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第四单元100以内的加法和减法（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一本故事书共35页，小明看了5页，还有（ ）页没有看。
A．40 B．50 C．30
2．有53朵，如果每10朵做一个花环，最多能做（ ）个花环。
A．3 B．6 C．5
3．一个加数是38，另一个加数是20，和是（ ）。
A．58 B．10 C．20
4．爸爸今年38岁，小明今年8岁，5年后，爸爸比小明大（ ）岁。
A．20 B．30 C．35
5．小明有46颗巧克力豆，如果给弟弟7颗，两人的巧克力豆颗数就一样多了，那么弟弟原来有（ ）颗巧克力豆。
A．53 B．39 C．32
6．乐乐买了一本故事书，第一天看了20页，第三天是从第71页开始看的，那么第二天他看了（ ）页。
A．49 B．50 C．51
7．最大的两位数与最小的两位数的差是（ ）。
A．90 B．89 C．10
8．爷爷家有20只鸡和6只鹅，公鸡有7只，那么母鸡有（ ）只。
A．27 B．16 C．13
9．在59，62、71这三个数中，最接近60的数是（ ）。
A．59 B．62 C．71
二、填空题
10．在括号里填上合适的数。
8＋( )＝78 ( )－4＝20 50＋30＝89－( )
67－( )＝60 40＋( )＝45 54－( )＝24－20
11．小米学习一套共32个动作的中国功夫，她已经学习了9个动作，还剩( )个动作没有学，剩下的动作比已经学过的动作多( )个。
12．在括号里填上“＋”或“－”。
25( )4＝29 89( )10＝79 27( )10＝17
56( )30＝26 8( )58＝66 76( )6＝70
13．想一想，填一填。
(1)要使6－8的得数是五十多，里最大填( )。
(2)要使54－的得数是四十多，里最小填( )。
14．在括号里“”“”或“”。
( )5 ( )40 ( )19
( )7 ( )26 ( )34
15．○、△代表不同的数字，如果○△－○＝88，那么○＝( )，△＝( )。
16．43比20多( )，( )比77少5。
三、判断题
17．一共有30个球，每盒装7个，最多可以装满4盒。( )
18．有26个球，每6个装一盒，可以装满5盒。( )
19．28颗草莓吃掉9颗，还剩下19颗。( )
20．甲乙两人的邮票数同样多，如果甲给乙18张后，甲比乙少63张。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
25＋4＝ 30－9＝ 16＋19＝ 47－13＝
57＋8＝ 42－24＝ 33＋29＝ 91－62＝
五、解答题
22．小丽买了一个文具盒，还剩4元，她原来有多少钱？
23．桃林小学一（三）班有男生32人，女生比男生少8人，女生有多少人？全班有多少人？
24．
（ ）
25．
（1）在□里按顺序填数。
（2）与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近（ ）。
26．妈妈买一条裙子花了60元，买一双鞋花了35元，一共花了多少钱？
《第四单元100以内的加法和减法（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C C A B C B B C A
1．C
【分析】故事书的总页数35页，小明已经看了5页，求剩下的页数，用减法计算，总页数－已看页数＝还剩的页数。
【详解】35－5＝30（页）
所以还有30页没有看。
2．C
【分析】用花的朵数连续减去做一个花环的朵数，最多能减几次做一个花环的朵数，就能做几个花环。据此解答。
【详解】53－10＝43（朵）
43－10＝33（朵）
33－10＝23（朵）
23－10＝13（朵）
13－10＝3（朵）
一共减了5个10，所以最多能做5个花环。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算应用。
3．A
【分析】根据“加数＋加数＝和”来解决此题。
【详解】38＋20＝58
即，一个加数是38，另一个加数是20，和是58。
故答案为：A
4．B
【分析】爸爸比小明大的岁数始终不变，用爸爸今年的岁数减小明今年的岁数即可求解。
【详解】38－8＝30（岁）
5年后，爸爸比小明大30岁。
故答案为：B
5．C
【分析】小明给弟弟7颗，两人的巧克力豆颗数就一样多了，也就是此时弟弟有46－7＝39颗，再减去从哥哥处得来的7颗就是弟弟原来有的颗数。
【详解】46－7＝39（颗）
39－7＝32（颗）
所以弟弟原来有32颗。
故答案为：C
6．B
【分析】据题意，先用第三天开始看的页数减去1，求出第一天和第二天一共看的页数，然后用第一天和第二天一共看的页数减去第一天看的页数，即可求出第二天看了多少页。
【详解】由分析可知：
71－1＝70（页）
70－20＝50（页）
所以，第二天他看了50页。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了100以内减法的灵活应用，注意不要忘记先减1。
7．B
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，两者的差为99－10＝89。
【详解】99－10＝89
即，最大的两位数与最小的两位数的差是（89）。
故答案为：B
8．C
【分析】鸡的总数量减公鸡的数量就是母鸡的数量，据此计算得出结论即可。
【详解】20－7＝13（只）
即母鸡有13只。
故答案为：C
9．A
【分析】分别算出每个选项中的数与60的差，再进行比较即可。
【详解】A．60－59＝1；
B．62－60＝2；
C．71－60＝11；
1＜2＜11，所以最接近60的数是59。
故答案为：A
【点睛】掌握100以内数的减法计算是解题的关键。
10． 70 24 9 7 5 50
