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(共32张PPT)
鹭
白
一切都很适宜。
那
那 那 那
白鹭是一首精巧的诗。
⑥在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一 种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑥在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一 种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑥在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一 种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的 一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便 成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白
鹭设计的镜匣。
课文第6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便
成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种
恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看
来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的 一 种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
课文第6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
⑥在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的 一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的 种
课 文第6-8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字
一
恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑥在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一 种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
借助具体事物
表其心 明其志
⑥在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一 种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
轻声读第6自然段，边读边想顺着文字把画面想完整。
学习提示：
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，
整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，
整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
场景
生活状态
白鹭 清水田
钓鱼
美好，闲适
悠闲，惬意
作者
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田
便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
在清水田里，时有一只两只
白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
在清水田里， ，
。 。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，
整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，
整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
想象画面 读出白鹭的形象
圈画景物 感受环境和状态联系生活 了解作者的情感
白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
1.想象画面 读出白鹭的形象
2.圈画景物 感受环境和状态
3.联系生活 了解作者的情感
学习任务
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来
像是不安稳，而它却很悠然。 这是别的鸟很难表现的一种嗜 好。人们说它是在望哨，可它 真是在望哨吗
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来
像是不安稳，而它却很悠然。 这是别的鸟很难表现的一种嗜 好。人们说它是在望哨，可它 真是在望哨吗
晴天的清晨， ， ，
。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。 ,
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来
像是不安稳，而它却很悠然。 这是别的鸟很难表现的一种嗜 好。人们说它是在望哨，可它 真是在望哨吗
白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
黄昏的空中偶见白鹭的
低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
《白鹭》创作于于1942年10月,当时正值抗日战争第二阶段，整个社会黑暗，动荡，中国处于风雨飘摇之中。
黄昏的空中偶见白鹭的
低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
黄昏的空中偶见白鹭的
低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田
便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，
看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的
一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种
恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

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