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【期末题型冲刺】文言文阅读-2025-2026学年语文八年级下册统编版（2024）
阅读活动
九牛坝观抵戏①记
[清]彭士望
择草浅平坡地，去瓦石。乃接木为躏②，距地约八尺许。一男子履其上，傅粉末，挥扇杂歌笑，阔步坦坦，时或跳跃。最后设软索，高丈许，长倍之，女童履焉手持一竹竿行至索尽处，辄倒步，或仰卧，或一足立，或偃行，或时坠挂，复跃起。女下，妇索帕蒙双目为瞽者，番跃而登，作盲状，东西探步，时跌若坠，复摇晃似战惧，久之乃已。
方登场时，观者见其险，咸为之股栗，惴惴惟恐其倾坠。叟③视场上人，皆暇整从容而静。
其人为叟言：祖自河南来零陵，传业者三世。家有薄田，颇苦赋役，携其妇与妇之娣姒，糊其口于四方，赢则以供田赋。所至江、滇、黔、口外绝徼之地④，皆步担⑤，器具不外贷。叟视其人，衣敝缊，飘泊羁穷，陶然有自乐之色。以道路为家，以戏为田，传授为世业⑥。其肌体为寒暑风雨冰雪之所顽，而其性旷然如麋鹿。
(选自《清文选》，有删减)
[注释]①抵戏：文中指杂技表演。②躏：表演高跷时所用器具。③叟：作者自称。④口外绝徼之地：长城以北边远地区。⑤步担：徒步挑担而行。⑥世业：祖传的行业。
1．解释下列语句中加点词的意思.
语句 方法 释义
妇索帕蒙双目为瞽者 组词法 　 　
久之乃已 课内迁移：去后乃至 　 　
咸为之股粟 课内迁移：咸来问讯 　 　
衣敝缰 提示：词类活用 　 　
2．文中画波浪线处有两处需要断句，从下列A-E中选出正确的两处。
女童A履焉B手持□一竹竿D行至E索尽处
3．作者是如何表现艺人技艺之高超的 结合具体内容，简要分析，
4．选文中的艺人“陶然有自乐之色”，《桃花源记》中的桃源人“怡然自乐”二者“自乐”的内涵有何异同 结合两文具体内容，简述你的看法。
阅读下面的文言文，完成下题。
游天平山记
高 启
九月九日，积霖既霁。予与友以登高之盟不可寒也，遂相与诣天平山而游焉。
山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆①，道傍竹石蒙翳，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆听，久之而去。山多怪石，不可名状。复有泉出乱石间，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴②盘，委曲而上，至于龙门。至此，盖始及山之半矣。
乃复离朋散伍，竞逐幽胜。予居前，益上，山之景益奇，而人之力亦益以惫矣。顾后者不予继，乃独穷山之高而止焉。其上则见山之云浮浮，太湖之水渺乎其悠悠，然后知山之不负于兹游也。既而欲下，失其故路，遂困于荒茅丛筱之间。时日欲暮，予心恐，俯下疾呼，在燃者闻之，遂相导以出。至白云亭，复与同游者会。众莫不尤③予好奇之过，而予亦笑其恇怯，不能得兹山之绝胜也。
于是采菊泛酒，予起，言于众曰：“今天下板荡④，我与诸君得安于田里，抚佳节之来临，登名山以眺望，岂易得哉？然恐盛衰之不常也，请书之于石，明年将复来，使得有所考焉。”众曰：“诺！”遂书以为记。
(选自《高青丘集》，有删改)
【注释】①舆：肩舆，轿子。②磴：石级。③尤：指责。④板荡：时局动荡。
5．下列语句中加点词解释有误的一项是(　　)。
A．积霖既霁 霁：雨停
B．可荫可息 荫：遮盖书
C．竟逐幽胜 胜：优美的(景色)
D．遂书以为记 书：书信
6．将文中画线句子翻译为现代汉语。
①予与友以登高之盟不可寒也，遂相与诣天平山而游焉。
②顾后者不予继，乃独穷山之高而止焉。
7．在“天平山之游”中，除了美景奇观，还有哪些原因促使作者“书以为记”？请结合全文分析作答。
阅读下面的文言文，完成下题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
8．下列语句中加点词的解释有误的一项是(　　)。
A．志怪者也 志：记载 B．其视下也 视：显示
