求两个数的和，用加法列式解决；
B．李阿姨的直播间上午卖了24单，下午卖了15单，求上午比下午多卖多少单，就是求一个数比另一个数多多少，用减法列式解决；
C．景区的3D巧克力打印机打印出24个巧克力后又打印了15个，求一共打印了多少个，就是求两个数的和，用加法列式解决。
【详解】A．求爸爸这两个月一共跑步多少次，列式为：24＋15，不能用24－15解决问题，不符合题意；
B．求上午比下午多卖多少单，可以用24－15解决问题，符合题意；
C．求一共打印了多少个，列式为：24＋15，不能用24－15解决问题，不符合题意。
故答案为：B
4．C
【分析】
由图可知，有5个，有9个，逐项分析各个选项，找出可以用算式9－5表示的选项即可解答。
【详解】
A．的个数，题目中已经给出是5个，不用计算，不可以用算式9－5表示，答案不正确；
B．的个数，题目中已经给出是9个，不用计算，不可以用算式9－5表示，答案不正确；
C．比多的个数，的个数减去的个数，可以用算式9－5表示，答案正确。
故答案为：C
5．B
【分析】16减去7等于多少，用减法。
【详解】，所以16减去7等于9。
故答案为：B
6．C
【分析】如图，圆有12个，三角形有7个，根据减法的意义，王小华列的算式12－7表示的是圆比三角形多的个数，或者三角形比圆少的个数，据此解答。
【详解】由分析可得：
12－7＝5（个）
可知圆比三角形多5个，或三角形比圆少5个。
因此，王小华列的算式12－7表示的是三角形比圆少的个数。
故答案为：C
7．C
【分析】逐一分析计算下面个题，和题目算式一致的，即是能解决的数学问题。
A．把小红有的邮票枚数和又买了的相加，即是小红现在一共有邮票的枚数；
B．用一本笔记本的钱减去一支钢笔的钱，即是笔记本比钢笔贵的钱数；
C．用小青有的糖果数减去给小玲的糖果数，即是小青还有的糖果数；据此解答。
【详解】由分析可得：
A．5＋12＝17（枚），算式和题目不一致，不符合题意；
B．13－5＝8（元），算式和题目不一致，不符合题意；
C．12－5＝7（颗），算式和题目一致，符合题意。
故答案为：C
8．B
【分析】由题意可知：小明拍了86下球，小红拍了62下球，小明比小红多拍24下，或小红比小明少拍24下；分析各项，符合题意的即是正确答案；据此可解。
【详解】由分析可得：
A．小红比小明多拍24下，不符合题意；
B．小明比小红多拍24下，符合题意；
C．小明比小红少拍24下，不符合题意。
故答案为：B
9．A
【分析】已知一个数比另一个数小多少，求另一个数是多少，用加法列式解决，故，凡凡7岁了，比强强小9岁，求强强几岁了，列式为7＋9；据此解决。
【详解】凡凡7岁了，比强强小9岁，强强几岁了？列式为：7＋9，即，解决这个问题用（加法）。
故答案为：A
10．B
【分析】减法算式表示从总数量里去掉一部分，还剩下另一部分，或者表示一个数比另一个数多（少）几，由此解答。
【详解】A．求还剩几条，用减法计算，即13－9＝4（条）；
B．求原来虫子的数量，用加法计算，即8＋5＝13（条）；
C．求吃的虫子比剩下的多几条，用减法计算，即13－5＝8（条）。
则不能用减法解决的是小鸟吃了8条虫子，还剩5条虫子，原来有多少条虫子？
故答案为：B
11． 88 23
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。
【详解】17＋71＝88
35－12＝23
比17多71的数是88，比35少12的数是23。
12． 100 41 70 78
【分析】比99大1的数，用99加1计算；
40比这个数小1，求这个数，用40加1计算；
比69多1的数，用69加1计算；
88比这个数多10，求这个数，用88减10计算。
【详解】99＋1＝100
40＋1＝41
69＋1＝70
88－10＝78
比99大1的数是100，40比41小1；70比69多1，88比78多10。
13． 45 30
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；
求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算。
【详解】30＋15＝45
50－20＝30
比30多15的数是45，比50少20的数是30。
14． 6 5
【分析】求一个数比另一个数多多少用减法计算。
求一个数比另一个数少多少用减法计算。
【详解】9－3＝6
7－2＝5
9比3多6。2比7少5。
15． 5 40
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；
求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算。
【详解】13－8＝5
34＋6＝40
13比8多5；比34多6的数是40。
16．
19
36
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；
