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【期末题型冲刺】综合性学习-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
在八年级下学期语文语文教材中，有多篇革命文化作品入选。请根据表格内容和题目要求，完成下列各题。
1．请根据上表内容，归纳“八年级下学期语文教材所选革命文化作品”的四个特点。(每点不超过五字)
2．结合上表，小组同学开展了如下专题探究，并完成了一篇发言稿。请将空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯。
品德命文化作品与一般文学作品的差异
①　 　从前者旨在传承革命精神，后者意在抒发个人情感。
人物塑造不同：前者形象塑造以“崇高性”为主导，如②　 　；后者偏重形象的多面性，如《骆驼祥子》中的祥子，善良却又懦弱。
语言风格不同：③　 　，后者追求表达的含蓄隐晦。
革命文化作品与一般文学作品如同文学长河的两股支流：前者是④　 　，后者是“人性深海中的探索”，二者共同构成丰富的文学世界。
3．班级布置国庆节板报，拟摘抄课文经典语句并附一句点评。请依据你的体会，将点评语补充完整。
革命浩气 强国洪音 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！——《最后一次讲演》 ①跨步赴危何辞死，　 　对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。——《回延安》 ②　 　，喜看老区展新颜
　
“文章是案头山水，山水是地上文章。”请根据要求，完成下列题目。
4．根据下图中的材料，概括魏晋唐宋文人尤好写山水游记的原因，每点不超过7字。
①　 　②　 　③　 　④　 　
5．请根据上下文，补充横线上空缺的内容，注意前后连贯、表意清楚。
如何读山水游记？关注“景与情的关系”是最常用的方法。《小石潭记》中，作者先写日光明丽，后写竹树幽暗，心境由乐转悲，可见①　 　。其次，写景视角也与情感有关：仰望苍穹叹个人渺小，②　 　。然而，③　 　？是的，因为山水游记中出游的人数也暗含作者心迹：或以一人之游写独，悲知音难觅；④　 　。如《小石潭记》出游者虽五人，然通篇宛若孤行，实叹孤怀难遣。
6．游记为我们呈现了丰富多彩的“水”。请在下面三个关于“水”的选项中任选两项，参照示例，为所选文章中的水各写一句解说。注意所写解说要符合文中景物特征，表达生动简洁(句式、字数不要求与示例相同)。惠第一
①《小石潭记》中的版潭水”我做起
②《壶口瀑布》中的“瀑布③《一滴水经过丽江》中的“一滴水”
示例1：《登勃朗峰》中的“勃朗峰” 解说：巍峨雪峰刺苍穹，奇景变幻醉旅人。
示例2：《在长江源头各拉丹冬》中的“冰塔林”解说：晶莹冰塔，亘古荒原，秘境铺展圣洁画卷。
选择　 　，解说：　 　
选择　 　，解说：　 　
班级拟举行一场演讲比赛。请根据题目要求，完成下列各题。
7．下面是一段关于“演讲”的文字。请据此概括演讲的四个特点，每点不超过10字。
演讲是人类文明的智慧结晶，与普通对话的即兴交流不同，它聚焦于思想内核的传递。它以逻辑之美体现理性，又以艺术之力叩击心灵。作为沟通大众的媒介，演讲能快速凝聚共识。无论是商海破浪的经验分享，还是学术前沿的深度剖析，抑或是知识传承的谆谆教导，演讲始终是传递知识、启迪智慧的桥梁。从我做起
8．根据上下文，将下面语段的空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10字。
演讲中舞台的技巧可以成为思想的具象化表现，①　 　？登上舞台时，不应急于开口，应从站姿到目光逐步开始；先以脊梁为柱撑起气场，让每寸站姿都成为观点的注脚；再用手势切割空气，使抽象概念有了可触摸的形状；最后让目光如线，将散落的听众织进同一个思考场域。然而多数人只关注动态的张扬手势、变化步伐，却忽略了②　 　——当激昂的语调推至高潮，突然收束的沉默反而能更有力地冲击听众心灵。因此，舞台上的技巧不是雕花的匕首，而是燃烧的烛火，让每个动作、每次停顿、每一刻的目光交汇都能点亮认知的黑夜。
9．学校安排你在升旗仪式后作全校演讲，演讲的主题为“讲好科学家故事，传承科学家精神”，请你拟写演讲稿的开头部分，80字左右。
2024年4月，世界园艺博览会(以下简称“世园会”)在四川成都开园。请根据要求，完成下列题目。
10．阅读下面的材料，概括本届世园会的特点，每点不超过6字。
【材料一】本届世园会秉承成都热情开放、包容宽厚的特质，为各国园林花卉艺术搭建交流展示的平台。全球的参展者将通过不同主题和风格的展园展示本土园林园艺特色和生物多样性。
