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(共24张PPT)
太阳
太阳
人教版五年级上册第五单元
后羿射日
夸父逐日
说明文：是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。文章具有科学性，条理性，语言确切生动。
说明文以“说明白了”为成功。
——叶圣陶
阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
自由跟读或听读课文，读准字音，读通句子，并思考：课文从哪些方面介绍太阳？
初读课文
用“√”为红色字标出正确的读音：
摄氏度（niè shè）
煤 炭（tàn huī）
繁 殖（zhí zí）
治 疗（lē liáo）
我会认
学习生字
自学生字，将自己的识字方法分享给其他同学。
我会写
shājūn fán zhí liáng shi shè shì dù
（ ）（ ） （ ）（ ）
piāo fú méi tàn dìqū zhì liáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
cùn cǎo bù shēng
（ ）
我会写
杀菌 繁殖 粮食 摄氏度
漂浮 煤炭 地区 治疗
寸草不生
整体感知
课文从哪些方面介绍了太阳？（课后习题第一题第一问）
整体感知
太阳的特点
太阳与人类的密切关系
品读课文
自学要求：
自读课文1-3自然段，想想作者运用了哪些说明方法来介绍太阳。画出相关的语句，反复读一读，体会这样写的好处。
品读课文，认识说明方法
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
列数字
品读课文，认识说明方法
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
太阳离我们有一亿五千万千米远。
说明文用词准确、严谨。
品读课文，认识说明方法
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
说明文的数字要科学准确。
太阳离我们约有十亿五千万千米远。
品读课文，认识说明方法
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
列数字
太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
品读课文，认识说明方法
1.其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
2.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
3.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
品读课文，认识说明方法
列数字
1.其实，太阳离我们约有很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。
2.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约许多个地球的体积才能抵得上一个太阳。
3.太阳的温度很高，表面温度很高很高，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
品读课文，认识说明方法
具体的数字能更加清楚、具体地说明事物的特点。
品读课文，认识说明方法
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
作比较
品读课文，认识说明方法
约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
约一千个木星的体积才能抵得上一个太阳。
用熟悉的事物与所描述事物进行比较，能让读者更容易理解事物的特点。
1.太阳离我们有一亿五千万千米远。 （ ）
2.太阳表面温度有五千五百摄氏度。 （ ）
3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 （ ） 　　
4.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（ ）
　
5.太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ ）
回顾说明方法
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子 E.下定义
抢一抢 练一练
运用适当的说明方法，向大家介绍事物：
1.这些树可真高啊，______________________（打比方）
2.这些树可真高啊，______________________（列数字）
3.这些树可真高啊，______________________（作比较）
4.这些树可真高啊，______________________（举例子）
关联习作
如果让你选择一种自己熟悉的事物进行说明，你会选择哪种事物呢？
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
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