C．骈死于槽枥之间 骈：并列 D．执策而临之 临：面对
9．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)。
鹏之徙于南冥也对人
A．鹏之徙于南冥也对人 我知之濠上也
B．去以六月息者也 卷石底以出
C．鸣之而不能通其意 而计其长曾不盈寸卷
D．其真无马邪 其中往来种作
10．下列对文中画线句子翻译无误的一项是(　　)。
A．这是马啊，虽然有日行千里的才能，(却)吃不饱，力气不足，(它的)才能和美好的素质不能表现在外面
B．这样的马，虽然有日行千里的才能，(却)吃不饱，力气不足，(它的)才能和美好的素质不能被外人看见
C．这是马啊，虽然有日行千里的才能，(却)吃不饱，力气不足，(它的)才能和美好的素质不能被外人看见
D．这样的马，虽然有日行千里的才能，(却)吃不饱，力气不足，(它的)才能和美好的素质不能表现在外面
11．下列写作特色中两文兼具的一项是(　　)。
A．借物抒怀 B．想象奇特 C．引用古籍 D．对比说理
阅读下面的文言文，完成下题。
古兰亭辨
张 岱
会稽佳山水，甲于天下。故王右军卜居兹土，独取兰亭一席地。其景物风华，定当妙绝千古。且余少时见兰亭墨刻，岩峦奇峭，亭榭巍峨，曲水流觞，不禁神往。
万历癸丑，余年十七，至天章寺左，颓基荒砌，云是兰亭旧址。余伫立观望，与图中景象，相去天渊。哽咽久之。
今年又值癸丑，三月复至兰亭。是日偕吾弟登子，轻身觅胜，陟岭登岩，寻览古碑。始知旧日兰亭与天章古寺，元末火焚，基址尽失。今所谓兰亭者，乃郡伯沈公择地建造。因其地有二池，乃构亭其上，甃石为沟，引田水灌入，仿曲水流觞，尤为儿戏。盖此地景色荒凉，不过田畴中一亭耳！
有僧言此原非故址，半里外尚有古兰亭焉。余与登子踏荆棘，急往视之。及至其地，僻隘险狭，愈不足观。傍有石门，勒“古兰亭”。余细视之，乃入兰亭之古道，盖路也，而非亭也。
余谓登子曰：“右军，文人也。所定亭址必有可观。盍于荒草丛木中栉比寻之？”乃于天章寺之前得一平壤，右军所谓峻岭者有之，所谓清流激湍者有之，所谓茂林修竹者有之。山如屏环，水皆曲抱。登子招手呼曰：“是矣，是矣。”乃席地铺毡，幽赏许久，日晡方归。
选自《琅嬛文集》，有删改)
12．下列语句中加点字解释有误的印项量版 )。
A．云是兰亭旧址 云：说
B．相去天渊 去：离开
C．乃构亭其上 构：建造
D．茂林修竹者 修：长，高
13．将文中画线句子翻译为现代汉语。
①是日偕吾弟登子，轻身觅胜，陟岭登岩，寻览古碑。
②及至其地，僻隘险狭，愈不足观。
14．文章为什么以“古兰亭辨”为题？请结合文章简要作答。
阅读下面的文言文，完成下题。
梁成传
梁成，字子中，成都人，少颖悟。初学诗，有惊人句。稍长，能属文。业成，试太学，元礼初，以易学登进士第。调遂宁小溪尉令，过忤辄规正。民有诉其长子为盗所缢，察其奸，呼其母，曰：“二子皆汝出乎？”曰：“长子，前母出也。”曰：“盗何以捧长杀之？”其母色沮词穷，果其母诱杀之。其明察类如此。
移昌州永川县令，时邑人未知学，为问学馆，延他郡文学士为之师，邑人感其德。再知集州邻山县，俗狠健讼。成谆谆论之，始少变，于是诸台列欤上陈①。知嘉州洪雅县，县滨江多水患。成为相视，筑堤坊数百丈，民号为“梁公堤”，至今赖之。
时年才五十，乞旨致仕②。西归于所居，东偏引流泉，植花卉，为轩曰“独乐”，自号为独乐先生。成都尹以成精力强健，上章起复③，作招隐诗以动其意。朝命既下，坚卧不起，时论高之。
【注释】①诸台列欤上陈：各官署列举(他的政绩)向上奏报。②致仕：辞去官职。③起复：官员革职或离职后重新被起用。
15．下列语句中加点字解释有误的一项是(　　)。
A．其明察类如此 类：类别
B．延他郡文学士为之师 延：请
C．为轩曰“独乐” 为：建造
D．时论高之 高：认为 高尚
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其母色沮词穷，果其母诱杀之。
②成都尹以成精力强健，上章起复，作招隐诗以动其意。