【材料二】主会场所有建筑就地取材，充分利用区域内的树皮、木屑、青瓦、竹筒等园林废弃物作为建筑材料。采用自然通风采光，利用雨水收集系统来降低建筑能耗，减少碳排放。
【材料三】走在主会场自然起伏的山丘之间，绛溪河从中蜿蜒而过，月亮桥、鱼凫桥等景观桥映入眼帘，摩诃湖清澈明亮、水平似镜，极具成都文化特色的历代锦官盛景，正在成都东部新区逐渐重现。
【材料四】为节约运营成本，世园会结束后，每个场馆将被赋予新的使命。综合服务馆将作为社区综合服务中心；成都展园的核心建筑则将成为东部新区的婚姻登记中心……哪怕是一座200平方米的小建筑小驿站，也将会有各种新的功能植入进去。
　 　
　 　
　 　
　 　
11．请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。
成都世园会吉祥物名为“桐妹儿”。①　 　？其身体形态和色彩以“三星堆青铜鸟”和“中国鸽子树”珙桐为创意核心。②　 　：头顶的造型来自中国特有活化石植物珙桐，展示成都的生态之美；鸟喙、尾部、翅膀花纹创意来自太阳神鸟，③　 　。“桐妹儿”还有和平鸽的象征意义，④　 　，也寄托了各国人民世代友好往来的美好愿景。
12．2024成都世园会金温江博览园(温江分会场)展出三大园——花卉艺术园、园林艺术轴、盆景艺术馆。请你从三大园中任选一个，为其拟一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法。
【补充材料】花卉艺术园：以川派盆景、家庭园艺、功能型花卉植物等为特色，设置1个花木博览区、3个园艺馆和1条特色花街，集中展示花卉新品种、营造园艺新业态。
园林艺术轴：在2.2千米田园生态绿道上打造集品质餐饮、旅游休闲、园艺观光于一体的特色消费带，在山水田园里静享悠闲的咖啡时光。
盆景艺术馆：依托三邑园林“三廊四馆五园”，重点展陈精品盆景及盆景非遗文化，承办系列专业盆景技艺竞赛。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。班级正在开展“以和为贵”语文综合性学习活动，请你参加。
13．班级准备出5期以“生活中的德辅”为主题的手抄报，手抄报有下列几个栏目，请你按照示例再补充两个栏目。
①“和”之内涵 ②“和”之典故
③　 　④　 　
14．你所在小组在进行“和而不同”的讨论时，小组成员因观点不同而相持不下，有的同学还恶语伤人，最后不欢而散。请你思考，如何从“和而不同”“以和为贵”的思想中汲取智慧，以小组长的身份拟写三条“小组讨论规则”。
15．请用行楷抄写下面有关“以和为贵”的标语。
尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。各美其美，方有个性；美人之美，自然和谐。
班级要举行“青春逐梦”系列活动，请你完善各项活动环节。
16．李华以班委会的名义起草了一个通知，请仔细阅读，按要求作答。
通知 各位同学： A.为积极响应校团委号召，B.展示我班同学昂扬向上的精神风貌，C.激发大家对青春梦想的追求与思考，D.决定举办“青春逐梦”主题演讲比赛。本次比赛将于7月18日下午1点在学校大礼堂举行，请同学们踊跃参加。 班委会 2025年7月2日
这则通知存在一处语病，请对其进行修改。
存在语病的一项是　 　，修改为　 　
17．某同学在撰写“青春逐梦——自强不息”主题演讲稿时，收集了下列素材，这些素材中不能体现自强不息精神的典故和名言诗句有（　　）
①庄周梦蝶 ②高山流水 ③范仲淹断齑画粥
④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ⑤春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
A．①③④ B．②③④ C．①②⑤ D．③④⑤
18．小宇向同学请教演讲技巧，请选出说法错误的一项并将其改正。
同学A：我觉得得“心中有听众”，这样才好定语言风格，跟同学演讲要亲切活泼些。
同学B：一定不能以问题形式开头，肯定会打消大家听演讲的积极性，而且语言得得体。
同学C：结束语得精心设计，能提升演讲效果，最好再升华下主题，这样更充实深刻。
19．请你围绕活动主题，在横线处为下面语段再补写一个事例，注意上下文的连贯。（40字以内）
青春如桥，跨越懵懂与成长，连接梦想与现实。晨光里，书页翻动的沙沙声是追梦的序曲；暮色中，运动场上挥洒的汗水是青春的见证；
　 　
青春之路或许布满荆棘，但正是这份拼搏与坚持，如同桥梁的基石，支撑我们不断向前！