求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。
【详解】27－8＝19
56－20＝36
27比8多19；20比56少36。
17． 56 6
【分析】几个十就是几十，几个一就是几，由此组数，求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算。
【详解】5个十是50，6个一是6，合起来是56。
56－50＝6
5个十和6个一组成的数是56，它比50多6。
18． 4 10
【分析】根据题意，用至尊杯配料的种类－普通杯比至尊杯少的种类＝普通杯配料的种类；
普通杯配料的种类＋豪华杯比普通杯多的种类＝豪华杯配料的种类。
【详解】普通：13－9＝4（种）
豪华：4＋6＝10（种）
普通杯有4种配料，豪华杯有10种配料。
19． 42 41
【分析】由题意可知：30比这个数少12，这个数比30多12；求比一个数多几的数是多少，用加法计算；据此解答。
【详解】由分析可得：
30＋12＝42
25＋16＝41
30比42少12，比25多16的数是41。
20． 10 7 70
【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算。按数的顺序数出23前面第几个数是16，也就是23比16多几。
【详解】80－70＝10；
23前面第一个数是22，第二个数是21，第三个数是20，第四个数是19，第五个数是18，第六个数是17，第七个数是16；
77－7＝70；
80比70多10；23比16多7；7比77少70。
21．×
【分析】求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算，由此解答。
【详解】由分析得：
13－5＝8
比13少5的数是8。
原题说法错误。
故答案为：×
22．√
【分析】已知■比△多15，那么△比■少同样的数量，据此判断。
【详解】由分析可得：■比△多15，△比■少15，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查比一比。
23．√
【分析】一个数比另一个数多几，也就是另一个数比一个数少几，据此判断。
【详解】由分析可得：
36比20多16，也就是20比36少16，原题说法正确。
故答案为：√
24．×
【分析】由题意可知：用白兔的只数减去灰兔的只数，即是灰兔比白兔少的只数；据此解答。
【详解】由分析可得：
46－37＝9（只）
灰兔有37只，白兔有46只，灰兔比白兔少9只。
故答案为：×
25．√
【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即明明彩笔的数量＋西西比明明多的数量＝西西彩笔的数量。
【详解】38＋22＝60（支）
明明有38支彩笔，西西比明明多22支，西西有60支彩笔。
原题说法正确。
故答案为：√
26．2＋69＝71；71克
【分析】已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用这个数＋少的数计算，即蜂鸟的重量＋蜂鸟比画眉鸟轻的重量＝画眉鸟的重量。
【详解】2＋69＝71（克）
答：一只画眉鸟的体重大约是71克。
27．13－9＝4；4条
【分析】已知两个数的和与一个数，求另一个数是多少，用和减去一个数，求出另一个数。故用一共钓的鱼数量减去爸爸钓的鱼数量，求出差，就是文文钓的数量。
【详解】13－9＝4（条）
答：文文钓了4条鱼。
28．（1）③
（2）45人
【分析】由题意可知：
（1）男生比女生多9人，即男生人数在和女生同样多的18人的基础上，又多出9人；据此可选择。
（2）用女生的人数加上男生比女生多出的人数，即是男生的人数，再把男女生人数相加，即是一（1）班一共的人数；据此解答。
【详解】由分析可得：
（1）图③表示男生人数在和女生同样多的18人的基础上，又多出9人；
图③可以正确表示一（1）班男生人数和女生人数的数量关系。
（2）18＋9＋18
＝27＋18
＝45（人）
答：一（1）班一共有45人。
29．（1）13－6＝7；7个；
（2）13＋6＝19；19个
【分析】（1）求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算，即小彤写的数量－小光写的数量＝小彤比小光多写的数量；
（2）根据加法的意义，小彤写的数量＋小光写的数量＝一共写的数量。
【详解】（1）13－6＝7（个）
答：小彤比小光多写了7个字。
（2）13＋6＝19（个）
答：小彤和小光一共写了19个字。
30．18－12＝6；6米
【分析】已知一个数比另一个数多几，求另一个数，用这个数－多的数计算，即教学楼的高度－教学楼比食堂高的高度＝食堂的高度。
【详解】18－12＝6（米）
答：食堂高6米。
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