17．梁成五十岁便“乞旨致仕”，晚年又拒绝朝廷起复，这与他前半生积极入仕是否矛盾？请结合全文简要分析。
阅读下面的文言文，完成下题。
【甲】庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲧鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
【乙】马 说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
18．下列语句中加点词的解释有误的一项是(　　)。
A．全矣 全：完全，完备
B．请循其本 循：追寻、追溯
C．不以千里称也 称：名称
D．食之不能尽其材 食：同“饲”，喂
19．下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是(　　)。
A．子之不知鱼之乐 虽有千里之能
B．策之不以其道 以其境过清
C．鹏之徙于南冥也 骈死于槽枥之间
D．潭西南而望 执策而临之
20．下列对文中画线句子翻译正确的一项是(　　)。
A．马跑千里，吃一次有时能吃下一石粟米。
B．日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粟米。
C．马跑千里，吃一次或许能吃下一石粟米。
D．日行千里的马，吃一次或许能吃下一石粟米。
21．下列对两篇文言文理解和分析有误的一项是(　　)。
A．两文皆为经典。甲文庄子与惠子关于“鱼之乐”的论辩充满理趣；乙文论证人才的重要性，令人深思。
B．两文写法各具特色。甲文以双方的对话展开情节；乙文托物寓意，以千里马不遇伯乐暗喻贤才难遇明主。
C．两文中的人物形象都鲜明生动。甲文中的惠子严谨，庄子浪漫；乙文中的“食马者”愚蠢而自大。
D．两文语言风格各异。甲文语言轻松活泼、诙谐幽默；乙文语言简洁明了，寓意深刻。
阅读下面的文言文，完成下题。
导水记
[宋]吴师孟
蜀郡太守李冰凿离堆，分江以灌川，穿二江于成都，蜀民用富饶。
至燕公高骈乾符中，筑罗城，于九里堤分江水二道，环城而东，虽余一脉如带，潜流于西北隅之铁窗。然岁久，故道渐迷渐绝矣，气象枯燥，而草木亦少滋泽。
五门之南江与锦江，名最著，而渠稍广，然汗潴①填阙②，居民夹街之小渠亦瘀滞矣。间有猝焚，以无水故，艰于扑灭。向虽以瓮贮水为备，然器小而善坏。非救猝焚之具，故水不足用。
今王公宝文，目睹水事，惆然③疚怀，欲寻故道以导水。博访父老，言往时水自西北隅入城。转为渠，废址尚在，若迹其原，可得故道。遂委成都令李偲行视，果得西门城之铁窗下故渠。循其上仅十里，至曹波堰，接上游溉余之弃水，导之自西门循大流而东，注于众小渠，又于西南隅访务前闸，导南流之水自南铁窗入城。此二渠股引而东，派别为四大沟，脉散于居民夹街之渠，辐凑④于米市桥之渎，又汇于东门，入江。众渠皆顺流而驶，有疾涌之势，而无荧惑之患。又颇漱浣湔濯焉。
凡为澄槽⑤二，木闸三，绝街之渠二，水井百有余所。而民自为者，不可遽数焉。
经始于仲春，迄成于季秋，不妨民田，不劳民力，而兴除无穷之利害，古之所谓有功德与民宜无间然。谨书其事，以备来者之询考云。
(节选自《全蜀艺文志》卷三十三，有删改)
【注释】①潴(zhū)：水停聚处。②填阙：淤泥沉积。③惆(chóu)然：这里指不安的样子。④辐凑：汇集。⑤澄槽：相当于现在水厂的“沉淀池”。
22．下列语句中加点词解释有误的一项是(　　)。
A．环城而东 东：向东(流)
B．若迹其原 迹：行踪，踪迹
C．凡为澄槽二 凡：总共，共
D．迄成于季秋 迄：同“讫”，完结，终了
23．将下面的句子翻译为现代汉语。
①间有猝焚，以无水故，艰于扑灭。
②众渠皆顺流而驶，有疾涌之势，而无荧惑之患。
24．文评“王宝文疏导城内河渠”乃功德之事。请结合选文内容，简述其评价依据。
阅读下面的文言文，完成下题。
蝴蝶泉