【分析】加数＝和－另一个加数，被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，据此计算得出结论即可。
【详解】根据分析知：
8＋（70）＝78，（24）－4＝20，50＋30＝80＝89－（9）
67－（7）＝60，40＋（5）＝45，54－（50）＝24－20
11． 23 14
【分析】总共的动作数量－已经学习的动作数量＝还剩下的没学的动作数量，剩下的动作数量－已经学过的动作数量＝剩下的动作比已经学过的动作多的数量，据此列式计算得出结论即可。
【详解】32－9＝23（个）
23－9＝14（个）
即：还剩23个动作没有学，剩下的动作比已经学过的动作多14个。
12． ＋ － － － ＋ －
【分析】根据整数加减法的计算法则选择合适的运算符号进行填空，可以先观察算式，如果等号右面的数比前面的两个数都大填“＋”，如果等号右边的数比左边最大的数小填“－”。一般情况下，加法会让得数多或不变，减法运算会让得数变少或不变，据此解答。
【详解】根据分析可得：
25＋4＝29 89－10＝79 27－10＝17
56－30＝26 8＋58＝66 76－6＝70
13．(1)7
(2)5
【分析】（1）要使6－8的得数是五十多，而原来被减数是六十多，减去8后，得数是五十多，则说明被减数的个位数不够减8，也就是比8小，比8小且是最大的数，就是7。
（1）要使54－的得数是四十多，原来被减数是54，减去一个一位数后，得数是四十多，则说明被减数的个位数4不够减减数，也就是减数比4大，比4大且是最小的数，就是5。据此解决即可。
【详解】（1）要使6－8的得数是五十多，里最大填7。
（2）要使54－的得数是四十多，里最小填5。
14． ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＝
【详解】略
15．
9
7
【分析】两位数与一位数的减法计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位若不够减，则从十位退1作10计算。此题按照算式为不退位减法和退位减法分别解答。
【详解】由分析得：
若算式为不退位减法，也就是○为8，则个位△－8＝8，此时△为8＋8＝16，△不能是两位数，不符合题意；
若算式为退位减法，也就是○－1＝8，则1＋8＝9，○为9；个位△－9＝8，则9＋8＝17，从十位退了1，个位△为7。
即97－9＝88
○、△代表不同的数字，如果○△－○＝88，那么○＝9，△＝7。
16． 23 72
【分析】要求43比20多多少，根据减法的意义，用43－20进行解答即可。
要求几比77少5，根据减法的意义，用77－5进行解答即可。
【详解】43－20＝23，所以43比20多23。
77－5＝72，所以72比77少5。
17．√
【分析】根据题意，用球的总数量依次减去7，减到最后的数量不够装满1盒为止，减了几次7就能装满几盒。
【详解】30－7＝23（个）；23－7＝16（个）；16－7＝9（个）；9－7＝2（个）
一共有30个球，每盒装7个，最多可以装满4盒。原题说法正确。
故答案为：√
18．×
【分析】根据题意，球的总数量依次减去6，减到最后的数量不够装满1盒为止，减了几次6就是能装满几盒。
【详解】26－6＝20（个）；
20－6＝14（个）；
14－6＝8（个）；
8－6＝2（个）；
减了4次6。
可以装满4盒。原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【分析】草莓总颗数减去吃掉的颗数即可得到剩余草莓的数量。
【详解】28－9＝19（颗）
所以还剩余19颗。
故答案为：√
20．×
【分析】设甲乙两人的邮票都是20张，甲给乙18张后甲有（20－18）张，乙有（20＋18）张，用现在乙的邮票张数减去甲的邮票张数即可。
【详解】20－18＝2（张）
20＋18＝38（张）
38－2＝36（张）
所以甲比乙少36张，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】采用赋值法解决问题可使题目简洁易懂，是解决问题的好策略。
21．29；21；35；34
65；18；62；29
【详解】略
22．31元
【分析】用文具盒的价钱加上还剩的钱数，就是原来有的钱数。
【详解】27＋4＝31（元）
答：她原来有31元钱。
【点睛】考查了整数加法的实际应用，根据题中所给的数量进行计算即可。
23．24人；56人
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，即男生的人数－女生比男生少的人数＝女生的人数；求全班有多少人，用加法计算，即男生的人数＋女生的人数＝全班的人数。
【详解】32－8＝24（人）
32＋24＝56（人）
答：女生有24人，全班有56人。
24．43－3＝40（本）；40人
【分析】用学生的总人数减去还差的拼写本数量，求出差，就是一共的拼写本数量。
【详解】43－3＝40（本）
答：一共有40本拼写本。
25．（1）93；94；95；97；98；100
（2）89；91
（3）100
【分析】（1）题中数字按箭头方向依次变大，每后一个数比前一个数大1，依次填写93，94，95，97，98，100；
（2）与90相邻的数，也就是比它小1的数，用减法计算，和比它大1的数，用加法计算；
（3）依次数出97和90之间间隔几个数，97和100之间间隔几个数，间隔的数字少就接近。
【详解】（1）填写如下：
（2）90－1＝89；90＋1＝91
与90相邻的两个数是89和91。
（3）90和97之间间隔的数有：91，92，93，94，95，96，共6个数；
100和97之间间隔的数有：98，99，共2个数。
97更接近90还是100呢？回答：我认为97更接近100。
26．95元
【分析】总钱数＝买裙子花的钱数＋买鞋花的钱数
【详解】60＋35＝95（元）
答：一共花了95元。
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