八年级拟开展“百年追梦路，时代圆梦人”演讲比赛，请你参与并完成下列各题。
20．小语将代表班级参加演讲比赛，请你提取下面文字中的关键信息，为小语的演讲比赛达到预定的效果提出一条具体建议，不超过100字。
演讲者在演讲时，如果能让听众参与其中，形成上下呼应的局面，演讲的效果必定不错。那么，该如何在演讲中让听众与自己互动起来呢？有三种方式：
其一，先讲故事，提出问题——引起听众的呼应式互动。
其二，共做游戏，激发兴趣——引起听众的模仿式互动。
其三，用动作手势，制造悬念——引起听众的情绪性互动。
总而言之，演讲者和听众进行互动的方法还很多，关键是要以新颖巧妙的方式引导听众乐意与你互动，并且见好就收，才能达到预定的演讲效果。否则就是缘木求鱼，南辕北辙。
21．为了让小语的演讲内容更丰富，结合演讲主题，下列文章中最适合直接作为演讲材料的是　 　、　 　（填序号）。
①《回延安》 ②《社戏》 ③《最后一次讲演》 ④《卖炭翁》 ⑤《一滴水经过丽江》
校团委想邀请学校信息中心夏主任为活动组做纪录片拍摄技术指导讲座。下面是小鹏同学代校团委拟写的邀请函。其中有三处有错误，请你帮他修改。
邀请函 尊敬的夏主任： 您好！ 校团委将于2025年7月10日上午8时举办“传续文脉，诗影留痕”纪录片拍摄技术指导讲座，诚邀您担任主讲嘉宾，请您务必到来！ 2025年7月1日 西南学校校团委
22．这则邀请函内容上有一处不完整，请写出修改意见。
23．这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。
24．这则邀请函有一处语言表达不得体，请写出修改意见。
25．校园小记者要对纪录片拍摄工作的相关人员进行采访，请你代小记者设计两个采访问题。
答案解析部分
【答案】1．①篇目数量多；②体裁覆盖广；③主题意蕴明；④时间跨度大。
2．创作目的(创作动机/写作意图)不同；《白杨礼赞》中的北方农民，朴质、坚强、力求上进；前者追求表达的简单明了(质朴浅显/通俗易懂)；“革命激流中的呐喊”
3．舍生取义岂顾生；重回故地情真切
【答案】4．山水景色迷人；写作形式多样；仕途失意排解；山水蕴含理趣
5．景(物)会影响情(感)；俯视大地感大地广袤；山水游记仅仅关乎景与情吗；或以众人之游衬孤
6．①；清澈潭水映游鱼，清幽石潭寄愁情；②；奔腾瀑流撼天地，磅礴气势展豪情
【答案】7．①聚焦于思想内核的传递；②具有逻辑与艺术美；③能快速凝聚共识；④传递知识、启迪智慧。
8．如何展现这些技巧呢；停顿的力量
9．示例：亲爱的同学们，当我们仰望科技星空，是科学家们以智慧和坚守点亮了璀璨的星辰。今天，让我们一起走进科学家的故事，传承他们敢为人先、执着探索的精神，在科学之路上砥砺前行！
【答案】10．开放包容；绿色低碳；成都元素(或地方特色)；可持续使用
11．“桐妹儿”的设计(创意)灵感来自哪里呢；“桐妹儿”的设计理念多元(其身体的各部分创意均有来源)；展示川蜀大地(成都)的历史文化底蕴；既体现出人们对和平、友好、平等的价值追求
12．花卉艺术园：每个区域都有不同的笑脸。
【答案】13．“和”之名言；“和”之俗语
14．示例：①讨论问题时，要积极发表个人的见解，同时要尊重别人，认真聆听别人的发言。②若意见不合、见解不同，要礼貌对待，有理有据地说出自己的看法，不能一味否认或粗鲁驳斥。③讨论应以达成共识解决问题为目标，若一时难以统一，可总结各方观点，保留不同意见，共同寻求更优方案。
15．尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。
各美其美，方有个性；美人之美，自然和谐。
【答案】16．D；修改：在“决定举办”前加“我班”“我们”（或“本班”）。
17．C
18．有误的一项：学生B。改正：以问题开头能引发听众思考，激发听演讲的兴趣。
19．示例：苦读时，台灯下复习的身影是逐梦的诗篇。
【答案】20．示例：建议小语可采用先讲故事、提出问题的方式，引起听众呼应式互动，以新颖巧妙的方式引导听众参与，且注意见好就收，从而达到预定演讲效果。
21．①；③
【答案】22．内容中补充上讲座的地点，如“报告厅”。
23．落款处署名与日期互换位置。
24．把“请您务必到来！”改为“期待您的到来！”
25．示例：问题1：为何以‘传续文脉，诗影留痕’为主题来摄制这部纪录片？
问题2：在拍摄过程中，哪一个瞬间让你对诗词文化有了新的感悟？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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