南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓①有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱②根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初，即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。余在粤西三里城，陆参戎③即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶即其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
(选自《徐霞客游记·滇游日记》)
【注释】①山麓：山脚。②漱：用水清洗。③陆参戎：作者友人。
25．下列语句中加点词解释有误的一项是(　　)。
A．乃令仆担先趋三塔寺 担：担子
B．须翅栩然 然：……的样子
C．过五月乃已 乃：才
D．未知孰是 是：正确
26．将下列句子翻译为现代汉语。
①二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
②余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异。
27．本文与《小石潭记》同为游记，两篇文章的抒情方式有何相同之处？请结合相关内容分析。
答案解析部分
【答案】1．要、拿；才；都；穿
2．B、D
3．作者通过动作描写（如男子踩高跷、女童走软索、妇人蒙眼表演）、观众反应（“股栗”）以及表演者的从容状态（“暇整从容”），多角度表现了艺人技艺的高超。
4．①相同点：两者都表现出对生活的满足和快乐。②不同点：艺人的“自乐”是在艰苦漂泊中坚守技艺的乐观，桃源人的“自乐”是因远离战乱、生活安宁而生的幸福。
【答案】5．D
6．①我和友人认为登高的约定不能违背，于是就一同前往天平山游玩。
②回头看后面的人没有跟上我，就独自一人登到山的最高处才停下来。
7．①不畏艰险的登山历程：独自向上攀登，即使在下山时经历迷路的恐惧，也没有使作者失去追求美的勇气。②来之不易的登山机会：时局动荡，对与好友同享山水佳节的机会充满感念与珍惜。③留存美好的记录凭证：担心当下的美好时光和安稳生活不能一直持续，希望留下记录以便明年再来时有所考证。
【答案】8．B
9．C
10．D
11．A
【答案】12．B
13．①这天(我)和胞弟登子一起，轻装寻觅胜景，登上山岭攀上岩石，查寻观看古碑。
②等到到了那个地方，(只见)地势狭窄险要，更加不值得观看。
14．文章以“古兰亭辨”为题，核心在于“辨”字。全篇围绕对“古兰亭”真实旧址的考辨展开，通过两次寻访经历的对比，揭示现存“兰亭”实为后人误建，而真正的古兰亭需通过文献与实地的细致考据方能确认。
【答案】15．A
16．①他的母亲脸色沮丧，言辞穷尽，果然是他的母亲诱骗并杀害了长子。
②成都尹因为梁成精力强健，上奏章请求让他重新被起用，还写了招隐诗来改变他的心意。
17．不矛盾。梁成前半生积极入仕，勤政爱民，明察秋毫；晚年致仕归隐，享受自然，体现其通达的人生观。
【答案】18．C
19．D
20．B
21．A
【答案】22．B
23．①有时突然发生火灾，因为没水的缘故，扑灭火非常困难。
②各条渠的水都顺流而下，形成又快又急的水势，不再有发生火灾的隐患了。
24．①他合理利用了原有的水利设施；②修缮过程没有扰乱百姓的生活，没有给百姓增添过多负担；③工程修缮完备，设施齐全；④建成后消除了火灾隐患，且可供给百姓生活用水。
【答案】25．A
26．①两道泉水汇成一丈见方的池水，这就是我逆流而上所见泉水的上游了。
②我在粤西三里城时，陆参戎就对我说起过它的奇异之处。
27．都借景抒情(融情于景)，通过对自然景观的细腻描绘，传达了作者的情感状态和对自然的感受，无论是蝴蝶泉的宁静和谐，还是小石潭的孤独幽静，都是作者情感的外化。
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